我的同桌作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的好同桌——陳樂怡，她今年10歲，她的頭發(fā)長長的.，眼睛大大的，鼻子有的高，她在安鋪第一小讀書，和我同一班。
有一天放學，我和陳樂怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽見“哎喲”的尖叫聲，陳樂怡回頭一看，只見麥家欣已蹲在那里，右手捂著小腿一動不動。陳樂怡著急地跑回頭問：“麥家欣你怎么了？”“我的腳疼，剛才在那小坑上摔了一下�！丙溂倚垒p聲地說著。“讓我看看�！标悩封f著，就彎下腰卷起褲子一看，果然，她腳上青了一塊。“前面有一家小診所，讓我來扶起你吧。”陳樂怡說完就雙手把她拉起來，小心翼翼地扶著她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來。陳樂怡看在眼里，急得團團轉(zhuǎn)�！胞溂倚�，來我背你去診所�！彪m然陳樂怡個子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見此情況，就說：“讓我下來自己走吧。”陳樂怡卻說：“沒關系，再過兩分鐘就到了。”說完又繼續(xù)背著麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫(yī)生診斷，不礙事，皮外傷，擦點藥消毒就沒問題了。這時，陳樂怡才松了口氣。處理完畢，陳樂怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動了。
陳樂怡，我的同桌，樂于助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲！
我的同桌作文2
象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒做�！�，他眼神在班中亂掃。當沒老師這個人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒了�！彼柭柤�，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒空。”他依舊我行我素。
每一個回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的.氣勢。
后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文3
我有一個同桌，他叫謝小火，整天調(diào)皮搗蛋，沒個消停，經(jīng)常想要捉弄我，搞得我很不開心，所以我一點也不喜歡他。
有一天，我忍無可忍了，就在桌上畫了一條分界線，并告訴他：“以后我們各自的東西都不能超過這條界限，你走你的陽光道，我過我的獨木橋�！睆拇艘院螅覀儙缀鯖]交流過。
但是有一件事讓對他的看法有所改變。
記得那一次，我在教室里做作業(yè)，做著做著便忘記了時間。我趕緊背起書包回家，為了節(jié)省時間我抄近道，那里人煙稀少，我心里“突突突”地有種不詳?shù)念A感。果然，邊上竄出幾個高個子的'大男生，他們兇巴巴地說：“給你三分鐘，把身上的錢全部交出來�！薄拔覜]錢�！蔽倚÷暤剜止局�，于是他們把我逼到了墻角，掄起拳頭準備揍我，我趕緊手抱頭，想說：慘了
“警察叔叔，他們在那里打人，快去抓他們”那些大孩子一聽，一溜煙地跑了，我看著眼前的影子以為天使來救我了，可當他走近我，誒，怎么會是我的同桌呢（原來他家就在這附近，看到有人被打了就走過來看看）想對他說謝謝，但想起那條界限，我又別扭了，他好像看出我的心思說：“不用謝�！薄罢l要謝謝你！”我死鴨子嘴硬地回應道。
后來，我發(fā)現(xiàn)他其實是一個很熱心的人，常常幫助別人，雖然還是有點調(diào)皮搗蛋，但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。
我的同桌作文4
一說起我的同桌，我心里就有一股說不完的勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續(xù)前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有�！苯又彝勒f：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的品格一點都不好，哼！……當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。
昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我的`同桌：“我們平時那么厲害的凌天才得了多少分��？”“關你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看�！边@時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。
我的同桌作文5
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的'就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
我的同桌作文6
我的同桌名叫“吳李深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。
他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過半。他有著月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛里有一點點黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。
有一天，我鼓起勇氣問他：“你的眼睛怎么會有一團黑黑的`東西。”他說：“小時候就有的�！蔽一腥淮笪蛟瓉硎且粔K胎記。
我的同桌他有一個缺點就是很霸道。那天上課他的兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放過去一點，我要做作業(yè)。他若無其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵�？伤稽c點反應都沒有，就好像是一尊佛坐在那里，動都不動，眼睛眨都不眨，就這樣一節(jié)課就過去了。
他雖然有許多缺點，但是也有許多優(yōu)點。
他的優(yōu)點是：他不會做就不會做，從不抄別人的。星期四也就是英語考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補充好，還有的就是亂寫。不過他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。
在他的身上我明白了一個道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。
我的同桌作文7
我有一位“暴力”的同桌，她一雙水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴，看起來非�？蓯邸５悄憧蓜e被她的外表給騙了。要知道她可是我們班的“四大暴力女”之一，是個十足的“女漢子”，她的大名叫梅達子。
一開始她也不會沒事打我的，直到有一次……
“你們以后都叫我梅姐，我?guī)湍銈兠��！?/p>
“那梅姐，你給我跪下來�！�
“啊——”一陣大叫后我還不服，“梅姐，梅戒，梅賤！”“啊——！”我一氣之下說出了許多個外號，如梅達子我就愣是把她喊成梅打死。這次過后，我見了她就會說梅打死。不出意外，我算是上了她的黑名單了，每次喊完梅打死，手上總是會有著這一條那一條的指甲印。
雖然她很暴力，但是其實她也有好的一面
老師讓身為同桌的她輔導我，因為她的'成績比我好，并且她輔導我很有方法，也很有耐心，自此，我的成績有了大大的提高，就連數(shù)學王老師也連連夸我“不錯，胡圣杰這幾天有了大大的提高�！�
每次課后服務的兩個小時中，她會在王老師改作業(yè)的時候拿出一點小零食分給同學們，有時我也會分到一點，別說，這個“暴力女”同桌有時候也挺好的。
這就是我的“暴力”同桌。
我的同桌作文8
我的同桌，是一個微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無時無刻不在笑，在我眼里，她是一個活潑開朗的人。
不過，下課的時候，十分鐘里，她都是歡笑滿滿；一道上課，她立刻變得嚴肅，老師在黑板上寫了什么，她就在本子上記上什么。老師的.板書一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒笑的唯一一個下課，就是在一節(jié)數(shù)學課之后。
那一次，老師出了一題奧數(shù)題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來越認真，緊緊抓住每一個細節(jié)，時而扶額思考著，時而拿起筆在草稿紙上寫下什么。十分鐘快過去了，她突然抓著我的肩膀，開始請教我了。
我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫有了一個草圖，然后一步一步指導他，列下一個式子。一整個下課，她都為了奧數(shù)題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時候，她笑了，那種自豪的笑容。
這就是我的同桌。
我的同桌作文9
盡管我換過許多同桌，但是和我成為了好朋友的同桌只有她。我現(xiàn)在不和她坐在一組了，僅僅因為我身高矮而已。
她的臉有點肥，她不是劉海，平時不是扎馬尾就是盤頭發(fā)。她的眉毛不濃，淡淡的一條眉毛下面有一對經(jīng)常出神的眼睛，她的眼睛似乎有一種神奇的魔力，雖然看上去小小的又不亮，但是很容易被人記住。她的鼻子不挺，也不大，嘴巴粉粉的，甚至有點發(fā)白，我確定不是生病而發(fā)白的。她真的很壯實，看上去有點胖，而且身高和力氣肯定上去的，比某些男生力氣還大。她不愛穿裙子，偏愛一件淡綠色的衛(wèi)衣，臟了也不洗洗。鞋子一直穿白色的，不過一直沒變灰。
經(jīng)過一年半的同桌相處，我知道她的弱項——語文和英語。她對語文鉆研不進去，英語還要記不住了。數(shù)學在我的“精心照料”下，排進班級前十名。她的`聲音有點啞，皮膚因為暴曬變成了黃黑色。
她的性格可能有些“傲嬌”，生氣了可以哄好，但是非常非常難，可能吃醋了會一整天不搭理我。她不好說話，性子又急又直，但是對熟人來說就是一個詞，沙雕。她有時會刷刷抖音之類的，慢慢就把這種沙雕體現(xiàn)在了身上。
她的姓不隨她爸，所以以后要改名字了。她現(xiàn)在的名字叫李姍，但是她說以后回老家了就改成：林婷，以后畢業(yè)了見不到了，就再也不存在“李姍”這個名字了。
這就是我的同桌，真正的好朋友。
我的同桌作文10
我的同桌身材矮小，長著淡淡的劍眉，戴著一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿面，極為樂觀，江湖人稱——“神算王”。
神算王有兩絕，一絕是會解同學們不會的題。他在下課的時候經(jīng)常走來走去，有時候解答這道題，有時候去解答那道題。
一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個個眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著題目。這時，他擠了進來，看著那道題。只見他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說：“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入，“噢！”同學們一個接一個地叫著，眼里充滿了對他的`敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規(guī)表現(xiàn)，他還有第二絕呢！
每每在數(shù)學課上，老師剛在黑板上寫的式子，還只問了一句話，神算王就能第一個搶答，而且說的都是對的。同學們還一臉茫然地看著他，沒反應過來呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個寫完，別人還有至少一半呢！他第一個交了，居然連一個錯的都沒有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！
神算王的功夫可能不是誰都學得會，畢竟這也是他長年累月做題的結(jié)果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。
我的同桌作文11
上了小學之后，我的同桌已經(jīng)換了三位同學，哈哈，讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌，英文名字叫Ted，是一位胖乎乎的男生，我喜歡叫他“泰迪”，因為他跟泰迪熊有點像。別看Ted很少笑，其實，他講笑話特別厲害，每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級下學期，班上來了一位新同學，是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了，因為，全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的，其他女生，都超羨慕我的`。對了，介紹一下我的新同桌Li同學，剪著短發(fā)，皮膚比我要白很多，不過我覺得，我的皮膚色很健康。和我一樣，有著一雙大大的眼睛，可惜有些近視，上課要帶眼睛的。剛開始來到我們班級的時候，不太愛講話，下課也不愛跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，原來也很愛玩游戲的。
可惜的是，到二年級開學，我的同桌又換了，又換成了一位男生Y同學，而且，還是一位小迷糊呢。因為他不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記形體課要穿黑襪子。沒有辦法，只有我辛苦一點，經(jīng)常要寫小紙條提醒他。他其實也蠻可憐的，之前因為腿骨折，不能進行劇烈活動。所以，每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現(xiàn)在是三年級了，我的同桌還是Y同學，唉，，，他什么時候才能改掉他小迷糊的壞習慣呢？
我的同桌作文12
我的同桌是陳雨樂，我認為我和她非常有緣，為什么呢？因為我和她以前就是幼兒園的同學，現(xiàn)在和她也是同學，還是同桌呢！
陳雨樂雖然不是很漂亮，但是她有著一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴。陳雨樂很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒關系”就過去了，不過，她凡事都要討個公道，不講理可不行。
陳雨樂很會體諒人。有一次我們兩個在縣政府相遇了，因為我還在和同學玩“四個大字”的游戲，所以我問她要不要一起玩，她說可以啊。陳雨樂知道我跑步慢，所以每次到我抓的時候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險為夷。
陳雨樂還很樂于助人。有一次，我在學校里忘記帶《綜合實踐活動》的課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見了陳雨樂，于是忐忑不安地去向陳雨樂借，沒想到她二話不說就答應了，我真的很感謝她。
陳雨樂很聰明，成績也很好。記得上次數(shù)學考試時，我絞盡腦汁，成績也不是很理想，可陳雨樂卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學習才行。
我的同桌陳雨樂，她是我學習的榜樣。
我的同桌作文13
啊，換座位又有麻煩了。然而我是“焦慮家庭”中的一員。
我同桌個子不高，眼睛大，嘴巴紅。有一次，同桌配了一支口紅，我迫不及待地抹在嘴上，才得以炫耀。我一看，他的嘴就紅了，然后涂口紅就像涂口紅一樣。我在一旁開玩笑說:“你要是女生，一定很漂亮！”但是我沒有考慮到說這話的結(jié)尾，因為我同桌很生氣，后果很嚴重！只見同桌揚起眉毛，開始了“機槍吐槽射擊”。我被口水噴了一臉，想哭。
還有一次，他給我們組扣了不少分。我憤憤不平地看著他，他也不在意:“切，我加了好多分！”看他不屑的樣子，我拉了拉桌子，和他保持了十厘米的距離。一開始我們互相不理，后來他也沒辦法�！辨移な孔哌^來說:“阿姨，你能回來嗎？“好吧，我不吃這套。同桌見軟的不好，就來硬的。他一點一點地把我的桌子拉回來，但我沒有這樣做。他又拉他桌子，我又推回去，然后他又“吭哧”了一聲。我看著他氣喘吁吁，終于忍不住笑了。
經(jīng)過我的'介紹，你知道他是誰嗎？是的，他是——蘇暢。他的“快樂”故事我講了三天三夜也講不完！好吧，好吧，如果你想知道事情進展如何，就聽下一個分解。
我的同桌作文14
她長著高高的個子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態(tài)，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因為她數(shù)學才考了58分，回家后被家長臭罵了一頓，所以我還是三十六計走為上計，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去，可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個大男生，怎會被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的.畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個“殺手锏”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時，同桌不專心聽老師講課，然后作業(yè)一題也不會做，就來抄我的作業(yè)，我不給她抄，她就使出了“連環(huán)拳”，我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌作文15
開學了，一切都煥然一新，我們的變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生，而我這個一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的本。（不要亂說哦）。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的人總是會復和著說。要是別的`男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學是相當?shù)魏�，可就是他的致命弱點�！皸钫演x，下課來辦公室�！薄皸钫演x，你的呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，就開始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對他說。
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