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我的同桌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我有一個脾氣很怪的同桌,他的名字叫做逯嘉城。
為什么說他脾氣怪呢?
因為他這個人的下一步你無法理解。
我剛和他坐同桌時我們相處的很不好,可到這個星期的星期六了,他說了:“你帽子的拉鏈開了!保抑苯踊卮鹆艘宦暎骸芭叮悴挥霉堋,可他竟然主動拉上了。拉上后,我發(fā)現(xiàn):“帽子呢。”咳,原來拉鎖一拉帽子就沒了。他就趕緊拉開,最后,他費了九牛二虎之力終于把它弄斷了。
他又把他給接上了,可一拉又斷了,眼看快上課了,他不知怎么了,盡然把他弄好了。
還有一次,我把我的筆放在書下面就出去玩了,可我一回來就沒了,我左找找右找找還沒找到,當我要找他的.桌斗時,他就沖我說了一句:你小子干什么啊,犯神經(jīng)病了。
咳,你說他怪不怪。
想知道我的同桌是誰嗎?哈哈!他就是“大名鼎鼎”的朱熙。說起他的缺點,那可是八天八夜也說不完,他的優(yōu)點兩個小時不到就說完了。
就拿他接我橡皮擦的事情來說吧!他向我借橡皮擦?xí)r我是義不容辭的借了給他?墒俏蚁蛩柘嗖?xí)r,他就是不肯借我,你們說他是不是很小氣!
還有說話的聲音真是讓我無法忍受。唉,還是不說了。總之他的缺點是說也說不完。
至于他的優(yōu)點嗎。嗯……我前思后想了半個小時,終于想出來了!他打籃球還不錯!還有抄作業(yè)是一絕,呀!這好像不是優(yōu)點!恩……還有想不出來了
好了我的同桌說完了!
我的同桌作文2
扎著馬尾,戴著方框眼鏡,整齊的牙齒,稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛,純正的黃皮膚。沒錯,她就是我的同桌易雨晴。
要說起我們這對同桌,那可是真相配。在語數(shù)英三科里,她數(shù)學(xué)比較好,我就是語文和英語比較好,這下我們倆成補習(xí)老師和補習(xí)對象了,上語文或英語課她聽不懂的我教她,上數(shù)學(xué)課我聽不懂的她教我,我們兩個互補互助。
她特別樂于助人。一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來到易雨晴面前說道:“易雨晴,我忘記帶紙了你能借一張嗎?”她二話不說從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來他只有一張畫紙,還借給了我,自己卻受罰了,看到他說話我真難受。
還有一次,我吃了太多橘子流鼻血了,易雨晴熱心的問我:“你沒事吧,我送你去醫(yī)務(wù)室吧。”說完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了,周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈,然后抹了一點“止痛膏”在我的.傷口處。后來,鼻血止住了,我很感謝他。
我的同桌是一個善良、大方、樂于助人的女生,我喜歡和她同桌!
我的同桌作文3
我的同桌叫劉卓衡,他有一張瘦長的臉,眼睛上面點綴著濃濃的'眉毛,翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個運動健將,尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學(xué)們興奮不已,想想看,這節(jié)課可是室外賽跑。∥覀冄杆倥藕藐,蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說:“我們跑會接力賽,運動運動身子。”我、趙悅?cè)、葛一航和劉卓衡比賽,我看他只比我大幾個月而已,沒把他放在眼里。
各就位——”,隨著范老師一聲哨響,我們四人像離弦的箭一樣,霎時,沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過,他矯健的雙腿,輕盈的步伐,像踩著風(fēng)火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠。等我跑到終點時,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時。
稍事休息,新一輪比賽又開始了。三輪下來,我是滿盤結(jié)輸。
這次體育課下來,我對劉卓衡是士別三日刮目相看?磥,生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——劉卓衡
我的同桌作文4
上了小學(xué)之后,我的同桌已經(jīng)換了三位同學(xué),哈哈,讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌,英文名字叫Ted,是一位胖乎乎的男生,我喜歡叫他“泰迪”,因為他跟泰迪熊有點像。別看Ted很少笑,其實,他講笑話特別厲害,每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級下學(xué)期,班上來了一位新同學(xué),是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了,因為,全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的,其他女生,都超羨慕我的'。對了,介紹一下我的新同桌Li同學(xué),剪著短發(fā),皮膚比我要白很多,不過我覺得,我的皮膚色很健康。和我一樣,有著一雙大大的眼睛,可惜有些近視,上課要帶眼睛的。剛開始來到我們班級的時候,不太愛講話,下課也不愛跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了,才發(fā)現(xiàn),原來也很愛玩游戲的。
可惜的是,到二年級開學(xué),我的同桌又換了,又換成了一位男生Y同學(xué),而且,還是一位小迷糊呢。因為他不是忘記帶作業(yè)本,就是忘記形體課要穿黑襪子。沒有辦法,只有我辛苦一點,經(jīng)常要寫小紙條提醒他。他其實也蠻可憐的,之前因為腿骨折,不能進行劇烈活動。所以,每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現(xiàn)在是三年級了,我的同桌還是Y同學(xué),唉,,,他什么時候才能改掉他小迷糊的壞習(xí)慣呢?
我的同桌作文5
我的同桌是陳雨樂,我認為我和她非常有緣,為什么呢?因為我和她以前就是幼兒園的同學(xué),現(xiàn)在和她也是同學(xué),還是同桌呢!
陳雨樂雖然不是很漂亮,但是她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙水靈靈的大眼睛,還有著一張能說會道的嘴巴。陳雨樂很大度,那些雞毛蒜皮的'小事,幾句“沒關(guān)系”就過去了,不過,她凡事都要討個公道,不講理可不行。
陳雨樂很會體諒人。有一次我們兩個在縣政府相遇了,因為我還在和同學(xué)玩“四個大字”的游戲,所以我問她要不要一起玩,她說可以啊。陳雨樂知道我跑步慢,所以每次到我抓的時候,她老是幫助我:把手遞給我,讓我抓。因而,我總能在游戲中化險為夷。
陳雨樂還很樂于助人。有一次,我在學(xué)校里忘記帶《綜合實踐活動》的課本了,急得我直冒汗,我走到隔壁教室,看見了陳雨樂,于是忐忑不安地去向陳雨樂借,沒想到她二話不說就答應(yīng)了,我真的很感謝她。
陳雨樂很聰明,成績也很好。記得上次數(shù)學(xué)考試時,我絞盡腦汁,成績也不是很理想,可陳雨樂卻輕而易舉地考到了100分,我很佩服她,心想:一定要向她學(xué)習(xí)才行。
我的同桌陳雨樂,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文6
我上了六年的小學(xué),換了很多的同桌。
小學(xué)二年級的同桌是一個又高又白的胖子。他的名言竟是:生命誠可貴,減肥價更高,若有美食故,兩者皆可拋。什么啊,手有點疼啊,可憐的我被擠成了紙片。他還說我,見過不講理的,沒見過這么不講理的!
還有小學(xué)四年級的同桌,那時候是三個人坐一排,而我呢,則被選進了中間,中間座位不是問題,問題是我的兩旁都是“”呀!他倆的桌子里還有很多“暗器”。一下課,老師前腳剛走,他們就使出了“暗器”,什么紙團啊,橡皮啊,一次全丟出來了。班上的同學(xué)叫苦連天,可我沒辦法,直到一天早上,他們把我媽給我的早餐吃了個光,我頓時火冒三丈。那兩個“”還不承認,我一拳打過去,直接把他們打到,又義正辭嚴把他倆批評得找不著北。直至學(xué)期結(jié)束,他們倆都對我恭恭敬敬的。
讀五年級時,又換了個同桌,不是那兩個人了,而這兩個文明的“”是班長和副班長。自此以后,我的書本,不管是小說、漫畫、名著,都被收去給他們看,并強調(diào)我下次再帶過來。說完,還做了個砍頭的手勢。哎,我太難了,必須得聽。〔蝗,我?guī)дn外書的.罪行足足能讓我吃一天的批評呀!
六年級的同桌,令我記憶非常深刻,因為他是數(shù)學(xué)老師的女兒。完了完了,這次怎么弄?不過,有好處的嘛,那就把一堆不會做的數(shù)學(xué)題拋向她。從此,我的數(shù)學(xué)成績步步高升。
六年的生活,12個同桌,真是多重樣子啊,也是我一生難忘的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認真聽講了,記得第七單元考試的時候,試卷有點難,當試卷下發(fā)的時候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個優(yōu),好樣的!這家伙在不斷的進步。當他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時候,我以為他會悲傷和抱怨,可是他沒有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說:“下次我一定會努力的。”
還有他寫的字也變了,雖然還沒有達到很端正的程度,但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時侯玩玩具車,如果是以前,下課了,他一定會去找同學(xué)一起玩,可是他沒有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的'進步,這種進步是可貴的,在悄悄地變化中,他學(xué)習(xí)進步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。
我的同桌作文8
新學(xué)期開始了,又換座位了,當我看到我的同桌時,我不禁大呼一聲“哎!真倒霉!”
我的同桌就是我們班名副其實的“搗蛋鬼”——左一鳴!
開始我對這個新同桌并不十分有好感?捎幸淮,我沒帶作文本,他知道以后立馬幫我買了一個新本。當時我并沒有被感動,我心里嘀咕著:就這樣也想跟我搞好關(guān)系,沒門!幾天后我上課都用腳踢他椅子,有時還在他書上畫一些亂七八槽的東西,可他明知是我干的,卻不怎么生氣,對我天天笑瞇瞇的。
可直到有一天發(fā)生的一件小事,改變了我對他的看法。
那天,我的早飯錢被我弄丟了,我只能自認倒霉,上完早自習(xí)后,我因為肚子餓無精打采的`趴在桌子上,他看到以后對我說:“小白(我的綽號),你怎么不吃早飯?”“我這幾天病了,不能吃烤餅!薄澳恰野盐业拿姘帜阋话氚!”他說完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧!早上餓肚子對身體不好,并且你還病了!蔽夷弥姘,也不知道說什么好,想起之前我對他的不禮貌的行為,感覺到羞愧,半天才從嘴里吐出兩個字:“謝……謝!”
從此我對他的看法變了。
是呀!人間處處有真情,真情時時暖人心。不管你對那個人之前有什么看法,最重要的是看他現(xiàn)在的內(nèi)心,同桌純潔、樸實的心靈讓我感動!
我的同桌作文9
一雙水靈靈的,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的.櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的。
她的成績好,這時眾所周知的,而且她是一名委員,可能你會問:她負責(zé)任嗎?這點是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的,每次工作時,她向來是一個都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且。有一次,一個同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個同學(xué)講題,直到他明白為止。
她又像一個小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白!卑Γ@個小迷糊。
不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很吧。
你們猜出她是誰了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同桌作文10
我的同桌是一個大大咧咧,淳樸善良的女孩。
不管和誰相處,做什么事情,她總不會斤斤計較,永遠和和善善,好像永遠不會生氣似的。有時我會問她,你怎么這么好脾氣,她說沒什么值得生氣的。
我自問自己做不到這一點,所以很羨慕她的性格。我們做了兩三年的同桌,具體是多久,連我也忘了。我仍然還記得我們第一次有打交道的機會的時候是在一個夏天的夜晚。
那個夜晚有些涼,我們都穿著短袖短褲,班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去,重新排座位。雖然那時候已經(jīng)開學(xué)兩三天了,但是剛開始大家對彼此都不熟悉,所以我和她始終都沒有交流的機會,我對她也不熟悉,我只記得自己初見她時的映像。
是在自我介紹時,她穿著一件粉紅色的.短袖,黑色褲子,中規(guī)中矩,干干凈凈。她帶著一副黑色框的眼睛,額頭有點大,留著空氣劉海,發(fā)型一直都是豎著十分干凈的馬尾辮。那時對她沒什么映像,因為在幾十名同學(xué)之中,她顯得有點平平無奇。
排座位時,我的個子矮,所以站在前面,老師讓我先走了進去,給我排了一個比較前面的位置,隨后我就膽戰(zhàn)心驚的等待著我的同桌。我不善與陌生人交流,所以很擔(dān)心害怕,萬一我的同桌是個不好相與的,萬一我們以后有矛盾可怎么辦。直到我看到她向我走來,我的心才放下了。起碼她看起來很和善,人畜無害。
結(jié)果證明真的是,她真的很好相處,我們在一起很舒服。我們相處了幾天成為了朋友之后,以后也都離不開對方了,好像對方都是對方的舒適區(qū)一樣。
我的同桌作文11
我的好同桌——陳樂怡,她今年10歲,她的.頭發(fā)長長的,眼睛大大的,鼻子有的高,她在安鋪第一小讀書,和我同一班。
有一天放學(xué),我和陳樂怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天,剛到小巷子,突然聽見“哎喲”的尖叫聲,陳樂怡回頭一看,只見麥家欣已蹲在那里,右手捂著小腿一動不動。陳樂怡著急地跑回頭問:“麥家欣你怎么了?”“我的腳疼,剛才在那小坑上摔了一下!丙溂倚垒p聲地說著!白屛铱纯。”陳樂怡說著,就彎下腰卷起褲子一看,果然,她腳上青了一塊!扒懊嬗幸患倚≡\所,讓我來扶起你吧!标悩封f完就雙手把她拉起來,小心翼翼地扶著她走,可是,剛走兩步,麥家欣又疼得蹲了下來。陳樂怡看在眼里,急得團團轉(zhuǎn)。“麥家欣,來我背你去診所!彪m然陳樂怡個子高,但還是累得上氣不接下氣,走了十米,麥家欣見此情況,就說:“讓我下來自己走吧。”陳樂怡卻說:“沒關(guān)系,再過兩分鐘就到了!闭f完又繼續(xù)背著麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫(yī)生診斷,不礙事,皮外傷,擦點藥消毒就沒問題了。這時,陳樂怡才松了口氣。處理完畢,陳樂怡送麥家欣回家。我目睹這一切,也被感動了。
陳樂怡,我的同桌,樂于助人心靈美,行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲!
我的同桌作文12
說真的,我不喜歡我的同桌,她是一個母老虎,為了一點小事就打人。她還抄我的作業(yè),我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見識見識我和同桌的不和平吧。
“叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們個個提心吊膽,不是因為來了個經(jīng)常打人的老師,而是要英語考試了!
當我做完英語試卷時,同桌小聲地問我:“第二大題的第六小題怎么做?”拜托,這可是考試呀!我心想。同桌見我不吭聲,就使出了絕招:撒嬌。她望著我說:“求你了,教我吧!”你這招也太老套了吧!拔亦止镜。她見我還是不吭聲,便使出了必殺技“死纏不放。”我被她攪得頭都大了,只好跪地求饒,告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長這個“芝麻官”分配給了她,她卻像捧著一個稀世珍寶似的,管得非常嚴,我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。
我們怕她的主要原因是她收本子的'時候。早上,我剛來到教室,坐到座位上,她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前,對我大吼大叫:“交作業(yè)!”我前面的黃贈同學(xué)對她說:“你只當了個組長,卻命令課代表,想不想活呀?””哼,你這個差生根本沒資格在這兒說話!”“你也好不到哪兒去,范家鑠是因為忙不過來才讓你這個考八十幾分的中等生當組長的!”黃贈立即反擊。
“別吵了,我頭都大了!”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈這才閉上了嘴巴,我也把作業(yè)交給了同桌。
要是你要用四個字來形容我的同桌,那我會毫不猶豫地回答:非常討厭!
我的同桌作文13
我的同桌叫許世杰,他人很矮,就像小學(xué)一年級的小朋友似的。
他的人很小,就連他的什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了,他連力氣也小。瞧,他正在與蘇婉玉扳手勁呢,我們周圍的人數(shù):“3、2、1開始!”不到一秒鐘,他就敗下陣了,周圍的人都起哄說:“你個男生連女生都扳不贏,丟臉!彼麉s淡定地說:“你看蘇婉玉那么‘強壯’,我那么……”還沒等他說完,肯定立刻逃走了,蘇婉玉立刻也跟了過去。結(jié)果……
他人非常的搞笑。那次,王凡在下課時講了個很好笑的笑話,我們周圍人都在哈哈大笑,他卻連動靜都沒有,我就好奇的問他:“你怎么不笑。俊彼潇o地說:“要淡定!”等我們笑過后,他立刻拿起一本書,把臉遮住,在書后面笑的`比誰都厲害,我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應(yīng)遲鈍。
你們不要看他人小,有搞怪,他對工作可是很負責(zé)的。早上收作業(yè)時,其他組的科代表只看交沒有交,再在本子上打勾,他卻不是,他還要翻你做沒有。
這就是我的同桌,為我的生活增添了幾分笑意。
我的同桌作文14
我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣,但是很多時候還是很讓人喜歡的,她就是劉禹含。早晨晨讀的時候,她就跟別的一些同學(xué)在班級里掃地,而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書。
上數(shù)學(xué)課的時候,我有時候忘了把演算本拿出來,她會告訴我演算本沒拿出來,我會對她說聲句謝謝并拿出演算本:她可真細心呀!
上語文課的時候,我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好,這可能就是我倆的一個缺點吧!還有,她記性不太好,有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好,只需要告訴她這個字讀什么就行了,但是不會寫的字就有點可氣了,比如正跟她講解,說到中間的時候,她要不是說:“哦,知道了,知道了,不用說了!本褪钦f:“哦,我想起來了,不用說了。”讓我既想生氣又想笑。
上美術(shù)課的'時候,我們總是先討論要畫什么或者要折什么,然后再動手操作。說實話,她很多次的作品都比我的好看呢!
上科學(xué)課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了,因為這些課都是自己學(xué)自己的,幾乎都不用合作。
這就是我的同桌,雖然有時候有點讓人生氣,但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌叫袁肖玉琳,大大的眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁,挺漂亮的一個女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績非常好,經(jīng)常可以得到老師的表揚。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已,還有一些同學(xué)都妒忌了,說總是表揚她。
其實袁肖玉琳也會有不認真的.時候。就像昨天,袁肖玉琳上課做了一個小動作,被老師批評。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時的哀肖玉琳那是不會笑了,而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來非常地文靜,但她也有讓人討厭的時候,而且不是一般的討厭。
比如有一次,她在我面前動來動去,然后又跳舞,搞得我都不好看書了?蓯旱氖牵把我的小文具盒給扔在地上,不說一聲對不起,就又去玩了。這時我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下,真氣人,不過生氣也沒有辦法,每次要打到她的時候,袁肖玉琳就跑,每次我都追不到他,真是的!
不過袁肖玉琳也不是只會調(diào)皮,她也會幫助別人。語文課,我忘記帶尺子,要是沒有劃記,老師會罵人的。正當我著急沒辦法時,袁肖玉琳看到了,她二話不說就把尺子借給了我。不光是這個,上美術(shù)課借我彩筆,上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我,只要我上課需要帶的東西沒帶,她都會借給我。我要在這說聲謝謝袁肖玉琳,以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個好同桌。
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