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          與時(shí)間賽跑作文

          時(shí)間:2023-08-23 08:53:38 時(shí)間 我要投稿

          與時(shí)間賽跑作文大全15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          與時(shí)間賽跑作文大全15篇

          與時(shí)間賽跑作文1

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒我:“珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑!边@個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》,對(duì)這句格言有了新的理解。

            《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們:假如你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道:“所有時(shí)間的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天!本褪前,時(shí)間都就是無私的,無情的。它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng),才能在有限的時(shí)間內(nèi),做出無限的貢獻(xiàn)來。

            當(dāng)我讀到父親的話:就每天要喝陽光比賽,和西北風(fēng)賽跑;把一個(gè)暑假的作業(yè),十天就做完了,三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居,他每天的作業(yè)本來很少可他也要做到七八點(diǎn),每個(gè)周末的作業(yè)非要挨到周日下午才做,所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而我們班的.學(xué)習(xí)委員,他就就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下棋,有的在看書,有的在“充電”……你瞧,他又在哪兒奮筆疾書,本來不就是很熱,可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。

            再回到這篇文章,作者再后來的20年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但就是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至就是幾步。那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大。”

            唉!想得我自己,感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心:我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑,在家里也要和時(shí)間賽跑,在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。

          與時(shí)間賽跑作文2

            讀了《和時(shí)間賽跑》后,對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分,他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理:凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

            起初,作者無法接受外祖母的死,但爸爸說:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的'昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了!毙∽髡唠m然不懂爸爸說的話,但就是他感覺到時(shí)間就是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有童年,都會(huì)長大,都會(huì)變老,也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡,所以我們每個(gè)人的時(shí)間都就是有限的,我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都就是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。

            后來,作者開始和時(shí)間賽跑,他和太陽賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這就是對(duì)我感觸最深的地方,因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來,而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞,還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偩褪窍矚g往后拖時(shí)間,雖然從不落下,但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病,做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

            讀了這篇文章,我受益無窮,正像作者所說的,人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間,但能比原來跑快幾步,哪怕快一步好不好,你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì),每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后,我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,堅(jiān)持不懈的努力,爭取自己更大的成功。

          與時(shí)間賽跑作文3

            “明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!睆那埃也⒉幻靼走@句話的意思,自從學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課后,我就明白了這句話的意思。

            那是一個(gè)星期一,我剛起床,發(fā)了一會(huì)兒呆才想起來:哎呀,我怎么還沒穿衣服呢?好冷!衣服穿好了,我走進(jìn)衛(wèi)生間,可是,牙膏都擠好了,要開始刷牙了,才想起來:呀,還沒喝水,真渴!喝完水,刷過牙,都端起飯碗開始吃飯了,又想起來,呀,沒梳頭,頭發(fā)亂糟糟的,跟鳥窩沒什么兩樣,真希望小鳥不要在我的頭發(fā)里下蛋才好呀!我趕快放下筷子,跑到鏡子前,三下五去二梳好頭,飛快地戴上了發(fā)卡,跑回客廳。吃完飯,我背上書包,正準(zhǔn)備跨出家門,低頭一看,才發(fā)現(xiàn)鞋還沒來得及換,穿著拖鞋可怎么去上學(xué)呢!唉!這個(gè)早晨都是亂糟糟的,這可真不行!

            中午回到家之后,我和媽媽一商量,媽媽說:“要不,我們定個(gè)計(jì)劃吧,這樣早上起來做事就不會(huì)亂七八糟的了。”說完,我們就把早上要做的事情一一列了出來,每件事都確定了完成的`時(shí)間,又排列好了順序。

            第二天早上,我按照昨天的計(jì)劃,一步一步,有條理地進(jìn)行。6:50起床,直接打開復(fù)讀機(jī),邊聽英語邊穿衣服。然后喝水,梳頭,五分鐘全搞定。又用了十分鐘,上廁所,洗臉,刷牙全部ok!接著來到陽臺(tái)上,伸胳膊踢腿,活動(dòng)了十分鐘。7:15開始吃飯,用了最快的速度,吃完早飯一看時(shí)間,哈哈,還不到七點(diǎn)半!我大搖大擺地走進(jìn)書房,現(xiàn)在我能安心地看會(huì)兒書了!7:45我換好鞋,背上書包,上學(xué)去了!今天早上我可真輕松。∷械氖虑槎及才诺木袟l,不僅做了運(yùn)動(dòng),還看了一會(huì)兒書!真是一個(gè)愉快的早晨!

            時(shí)間就像是人類生命之泉,沒有它,一切的生物都不能存活。愿我們每天都同時(shí)間賽跑,利用有限的時(shí)間去做更多對(duì)成長有意義的事情!

          與時(shí)間賽跑作文4

            我認(rèn)為世界上最寶貴的東西就是時(shí)間。我之所以認(rèn)為他很寶貴,是因?yàn)闀r(shí)間一直在往前跑,一刻也不會(huì)停留,它不會(huì)因?yàn)槟懵掏痰亩サ饶。時(shí)間總是來也匆匆,去也匆匆的。所以,我們只要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,才能跟的上它的步伐。

            就是在那天,我學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

            六年級(jí)真麻煩,每天補(bǔ)課都要補(bǔ)到差不多天黑才回家。只要一出教室,到處就是灰蒙蒙的一片,使人的心情十分不舒暢,一到家,天就已經(jīng)黑了。

            今天真好,早了幾分鐘就補(bǔ)完課了。依舊,天空還是灰蒙蒙的一片,跟快要下雨似的。我就在此時(shí)此刻下了決心:與時(shí)間賽跑,跟上它的'步伐,一定要在天黑之前趕回家去。

            一路上,我小跑回家。進(jìn)了家門,我飛奔去陽臺(tái),看看結(jié)果怎么樣,誒。結(jié)果真令人失望啊,天空已經(jīng)變得深藍(lán)色了。

            我想:明天一定要追上時(shí)間。

            今天我們按時(shí)放了學(xué)。由于剛剛學(xué)習(xí)了這么久腦子是一片混亂,所以慢吞吞的收拾著書包。突然想到了一件十分重要的事情,可就是想不起來是什么。突然身體一顫,我想起了今天還要和時(shí)間賽跑呢。

            我頓時(shí)熱血沸騰、滿腔熱血?焖俚氖帐昂昧藭,然后以背著書包的最快速度通往回家的路上。一路上,累了,就稍微歇息一會(huì)兒就又跑了起來。終于回到了家門,我想看看今天比賽的成績?nèi)绾巍?/p>

            yes!第一名呢,天還沒有黑耶。我的嘴邊浮起了一絲微笑。

            時(shí)間是寶貴的,又太容易流逝,就像清澈的泉水每時(shí)每刻都在流動(dòng)著;像沙漏,也不停地留著沙子。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,我們一定要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑!

          與時(shí)間賽跑作文5

            光陰似箭,時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非常重要的,人們常用這樣的話來形容時(shí)間的重要“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”;“珍惜時(shí)間,就是珍惜生命”!

            “時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著,像流水一樣,永不停留,永不后退。時(shí)間不偏不倚,對(duì)于我們每一個(gè)人而言都是平等的,它并不會(huì)因我們沒做完一件事情而等待著,也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中,時(shí)間是非常寶貴的,只有去尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間,才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命,醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面,爭取每一分每一秒的時(shí)間來搶救病人,搶在了時(shí)間的前面,這個(gè)病人就有可能獲得新生;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,消防隊(duì)員們要以最快的速度趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他們就是在與大火在搶時(shí)間,與時(shí)間賽跑,早到一分鐘,就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國家的財(cái)產(chǎn),就能及時(shí)地控制和撲滅大火,防止火勢(shì)的蔓延,減少火災(zāi)帶來的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。

            在學(xué)習(xí)上,我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué),我們可是要讀十幾年的書呢,這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間,也是我們?nèi)松^程中的一個(gè)重要階段,這個(gè)時(shí)間看似很漫長,但一愰就會(huì)過去,如果我們不充分的利用這個(gè)階段,珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),那時(shí)后悔也來不及,有的同學(xué)沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,上課的'時(shí)候在課堂上隨便說話,不認(rèn)真去聽老師講課,還怎么掌握知識(shí)呢?這樣一來他就不知不覺的被時(shí)間甩到了后面,浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來的。因此,我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

            和時(shí)間賽跑并不是一件簡單的事,要付出努力,要有毅力和耐心,這樣才能做到和時(shí)間賽跑。

          與時(shí)間賽跑作文6

            聽見了嗎?那清脆的腳步聲;聽見了嗎?那豁達(dá)的笑聲;聽見了嗎?那滴滴嗒嗒的敲響聲;看見了嗎?時(shí)光老人正駕馭著他的車子,緩緩地向我們走來,帶著他的時(shí)光錦囊,充滿笑意的嘴角,那慈祥的面孔,正從你的眼前駛過,你是否留意過他?

            每一天,我們都在與時(shí)間賽跑,可是,誰有真正的珍惜過時(shí)間呢?每一天的時(shí)間,似乎都過得太快了,一年365天,像一束光似的,一溜煙的,向遠(yuǎn)處奔去……

            美好的.時(shí)光,總是過得太快,可真能怨誰呢?誰也不能怨吧,悲傷的時(shí)光,也是過得很快,時(shí)間一直在“滴滴嗒嗒”的過去,也許你也總是不時(shí)地抬頭望望時(shí)鐘,低頭看看手表,想知道時(shí)間是不是已經(jīng)走了?也許它是走了,不過,也至少留下了一個(gè)回應(yīng)……

            我們總是每一天都與時(shí)間賽跑,看看誰能跑在前面,也許你總是“輸”,也許你總是“贏”,可是下一秒,你就不一定,是這個(gè)結(jié)果……

            時(shí)光老人的步伐不會(huì)為你停留,也許你的青春、歲月或者輝煌,都在與時(shí)間賽跑;青春,想過它是什么顏色嗎?其實(shí)它是青色的,也許,它是白色的,也許,它是姹紫嫣紅的,為什么呢?因?yàn)檫@里面有你的汗水、淚水和歡笑;歲月,它應(yīng)該是時(shí)光老人的“閨蜜”吧!因?yàn)樗彩,悄悄地從你的眼前走過,不過他可不老實(shí),它會(huì)在你的臉上游玩一番才離去;輝煌,也許它站在那,它就站在那,你會(huì)看見它閃閃發(fā)光,耀眼無比;也許這三位,并不會(huì)停留在那里,你必須追上他們的步伐,才能得到永久的歡笑,你不必遺憾,也不必傷感,因?yàn)闀r(shí)光老人的時(shí)間,會(huì)帶走一切,你只需做好你自己,自己活的開心快樂就好,不必去管那些遺憾和傷感,應(yīng)該和時(shí)間,和歡樂一起美好的走下去!

            與時(shí)間賽跑的我們!會(huì)一直跟著歡樂和時(shí)間,永不停息的奔騰……

          與時(shí)間賽跑作文7

            時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。時(shí)間很寶貴,一刻千金,因此我們要和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間。

            六一兒童節(jié)的前一天晚上,表妹來我家玩,我們正玩到高興處,媽媽卻突然闖了進(jìn)來,說:“快去寫作業(yè)!”我正高興著呢,一聽媽媽的話,臉立馬沉了下來,大吼道:“快六一了!你也不讓我好好玩會(huì)兒!”這時(shí)舅舅也對(duì)表妹說:“夢(mèng)真咱們也走吧,你也要回去寫作業(yè)快!北砻貌桓曳纯,只好心不甘情不愿的走了。

            我送走了表妹后,就一屁股坐在沙發(fā)上,呆呆的望著電視,時(shí)間就這么的溜走了。媽媽再也看不下去了:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這么寶貴的時(shí)間就這么的被你浪費(fèi)掉了!”說完,就忙別的去了,留下發(fā)呆的`我在那里想著媽媽的話,我想起《和時(shí)間賽跑》中的作者就和時(shí)間賽跑過。我在心里也下了決心:我一定要和時(shí)間賽跑!

            我立馬把作業(yè)本從亂糟糟的書包里救了出來,迅速地拿起筆,在作業(yè)本上飛也似的寫了起來。寫了一個(gè)小時(shí)左右,作業(yè)差不多快寫完了,再看一看時(shí)間,已經(jīng)很晚了,我只好中場(chǎng)休息,明天接著比賽。到了第二天(六一兒童節(jié))我懷著“必勝”的念頭,早早的起來了。我要火速的向作業(yè)進(jìn)攻!半個(gè)小時(shí)候后,作業(yè)這座城墻被我順利的攻下了!平時(shí)要一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在竟然半個(gè)小時(shí)就做完了,我不禁大聲歡呼:“我跑贏時(shí)間了!”

            我把作業(yè)做完了,后來我痛痛快快的玩了一個(gè)下午加一天,心里比吃了蜜還甜。

            時(shí)間一去不復(fù)返,你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成了昨天,你想回到昨天已經(jīng)是不可能了,我們要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

          與時(shí)間賽跑作文8

            朱自清先生曾經(jīng)寫過一篇很有名的文章,題目是《匆匆》,其中有一段話是這樣寫的:“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的`日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!

            讀完這段話,我的內(nèi)心充滿了恐懼,我感到了時(shí)間的流逝是一件多么可怕的事情。我意識(shí)到:我必須和時(shí)間賽跑!和時(shí)間賽跑,就是要跑在時(shí)間的前面,這樣就能節(jié)約時(shí)間,就相當(dāng)于延長了生命!

            于是,每天放學(xué),我都一路飛奔的跑回家。氣喘吁吁的站在院子里,看著太陽快要落山的太陽,我感到無比的喜悅,我比太陽先回到家,我勝利了!飛快的寫完作業(yè),我又預(yù)習(xí)明天的功課,我比別人提前過了明天,我又勝利了!期末考試,我考了全校第一,老師讓我向同學(xué)們談?wù)劤晒Φ拿卦E,我告訴他們,秘訣就是和時(shí)間賽跑。嘗到甜頭的我,如法炮制,事事都搶在時(shí)間前面,因此做起事來處處得心應(yīng)手,由于我有足夠的時(shí)間!

            真的要感謝朱自清先生,他告訴我們時(shí)間流逝的匆匆,他的話如同警鐘時(shí)刻在我耳邊敲響,提醒我要和時(shí)間賽跑。

            清朝的錢鶴灘在《明日歌》里寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至!笔前,人生是多么短暫,“辟如朝露,去日苦多!蔽覀儾灰却魈欤膊灰獮闀r(shí)間的流逝一味的唱著哀哀的挽歌,無所事事。我們無法控制時(shí)間的流逝,但我們能時(shí)刻提醒自己:和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間。

            讓我們都做珍惜時(shí)間的人吧!

            和時(shí)間賽跑,你會(huì)受益終生!

          與時(shí)間賽跑作文9

            看了題目,你別以為我要發(fā)一通議論,提醒大家要珍惜時(shí)間,其實(shí)我寫的是體育課上的一個(gè)有趣的游戲。

            “什么叫‘與時(shí)間賽跑’呢?”一年級(jí)上冊(cè)課,老師就直截了當(dāng)?shù)靥岢鲞@個(gè)大家心中的疑問。只見老師拿了兩根竹竿放在一邊,然后讓全班同學(xué)分成男女兩組,再叫我們手拉著手圍成一個(gè)大圓圈。然后選出一位同學(xué)站在中間,拿著竹竿充當(dāng)時(shí)鐘的`指針,按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來,不能讓竹竿打到腳,假如哪位不幸跑不過時(shí)間,被指針打到腳,就要和充當(dāng)“時(shí)針”的同學(xué)換個(gè)角色了。

            游戲開始了,老師選出了一個(gè)同學(xué)當(dāng)“時(shí)針”只見他彎著腰雙手緊握著竹竿,一頭輕輕地貼著地面,按順時(shí)針轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),同學(xué)們也一個(gè)個(gè)有秩序地跳了起來。像大海中的波浪,此起彼伏,有節(jié)奏地跳動(dòng)著。看“時(shí)針”逼得越來越近,我也越來越緊張,拳頭都快擰出水來了。終于,當(dāng)竹竿離我近在咫尺時(shí),我猛地一跳,那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué),我高興極了。

            游戲還在激烈地進(jìn)行著,我望了一下女孩子們,發(fā)現(xiàn)她們比我們更有趣,有的腳才離開地面一丁點(diǎn)兒就算跳了;有的反應(yīng)不夠快,還沒來得及跳就被竹竿打到了;有的笑得前仰后合,竹竿來到腳下了還不知道……真是洋相百出。

            忽然,我明白了為什么這個(gè)游戲叫“與時(shí)間賽跑”,因?yàn)橥瑢W(xué)們做這個(gè)游戲時(shí),從高處往下看,那個(gè)大圓圈就像一個(gè)圓圓的鐘面,而竹竿則像一根時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)著。當(dāng)同學(xué)們跳時(shí),不就像在和時(shí)間賽跑嗎?

            游戲很快結(jié)束了,我一直都沒有被“時(shí)針”打到,可算是跑過時(shí)間的人啦。

          與時(shí)間賽跑作文10

            日子一天一天過去,不禁感嘆時(shí)間飛逝,如果一不留神,沒有抓緊時(shí)間,它就會(huì)像路人一樣匆匆的走過,無聲無息。。。有心的人才會(huì)死死地看住它,與其說我們的人生在與別人賽跑,還不如說,是我們?cè)谂c時(shí)間拼命賽跑,只不過它的終點(diǎn)又在何處?以至于我們一刻也不能停息,馬不停蹄的追趕,生怕被時(shí)間落下,在努力中嘲笑,感嘆著那些被時(shí)間遺棄的人,而我們卻依然拼命的追趕,始終不放手,也不敢放手!害怕一旦停下腳步,就失去了方向,在自己的生命中迷失,這樣留下的,就只有茫然和無名的哀傷。即使這樣很累,很累,我們也不會(huì)去放手,因?yàn)槿绻攀郑苍S就會(huì)墜進(jìn)一個(gè)沒有盡頭的黑洞。

            當(dāng)我們?cè)谄疵汾s時(shí)間時(shí),那些我們自認(rèn)為被時(shí)間,被我們遺棄的人,也許正在嘲笑我們的悲哀。也許是因?yàn)槲覀兊男奶^脆弱,不敢停下來面對(duì)自己,,沒有自己人生的方向,才會(huì)把追趕時(shí)間當(dāng)成自己的任務(wù),至少我們一秒也不會(huì)停滯下來。我們這樣會(huì)很累,會(huì)很茫然。也許當(dāng)我們離開人世前,頭腦清醒的那幾分鐘,才會(huì)真正的`不會(huì)去理會(huì)時(shí)間,才領(lǐng)悟了生活是什么?了解到自己想要什么?可那是早已為時(shí)已晚!自然界還會(huì)等待下一代思考者們的到來!時(shí)間不會(huì)寂寞,永遠(yuǎn)會(huì)有人無知的,一輩子來與他賽跑,可我們呢?早已長眠于地下,等待著下一堆白骨的到來。

            也許就在那生命的最后一刻,我們會(huì)感嘆我們此時(shí)的無知與幼稚,因?yàn)槟菚r(shí)的我們也許已超越時(shí)間,或者說時(shí)間已經(jīng)不懈與我們賽跑了。我們那時(shí)也就可以,也只能閉上眼睛了。希望在那時(shí),我是快樂的!

            ——獻(xiàn)給在生活中沒有目標(biāo)和迷茫的人

          與時(shí)間賽跑作文11

            我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這句話在現(xiàn)代作家朱自清的文章《匆匆》中出現(xiàn)過。

            《匆匆》是寫對(duì)時(shí)間談感受的文章。呼吁我們要合理安排時(shí)間,“光影似箭,日月無梭”,時(shí)間一去不復(fù)返……

            是!合理安排時(shí)間是多么重要呀!

            《與時(shí)間賽跑》的一文中,我們懂得了要珍惜時(shí)間,要趕在時(shí)間的前頭。

            生活中,有好多的地方,有好多的.事情需要節(jié)約時(shí)間。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一分鐘內(nèi),能寫幾個(gè)字。一聲令下,只聽見“唰唰”得寫字聲。一分鐘一眨眼的功夫就過去了。數(shù)了數(shù),竟然寫了二十九個(gè)字。原來,一分鐘內(nèi)可以寫那么多的字,為什么我平時(shí)沒注意到呢?

            就比如說做作業(yè)吧!別人需要一小時(shí)才能完成的作業(yè),而你加快了速度,趕在別人的前頭,用了五十分鐘的時(shí)間就做完了。這樣,日積月累,自然會(huì)比別人有要和時(shí)間賽跑。

            也許你會(huì)覺得我很愚蠢,可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃,我把計(jì)劃全部寫在本子上,然后,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào)。

            星期天,我把全部的事情全做完,我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間,可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí),這使我信心倍增。

            我在廚房里一邊放英語單詞錄音,一邊在掃地板,我不僅把地板掃得一干二凈,而且英語聽力也提高了。

            我做暑假作業(yè)的時(shí)候,十天就全部做完了,剩下的時(shí)間可以看課外書了,你若問我為什么會(huì)這么快呢?我會(huì)回答你:“我和時(shí)間賽跑!蔽沂冀K認(rèn)為:“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊,只要你懂得去抓它,它就會(huì)讓你掌控!

            此時(shí)此刻,我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

          與時(shí)間賽跑作文12

            一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快,雖然我們留不住它,但是可以充分利用它。是的,時(shí)間抓住了就是金子,抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

            “哎,作業(yè)好多啊。”一起床我就心情沉重的說道。媽媽見我這副樣子便說:“兒子,下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶!”我跳起來歡呼道!暗纫幌拢疤崾且炎鳂I(yè)做完才行哦。”“?”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。

            來到書房,看到那“堆積如山”的作業(yè),不由得嘆了口氣,看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘,然后便埋頭寫了起來。

            八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著,只是偶爾停下來看看手表,然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半,我終于把所有的作業(yè)做完了。我長舒了口氣,便走出了書房,抬頭一看,鬧鐘上的時(shí)間才11:50,這才想起是為了給自己施加壓力,所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑,我贏了

            看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了,其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開始。餐桌上,媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯,免得買不到電影票了。沒錯(cuò),特長班多多的我就是這樣,一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課,四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法,我加快吃速,免得我一上午的`“勞動(dòng)”泡湯了。

            當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí),剛好一點(diǎn)。最終,我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是:優(yōu)勝者是我。

            魯迅先生說得好,“時(shí)間像是海綿,只要肯去擠,總會(huì)有的。”我想這大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻,利用好它的價(jià)值。

            我與時(shí)間賽跑,做我命運(yùn)的贏家。

          與時(shí)間賽跑作文13

            朱自清先生曾在《匆匆》里說過:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了……”而現(xiàn)在,這句話已經(jīng)成為點(diǎn)醒我的警句,讓我銘記于心——我要珍惜每一分每一秒。

            “莫道君行早,更有早行人!痹谝粋(gè)靜寂、冷清的早晨,我匆匆來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)教室里空無一人。往常我很晚才到校,一般都是踩著點(diǎn)進(jìn)教室的!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”嘛!也是,我可以比別的同學(xué)多一些時(shí)間學(xué)習(xí)。這樣一想,我便埋頭看起書來了。別的我不知道,但是,學(xué)校里肯定有人比我還來得早呢!想到這里,我學(xué)習(xí)的勁頭更大了。

            “叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師的腳邁進(jìn)教室的那一刻,我就意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝了。寫字時(shí),時(shí)間就從我的筆尖上過去了;思考時(shí),時(shí)間便從皺起的'眉頭上閃過,回答問題時(shí),它又從我的嘴角上跳過去。我下定決心,既然時(shí)間過得如此之快,那我便與它“賽跑”!于是,上課時(shí),我決不說任何一句題外話,面對(duì)同學(xué)在課堂上偶爾開的小玩笑,我不再像往常那樣跟著大笑,而是默默地思考下一個(gè)問題;跑步時(shí),我告訴自己要堅(jiān)持鍛煉自己的耐力,爭取一直按照同一個(gè)速度向前,不休息,不抱怨;體育課上,我也不再和同學(xué)們聊閑天,而是利用一切時(shí)間抓緊練習(xí)打籃球或跳繩,也可以跑步……我認(rèn)為我能賽過時(shí)間,與時(shí)間這個(gè)固執(zhí)的對(duì)手對(duì)決。

            老師發(fā)現(xiàn)了我的“變化”,把我叫到辦公室里,問我這一切的原因和動(dòng)力。我不假思索地回答:“因?yàn)橹挥信c時(shí)間賽跑,贏過時(shí)間,才能縮短我與強(qiáng)者的距離。”老師一臉欣然:“那你加油,我支持你!”老師這句鼓勵(lì)的話語,讓我更加有了動(dòng)力。

            莎士比亞說:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。”我想,在之后的每一天,不論上課還是課間,不論早晨還是夜晚,我都要與時(shí)間賽跑。

          與時(shí)間賽跑作文14

            英國的達(dá)爾文曾經(jīng)說過,完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢?那就來聽我講一講吧。

            在上一學(xué)期快結(jié)束時(shí),數(shù)學(xué)老師一下給我們考了三張?jiān)嚲,但是試卷一發(fā)下來,我難住了,不知道怎么解開難題,我就好像被一根根雜草困住似的,但是這一些題我還是不明白呀!眼看時(shí)間一分一秒的過去了,于是我胡思亂想的'答了試卷,第三天,老師就把試卷發(fā)下來了。誰知,我考了分的壞成績,就連我班平時(shí)成績最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對(duì)家長交代呢?唉!就如實(shí)的說吧。

            到了家,我對(duì)媽媽說:“媽媽我考了分!眿寢屄犃,惱羞成怒的對(duì)我說:“我要問問你的老師,到底你上課聽講怎么回事!闭f完就打通電話,于是老師說我最近好說話好玩。媽媽聽了,下午給我買了兩本試卷,和一本書。

            媽媽對(duì)我說:“曉宇,你可要好好學(xué)習(xí)了,離期末考試時(shí)間還有14天,你一定要把握好時(shí)間,你現(xiàn)在要與時(shí)間賽跑了!

            我聽了之后的每一分鐘,每一秒都在想著媽媽對(duì)我說的每一句話,每天放學(xué)我都要快速的跑回家認(rèn)真細(xì)心的完成每一項(xiàng)作業(yè),晚上寫兩張卷子,每天如此。

            時(shí)間飛快,眼間,就要期末考試了,我對(duì)自己很有信心,因?yàn)槲冶硶?huì)了數(shù)學(xué)的定義、公式等等。到了考場(chǎng),媽媽叫我不要緊張,認(rèn)真細(xì)心就可以了。

            一上午考完了數(shù)學(xué)、語文媽媽問我考的怎么樣,我說考得不好。

            到了出成績那天了,老師開始念成績了:“馬曉宇語文93。5分、數(shù)學(xué)92。5分、英語97分!

            當(dāng)媽媽看到我的成績的時(shí)候說:“你的成績是跑贏時(shí)間得來的!”

          與時(shí)間賽跑作文15

            你一定見過轟鳴的消防車,但是你知道里面有什么嗎?

            當(dāng)火警響起時(shí),消防員準(zhǔn)備離開多久?那些為人民赴湯蹈火的士兵會(huì)有什么樣的夢(mèng)想?帶著這些問題,西湖小學(xué)501葵花班的成員進(jìn)入杭州公安消防隊(duì)西湖支隊(duì)進(jìn)行搜查和探訪。

            我們受到西湖中隊(duì)施工隊(duì)長的接見。簡隊(duì)長告訴我們,西湖中隊(duì)成立于1953年,是杭州市先進(jìn)中隊(duì),曾榮獲全國青年文明號(hào)等榮譽(yù)。隊(duì)長簡帶領(lǐng)我們參觀了中隊(duì)的六個(gè)消防車。他仔細(xì)介紹了消防車的設(shè)備和每個(gè)消防車的功能。有些消防車充滿泡沫和水,主要用于滅火。其中一些包含救援工具,主要用于在交通事故中營救被困人員。其他消防車配備了高達(dá)55米的爬梯來營救被困在高樓里的人。給我們印象最深的是消防員的裝備。這套衣服、褲子、帽子、鞋子和救援設(shè)備重70公斤,相當(dāng)于一個(gè)成年人的'重量。

            每次消防員去救火時(shí),他都不得不背著這么重的裝備跑來跑去。隊(duì)長簡告訴我們,當(dāng)深藍(lán)廣場(chǎng)著火時(shí),他兩次把設(shè)備帶到21樓滅火。當(dāng)大火結(jié)束時(shí),他感到幾乎崩潰了。雖然設(shè)備很復(fù)雜,但他們只能在很短的時(shí)間內(nèi)穿戴好。當(dāng)火警響起時(shí),無論消防員在哪里,他們都必須在45秒內(nèi)引爆。對(duì)他們來說,時(shí)間意味著生命,他們必須與時(shí)間賽跑。

            為了達(dá)到45秒的目標(biāo),他們反復(fù)練習(xí),直到達(dá)到要求。那么這些士兵的夢(mèng)想是什么?面對(duì)熊熊大火,他們?nèi)绾慰朔謶??duì)長簡和他的同志們說,他們有一個(gè)夢(mèng)想:保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

            有了這樣的夢(mèng)想和信念,他們?cè)谟?xùn)練中不會(huì)害怕,也不會(huì)感到痛苦。向這些與時(shí)間賽跑的士兵致敬!

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