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          老師我想對你說作文500字

          時間:2023-08-22 18:17:42 500字 我要投稿
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          老師我想對你說作文500字

            在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          老師我想對你說作文500字

          老師我想對你說作文500字 篇1

            我的老師很高,有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛。平時,她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。

            老師,我想對你說:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親!蓖ǔ,當我們的同學生病時,你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當天氣變冷時,你總是提醒你的同學多加些衣服。在假期里,你總是告訴他們在回家的`路上要注意安全。老師,我想對你說:如果我們是樹,你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。

            老師,你知道嗎,我記得有一次,在一篇無聲的文章中,我看到1后面的兩個零對著我“微笑”。我非常高興。然而,我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個單詞。我想知道我是否應該為你糾正它。這時,一個小人出現(xiàn)在我的兩側。右邊的小個子告訴我:“張景俊,你一定是個誠實善良的男孩!快告訴老師,讓老師修改,你正在修改!”左邊的小個子男人說,“張景俊,別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師,自己修改吧。否則,百分之百會消失!”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭,我決定聽聽右邊的小人說些什么,替你糾正一下,但由于我的膽怯,我還是不敢對你說。因此我也沒有得到額外的分數(shù)。今天我在這里給你寫信。

            成千上萬的單詞匯集成一句話,那就是我的心:“謝謝你,我親愛的老師!

          老師我想對你說作文500字 篇2

            我是一個住校生。第一次住校的我感到很無助,老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師,謝謝您。

            老師是細心的。記得那一次,我身體不舒服,老師來到我們寢室,見我不舒服,就立刻對我問長問短的。那時,我很感動,心想:媽媽不在,老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家,雖然每天都給媽媽打電話,可是我還是想家,想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關心和照顧,我很快就適應了住宿生活,而且越來越喜歡集體生活了。

            老師是辛苦的。因為每當我們熄燈之后,老師總是拿著手電在查寢,確保安全?傄榈绞稽c左右才能回去睡覺,明早五點又要早起帶領我們晨練,以保證我們有個好身體。早課前,老師總是讓我們學英語,教給我們良好的學習習慣和好的學習方法。這樣一天天,老師總是默默地堅持著,我在心里暗暗地佩服老師的毅力!坝兄菊呤戮钩伞保瑥睦蠋熒砩,我看到了堅持的.榜樣。老師,我想對您說:您的言行潛移默化地影響著我們,感動著我們,激勵著我們。

            老師是和藹的。班級里,有同學犯錯誤,老師總是顧及同學的感受,減輕懲罰,并承擔責任。同學因為老師的無辜挨學校批評,自責和內(nèi)疚就加強了自我約束。我們開心的時候,老師同我們一起開心;我們難過的時候,老師會給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師,而是可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友,了解我們的苦與樂,分享我們的一切感受!

            老師,我想對您說:在我心里,您是老師,幫助我克服學習上的困擾,找到學習的樂趣;您是家長,給我生活上的鼓勵和幫助,讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友,分享我生活學習里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您,感謝您!

          老師我想對你說作文500字 篇3

            學習從來都是苦的,如果學業(yè)是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇,那么學業(yè)就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經(jīng)過園丁一次又一次的反復修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風采。

            還記得我第一次月考失利了,我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流。考試時的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽,在課上做小動作,上語文課寫數(shù)學作業(yè)。就再那是,有一個人指著我的鼻尖,戳著我的腦袋說:你知不知道你在干什么,有沒有自己的`目標,清不清楚自己的明天會是什么?那便是我的語文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時覺悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去,浪子回頭金不換,我開始了奮發(fā)路。

            隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的幾次考試里,老師的教導成了我成績堅實的后盾。老師,是您的諄諄教誨問我們打牢了船基,你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報,我們永遠感謝您

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