[優(yōu)秀]一次有意義的活動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一次有意義的活動(dòng)作文1
今天，我和全班同學(xué)乘車來(lái)到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來(lái)的？還在車上的我們，心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。
終于到了夢(mèng)潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開(kāi)著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來(lái)到了一個(gè)籃球場(chǎng)，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫(xiě)上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房，便看見(jiàn)了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的`，還有一些是偏黃的，我問(wèn)老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來(lái)如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機(jī)，一根針在上面移動(dòng)著，臺(tái)子上放著一床棉花。我想：這可能是用來(lái)按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機(jī)器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。
接著，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機(jī)器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見(jiàn)針動(dòng)的節(jié)奏，只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見(jiàn)有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過(guò)很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀完工廠，我們還來(lái)到了一間教室，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識(shí)，并帶著我們做出了美麗的布花。
這次參觀，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國(guó)的強(qiáng)盛，我為中國(guó)科技的發(fā)展感到無(wú)比的高興。同時(shí)我也見(jiàn)到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來(lái)舒適的生活，他們正為夢(mèng)潔工廠的企業(yè)文化愛(ài)在家庭而奮斗著！這次來(lái)夢(mèng)潔工廠，我收獲滿滿。
一次有意義的活動(dòng)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一個(gè)非常有意義的義賣活動(dòng)。什么是義賣活動(dòng)呢？就是大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，拿出自己喜歡的東西、準(zhǔn)備最美味的食物、有趣的書(shū)籍……商品賣出去后所得的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友們。
咱們班的商店名稱叫愛(ài)心小鋪。義賣活動(dòng)一開(kāi)始，我們精心地按種類擺好了同學(xué)們要賣的書(shū)籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿目。我是這次活動(dòng)的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設(shè)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)哦，獎(jiǎng)品非常豐富！凡在本店買滿5元的商品就可以抽獎(jiǎng)一次。
我們剛擺好物品，就來(lái)了一群同學(xué)，他們都搶著買東西，最受男同學(xué)歡迎的就是我們的炸薯?xiàng)l、可樂(lè)雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎(jiǎng)，都爭(zhēng)先恐后地買這些美味的食物。最受女生喜愛(ài)的還是我們可愛(ài)的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿意的笑容。
我向舞臺(tái)那邊看，哇哈！臺(tái)上擠滿了同學(xué)，大排長(zhǎng)龍呀！因?yàn)槲乙疹櫝楠?jiǎng)箱，走不開(kāi)，我好想知道他們?cè)谫u什么，只好叫小婷去打探打探對(duì)方的情況。不一會(huì)，她回來(lái)告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽(tīng)了口水都快流出來(lái)了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷自己的商品，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的意思。為了吸引更多的'同學(xué)，我讓小柯和小茜去準(zhǔn)備好氣球，然后讓導(dǎo)購(gòu)員們拿著氣球去一年級(jí)的同學(xué)那邊向他們推銷。我們的金牌銷售員舉著廣告牌在一起喊著：“四（4）物美價(jià)廉，世界第一！”
我想的辦法不錯(cuò)吧？
我們的英語(yǔ)老師misswu帶著可愛(ài)的笑容來(lái)光顧我們的小鋪。她買了一個(gè)漢堡正好5元，可以抽一次獎(jiǎng)。誰(shuí)知道，老師一抽就抽到了頭獎(jiǎng)。我們拍手祝賀老師，并且多送一個(gè)漢堡給老師。老師也為她的幸運(yùn)而感到開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣活動(dòng)就要到了尾聲，我們只好清倉(cāng)大甩賣了。
“全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元�！边@個(gè)促銷又引來(lái)新的一波購(gòu)買狂潮。
最后，只剩下4本書(shū)，實(shí)在賣不出去。只好吐血價(jià)5毛一本，買一送一，結(jié)果還是沒(méi)人來(lái)買，我只好和小瑤一起去別的班級(jí)推銷。我們遇到一個(gè)大姐姐，是5年級(jí)的，她看這么便宜就買下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣完，一件不留，全部義賣款都捐獻(xiàn)出去。
這次的義賣活動(dòng)非常成功，大家團(tuán)結(jié)合作，配合默契，不僅傳遞了大愛(ài)，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。
一次有意義的活動(dòng)作文3
在我的記憶里，有一次有意義的活動(dòng)特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們?nèi)缙诘脑诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“青少年活動(dòng)中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當(dāng)我雙手握著大旗，我覺(jué)得自己就像一位領(lǐng)導(dǎo)人物，感到無(wú)比光榮。同學(xué)們?cè)诟吲e“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩向“青少年活動(dòng)中心”進(jìn)軍。一路上，盡管老師強(qiáng)調(diào)過(guò)安靜，但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動(dòng)中心”的話題。我們?cè)谕局羞�唱了雄赳赳氣昂昂的國(guó)歌，這使得我們的隊(duì)伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時(shí)候，我有些舉不動(dòng)了，老是問(wèn)我累不累，我說(shuō)不累，硬是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
到了“青少年活動(dòng)中心”，同學(xué)們都興奮的打量著它的外觀。這個(gè)建筑是半圓形的，共有三層，表面是銀灰色的`，上面還有鑲嵌著的藍(lán)玻璃，看起來(lái)很漂亮�！扒嗌倌昊顒�(dòng)中心”里的工作人員把我們班分為了三組，我幸運(yùn)的被分到了第一組。我們跟著一個(gè)叔叔參觀了各個(gè)活動(dòng)室。由于第三層設(shè)施不齊全，我們只參觀了第一層個(gè)第二層。“科技活動(dòng)室”使我感受到了科技的魅力；“科技創(chuàng)新室”使我體會(huì)到了動(dòng)手制作的快樂(lè)；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的喜悅；而“放映室”和“微機(jī)室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動(dòng)室都很好玩，但我最感興趣的還是“科技活動(dòng)室”和“科技創(chuàng)新室
科技活動(dòng)室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當(dāng)我的手在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂(lè)�！板F體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機(jī)器人，他有感應(yīng)系統(tǒng)，他一但鎖定了誰(shuí)，就一直跟著那個(gè)人�！颁鰷u”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗�！叭騼x”能講述太陽(yáng)、月亮、地球，三個(gè)星球之間妙不可言的關(guān)系。
“科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當(dāng)我猶豫不決不知道拼裝什么的時(shí)候，突然間積木堆里四個(gè)輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發(fā)奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進(jìn)器，經(jīng)過(guò)改裝后，戰(zhàn)車煥然一新，漂亮極了！同學(xué)們都很羨慕我呢！等到其他小組來(lái)了，我們才戀戀不舍的離去。
這次雖然玩的很開(kāi)心，但沒(méi)玩盡興，如果有時(shí)間，我還會(huì)來(lái)這里玩。
一次有意義的活動(dòng)作文4
盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，我和同學(xué)們跟爸爸媽媽道了聲別，便踏上了一次短暫的旅行，我們坐在大巴車上，望著窗外的風(fēng)景，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
不知過(guò)了多久，我們終于來(lái)到了軍訓(xùn)基地。一位威風(fēng)凜凜的教官向我們走來(lái)，他戴著軍帽，穿著軍裝，手里還拿著一根皮帶，這么威嚴(yán)的教官，看來(lái)，這三天是會(huì)“受苦”了。
我們匆匆吃完午飯后，來(lái)到了集合的地方，只見(jiàn)教官對(duì)我們微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天要兩人為一組，一起套被套，好嗎？”“好！”我邊說(shuō)邊想，其實(shí)，教官也沒(méi)那么嚴(yán)厲嘛。于是，我們看著教官的一舉一動(dòng)，等教官把所有的步驟做完后，我們便來(lái)到宿舍，我和李嘉怡為一組，我們先把被子放到其他地方，把床單放在床上，舒展開(kāi)后，把多余的.床單壓在下面，然后，我們拿著枕頭和枕頭套，先把枕頭的左邊壓進(jìn)枕頭套里，再把另一頭也塞進(jìn)去，左右一拉，枕頭也套好了，最難的算是套被子了，我和李嘉怡左翻右翻，就是套不進(jìn)去，于是，我只好對(duì)李嘉怡說(shuō)：“李嘉怡，我鉆進(jìn)去套被子，待會(huì)兒你把被子角壓住，不讓被子被我壓到其他地方去了。”說(shuō)完，我就拿著被子的一頭，鉆進(jìn)被套里，再慢慢修理整齊，終于按時(shí)把被子套好了。
下午是游戲時(shí)間，教官把我們帶到大操場(chǎng)，我們被分成了男神隊(duì)和女神隊(duì)，這一次玩的游戲是兩人三足。同學(xué)們輪流走上去玩游戲，輪到我和李嘉怡了，我們自信滿滿地走上去，等教官幫我們綁好腳后，我們便按商量好的方法開(kāi)始比賽，走到一半時(shí)，突然，我和李嘉怡摔倒了，旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地叫喊起來(lái)：“加油！加油！”于是，我們連忙爬起來(lái)，鼓起全部的力氣，不顧一切地向前沖，終于到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀兣饶猩鷪F(tuán)結(jié)，所以，我們女神隊(duì)贏得了這次比賽。到了第二天晚上，因?yàn)槲覀儽茸蛱炻?tīng)話些了，所以，教官?zèng)Q定讓我們開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，我們又唱又跳，一直玩到了深夜。第三天中午，我們依依不舍地跟教官離別了。
雖然這只是短暫的三天，但是，我卻學(xué)會(huì)了不少：做事要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)幫助別人，還要善于思考。學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，使我在歷練中成長(zhǎng)。
一次有意義的活動(dòng)作文5
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著，鴨子一會(huì)兒在地上走路一拐一拐的`，一會(huì)兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機(jī)。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團(tuán)結(jié)，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對(duì)著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農(nóng)民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農(nóng)民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們?nèi)�，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(zhǎng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)您可以接受我的采訪嗎？”
老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請(qǐng)問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養(yǎng)的東西，可以讓樹(shù)長(zhǎng)得更好�！�
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對(duì)柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(zhǎng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì)長(zhǎng)得好一些。”
我試著開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(zhǎng)大后，我們可以來(lái)看看嗎�！�
老師笑著說(shuō)：“可以。”
采訪結(jié)束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護(hù)環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
一次有意義的活動(dòng)作文6
今天，我和這次參加學(xué)校組織的赴港交流結(jié)盟活動(dòng)的老師，同學(xué)們一起來(lái)到了香港順德聯(lián)誼總會(huì)伍晃端小學(xué)交流活動(dòng)。
在這所美麗的校園里，我看到香港的同學(xué)們都穿著漂亮的校服活潑有禮，學(xué)校非常整潔干凈，我和同學(xué)們帶著新鮮好奇的心情，參觀了學(xué)校的圖書(shū)館，寬敞明亮的圖書(shū)館放滿了各種各樣的圖書(shū)，有分類放在書(shū)架上，很整齊，圖書(shū)館里擺放著很多五顏六色的桌子，很多同學(xué)在津津有味地在看書(shū)呢，我想如果我們中心小學(xué)也有這樣了，接著我們還參觀了電子琴室，語(yǔ)言室，校園廣播室…… 在學(xué)校我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)香港好朋友周轉(zhuǎn)兒，她和我一樣也是四年級(jí)的學(xué)生，我向她介紹了我的學(xué)校，還邀請(qǐng)她來(lái)我們美麗的市橋中心小學(xué)參觀．
參觀完學(xué)校，我們就和香港的小朋友們一起來(lái)到了濕地公園，濕地公園里自然優(yōu)美，空氣非常清新，我們看到濕地是一塊一塊的，濕地里長(zhǎng)滿了草。帶我們參觀的`叔叔說(shuō)這里生活著許多小動(dòng)物，有190種雀鳥(niǎo)，200種蝴蝶，40種蜻蜒。我們一邊細(xì)心觀察一邊專心致致地聽(tīng)工作人員的解說(shuō)，在叔叔的指引下，我們觀察了美麗的紅蜻蜓，它整個(gè)身體都是紅通通的，很特別。還有斑麗翅蜻，它的翅膀長(zhǎng)滿了美麗的花紋，顏色比較鮮艷的是公蜻，因?yàn)樗胛渌ハx(chóng)就會(huì)容易找到食物，母蜻的顏色沒(méi)那么鮮艷，因?yàn)樗闫饋?lái)，不讓捕獵者發(fā)現(xiàn)自己。最后，工作人員叔叔還讓我們看到了栩栩如生的蝴蝶標(biāo)本和蜻蜓標(biāo)本，我第一次看到這些美麗的標(biāo)本，覺(jué)的很新奇。 回到學(xué)校我和小組的小伙伴們要做一份關(guān)于蜻蜓的生活方式的報(bào)告，我們你一言我一語(yǔ)把在濕地公園里看到的，聽(tīng)到的記下來(lái)，再上網(wǎng)收集資料，在大家的努力下，我們終于做好了這個(gè)報(bào)告，在展示課上，先從最后一個(gè)小組開(kāi)始匯報(bào)，我緊張的心里蹦蹦直跳，到我們小組了，我和小伙伴們合作，把我們做好的報(bào)告讀給大家聽(tīng)，聽(tīng)完后大家都給了我們熱烈的掌聲，我和小伙伴們都很開(kāi)心。
這次參加赴港交流活動(dòng)，我覺(jué)得很有意義，在活動(dòng)中我收獲了很多，我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活照顧自己，也學(xué)會(huì)了在集體生活中要互相幫助，互相關(guān)心。
一次有意義的活動(dòng)作文7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報(bào)小記者們?cè)跄芄钾?fù)這樣的好天氣呢？這次小記者團(tuán)攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領(lǐng)略春日美好風(fēng)光，感受堅(jiān)持行走的樂(lè)趣，記錄成長(zhǎng)的腳步。我們化身為環(huán)保小衛(wèi)士，分發(fā)水資源保護(hù)資料，還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動(dòng)，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風(fēng)景線。
為了增加活動(dòng)的樂(lè)趣，這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動(dòng)任務(wù)，我們要經(jīng)過(guò)“袋鼠跳”、“過(guò)獨(dú)木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節(jié)。我們4位不相識(shí)的小記者自主組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點(diǎn)，老師早已在這里鋪設(shè)好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學(xué)脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個(gè)氣球在我們的背中間，我們倆需要同時(shí)走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼地向前挪動(dòng)著腳步，保護(hù)好氣球不掉下來(lái)。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務(wù)，我們倆都沒(méi)有放棄，把游戲堅(jiān)持到了最后，老師夸獎(jiǎng)我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來(lái)的任務(wù)并闖關(guān)成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大��！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動(dòng)，很快我們的圖片就獲得了大量的點(diǎn)贊和支持，叫好聲一片。
今天的'小記者活動(dòng)給我的啟發(fā)和幫助非常大，我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，共同努力，成功完成了一個(gè)個(gè)闖關(guān)任務(wù)，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。最后，圖片發(fā)到朋友圈帶動(dòng)更多的人一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文8
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全。”
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀�?nèi)匀挥懻撝總�(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來(lái)。
第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后，按照事先的分組，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來(lái)；一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的`紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開(kāi)的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì)下沉，躺在水里可以看書(shū)，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗(yàn)到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì)，又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組，在組長(zhǎng)李美玉的帶領(lǐng)下，開(kāi)始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過(guò)得真快，我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍，向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
一次有意義的活動(dòng)作文9
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無(wú)爭(zhēng)。我們今天迎來(lái)了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的表演。
演出開(kāi)始了，我們懷著期待的心情準(zhǔn)備觀看精彩的表演。可結(jié)果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。
首先，是三個(gè)獨(dú)腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂(lè)激情地跳著。他們還用手語(yǔ)告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運(yùn)屈服。接著是殘疾人音樂(lè)家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的長(zhǎng)裙，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上就像一只美麗的白天鵝。可是這只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著在舞臺(tái)的這位姐姐，誰(shuí)都不能不佩服她 。她用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，用頑強(qiáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)歌唱人生。
她使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，即使過(guò)去發(fā)生過(guò)怎樣的災(zāi)難，承受了多大的`痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會(huì)因此而殘缺。
從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的殘疾人書(shū)法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔?ài)書(shū)法。他不相信自己從此就不能寫(xiě)書(shū)法，于是發(fā)瘋圖強(qiáng)，每天刻苦練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，他的書(shū)法作品不僅獲得了全國(guó)第一，還被譽(yù)為了“書(shū)法大師”。他在舞臺(tái)上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫(xiě)出來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺(jué)得，生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書(shū)法家的生命是多么頑強(qiáng)��！多么光輝呀！
可是誰(shuí)有知道這光輝的背后，有過(guò)多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫(xiě)字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。
這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文10
一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)”小鬼當(dāng)家”擺地?cái)偦顒?dòng)。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據(jù)“購(gòu)物清單”去“農(nóng)市”進(jìn)行一場(chǎng)大采購(gòu)。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，拎著購(gòu)物袋向“農(nóng)市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來(lái)看看��！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來(lái)嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場(chǎng)。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無(wú)比”的環(huán)境下。這架勢(shì)，沒(méi)有一點(diǎn)水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚(yú)與穿山”之計(jì)。
順著人流，我快速掃視著各個(gè)攤點(diǎn)，尋找著自己需要的農(nóng)產(chǎn)品：長(zhǎng)長(zhǎng)的四季豆、紅紅的大大的番茄、長(zhǎng)滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細(xì)條條的茄子……每家攤點(diǎn)的價(jià)格也各不相同：有些貴如天價(jià)，有的`只要一兩塊錢；有的單個(gè)買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎(jiǎng)的，有買兩個(gè)土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。
我來(lái)到了一個(gè)攤點(diǎn)前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開(kāi)眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來(lái)的。三串五元，不講價(jià)！”看著“老板”唾沫四濺的架勢(shì)，我也忍不住去拒絕，打開(kāi)購(gòu)物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購(gòu)物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠(yuǎn)，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來(lái)買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見(jiàn)一條“長(zhǎng)龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊(duì)。
我的口袋漸漸鼓起來(lái)了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長(zhǎng)的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了。看了看時(shí)間，我應(yīng)該去我的攤點(diǎn)做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來(lái)看，快來(lái)買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來(lái)了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結(jié)果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個(gè)折，她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個(gè)接著一個(gè)，我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過(guò)，我也早已累成一灘泥了。
一次有意義的活動(dòng)作文11
為了培養(yǎng)我們的自理能力，今天我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調(diào)表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著自己準(zhǔn)備燒的菜來(lái)到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央；教室前北側(cè)的窗戶腳下，18只茶瓶像整裝待發(fā)的后勤兵；還有洗鍋碗的水桶和水盆；教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤(pán)、碟和油、鹽、醬、醋等佐料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到，一會(huì)兒，人都到齊了。
“開(kāi)始吧！”老師滿面笑容，邊對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)邊拍著手。班長(zhǎng)宣布了每一輪參賽的名單。只見(jiàn)第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(zhǎng)大聲宣布：“開(kāi)始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì)兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著。
頓時(shí)，教室里彌漫著各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注意著表演同學(xué)的一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的`分?jǐn)?shù)。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的蝦片盛在翠色的盤(pán)子里，活像盛開(kāi)的荷花，太棒了，我給他打了9分。評(píng)議臺(tái)上亮分后，他也樂(lè)開(kāi)了花。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋(píng)果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來(lái)炒去，小鏟子好像挺聽(tīng)她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì)兒，就燒好了�！巴瑢W(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋(píng)果吧！”老師笑嘻嘻地說(shuō)著，依次把蘋(píng)果分給我們嘗。黃澄澄的蘋(píng)果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(zhǎng)的金絲來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。
就這樣，一邊燒一邊品嘗，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結(jié)束了。結(jié)果是：“第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋(píng)果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲；第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……”教室里掌聲時(shí)起時(shí)伏。
這次活動(dòng)多有意義啊，雖然沒(méi)個(gè)個(gè)參加表演，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂(lè)之中。我，作為評(píng)議員，更是其樂(lè)無(wú)窮，我仿佛看到參賽者中多少年后有人成為中國(guó)菜名師時(shí)的笑臉……
一次有意義的活動(dòng)作文12
今日是世界環(huán)境日，氣候晴空萬(wàn)里，暖風(fēng)緩緩，咱們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥(niǎo)那樣振奮。
咱們一路欣賞著初春的風(fēng)景，一隊(duì)跟著一隊(duì)的走到江邊。
到了江邊，教師讓幾個(gè)同學(xué)翻過(guò)一個(gè)護(hù)欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時(shí)了（有點(diǎn)夸張），教師也不叫我，大概教師以為我長(zhǎng)得小翻不過(guò)去吧。我想如果教師叫我了，我一定會(huì)以閃電般的速度，迅速地翻過(guò)去，由于我以前去過(guò)江邊，也是以“翻山法”過(guò)去的，由于如果走到下堤堰的路口要走很遠(yuǎn)，所以咱們一般就近翻過(guò)去，是沒(méi)有危險(xiǎn)的。
總算我可以下去了，但是，還是走臺(tái)階，唉！以前我下堤堰一般用兩種計(jì)劃，計(jì)劃一是翻山（由于有的當(dāng)?shù)啬菚r(shí)還沒(méi)有修漂亮的堤堰，堤堰象小山坡）；計(jì)劃二是騎自行車到很遠(yuǎn)的有臺(tái)階的當(dāng)?shù)�，沒(méi)有自行車絕對(duì)不選此計(jì)劃。所以一般媽媽和我都不走臺(tái)階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺(tái)階，臺(tái)階很高很長(zhǎng)，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉說(shuō)扶著我。我才敢下去，可下時(shí)還是摔了一跤，不過(guò)沒(méi)什么事。
來(lái)到平坦的江邊，我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊(duì)，張彤等幾個(gè)女生組成女生揀廢物小分隊(duì)。咱們開(kāi)始撿廢物，看到堤堰上有廢物，咱們就往坡上跑，哎呀！欠好，要摔，冷靜！轉(zhuǎn)個(gè)身，踩踏實(shí)，手碰地，把住，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔下去。一場(chǎng)虛驚，哈哈，真有意思！
咱們興高采烈地干著，一點(diǎn)都不覺(jué)得贓和累，把廢物從地上撿到咱們帶的.塑料袋里，看到堤堰上已沒(méi)有了廢物咱們很是快樂(lè)，說(shuō)著，笑著，有的還哼起了小曲。
咱們揀廢物小分隊(duì)不僅拾凈了廢物，還抓到了許多小動(dòng)物，咱們男生小分隊(duì)抓到六只蜘蛛和一個(gè)活甲蟲(chóng)；咱們都帶著手套，不然誰(shuí)也不敢抓這些昆蟲(chóng)的，咱們觀察著這些小動(dòng)物，幾乎成了生物學(xué)家科考隊(duì)了。這時(shí)有人喊：“女生小分隊(duì)的張彤撿到了一只死老鼠。”這引起了一陣恐慌，憂慮傳染咱們“鼠疫”，教師說(shuō)沒(méi)事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。
糟糕，一個(gè)女生要栽倒了，我趕忙伸手拉她一下，樂(lè)善好施嘛！
放學(xué)的時(shí)間到了，該回“巢”了，我還沒(méi)撿夠呢。咱們還是哼著小調(diào)回到校園。
一次有意義的活動(dòng)作文13
“哈哈！我穿上了……”你想知道這一陣陣的歡聲笑語(yǔ)是從哪兒傳來(lái)的嗎？告訴你，是從我們四（九）班傳來(lái)的，我們正在玩兒一個(gè)有趣的體驗(yàn)游戲——獨(dú)臂穿衣。
首先，陳老師宣布游戲規(guī)則：把你的左手緊緊貼在身體旁邊，用右手脫衣，再穿衣，看誰(shuí)最快。聽(tīng)完陳老師的話，我疑惑地想：不就是脫衣服和穿衣服嘛？有什么難的？簡(jiǎn)直是小菜一碟！接著老師請(qǐng)了三位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)示范。首先，杜晨同學(xué)把手臂緊緊地貼在身上，想用右手把衣服脫下來(lái)，然后跳了幾下，最終把衣服脫了下來(lái)�？墒恰按背闪藛�(wèn)題。這衣服就像調(diào)皮的小猴子，任憑她怎么拉、咬、扯、抖，可那調(diào)皮的衣服就是不肯套上去。小杜同學(xué)，挑戰(zhàn)失敗。接著蔡則多同學(xué)精神抖擻地走上講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)兒，他露出了一絲苦笑。又過(guò)了一會(huì)兒，衣服倒是穿好了，可衣服倒是穿好了，可衣服穿得歪歪扭扭，怎么看怎么不舒服。最后，袁璟皓大步流星地走上講臺(tái)，脫衣穿衣的過(guò)程進(jìn)行地很順利，但拉拉鏈卻讓他大傷腦筋。最后，挑戰(zhàn)失敗。
老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在全班一起來(lái)試試獨(dú)臂穿衣吧！預(yù)備，開(kāi)始！”老師話音剛落，我便用右手把拉鏈拉了下來(lái)。接著我右手不停地抖啊抖，終于把衣服“抖”了下來(lái)。脫衣服容易，穿衣難。接著我用右手抓住衣服，想往左手上套，可不管我怎么扭動(dòng)我的身體，頑皮的衣服就是不肯讓我的.手套進(jìn)去。每次看著要套上去，可衣服又“跑”到旁邊去了，我心急如焚，眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話：“要用巧勁�！蔽异`機(jī)一動(dòng)試著用右手拿著的衣服往左手輕輕一套“哈，成功了！”正在我得意洋洋的時(shí)候，同桌提醒我：“你還沒(méi)拉拉鏈呢！”聽(tīng)了同桌的話我便立即用右手抓住拉鏈的頭，想把拉鏈塞進(jìn)孔里，可我用盡了辦法：咬、拉、扯、抖，那頑皮的拉鏈就是不回到孔里，正當(dāng)我爭(zhēng)得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，同桌助了我一臂之力。他說(shuō)：“你坐在椅子上身體輕輕一斜，再順勢(shì)把拉鏈往上一扣，不就成了嗎？”我一聽(tīng)，恍然大悟，按照同桌的方法我一試，“成功！”此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。單臂穿衣真不容易�。�
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我深有感觸：這次體驗(yàn)獨(dú)臂穿衣只是殘疾人生活中一件簡(jiǎn)單的事，他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)工作中還有更多的困難，他們的堅(jiān)毅和付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于常人，我們不僅要多關(guān)愛(ài)他們而且要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅和刻苦。
一次有意義的活動(dòng)作文14
12月9日下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長(zhǎng)志愿輔導(dǎo)員馬老師的帶領(lǐng)下，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上車去無(wú)錫市青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地參加活動(dòng)。
到了目的地后，大家既高興又好奇。我們這一組同學(xué)跟隨基地老師先來(lái)到了地震小屋。看了一段地震影片和一段笑話后，模擬地震開(kāi)始了。只見(jiàn)屋里所有的東西都在晃動(dòng)，一塊安裝墻板還倒了下來(lái)，我們驚慌地逃到了墻角，用雙手抱住腦袋蹲在地上。幾分鐘后，模擬地震結(jié)束了，老師表?yè)P(yáng)我們剛剛的逃生演練很成功。
我們驚魂未定的走向了下一個(gè)場(chǎng)所：火災(zāi)小屋。一進(jìn)屋子，就感到有一股嗆人的'煙味，我們趕緊用自帶的餐巾紙捂住口鼻，一位解說(shuō)阿姨看到我們這樣，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，防煙的能力蠻好的，今天，我教你們火災(zāi)時(shí)怎樣逃生�！弊谖遗赃叺娜巳烤o緊地依偎著我，因?yàn)樗齻兌贾牢业哪懽雍艽螅运齻兌伎彀盐覕D得喘不過(guò)氣來(lái)了。我只好安慰她們，否則我可受不了。老師說(shuō)我們這次模擬的是一樓影院發(fā)生火災(zāi)。突然小屋里著“火”了，不知誰(shuí)喊了一聲：“著火了，大家快逃！”只見(jiàn)大家迅速地站了起來(lái)，用手捂住口鼻，有一部分同學(xué)挨個(gè)跳窗逃生，我和剩下的同學(xué)從安全通道逃離�；馂�(zāi)結(jié)束了，我們又去了創(chuàng)傷急救陣地，在這里我們學(xué)會(huì)了用人工呼吸法和心肺復(fù)蘇術(shù)進(jìn)行急救。
最后一個(gè)活動(dòng)是消防滅火演練。我們懷著恐懼的心情來(lái)到了滅火場(chǎng)，學(xué)習(xí)鍋蓋滅火法和滅火器滅火。老師先給我們示范了一遍，并詳細(xì)講解了操作中的注意點(diǎn)。接著同學(xué)們排好了隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)接收挑戰(zhàn)。第一個(gè)是鍋蓋滅火，我排在了第三個(gè)，輪到我了，真是既緊張又興奮。我戴上手套，拿起鍋蓋，這鍋蓋可真重��！我好不容易才拿起它，慢慢地靠近熊熊燃燒的火焰，把鍋蓋慢慢從后往前移，最后蓋住整個(gè)鍋面。只聽(tīng)“噗”的一聲，掀開(kāi)鍋蓋，火終于被我滅掉了。我高興地歡呼起來(lái)，把鍋蓋遞給了下一位選手。第二次滅火是用滅火器，我們學(xué)會(huì)后，又再次靠近火焰，用力一按噴頭，干粉被噴出來(lái)了，火也熄滅了。有的同學(xué)用力過(guò)猛，干粉噴個(gè)不停，濺得我們滿臉都是，像一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的雪娃娃。我本來(lái)還想再操作一次的，可是時(shí)間來(lái)不及了，我只好遺憾地回到了隊(duì)伍里。
活動(dòng)結(jié)束了，我們都依依不舍。這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多逃生、自救的知識(shí)，我真希望以后這些知識(shí)能成為我的力量。這真是一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文15
如果6個(gè)孩子，每人各有一元錢，在城市里生存一天，會(huì)有怎樣的結(jié)果？一元城市挑戰(zhàn)賽為大家揭曉了這個(gè)答案。
這次活動(dòng)由“我們30個(gè)”組成，規(guī)則是讓6個(gè)孩子去一個(gè)陌生的城市，并用6元錢做本錢，賺取自己的午餐錢。真是一個(gè)煅煉的好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)了名。
活動(dòng)當(dāng)天，老師現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分組，各小組自行選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、外交官、紀(jì)律委員、財(cái)務(wù)等，我很榮幸地成為大隊(duì)長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)隊(duì)伍。
幾分鐘的時(shí)間讓大家相互認(rèn)識(shí)，我們就迅速出發(fā)，一路上都在討論著賺錢的方法，林黛跑到了隊(duì)伍前面，宣布自己的“錦囊妙計(jì)”，“我們?nèi)ベu冰棍吧！冰棍這么好吃，一定可賣個(gè)好價(jià)錢。”“不行，天這么熱，冰棍很快就只剩下棍子�！焙窬Х裾J(rèn)了這個(gè)提議。他又略作沉思地說(shuō)：“那，賣藝？”說(shuō)著，把試探的目光投向了精通唱歌的曾維哲，曾維哲趕緊表態(tài)，“要上你上”
林黛想不出辦法，只好默不作聲。這時(shí)，我根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況，制定出方法：“我們?nèi)ベu水吧！水的成本低，又好賣�！薄巴�！”大家異口同聲地答應(yīng)了，兵分兩路去賣水，并約定賣完水去祥發(fā)百貨集合。
走了一會(huì)兒，我們遇見(jiàn)了一位帶孩子的`阿姨，我連忙迎上去，拿著水問(wèn)：“阿姨，我們是參加一元生存挑戰(zhàn)賽的，請(qǐng)問(wèn)需要水嗎？”“那，我要一瓶，多少錢？”阿姨同意了。我心里暗暗高興，沒(méi)想到這么容易賺到第一桶金，有兩種選擇，一種是二塊五，另一種是三塊，贈(zèng)送一首歌。我在說(shuō)話時(shí)，感到一股憤怒的目光向我投來(lái)，阿姨并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)曾維哲的變化：“還有表演？我出三塊。”我微笑著收下那三塊錢，并擺出一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)：“曾維哲，請(qǐng)吧。”她只好上前唱歌，臨走時(shí)還瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“下次，可別這樣說(shuō)了�！�
我們信心滿滿的繼續(xù)賣水，可是在剩下這段時(shí)間里竟然連一個(gè)買水的都沒(méi)有，這讓我剛剛點(diǎn)燃的信心又被壓滅了。我在路邊的石凳坐下來(lái)，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)回想了之前義賣水的過(guò)程，制定了新的方案，雖然時(shí)間非常長(zhǎng)，但是終于將水全部賣出，雖然最后只賺到了6.5元，午餐只能人手一個(gè)饅頭，但畢竟是我們自己賺的錢!
中午，大家都默不作聲地啃著饅頭時(shí)，我對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“其實(shí)，我們今天雖然沒(méi)能吃飽，但是收獲還是很大的�！焙窬Ш懿桓吲d地說(shuō)：“收獲哪里大了，還虧本了。”我的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“至少我們還收獲了友誼��！”其他人先是愣住，轉(zhuǎn)而笑道：“是，我們收獲了珍貴的友誼�！�
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