【經(jīng)典】一次有意義的活動(dòng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次有意義的活動(dòng)作文1
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全�！�
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀�?nèi)匀挥懻撝�，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的`到來；一陣風(fēng)吹過，垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì)下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗(yàn)到了從未有過的感覺。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì)，又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組，在組長李美玉的帶領(lǐng)下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
一次有意義的活動(dòng)作文2
1月23日，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，天空一碧如洗，太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸�！賰簜鹘y(tǒng)文化藝術(shù)活動(dòng)”。
下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動(dòng)地點(diǎn)。參加活動(dòng)的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學(xué)打非洲鼓。一聽這個(gè)名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個(gè)奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只巨大的酒杯。兩端開口，較大的開口端包著鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。
果然，老師指著面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的`傳統(tǒng)樂器，最特別的是一定要用手敲打，由于拍擊的部位不同，也可以發(fā)出高中低三種聲音。接著老師做起了示范，三種聲音巧妙結(jié)合真好聽！終于輪到我們動(dòng)手了。我們跟著老師的節(jié)奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節(jié)奏，可是，大家都很興奮，打得格外認(rèn)真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲，我的眼前仿佛出現(xiàn)了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。
第二個(gè)項(xiàng)目是寫春聯(lián)。寫春聯(lián)是我們過春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我還在學(xué)校的義賣活動(dòng)上得到了季老師寫的春聯(lián)，可是從沒自己寫過。這回可以體驗(yàn)一下了。春聯(lián)是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時(shí)寫字時(shí)的姿勢不同，要豎著握筆。老師給我們做了示范，三指握筆，手心要空。然后老師發(fā)下了練習(xí)紙，讓我們自己先練習(xí)下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)的。練習(xí)了一會(huì)兒，老師又發(fā)下了正式的對聯(lián)紙。紅色的對聯(lián)紙，看著就格外喜慶。我選了一幅對聯(lián)，認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時(shí)春”，祝愿新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎么標(biāo)準(zhǔn)，字也不那么好看，但我的心里別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯(lián)呀，我要把它貼在我的房門上！
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)一下子就過去了。這次活動(dòng)豐富了我的寒假生活，又讓我體會(huì)了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文3
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時(shí)代變遷，今天，我來到了位于鄞州區(qū)的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。
一進(jìn)入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當(dāng)年城市建設(shè)時(shí)拆遷的灰磚砌成，其中點(diǎn)綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來這些小鳥把墻上瓦片間的孔洞當(dāng)成了窩，進(jìn)進(jìn)出出好不熱鬧，簡約莊重的建筑因?yàn)檫@群“小精靈”的加入，添加了幾分生動(dòng)活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》，一進(jìn)展廳，我就驚奇地叫起來：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀(jì)的歐洲就出現(xiàn)了，不過那時(shí)都是手工紡織的，一個(gè)最熟練的女工一天也只能織拇指長的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺(tái)，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現(xiàn)了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數(shù)只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現(xiàn)，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當(dāng)年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！
接著我來到瀕危動(dòng)物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強(qiáng)壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強(qiáng)搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的.生存法則——弱肉強(qiáng)食�；铎`活現(xiàn)的標(biāo)本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動(dòng)畫短片、攝影展板讓我們看到了因?yàn)槿祟惼茐淖匀画h(huán)境而艱難求生的動(dòng)物的痛苦、心酸與無奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動(dòng)物和平相處？我能為動(dòng)物伙伴們做點(diǎn)什么？
參觀結(jié)束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。
一次有意義的活動(dòng)作文4
三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一契機(jī)，開展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛他人的主題活動(dòng)。
經(jīng)過一個(gè)星期的互幫互助，現(xiàn)在是我們表達(dá)謝意的時(shí)候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動(dòng)拉開了序幕。同學(xué)們手里拿著精心準(zhǔn)備的感恩卡，激動(dòng)地在座位上等待著。這時(shí)，副班長鄒立大步流星走到講臺(tái)前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時(shí)，你主動(dòng)留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著鄒立轉(zhuǎn)向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準(zhǔn)備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動(dòng)又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已�！贝蠹叶急贿@情景所打動(dòng)，忍不住鼓起掌來。
接下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連上臺(tái)表達(dá)自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個(gè)人，在我取得進(jìn)步時(shí)，他會(huì)為我喝彩；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫助我；在我被人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個(gè)人會(huì)是誰呢？是班長錢頌揚(yáng)？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達(dá)了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強(qiáng)忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內(nèi)心是多么的`喜悅。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺(tái)前，定了定神。因?yàn)槲乙兄x顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。
美好的時(shí)光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動(dòng)結(jié)束了。但我們不會(huì)停止對他人的幫助，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了幫助他人的快樂。
這次活動(dòng)真有意義��！
一次有意義的活動(dòng)作文5
今天，我和全班同學(xué)乘車來到夢潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢潔家紡公司。
終于到了夢潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個(gè)籃球場，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機(jī)，一根針在上面移動(dòng)著，臺(tái)子上放著一床棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機(jī)器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。
接著，老師帶領(lǐng)著我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機(jī)器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見針動(dòng)的節(jié)奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識，并帶著我們做出了美麗的.布花。
這次參觀，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國的強(qiáng)盛，我為中國科技的發(fā)展感到無比的高興。同時(shí)我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來舒適的生活，他們正為夢潔工廠的企業(yè)文化愛在家庭而奮斗著！這次來夢潔工廠，我收獲滿滿。
一次有意義的活動(dòng)作文6
暑假期間，媽媽帶領(lǐng)我和姐姐參加了很多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中令我印象最深的是和沙坪公寓的爺爺奶奶一起制作絲網(wǎng)花。7月20日，媽媽帶著我和姐姐還有我的同學(xué)崔心怡經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，來到了位于長沙縣沙坪鎮(zhèn)的沙坪老年公寓，那一天沙坪老年公寓熱鬧非凡。在院長菲阿姨與優(yōu)秀志愿者趙阿姨和媽媽的帶領(lǐng)下，我們和院里的爺爺奶奶一起開展了融合社區(qū)幫困，助殘公益公益的活動(dòng)。
開始，工作人員向那些爺爺奶奶介紹了我們今天的目的：我們是小小志愿者，今天是來與你們一起學(xué)習(xí)編織絲網(wǎng)花然后義賣的，用我們的實(shí)際行動(dòng)為貧困家庭奉獻(xiàn)愛心！爺爺奶奶們聽了，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。
趙阿姨先教我們編了一遍絲網(wǎng)花然后讓我們和爺爺奶奶一起編織絲網(wǎng)花，我們學(xué)得都特別快，不一會(huì)兒，我們便學(xué)會(huì)了，這時(shí)，我們便開始教爺爺奶奶們編織絲網(wǎng)花了，我坐到了一個(gè)老奶奶的'旁邊，奶奶笑瞇瞇的望著我，似乎已經(jīng)迫不及待了。
首先，我拿了一個(gè)制作絲網(wǎng)花的絲網(wǎng)，一根金色的鐵線，一個(gè)瓶蓋，一把剪刀和一卷線。拿鐵線把瓶蓋圍一個(gè)圈，再把瓶蓋取出來，把那根鐵線剪開在套上絲網(wǎng)，在拿線卷幾圈就可以了。老奶奶學(xué)得很快，而且在奶奶圍線的地方，似乎有什么訣竅。我仿佛看見老奶奶年輕時(shí)候的樣子，手拿著針線在縫補(bǔ)著衣服，奶奶年輕的時(shí)候絕對是一個(gè)賢惠的妻子，心靈手巧。那時(shí)花的葉子，花的葉子要編六片。當(dāng)葉子編完之后，拿一個(gè)綠色的棍子，把棍子的上頭彎一下，再把幾片葉子按順序的排序，就這樣一朵絲網(wǎng)花辮編織好啦！
我和奶奶一起編織了三朵絲網(wǎng)花，奶奶看著自己編織的絲網(wǎng)花，咯咯的笑了起來，開心的像個(gè)孩子得到了糖似的。不一會(huì)兒珍珠花瓶、愛心手紙盒、紅色的玫瑰花、飄著淡淡香味的荷花等等一件件成品像變戲法般呈現(xiàn)在我們面前。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我們和養(yǎng)老院的爺爺奶奶一起合影留念。在拍照的時(shí)候，奶奶像個(gè)孩子似的跟我說：我年輕的時(shí)候可漂亮了，好多人喜歡我呢！我裝作懷疑的說：真的嗎？奶奶自豪的說：當(dāng)然是真的啦！通過這次活動(dòng)，我懂得了：爺爺奶奶們都很孤獨(dú)，為了讓爺爺奶奶們不再孤獨(dú)，我決定多參加這樣的活動(dòng)，而且還要拉上同學(xué)們一起，這樣，爺爺奶奶們就會(huì)減少孤獨(dú)啦！
一次有意義的活動(dòng)作文7
那天天空烏云彌布，下著綿綿細(xì)雨，我的心情也很糟糕，可我仍然來到牛王廟的一條巷子里學(xué)畫畫。
進(jìn)入畫室，我一屁股便坐在了椅子上。
這時(shí)，老師神秘地走了進(jìn)來，對我們說：“今天，我們要開展一項(xiàng)活動(dòng)，你們畫完后我就給你們打分，然后評出一、二、三等獎(jiǎng)，你們愿意參加嗎？”“愿意！”我們幾乎是異口同聲的說。此時(shí)，我興奮極了，想著老師會(huì)讓我們畫什么。結(jié)果，老師出的題目出呼了我的意料之外：“你們都是一個(gè)年級的，今天我就讓你們在畫一下你們以以前畫過的簡筆畫，”
“啊？不是吧？”我驚訝的大叫一聲。沒想到還是真的，老師出題目了：“畫一張與春天有關(guān)的畫，好，開始吧�！�
我便開始思考了：嗯，春天首先因該有花、草、樹、鳥、暖洋洋的太陽等與春天有關(guān)的東西。思考完了，我就開始用鉛筆構(gòu)圖了。
先從上面開始畫，畫上一個(gè)太陽，幾朵云彩，從南方飛來的.各種各樣的鳥兒。地面上，有盛開的、五顏六色的鮮花，都在爭芳斗艷，有綠油油的小草，剛剛從樹枝尖上冒出綠芽兒的樹木，有幾只蝴蝶在翩翩飛舞，有幾只蜜蜂在勤勞的采著蜜，草坪上還有幾個(gè)小朋友在歡快的跳舞。
一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音，花兒搖起了頭，小草擺起了手，好象在歡迎春天的到來。
構(gòu)完了圖，要用黑色的水彩筆構(gòu)邊，構(gòu)完后，就可以上色了。
紅彤彤的太陽，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天空，彩色的蝴蝶……
做完這一切，再檢查一下有沒有要修改的地方，就可以交給老師了。向周圍看看，基本上都畫完了，我們又按次序交了上去。
老師在一張又一張的畫上打了分，98分、97分、98.5分，到我了，我是又緊張，又興奮。老師看了我的畫后，毫不猶豫的打了個(gè)99.5分，“哇，99.5分，最高分吔。
打完了分，老師評獎(jiǎng)了：“第一名：曾香妹，第二名：……，第三名：……。祝賀你曾香妹�！薄爸x謝�！贝藭r(shí)我好高興，連嘴都合不攏了。
這次的活動(dòng)不僅提高了我的繪畫技術(shù)，同時(shí)也給我增加了自信！
這次活動(dòng)真有意義。
一次有意義的活動(dòng)作文8
20xx年9月，學(xué)校按照教育局的要求，舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是新鄭“好想你”棗業(yè)有限公司。知道這個(gè)消息后，我的心里充滿了期待。
這一天終于來了！20日清晨，我和同學(xué)們乘坐大巴車，開始了為期2天1夜的實(shí)踐活動(dòng)。一路上大家歡聲笑語，很快就到達(dá)了實(shí)踐基地。在教官的帶領(lǐng)下，我們的實(shí)踐活動(dòng)正式拉開了序幕。
這是一次非常有意義的活動(dòng)，其中讓我印象最深的是：律動(dòng)青春和包棗饃。
“律動(dòng)青春”是實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)游戲項(xiàng)目，教官將我們帶進(jìn)一個(gè)房間，告訴我們游戲的`規(guī)則：按照教官給的節(jié)奏拍手，看大家拍得整齊不整齊。游戲開始了，大家拍得亂七八糟，十分不整齊。在教官的引導(dǎo)下，我們漸漸地找到了齊心協(xié)力的感覺，拍得又整齊又好聽。這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了心往一處想，勁往一處使就會(huì)成功的道理。
“包棗饃”是我們的一項(xiàng)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。教官先教我們和面，因?yàn)槊婧秃昧�，棗饃才能做得好。可是誰知道，我和面的時(shí)候一下子把水加多了，面變得特別粘手。這是教官開始訓(xùn)斥我，說：“你看看，讓你們少加水，你就是不聽，結(jié)果呢？現(xiàn)在好了，面和不起來了吧？還不趕快再加些面粉！”看看周圍的同學(xué)，我有些尷尬。這時(shí)另外一個(gè)教官也走過來，對我大聲地說：“你怎么和的？手把手教還教不會(huì)，笨死了！”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭，我徹底失望了，我認(rèn)為自己根本無法做好。這時(shí)，一股傷心的淚水涌入我的眼眶。突然，一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現(xiàn)在了我的面盆里，“來，我?guī)湍��！薄凹佑�！”“老夏，你是最棒的！”……一個(gè)個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起來，原來是楚心彤和同學(xué)們。在那一聲聲稚嫩而又堅(jiān)定的話語中，我聽到了同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，而這不僅僅是一些鼓勵(lì)的話，而是同學(xué)之間相互關(guān)愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣，開始仔仔細(xì)細(xì)地和面、包棗饃。最后我還獲得了老師的表揚(yáng)。
這件事情讓我下定決心，以后無論受到怎樣的打擊，怎樣的困難，都不能低頭折節(jié)、輕易放棄，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男子漢，我要頂天立地、迎難而上，我相信我終將會(huì)戰(zhàn)勝它們。
只是一次簡單的實(shí)踐活動(dòng)，卻帶給了我不一樣的體驗(yàn)和不一樣的體會(huì)，對我來說，這是一次意義深刻的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文9
一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我們學(xué)校開展了一場”小鬼當(dāng)家”擺地?cái)偦顒?dòng)。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據(jù)“購物清單”去“農(nóng)市”進(jìn)行一場大采購。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，拎著購物袋向“農(nóng)市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏。“新鮮的蔬菜，快來看看啊！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無比”的環(huán)境下。這架勢，沒有一點(diǎn)水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚與穿山”之計(jì)。
順著人流，我快速掃視著各個(gè)攤點(diǎn)，尋找著自己需要的農(nóng)產(chǎn)品：長長的四季豆、紅紅的大大的番茄、長滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細(xì)條條的茄子……每家攤點(diǎn)的價(jià)格也各不相同：有些貴如天價(jià)，有的只要一兩塊錢；有的單個(gè)買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎(jiǎng)的，有買兩個(gè)土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。
我來到了一個(gè)攤點(diǎn)前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來的。三串五元，不講價(jià)！”看著“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠(yuǎn)，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的.仙草凍可好吃了，明天一定要把來買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見一條“長龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊(duì)。
我的口袋漸漸鼓起來了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了�？戳丝磿r(shí)間，我應(yīng)該去我的攤點(diǎn)做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來看，快來買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結(jié)果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個(gè)折，她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個(gè)接著一個(gè)，我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過，我也早已累成一灘泥了。
一次有意義的活動(dòng)作文10
元旦前夕，我們班在教室里舉行了一次“迎新年班會(huì)”，這可是全校獨(dú)一無二的班會(huì)，同學(xué)們興奮得跳起來。
下午， 同學(xué)們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室，大家在快樂的`交談著。教室里，掛滿了五顏六色、大大小小的氣球，還有色彩斑斕的彩帶，把教室裝扮成一個(gè)舞臺(tái)似的，十分漂亮。
上課鈴聲一響，我們的班會(huì)就開始了。周舒儀和廖珈曼當(dāng)主持人，她們大大方方地說：“老師，同學(xué)們，大家好，今天下午我們班舉行一個(gè)迎新年班會(huì)…...等臺(tái)詞。接著由潘俞任，張曉生和李龍吉上臺(tái)講了一個(gè)笑話。他們?nèi)煌瑢W(xué)語言生動(dòng)，動(dòng)作滑稽，引起全班哄堂大笑。接著下一個(gè)節(jié)目——玩游戲，叫“小九九”，從九九口決表中隨口說出幾乘幾，下一位同學(xué)就說出得數(shù)。“三五”“一十五”、“四五”“二十”、“六九”“五十五”，“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯(cuò)了，劉靜要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，她沒準(zhǔn)備，只好背了一首古詩。
第二個(gè)游戲——搶凳子。同學(xué)們在凳子旁邊轉(zhuǎn)圈，老師一說停馬上坐在凳子上，誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心里很緊張，生怕自己出錯(cuò)。結(jié)果在我想的 時(shí)候 老師突然喊了一聲“�！�，我措手不及，��！被淘汰了。我領(lǐng)著小禮物失望地走回座位，在旁邊觀看著其它同學(xué)接下來的游戲。不一會(huì)兒，一大批同學(xué)被淘汰。最后只剩下謝瑩和鐘依俊兩個(gè)同學(xué)搶一張凳子，同學(xué)們都緊張起來，男生為男生加油，女生為女生加油。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，老師一棒敲在桌子上一邊喊“停”，他們一個(gè)勁往凳子上坐，結(jié)果“啪”的一聲，鐘依俊被謝瑩屁股一推，來了個(gè)四腳朝天，女生歡呼起來！全班禁不住哈哈大笑起來。
第三個(gè)游戲叫“抽獎(jiǎng)”，每人寫一張新年祝福語的紙條，然后放進(jìn)箱子抽獎(jiǎng)，抽中誰的誰就有禮物。我抽中李揚(yáng)的，我同桌抽中我的，我得到一個(gè)果凍和一顆糖，好開心。廖珈曼上臺(tái)一抽，是個(gè)無名大俠的，禮物歸她自己。下個(gè)同學(xué)一抽又抽到廖珈曼的，結(jié)果她得到了雙份禮物，真好運(yùn)！
放學(xué)鈴聲一響，我們的班會(huì)在歡樂的笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都非常開心，久久不愿離去，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文11
今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風(fēng)。我們學(xué)校做好準(zhǔn)備馬上去緬懷烈士們。
一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達(dá)的目的地，心里想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終于換來的和平，感謝偉大的你們！”
時(shí)間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心里就萬分感慨，這階梯仿佛凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊(duì)站好，主持人用嚴(yán)肅有力的'聲音說：“同學(xué)們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學(xué)拿著一面少先隊(duì)員隊(duì)旗，另外兩位同學(xué)高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，每一字每一句都振奮人心，回蕩在烈士陵園里。隨后，我和另一個(gè)同學(xué)拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠(yuǎn)記在心中”我們走下去時(shí)，李校長一臉嚴(yán)肅說“你們有沒有想過為什么國旗那么紅，國旗上的五角星為什么那么閃閃發(fā)光？”我若有所思，思量片刻后，在心里默念自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點(diǎn)綴了閃閃發(fā)光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛(wèi)國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發(fā)光！接下來請同學(xué)們獻(xiàn)上鮮花。我拿著已準(zhǔn)備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰(zhàn)時(shí)期情景，每一幅圖案都那么生動(dòng)形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個(gè)隊(duì)禮，走回下面�；爻塘�，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意涌上心頭。
烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！
我的感受是：我們不能辜負(fù)烈士們的付出，要承載他們的精神發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，憑借自己的堅(jiān)厚學(xué)識為祖國做出貢獻(xiàn)！
一次有意義的活動(dòng)作文12
星期日上午八點(diǎn)半，我們小隊(duì)在高新區(qū)木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊(duì)的第二次“你好暑假”活動(dòng)。這一次我們策劃體驗(yàn)做一回小木匠，這也是對我們傳統(tǒng)文化的一種傳承。
活動(dòng)開始了，我們小隊(duì)的隊(duì)員集體討論決定做一個(gè)可以活動(dòng)的吊車。首先，我們要根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊�？粗覀兤渌年�(duì)員都已經(jīng)動(dòng)筆畫了，我有點(diǎn)著急，老師在一邊鼓勵(lì)我說：“你仔細(xì)想想，平時(shí)我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發(fā)揮想象，畫出你理想中的吊車車頭�！苯�(jīng)過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據(jù)說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設(shè)計(jì)的弧形車頭。我認(rèn)真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動(dòng)呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細(xì)發(fā)活兒，考驗(yàn)的是我們的細(xì)心和耐心，慢工出細(xì)活，經(jīng)過大約半小時(shí)，車頭和車身的.木材在我們的精心打磨下變得平滑細(xì)膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認(rèn)識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個(gè)危險(xiǎn)的工具，我們在老師的指導(dǎo)下親自體驗(yàn)了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問題了——古人手工該怎么做這項(xiàng)工作��？傳統(tǒng)的木工活加上電動(dòng)工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了�？粗约旱淖髌罚液托』锇閭兌技�(dòng)的不得了，趕緊合影留念。
本次活動(dòng)，以木為媒，述說古今，延續(xù)古代先民千年智慧，讓木藝文化“復(fù)興”當(dāng)今，讓我們感受到古代文明和現(xiàn)代文化的完美結(jié)合，我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去！
一次有意義的活動(dòng)作文13
還記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加了一次賣報(bào)紙的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)讓六人一組，到中原福塔去賣報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報(bào)紙了！來到中原福塔后，我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說，“阿姨你買份報(bào)紙吧，這報(bào)紙可以看新聞，還有寫的非常好的.文章�！卑⒁炭次沂且粋�(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報(bào)紙。這時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報(bào)紙就是這么簡單，我都賣出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油！這份報(bào)紙給我們增添了很大的信心。
大家都商量著賣報(bào)計(jì)劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊(duì)。誰先賣完報(bào)紙，誰就先到中原福塔的正門集合�？凑l賣的最快，之后我們便分開賣報(bào)紙了。一路上，我們詢問了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過開心的事也有好多的人買了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長時(shí)間，才把報(bào)紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔�；氐街性Ｋ耙豢�，呀！沒有人，就我們第一個(gè)到。我特別地開心，之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來了�；貋碇螅麄兝锩嬗幸魂�(duì)人沒有賣完。我說：“你們兩個(gè)怎么沒有賣完就回來了？”其中一個(gè)人說：“我們找了好多人他們都不買我們的報(bào)紙，所以我們的報(bào)紙沒有賣完�！敝笥腥苏f：“你們倆個(gè)不能放棄呀，半途而廢可是不行的�！蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u起報(bào)紙來。經(jīng)過我們的一番努力，報(bào)紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多，我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來。這次我們并沒有倆人一隊(duì)，而是一起去賣的報(bào)紙。我們左問問，右問問，經(jīng)過一番說辭，總算把報(bào)紙都賣完了。
雖然賣報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦，但是我們一點(diǎn)都不覺得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺��！看！有意義的活動(dòng)是多么的快樂呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個(gè)周末我體會(huì)到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會(huì)幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
一次有意義的活動(dòng)作文14
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報(bào)小記者們怎能辜負(fù)這樣的好天氣呢？這次小記者團(tuán)攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領(lǐng)略春日美好風(fēng)光，感受堅(jiān)持行走的樂趣，記錄成長的腳步。我們化身為環(huán)保小衛(wèi)士，分發(fā)水資源保護(hù)資料，還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動(dòng)，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風(fēng)景線。
為了增加活動(dòng)的樂趣，這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動(dòng)任務(wù)，我們要經(jīng)過“袋鼠跳”、“過獨(dú)木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節(jié)。我們4位不相識的小記者自主組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點(diǎn)，老師早已在這里鋪設(shè)好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學(xué)脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個(gè)氣球在我們的背中間，我們倆需要同時(shí)走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開始了，我們小心翼翼地向前挪動(dòng)著腳步，保護(hù)好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務(wù)，我們倆都沒有放棄，把游戲堅(jiān)持到了最后，老師夸獎(jiǎng)我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來的.任務(wù)并闖關(guān)成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大�。�
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動(dòng)，很快我們的圖片就獲得了大量的點(diǎn)贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動(dòng)給我的啟發(fā)和幫助非常大，我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，共同努力，成功完成了一個(gè)個(gè)闖關(guān)任務(wù)，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。最后，圖片發(fā)到朋友圈帶動(dòng)更多的人一起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文15
在這個(gè)星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場激烈的衛(wèi)生健康知識競賽。
競賽開始之前，老師宣布比賽規(guī)則：每班的底分100分。共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯(cuò)扣10分，看看哪個(gè)班最后的分?jǐn)?shù)最多，哪個(gè)班就獲得冠軍。比賽正式開始了，首先由各班派出代表抽簽，結(jié)果五（4）班先答題，五（7）班……
屏幕上分別出現(xiàn)了許多文字，只見左上角現(xiàn)示出A1的標(biāo)圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長毫不猶豫地答：“4月21日�！敝灰娎枥蠋熞幌蜷_朗的神情變得嚴(yán)肅起來，還帶著幾分威嚴(yán)，問：“你確定嗎？”“確定�！保�4）班同學(xué)不由得緊張起來，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說：“答錯(cuò)！”接下來的4題（4）班同學(xué)同心協(xié)力，一路勢如破竹，全答對了。
個(gè)班都在必答題和選擇題都取得了優(yōu)異的成績，五（6）班暫時(shí)領(lǐng)先，而且很有機(jī)會(huì)奪得冠軍。更值得興奮的是我們班總分位居第二�，F(xiàn)在只能從搶答題上拿分了。
搶答題的帷幕已經(jīng)拉開，各班都在爭分奪秒的激戰(zhàn)中。只見電腦上顯示出倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，最后的'10秒了，5、4、3、2……接下來只要看看誰先按下F9就誰先答題。突然，我隱隱約約聽到一陣悅耳的音樂。是（7）班先作答。老師問：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學(xué)正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學(xué)一馬當(dāng)先按下了回答鍵，另外四個(gè)同學(xué)也各顯神通，幫助歐昊龍同學(xué)計(jì)算得數(shù)。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸�！薄按疱e(cuò)，其他班可以補(bǔ)答”。一時(shí)各組都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五個(gè)同學(xué)經(jīng)過集體討論，認(rèn)為是九噸，派出副班長回答：“是九噸�！薄肮材�，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學(xué)在后面的兩題，不知道是緊張過頭，還是戰(zhàn)場失意，連答錯(cuò)了兩題，扣了20分。因?yàn)槭д`，我們與冠軍失之交臂，最后五（6）班奪得了冠軍。
其實(shí)輸贏并沒有關(guān)系，能在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！
��！這一次活動(dòng)真是有意義！
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