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想象作文常用[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![想象作文常用[7篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec411_5f226734a734a.jpg)
想象作文 篇1
茉冉是一個(gè)好動(dòng)的，敏感的女孩。她在上小學(xué)時(shí)，就與其他的小朋友有個(gè)不同的想法:一定要成為最優(yōu)秀的人之一。茉冉也實(shí)現(xiàn)了她心目中的想法，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育中得到了很多老師的贊揚(yáng)，老師們都認(rèn)為茉冉的將來(lái)會(huì)是精彩紛呈的。
茉冉從小學(xué)升到了錦繡學(xué)院(錦繡學(xué)院指中學(xué)的名稱)，茉冉在初一時(shí)期非常的努力，甚至比小學(xué)時(shí)期的她還要努力，但到了初二時(shí)期，她習(xí)到了成人一些壞習(xí)慣，例如:抽煙、喝酒、穿著打扮……
茉冉的成績(jī)一路下滑，初中的老師對(duì)此并沒有多大的注意，只是偶爾會(huì)說(shuō)一句:“有什么不會(huì)的'題，可以來(lái)問老師。"初中時(shí)期一晃而過。茉冉再中考時(shí)，情緒煩亂，最終因成績(jī)不佳而落榜。家里的父母希望茉冉繼續(xù)讀書，于是父母為茉冉向?qū)W校付了五萬(wàn)人民幣來(lái)支持她讀高中。父母在茉冉準(zhǔn)備去上學(xué)之前語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐女兒，讓她好好學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，將來(lái)長(zhǎng)大了也能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有立足之地;未來(lái)能有更多的出路和選擇。茉冉每次聽到父母說(shuō)起這些都不以為然。茉冉去上學(xué)后，父母便也去工作了。每個(gè)月父母都會(huì)打錢到女兒的銀行卡里，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，所以很少回家陪茉冉，因此很多時(shí)候他們并不知曉女兒在成長(zhǎng)過程中都經(jīng)歷了些什么。
父母每次難得回家一趟卻都沒有看到女兒在家，他們的心里都會(huì)不太好受，但也諒解女兒這么做的原因＿讓父母也感受一下家中沒有她的感覺。
每當(dāng)父母對(duì)孩子問候和關(guān)心時(shí)，茉冉都以吊兒郎當(dāng)及嘲諷的語(yǔ)氣以對(duì)。這也使得父母與女兒的關(guān)系漸漸冷場(chǎng)，父母與女兒之間的爭(zhēng)吵也慢慢地越來(lái)越多了。
茉冉正在就讀高一時(shí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍瑞同學(xué)對(duì)茉冉的行為看不慣，于是就想教育茉冉。珍瑞的話語(yǔ)使得茉冉非常氣憤，心想:我的父母都沒這樣說(shuō)過我，你又有甚么資格來(lái)說(shuō)我的不是，我吃你的，穿你的，還是花你的錢了？茉冉越想越生氣，于是便于“挑釁"她的女生＿珍瑞決斗。因?yàn)檐匀降牧α亢蜎Q斗的技巧都不如珍瑞，因而茉冉在這場(chǎng)決斗中以失敗收?qǐng)觥＼匀浇?jīng)過此事后就下定決心去學(xué)拳擊。
茉冉在深思熟慮之下選擇在學(xué)校練習(xí)拳擊，一次次的挨打和一次次的練習(xí)，使得她的身手變得比以往敏捷，力氣也比以往大了許多，現(xiàn)在茉冉的周圍也聚集了許多狐朋狗友。
班級(jí)里的學(xué)生座位位置每隔兩個(gè)星期就會(huì)前后變動(dòng)一次，以保證同學(xué)之間的公平性，比如坐在前排的同學(xué)，兩個(gè)星期后就會(huì)到后面一排坐著了。今天星期五剛好已有兩個(gè)星期了，班級(jí)里的位置要變動(dòng)了，茉冉也不例外。由于茉冉正在外地參加拳擊比賽一時(shí)半會(huì)還回不來(lái)，所以她的位置上的書籍等無(wú)法搬到新的位置上。
平常與她玩得較好的好朋友＿藍(lán)心，也并沒有幫她搬書，茉冉的同桌雯雯也沒有幫茉冉搬書，現(xiàn)在搬到茉冉位置上的嬌嬌同學(xué)見到這種情況忍不住腹辯:哼，任何人都不想幫你搬書，哎~可見你這人的人際關(guān)系差到家了，人品也不怎么樣么，我之前還以為我對(duì)你的評(píng)價(jià)挺偏見的，現(xiàn)在看到這種狀況，那我對(duì)你的評(píng)價(jià)實(shí)屬名副其實(shí)��！不過茉冉的東西也太多了吧！我的東西都無(wú)法擺放了。算了，我大人不計(jì)小人過幫她搬一點(diǎn)兒過去吧！剩下的她回來(lái)自己去搬。茉冉下個(gè)星期四就會(huì)抵達(dá)學(xué)校，到時(shí)候我提醒她搬書。
逝者如斯，茉冉今天(今天:指星期四)就要抵達(dá)學(xué)校了，不知怎么的，茉冉內(nèi)心感到非常不安，她緩緩地下車，緩緩地來(lái)到教室門外，然后慢慢地看向她的新位置。忽而，她的眼睛仿佛天上的星星一樣閃亮，似乎還泛著水霧。她將自己的書籍?dāng)[放好，之后，發(fā)現(xiàn)書籍少了很多，正疑惑間，嬌嬌同學(xué)來(lái)到茉冉的桌子旁，注視著茉冉，溫聲細(xì)雨地說(shuō):“我那兒還有一些你的書，你快去搬吧！"
茉冉道:“好吧！"
不一會(huì)兒就將書籍抱回自己的位置上并收拾好。茉冉看見藍(lán)心走進(jìn)教室便上前質(zhì)問:“為什么你沒有想過幫我搬書或者為此付諸行動(dòng)？"藍(lán)心看著茉冉來(lái)勢(shì)洶洶的樣子，靈機(jī)一動(dòng)回答道:“其實(shí)我想過幫你搬書，我沒有付諸行動(dòng)的原因是:我不清楚你是否有不愿任何人碰你東西的習(xí)慣……。"
茉冉注視藍(lán)心良久之后，便轉(zhuǎn)過身背對(duì)著藍(lán)心道:“我知道了。"茉冉就回到自己的位置上坐著，似乎在思考著什么。
想象作文 篇2
有一個(gè)小女孩名叫安妮，她與她的父親一起生活在一所大森林里。
一天，父親托安妮去森林采些蘑菇。安妮聽從了父親的命令，來(lái)到了森林。安妮走了一會(huì)兒，到了森林中心，安妮想盡快吃到鮮美的蘑菇，馬上四下環(huán)顧的尋找著蘑菇。忽然，安妮發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蘑菇群。可安妮卻發(fā)現(xiàn)通往蘑菇叢的路很滑，稍不小心就會(huì)滑下去，而且下面似乎沒有盡頭。但是美食誘惑著安妮，安妮毫不猶豫的不顧一切就沖了下去。雖然安妮小心翼翼的走著每一步，但是，不出所料，安妮滑了下去。噢，不！接著傳來(lái)的是安妮的叫聲。我會(huì)不會(huì)像愛麗絲一樣穿越到兔子洞？噢噢，盡管這有些滑稽。安妮接著說(shuō)，可能吧，倒是希望我能遇到那只拿著懷表急匆匆的兔子或紅心國(guó)王。安妮就像跟自己說(shuō)話一樣，說(shuō)著說(shuō)著安妮就來(lái)到了底兒。這里并不是安妮所說(shuō)的什么兔子洞，更沒有什么拿著懷表急匆匆的兔子和紅心國(guó)王。而是一大群蘑菇，安妮看著眼前的這一幕，驚呆了。過了半晌，安妮才回過神來(lái)。伸手就把一朵大蘑菇放進(jìn)了自己隨身攜帶的竹筐里，哎呀！安妮突然聽到了一聲呻吟，安妮想：是不是我太興奮了，幻聽了？算了，不管他！安妮繼續(xù)采蘑菇，很快，安妮采了一大筐蘑菇。但奇怪的是，安妮每采一個(gè)蘑菇，就會(huì)發(fā)出奇怪的呻吟聲。這次，安妮絕不會(huì)把它當(dāng)成幻聽了。安妮左顧右盼的尋找著聲音的來(lái)源，許久，安妮終于發(fā)現(xiàn)了，聲音所來(lái)自于自已所采有蘑菇的'竹筐里。安妮就奇怪了，難道蘑菇也會(huì)說(shuō)話嗎？安妮為了證實(shí)這件事情，對(duì)竹筐里的蘑菇問：蘑菇們，是你們?cè)谡f(shuō)話嗎？是呀。忽然傳來(lái)了一種嬌里嬌氣的聲音，聲音來(lái)自于竹筐里比較花俏的蘑菇。果然，安妮猜對(duì)了，是蘑菇們?cè)谡f(shuō)話。但是你們?yōu)槭裁匆邪パ侥兀堪材輪柕�。因�(yàn)�，你使我們離開了土地媽媽，那是我們?cè)趥目奁�。最小的那個(gè)蘑菇說(shuō)。但是我父親要我采些蘑菇去，所以你們不得不離開你們的土地媽媽。安妮說(shuō)�？鹄镩L(zhǎng)得最壯的蘑菇說(shuō)：我有辦法！我們不是有一些蘑菇菜嗎。蘑菇菜是什么？安妮問。大千世界無(wú)奇不有，你不要問那么多了，蘑菇菜就是長(zhǎng)得很像蘑菇的那種菜，味道很鮮美。聽明白了嗎？筐里長(zhǎng)得最壯的蘑菇說(shuō)。哦哦。安妮似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，想要蘑菇菜你必須把我們?nèi)挤帕��？鹄镩L(zhǎng)得最壯的蘑菇說(shuō)。好吧。安妮答道，安妮把它們?nèi)挤诺搅说厣�。過了半晌，幾個(gè)強(qiáng)壯有力的蘑菇把蘑菇菜拿來(lái)了，一個(gè)接一個(gè)的放在安妮的竹筐里。這是你所要的蘑菇菜。長(zhǎng)得最花俏的蘑菇說(shuō)。安妮看著滿滿的一筐蘑菇菜，驚呆了謝謝，謝謝！安妮連忙道謝。你回去吧！最年邁的蘑菇說(shuō)。但是，但是，我不懂怎么上去。安妮吞吞吐吐地說(shuō)。蘑菇群們說(shuō)：我們來(lái)幫你！
在大家齊心協(xié)力的幫助下，安妮帶著滿滿一筐蘑菇菜回到了家里，心里比喝了蜜還要甜。
想象作文 篇3
一
參加過作文教材的修訂，了解作文教材編寫上的“兩難”：一線教師希望，作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手；編寫者也明白，現(xiàn)行作文教材，不少老師找不著“北”，卻不能不擔(dān)心，以訓(xùn)練為目標(biāo)、體系的教材一旦出臺(tái)，用得不當(dāng)，為“練”而練，闖下的禍害將無(wú)法收拾。
一線教師以為，有了作文訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的作文能力，就有了靠得住的抓手。這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，要怎樣才能消除？作文教材，不是沒有過以“作文知識(shí)”“技能訓(xùn)練”為主線的編排，很多作文輔導(dǎo)叢書、報(bào)刊，都有相關(guān)的作文知識(shí)講解，有相關(guān)的作文技能訓(xùn)練例子。然而，學(xué)生的作文能力得到發(fā)展了嗎？多年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，作文教學(xué)以“技能訓(xùn)練”為核心，是一條走不通的路。
二
一線教師有這樣的想法和要求，可以理解。絕大多數(shù)一線教師不知道，作文興趣本身，就是一種重要的作文能力。馬正平教授談到作文能力的消解與重構(gòu)，說(shuō)，作文能力本身是個(gè)虛無(wú)，必須依附在某些因素上，才成其為能力。主要依附在哪些因素上呢？馬正平教授指出，第一是“寫作興趣”，第二是“寫作意志”，第三是“寫作人格”，第四才是“寫作技能”。也就是說(shuō)，“作文興趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”則是第二重要的能力。
寫作這事兒，只要你想寫，有強(qiáng)烈的沖動(dòng)，不斷地寫啊寫，改啊改，不一定能成天才作家，卻一定能成為不錯(cuò)的寫手。一個(gè)人對(duì)寫作有興趣，想寫作文，就會(huì)想去了解與作文有關(guān)的事情，作文也就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。你的生活中將充滿寫作的因子，你的閱讀，你的思考，你的看，你的聽，你的觸摸和感受，你的吃喝拉撒，都帶著寫作的氣息。你所做的任何事情，都會(huì)與作文發(fā)生聯(lián)系。
“興趣是最好的老師”。語(yǔ)文老師對(duì)“作文興趣”視而不見，不一定是把老話忘得一千二凈，而是“興趣”這玩意，關(guān)乎人心，看不見、摸不著，拿它沒辦法。寫作意志啊，寫作人格啊，哪個(gè)都不好弄，只好把作文教學(xué)的重心，移到排在第四位的“寫作技能”上。沒有動(dòng)力、興趣，你越“負(fù)責(zé)”，學(xué)生寫得越多，越感到壓力、壓迫，也就越害怕作文。只要來(lái)自老師、來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自考試的壓力一消除，從此與作文“拜拜”。作文教學(xué)，老師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦，最終結(jié)果比苦膽還苦。
三
總有一部分人對(duì)語(yǔ)文、對(duì)作文沒興趣。沒有寫作興趣，是不是就不能寫好作文呢？蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的音樂世家，從小期望自己能在音樂天地中做出一番事業(yè)。陰差陽(yáng)錯(cuò)，她考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，一向認(rèn)真的她，每學(xué)期各科成績(jī)依然優(yōu)異。畢業(yè)后，保送美國(guó)麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可即的MBA，成績(jī)突出的她，又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物的她，心存遺憾地說(shuō)，如果能讓我重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂。有人問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”
“因?yàn)槲以谀莻�(gè)職位上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待�！�
不可能所有的學(xué)生都對(duì)寫作充滿興趣和熱情，都將寫作視為人生價(jià)值之所在。然而，并不表示這些學(xué)生不能成為寫作的高手，日后可以自如地使用文字。正如蘇珊不喜歡工商管理，卻能在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出類拔萃一樣。
比培養(yǎng)寫作興趣更為重要的，或許是培養(yǎng)寫作上的責(zé)任感，“在那個(gè)職位上”就必須好好寫作，就“必須認(rèn)真對(duì)待”。
四
學(xué)生有了寫作興趣，怎樣維持呢？
一線教師都有體會(huì)，學(xué)生光有一時(shí)的興趣還不夠，還要有長(zhǎng)久的“寫”的意志�！皩懽饕庵尽比狈�，這是一線語(yǔ)文教師必須認(rèn)真面對(duì)的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。我們是帶班教學(xué)，打的是持久戰(zhàn)，不是圖“一時(shí)之快”的公開教學(xué)。
一線教師要的是扎扎實(shí)實(shí)的帶班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一學(xué)期又一學(xué)期、一學(xué)年又一學(xué)年的帶班。從開學(xué)初到學(xué)期末，從你接手到從你手上移交，一年、兩年、三年里，你的學(xué)生寫作興趣不衰退，持久地旺盛著。要從帶班的角度，而不是只從上好一節(jié)課的角度去研究作文教學(xué)。上一節(jié)好玩的作文課，那是治標(biāo)；帶好一個(gè)班，那是治本。不得不承認(rèn)，我們的'眼睛正被大面積的、花花綠綠的“治標(biāo)”的作文教學(xué)所迷亂。持久維持學(xué)生“寫”的興趣，要老師引導(dǎo)，要老師激勵(lì)。每一個(gè)語(yǔ)文老師都必須牢記，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生對(duì)作文葆有長(zhǎng)久的興趣，本身就是作文教學(xué)，是最最重要的作文教學(xué)。我辦《班級(jí)作文周報(bào)》，學(xué)生想發(fā)表，想交流，想到發(fā)表的平臺(tái)上對(duì)話，興趣被點(diǎn)燃了，然而我很快發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的興趣很不穩(wěn)定，必須有“意志”保駕護(hù)航。為此，我設(shè)計(jì)了三年的“寫作動(dòng)力系統(tǒng)”(詳見拙著《我的作文教學(xué)革命》)。三年下來(lái)，學(xué)生的寫作興趣得到了鞏固，寫作意志得到了磨練，我才比較放心。
一個(gè)好的行為，一分鐘就可以完成。然而，要使這個(gè)行為成長(zhǎng)為習(xí)慣，至少需要三個(gè)月的持續(xù)鞏固。寫作興趣也是這樣，要成為寫作習(xí)慣，至少要三個(gè)月的持續(xù)鞏固。這個(gè)“持續(xù)的鞏固”，靠的就是“寫作意志”。
想象作文 篇4
寒假第一天，我突然想買只寵物。于是，我去市場(chǎng)逛了幾圈，可沒看中一只，因?yàn)樵谑袌?chǎng)，凈是一些小貓小狗，沒一點(diǎn)新意，忽然，我靈光一閃，想養(yǎng)個(gè)星球做寵物。
我乘著宇宙飛船在太空里轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)，我眼睛一亮，叫：“就這顆。”
這是一顆球形的星球，面積有倆個(gè)中國(guó)這么大，也有平地、大海......
我把它命名為“琪琪小星”。
哈！裝扮“琪琪小星”大行動(dòng)開始!
我用我發(fā)明的法術(shù)器，把“琪琪小星”刷上了天藍(lán)色，然后，，我又變出了100輛太空船，30座轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅40組瘋狂過山車，10個(gè)鼓鼓水球，還有許多碰碰車、搖椅......
裝扮好后，我變出了一大堆好吃的.，有薯?xiàng)l、冰激凌、雞翅......給“琪琪小星”吃。
待“琪琪小星”吃完?yáng)|西，我又把我的好朋友“小豆子”喊來(lái)玩，我倆又給“琪琪小星”做了一件花衣裳，給“琪琪小星”，“琪琪小星”可開心了！
養(yǎng)個(gè)星球當(dāng)寵物的感覺真不錯(cuò)!
想象作文 篇5
“恩，看來(lái)今天天氣很好嘛�！蔽覍�(duì)著自家玻璃窗點(diǎn)點(diǎn)頭道。你猜，我為什么對(duì)玻璃窗說(shuō)話呢？哈哈，你猜不到吧？告訴你，我家現(xiàn)在是裝了一種很奇特的新型玻璃呢，叫“天氣預(yù)報(bào)玻璃”，這種玻璃在天氣是晴的時(shí)候玻璃顏色是藍(lán)色，在多云的時(shí)候是綠色，陰的時(shí)候是黃色，小雨呢，就是微紫啦……看，這種玻璃挺好的吧？
另一種“藤蔓玻璃”可以在春天給室內(nèi)增加一點(diǎn)生氣，在夏天給室內(nèi)除去一絲熱氣，在秋天給室內(nèi)添加一點(diǎn)落葉紛飛的感覺，在冬天給室內(nèi)加上一種新生。這種玻璃怎么會(huì)這樣呢？是因?yàn)檫@種玻璃在出產(chǎn)的時(shí)候給玻璃的頂部增添了一種特殊的肥料和種子。在春天那些藤蔓種子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，擋住了玻璃，就像生活在樹林里一樣，很好玩的；夏天這些藤蔓就可以把熱空氣擋在外面，室內(nèi)就很涼爽了；葉落秋至，藤蔓會(huì)落下來(lái)，然后自動(dòng)消失，看著這些藤蔓就這樣沒有了，是不是有些心疼呢？雪花紛飛，這些藤蔓就開始發(fā)芽了，讓人在寒冷中有一點(diǎn)溫暖。
還有一種玻璃叫“柔性玻璃”，很奇怪吧，如果你家門前屋后有空地，經(jīng)常有人在那里踢足球；或者你有一輛車，你就需要這種玻璃了。這種玻璃很軟，而且有彈性，足球踢進(jìn)去也只是凹進(jìn)去，然后被反彈出來(lái)，你的車窗也不會(huì)被打破啦！還可以用這種玻璃DIY，不過要先噴一種藥水，然后就可以隨意捏成各式各樣你喜歡的形狀，如果你捏了一個(gè)很喜歡的東西，再噴一個(gè)定型藥水，就可以固定了，像橡皮泥一樣。
隨著科技的`進(jìn)步，玻璃的功能越來(lái)越多，我相信將來(lái)一定會(huì)有更多神奇的玻璃為人們的生活帶來(lái)便利。
想象作文 篇6
奇幻海底城(上)
20xx年的暑假，我本想在美國(guó)夏威夷度過一個(gè)愉快的假期，但卻經(jīng)歷了一次不可思議的旅程。
“哇！”我剛來(lái)到海邊就嚇了一跳！水天一色！beautiful！一旁的好友路林曦立即沖向大海，一邊還開心地嚷道：“好美�。〈蠛�！我喜歡大海！”我連忙從背包里翻出相機(jī)，把鏡頭調(diào)好后，讓路林曦在海邊做poss。在我就要按下快門時(shí)，卻被鏡頭里的景象嚇了一大跳。她身后的大海卷起了巨大的海浪，剛才還萬(wàn)里無(wú)云的天空，已經(jīng)烏云密布。“快閃！”我把相機(jī)拋開，立即向前跨幾步，拉住路林曦的手迅速地往后退。可是已經(jīng)來(lái)不及了，巨大的海浪把我們卷進(jìn)了海里。“路林曦！快……！”我的話還沒說(shuō)完，苦澀的海水就立即被我吸到了口腔里，嗆得我喘不過氣來(lái)。我奮力地掙扎著，想游到海面上去，可是冰冷的海浪卻裹挾著我在海里翻騰著，我漸漸失去了意識(shí)，昏迷了過去，沉向了海底。
不知過了多久……“醒醒！醒醒！快醒醒啊！”我被搖醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了一下懶腰，從床上一躍而起。什么？！床？！我還沒有順利落地，就嚇了一大跳，一下子摔在了地上。什么？！地？！我又嚇得連忙爬了起來(lái)，退后了幾步。我不可思議地環(huán)顧著四周：眼前是巨大的貝殼床，上面鋪著柔軟的被褥，水晶的柜子，水晶的窗戶，水晶的地板、墻壁和天花板，一頂有數(shù)不清的鉆石制成的吊燈，散發(fā)出柔和的光芒，如同漫天的繁星一般。
奇幻海底城（中）
這到底是哪里呢？我正疑惑的皺著眉頭想著，突然，一只手落在我的肩膀上�！鞍。。。 蔽覈樀猛肆藥撞�，撞在了身后的墻上�！拔�，你到底清醒沒。是我，別大驚小怪的！”路林曦怒氣沖沖地對(duì)我嚷道�！斑肋溃缓靡馑�，我只是被嚇到了而已。對(duì)了，這是哪里��？”我撓了撓頭，順便揉了揉剛才頭上撞出的大包。她轉(zhuǎn)身走到窗戶邊，雙手趴在窗戶上，望著窗外，說(shuō)：“還記得近些年新聞界的`那些傳聞嗎？”“噢！”我一拍腦門，“�。 鳖^上的大包又痛了起來(lái)。
近些年新聞界最火爆的傳聞就是說(shuō)，人類發(fā)現(xiàn)了人魚居住的海底城。本來(lái)我是不相信的，不過這次親眼目睹了，還真是有些吃驚。我順著路林曦的目光望去，窗外屹立著更多座精美華麗的水晶宮殿，不時(shí)地還有一群群的小魚游過。
“好美��！”我不禁感嘆道。路林曦突然回過頭說(shuō)：“你不覺得很奇怪嗎？”“奇怪什么？”我不解的問道。她拿手指在水中輕輕一劃，立即有水紋劃過�！拔彝�，我們現(xiàn)在是在海里！那我們?yōu)槭裁纯梢宰杂勺栽诘睾粑。 蔽殷@叫道。
奇幻海底城(下）
這時(shí)門被推開了，竟然進(jìn)來(lái)了幾條美人魚。中間的那位有著銀色大波浪卷長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著金色王冠的人魚說(shuō)：“你們好，朋友們！我是人魚王國(guó)的公主克里斯蒂娜，歡迎你們來(lái)到美麗的人魚王國(guó)。”路林曦開心地跳了起來(lái)：“這里真的是人魚王國(guó)哎！我們不是在做夢(mèng)！”一旁的克里斯蒂娜微微一笑，示意旁邊的幾個(gè)人魚拿出了兩條魚尾似的裙子�！斑@是什么？”我接過來(lái)在身上比劃著�！斑@當(dāng)然是為了使你們?cè)诤５啄軌蜃杂勺栽诘赜危刂频娜棺影�。�?/p>
我和路林曦穿上了魚尾裙。漂亮極了！裙子上五彩斑斕的亮片閃著夢(mèng)幻般的光�！斑@一切到底是怎么回事？”我還是有些不解，畢竟我們剛才還在夏威夷海灘，而現(xiàn)在卻來(lái)到了海底城，也就是人魚居住的王國(guó)，太不可思議了！“噢！是這樣的，剛才衛(wèi)兵在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了有落水的人類，也就是你們。畢竟人類也是我們的朋友嘛。所以我就暫時(shí)把你們安排在了這座宮殿里，還不錯(cuò)吧！”克里斯蒂娜依舊微笑著。我又問道：“那我們?yōu)槭裁纯梢宰杂珊粑�？這可是海里�。 笨死锼沟倌仁帜托牡刈鲋忉專骸捌鋵�(shí)你們只有在接近海面時(shí)才會(huì)呼吸困難，而這里是深海，你們就能自由呼吸了�！蔽液吐妨株厮贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
克里斯蒂娜說(shuō)：“對(duì)了，如果你們?cè)敢獾脑�，我便帶你們參觀海底城，如果你們想現(xiàn)在就回到陸地上，我們也可以把你們護(hù)送回去。”“當(dāng)然是參觀海底城了！”我們迫不及待地回答道。“跟我來(lái)吧！朋友們！”克里斯蒂娜拉著我和路林曦的手游了起來(lái)。游出了宮殿后，我們來(lái)到了人魚王國(guó)的街道上，這里有許多的小人魚正在嬉鬧，街道兩旁長(zhǎng)滿了水草。每隔幾米處都會(huì)有一根巨大的珊瑚路燈，人魚公主克里斯蒂娜說(shuō)，一到夜晚這些燈都會(huì)發(fā)出彩色的光，異常美麗。
我們陸續(xù)參觀了人魚國(guó)的游樂場(chǎng)，餐廳，咖啡廳，超市，購(gòu)物中心，電影院，醫(yī)院，學(xué)校等等，都和我們?nèi)祟愂澜绨l(fā)展的沒什么兩樣。我們游遍了整個(gè)王國(guó)。臨走時(shí)，國(guó)王送給我們兩條貝殼項(xiàng)鏈，上面分別用金色的字寫著我們名字的縮寫�？死锼沟倌葹槲覀兇魃狭隧�(xiàng)鏈，和我們擁抱后，戀戀不舍地目送著我們離去，衛(wèi)兵把我們護(hù)送回了陸地上。
這一切都像夢(mèng)一般，可是頸上的項(xiàng)鏈卻證明著一切�？粗煸絹�(lái)越黑了，還是早點(diǎn)回去吧。
想象作文 篇7
我有一個(gè)小小的心愿，那就是發(fā)明一臺(tái)“夢(mèng)想制造機(jī)”。
昨天晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的我真的發(fā)明了“夢(mèng)想制造機(jī)”。我?guī)瓦@臺(tái)機(jī)器裝上“心理測(cè)試儀”和“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)儀”，它就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮巨大的.作用。經(jīng)過10分鐘，我把由晶瑩剔透的水晶所制作出的特制芯片安裝上去了，頓時(shí)這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。一會(huì)兒，我駕駛著“夢(mèng)想制造機(jī)”，沖進(jìn)云霄，騎著雪白的飛馬，在天空中自由地翱翔，用柔軟的白云修補(bǔ)千瘡百孔的臭氧層，使全球的氣溫恢復(fù)正常；一會(huì)兒，我駕駛著“夢(mèng)想制造機(jī)”，一頭扎進(jìn)清涼的海水里，跟著大白鯨一起遨游這廣闊的海洋，并把整個(gè)海洋的白色垃圾全都撈起來(lái)；一會(huì)兒，我駕駛著“夢(mèng)想制造機(jī)”，來(lái)到埃及神秘的金字塔，騎著沙漠之舟——駱駝，找到法老王生前埋下的寶藏，揭開它那神秘的面紗，好好保護(hù)它的驚人寶藏，不讓那些可惡的盜墓者偷走；一會(huì)兒，我駕駛著“夢(mèng)想制造機(jī)”，來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代，和猿猴一起居住，和猿猴一起尋找食物……這臺(tái)“夢(mèng)想制造機(jī)”可以說(shuō)是無(wú)所不能。
突然，我從夢(mèng)中驚醒。如果這場(chǎng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那我的心愿就達(dá)到了。為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我得努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有所成就！
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