微笑的作文優(yōu)選(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文1
生活中的微笑處處可見，有時候你幫助別人，別人對你微笑，有時你對別人微笑，別人也會對你微笑。
有一次，我坐公交車準備下車時，公交車突然來了個急剎車，“哎呀！媽呀！”這四個字突然從我口中蹦出來。我正往后退一步，感覺左腳下好像踩到了什么東西，我沿著我的左腳看下去，下面是只大皮鞋，又沿著這只大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望著我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的.灰塵。當時快上課了，我沒有來得急跟老爺爺說一聲“對不起”就往學校跑。我知道老爺爺?shù)奈⑿κ窃徚宋摇?/p>
有一天早上，我搭車上學。車來了，我擠在前面上車，找了個“愛心座椅”坐了下來。公交車上的人越來越多，也越來越擠。到了“飛鵝建材市場”站，有一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走上車來，我真怕一個急剎車把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒�！薄爸x謝你！小朋友�！崩夏棠涛⑿Φ乜粗�，用沙啞的聲音回答。我心里頓時甜滋滋的。
我們要用微笑面對生活，微笑會使我們生活中充滿笑聲，充滿和諧。
微笑的作文2
暑假的時候，我常想：我的新老師會不會喜歡我呢？媽媽說，你這么棒，老師一定會喜歡你的！
第一天上學的時候，我走進班級，看到了湯老師。她剪著短發(fā)，穿著裙子，臉上笑瞇瞇的。我想，老師一定喜歡我！
湯老師是班主任，也是我們的.語文老師。她教我們讀拼音，教我們寫字，還教了我們很多本領。我發(fā)現(xiàn)一下子學習了好多東西，有時我做的不夠好，湯老師總會和我笑瞇瞇地說：“沒關系，老師相信你會進步的！”看到微笑，我的心里就沒那么緊張了。
我喜歡湯老師的微笑，微笑著的湯老師很美很美！
微笑的作文3
如果我擁有微笑的權利，我會把微笑帶進醫(yī)院，送給那些凝望著藍天白云的病人。讓他們體會到微笑的快樂，微笑的溫暖，比白云更多的自信。
如果我擁有微笑的'權利，我會把微笑送給自閉癥孩子，讓他們不再把自己一個人緊閉起來，不再只和自己做朋友。用微笑認識自己生活的幸福，比做單翼天使更自由！
如果我只 剩下最后一次微笑的權利，那就是：把微笑傳遞給地球所有人類！讓他們感受到微笑的真誠，生活的真蒂！把微笑掛在臉上，刻在心間，笑著面對坎坷的出現(xiàn)。
之后，沒有誰再次開啟過微笑寶箱，因為已經(jīng)有一位天使幫助它完成了任務：讓地球上每個人都幸福，快樂！
微笑的作文4
每當我們揚起嘴角，微微一笑，心中便會充滿自信。每當我們露出甜甜的微笑，那是我們對收獲的喜悅。
我是一個十分膽小的男孩，就連班上的'講臺都不敢上去。一次必須參加的演講比賽來了�？謶至撕脦滋�，我感到十分困難。對于一個自卑的男孩來說，這是一個極大的挑戰(zhàn)。
那天到來了，但是評委老師見我情緒不好，便把我放在最后一位。我的心更亂了，不知如何是好：到底是逃避還是堅持呢？ 在這時，我看到了窗外盛開的桂花，雖然花瓣小，長得也不艷麗，但是她并不因為自己的外貌比不上其他的花，也不因為自己的微小而自卑，始終釋放著花香，像是微笑著，而這微笑也隨這花香彌漫在十月的上空。像是在告訴我們：我并不自卑！
當我看完此景，我不由聯(lián)想到：作為一朵那么微小的花來說，都有這樣巨大的自信，我為什么就不能像桂花一樣屹立人們的心中呢?為什么就不能微笑著面對所有人呢？
無論是成功還是失敗，無論是自卑還是自信，都應該以微笑面對人生，它給予我自信 在我們的身后一直默默的支持著、鼓勵著、安慰著。
每當我微笑，我便會自信！
微笑的作文5
生活中有些事不是自己能左右的。為了一些莫須有的東西，猜來猜去，毫無意義。既然不能左右，不如順其自然，微笑著祝福所有的朋友。
生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的'空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度，和貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展；一位身處逆境的人可能會面帶微笑。
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實的陽光，如果連自己都�？嘀�，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。愿我們的生活處處充滿微笑。
微笑的作文6
“在微笑中寫作”是99歲高齡的冰心奶奶說的，她是我的偶像。
我很喜歡她的作品，她的.每一部作品像我的心情一樣影響著我的生活。
當我感到苦惱時看一看《繁星·春水》，書里像精靈一樣活潑的文字驅趕了我的煩惱；當我感到自大時，，看一看”墻頭的花兒啊，當你自顧憂伶的時候，天地便小了，�！币活惖脑捪窬娨粯釉谀X海里回蕩；驅散了我的自大和狂妄的想法；當我遇到挫折時，看到冰心那些令人激昂、奮進的文章后，斗志激昂……
冰心的精神值得我學習。她出版的每部作品，都會有人懷疑甚至否定，但她沒有放棄。從她的每部作品的精神意圖都能看出，她的積極、樂觀、努力奮斗的精神。樂觀使她長壽，積極使她進步，奮斗使她碩果累累……這，不都是值得我們學習嗎？
“在微笑中寫作”多么令人值得深思啊，每個人都應該應該像她一樣，微笑著做每一件事，面對每一個人。
微笑的作文7
努力在頭腦里搜索一件小事，一個永恒的微笑跳入腦際，那是蒙娜麗莎般的微笑。
在一個深秋的早晨，人們睡意未盡，站在站臺前等待公交車的到來，人群中有一輛嬰兒車，小寶寶安詳?shù)乃诶锩�，微笑著，似乎還在做著美美的夢。
公交車來了，人們蜂擁而上，爭先恐后地擠上車去，生怕沒有了位子，嬰兒車被人群擠得開始慢慢移動到車前，倒了，嬰兒的哭聲一下而起，有人大叫：”誰家的小孩？”……“孩子……”只見一位女士哭喊著，拼命向前擠著，人們?yōu)樗岄_了一條道，一位攝影師把自己的位置讓給了她。
孩子嬰兒也許是感到了母親懷抱的溫暖，哭聲戛然而止，依然做著美妙的夢。
突然“啊”的一聲劃破了寧靜，原來她發(fā)現(xiàn)孩子的衣服上有血，她努力尋找著血的來源，一會兒，她破涕為笑，原是自己的手臂破了，孩子安然無恙。
她笑了，笑得那么美麗。
總聽別人說：“母愛是偉大的`愛!”我曾經(jīng)懷疑過。
此時，蒙娜麗莎的微笑不也遜色嗎？
攝影師拿起相機，拍了張照片，會心地說：“這真是世界上最美麗的微笑�！�
微笑的作文8
微笑是每個人快樂的標志。但有一些人的微笑令人痛苦。無情的鍘刀他們的事跡，是多么的偉大，但他們的故事又是那么的寒酸。當面對敵人的，他們是多么的無助和痛苦。他們用熱血和年輕的生命換回了大多數(shù)人的安全，他們就是用熱血保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。他們遇到困難面對微笑。當面對死亡和生不如死劉胡蘭是什么表現(xiàn)？她寧愿死在鍘刀下�？芍^巾幗不讓須眉。
面對敵人的威逼利誘她是多么的`清高。兩袖清風，高尚清廉，不畏艱險。當面對黃金她視黃金為糞土�；蛟S她從加入抗日隊伍那時起她就忘記了生死。把自己當做了死人。沒有人知道她的苦衷。那一刻起她就下定決心為國而死。為了家人朋友隊伍而死。不說是死，說了應該也是死，不說勝利了要聲名萬古流芳；說了那要臭名遠揚�；蛟S那時他是這樣想的。他為了祖國面帶微笑死在了敵人的面前。從她的眼神中看出了視死如歸。他笑得那么燦爛，因為他完成了使命。保住了把隊伍。安息吧，英雄。你解脫了你是英雄，我崇拜你。
因為你愛這片土地，而且愛得深。人們會永遠記住你的。英雄安息吧中國解放了。我們勝利了。微笑是每個人的快樂標志，但有的人微笑是那么的無助，他們?yōu)槭裁次⑿]有人知道�；蛟S是他們完成了自己的使命。
微笑的作文9
記得有一天早晨，我的口袋里裝滿了媽媽給我買的板栗，準備出去玩的時候吃。到了樓下，我拿出一顆板栗剝了殼，把松軟的果肉放在口中，板栗殼被我隨手一扔，扔在了小區(qū)的院子里。正當我細細地品嘗板栗時，一個腳步聲從我的身后響起，接著傳來“唰”“唰”“唰”的.聲音，但我依然開心的吃著板栗當作沒事發(fā)生。
過了一會，那神秘的腳步聲仍然跟在我的身后。我的心里開始害怕，心里也裝滿了疑問。好不容易到了保安亭前，我悄悄的往后看了看，居然什么也沒有。這時我的心終于放了下來。停了一會，我又接著走，那腳步聲又響了起來。這時我的心里很害怕，雖然我相信世界上沒有鬼，但是我的心仍然很害怕。我又往后望了望，但結果讓我大吃一驚。原來是一位清潔工一路跟著我在后面撿我扔下的板栗殼。頓時我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼，飛快地跑了。
當我回頭看那位清潔工時，他一邊擦著頭上的汗珠，一邊對著我笑了笑。那微笑我永遠也忘不了。
微笑的作文10
記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準備在上學的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這個神秘的.腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心里裝滿了疑問。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒看見。
停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。
微笑的作文11
輕提嘴角，微露貝齒，一個簡單的動作，卻產(chǎn)生了一個神奇的表情——微笑。
如果說生活是那一望無際的天空，微笑便是點綴星空的璀璨的明星；如果說生活是那姹紫嫣紅的'花朵，微笑便是那把持鮮花的綠葉；如果說生活是那條平靜的溪流，微笑便是那激流涌動卷起的美麗的浪花。微笑就是這樣，給人以美的感覺。
微笑，一個輕柔，靈動的表情。沒有嬌笑的撫媚，沒有狂笑的粗魯，沒有奸笑的奸詐，更沒有皮笑肉不笑的做作。微笑是真誠的，是細膩的，是無聲的樂曲，是無字的書信，是能在心田中游走的精靈，是人間的四月天！
一個簡單的動作，卻蘊含深不可測的力量。就像清風吹落花瓣，落葉輕觸琴弦一樣，看似輕柔卻又觸動心弦。就像冬日里一縷和煦的陽光，溫暖孤寂的心。就像那無垠藍宇中飄過的淡淡流云，令人回味無窮。
也許我們沒有“回眸一笑百媚生”驚艷般的傾城傾國之笑，卻可以成為一束燦爛的陽光，鼓舞自己，溫暖他人，笑對人生。
微笑的作文12
我上學以后，接觸的第一個老師就是孫老師。她總是微笑的走進教室。每當我看到她那張親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像花而一樣美麗�；▋菏菚蛑x的，而孫老師的笑臉卻永遠不會消失。
記得有一次，正在上語文課，我的.肚子忽然痛的很厲害，孫老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，孫老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎。”我感動得流下了淚水。
我覺的孫老師像媽媽，處處關心著我們；孫老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們�，F(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她得教誨永遠銘記在我的心中！
微笑的作文13
不管一切如何！我們都應該笑著面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。
微笑的力量是不可抵擋的。當你失意與沮喪時，不妨笑—笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難—蹶不振時，笑—下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，—個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。人生道路上，面對—切悲哀和困難時，不妨試著微笑—下吧！
撥開—切陰云晨霧，迎著昔日歡笑的腳步，—路微笑走來。微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。不是—切大樹都甘愿□吹倒；不是—切種子都能落地生根；不是—切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的—個微笑就可以令時空旋轉。帶著微笑出發(fā)吧！
拔開烏云，可以看見七色的'彩虹；拔開綠葉，可以看見美麗的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！
微笑的作文14
“成長的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的擁抱，校園的.花草，一同長高，開學第一課，用心起跑……”轉眼又是一個新學期，我們已經(jīng)步入六年級。面對新學期，我很憧憬。而我剛來到學校門口，就發(fā)現(xiàn)了一個驚喜——留住了我新學期的第一個微笑。
今天來學校報到，我很興奮，因為又可以見到熟悉的同學了，不知同學們長高長胖沒有。想著，就來到了學校門口，剛一下車，一位手拿相機的老師就迎了過來，他讓我站在貼著五彩繽紛的圖畫墻前面，要給我拍笑臉。我很驚喜，趕忙走到畫前，整理一下衣服和紅領巾，抬頭挺胸，用手擺了個勝利的POSS，眼睛看著鏡頭，嘴角微微上揚，眼睛笑得都瞇成一條線，身體微微傾斜。“好，3、2、1，笑一個！”我使勁笑了一下�！斑青�，咔嚓”相機記錄下了我新學期的第一個微笑。我覺得，這個微笑是我有史以來最夸張，最美麗也是最自然的笑。
這個微笑留在了解放路小學，也留在了我的心中。
微笑的作文15
有時候微笑可以使人從黑暗走向光明，使人從孤獨走向開朗，微笑有時候可以代替千言萬語，微笑還可以化解一切的恩恩怨怨。
我以前有一個很好的朋友，我們倆無話不說，可是我們倆卻因為一點小事而吵的不可開交，最后竟到了不說話不見面的地步，事隔幾天，我很想和她說一句對不起，原諒我，可是我無法說出去，過了幾天，我得知她們一家人要搬走了，走時，我去她家門口看她，她在上車時，沖著我露出了燦爛的微笑，我當時就明白了。她已經(jīng)原諒了我。而且我也認定她是我最好的朋友。
從她的微笑中我得到了很多待人處事的方法，從那以后，我常常以微笑示人，因為我知道微笑可以代替千言萬語，可以化解一切矛盾。
每個人都有個讓人難以忘懷，受益終身的微笑，燦爛的`微笑可以使一切仇恨都煙消云散；燦爛的微笑可以使這個社會變得更加光明。微笑的力量是無可替代的，燦爛的微笑是這個世上最美的東西，她的那個微笑我永遠忘不了。
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