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[優(yōu)]時間都去哪兒了作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的時間都去哪兒了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時間都去哪兒了作文1
“叮叮當!”“叮叮當!”床頭旁討厭的鬧鐘又響了,唉!又是星期一!還有五天才周末呢!為什么時間過得那么快?“時間都去哪兒了!還沒好好看你一眼……”每天早上都會情不自禁地唱起這首歌!翱炱饋砝,洗把臉,把牙齒洗干凈就給我出來吃早餐。還有,下次別再唱這首歌了,難聽死了!”最終,我的.耳朵還是經(jīng)不起媽媽這源源不斷的嘮叨,只好起了床。
第一節(jié)課終于好了,可沒有過個多久就上第二節(jié)課了,時間過得也太快了吧!上課時,我的同桌給我寫了張紙條,上面寫著“時間都去哪兒啦……”哇!還是這首歌,真是心有靈犀呀!我忍不住笑了笑。突然,老師把頭轉(zhuǎn)到這邊來,我馬上把笑容“換成”了嚴肅的表情!斑好,沒被發(fā)現(xiàn)!要不就慘了!”我心里暗暗的發(fā)笑。
放學了,今天的作業(yè)也太多了。數(shù)學《課時》《口算》,默寫乘除法的規(guī)律,4頁數(shù)學書上的練習,語文摘記,一張試卷,背書1~9段,《預習預練2課》,抄寫本和作業(yè)本。哇!我寫的都快要瘋了!也不知過了多久,媽媽回來了,正好,我也寫完了?桑娨暃]得看了!時間咋過得那么快呀……
睡覺前,我又在那兒看書?蓻]看多久就10點了!不會吧!我邊跺著腳生氣地說!
“時間都去哪兒啦!還沒好好看你一眼,眼睛就花了……”
時間都去哪兒了作文2
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽得一首歌《時間去哪兒了》“時間去哪兒了,還沒有好好看看你的眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了!边@首歌多么觸動人心啊。
時間都去哪里了?那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生的人,現(xiàn)在都臉上已經(jīng)都已經(jīng)長滿了皺紋。那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白了,那年輕的父母,什么時候有有滿滿的皺紋?時間都在我沒個動作間溜走了。
時間都去哪里了?朋友,為什么我們之間的笑容,現(xiàn)在卻變得那么的無奈,又要分離了,我的臉上又掛滿了悲傷。我已經(jīng)長大了,在不同的.學校遇到不同的同學,朋友,我們的親人,用自己青春年華,換來我們美好的生活,換來我們幸福的長大,可是你們卻慢慢的老了。
在時間的面前,我們每個都無能為力。我們都不能倒流時光。只是我們失去的,又有誰知道呢?時間留給我們的只有那些回憶,那些曾經(jīng)以為我不會在乎的人,現(xiàn)在卻給我留下了那么多的回憶。
時間是世界上最快而又最慢的,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。這句話是高爾基說的。對啊,時間就是這樣,時間永遠不會等待任何的人。
所以我們要好好珍惜時間,珍惜身邊的人。
時間都去哪兒了作文3
我曾反復想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會想起一年級那會兒:被媽媽領到學校,開始學習。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級,在班里,除學習外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的`時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長。可是我現(xiàn)在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……
于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……
時間,的確不等人,時間,永遠摸不透的回憶……
時間都去哪兒了作文4
有人說:時間有的是,不必珍惜它。不過是虛度的數(shù)字罷了。而我說,時間對于我們每個人來說都十分重要。
對于老人,時間是生命的倒計時;對于上半上班族,時間是月底能賺到的工資;對于學生,時間就是好成績的基礎;對于醫(yī)生,時間就是與病魔抗爭的籌碼。
可見,時間對所有人來說都十分寶貴,沒了它就沒了性命,沒了它就沒了金錢,沒了它就沒了分數(shù),沒了它就沒了生命的價值。
可是,時間的作用還不止這些。毛澤東說過一句豪邁的話:一萬年太久,只爭朝夕。這句話說的很好:一萬年,只是一個堅持的.過程,但是它太漫長了,我們無法等到一萬年以后,那是不可能的。所以,我們只能一朝一夕、爭分奪秒地打拼,才會讓時間沒有白白過去。
席勒說過:時間的步伐有三種。未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去的靜立不動。
我個人覺得這句寫得非常好,很生動。未來也許遙遙無期,看不到與現(xiàn)在的界限,也不知道未來何時到來,現(xiàn)在仿佛過的比其他的時候都要快,一眨眼可能就穿越到了未來。
我們更要把握好現(xiàn)在,不負韶華。而以前過去的事就不要再計較了,畢竟無論再大的事,只要經(jīng)歷過,都會成為歷史。
所以,我們不必為往事而悲傷,也不要因為當時的成績而洋洋自得。過去的事已經(jīng)過去,我們不必太在意。我們要做的就是要反省以前,把握好今天,期望未來。
時間一去不復返,只有珍惜好每分每秒,才能讓時間發(fā)揮出其應有的價值!
時間都去哪兒了作文5
我不禁問自己時間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時間沖洗變成泥土,看著父母的臉漸漸布滿皺紋,看著自己與期末考慢慢接近,我不禁頭涔涔而淚潸潸。
記得以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹,小時候常常與伙伴們上山乘涼,捉迷藏,但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片,周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長里短,而現(xiàn)在該走的走了,沒走的也被疾病纏身。記得以前的那些小伙伴們都長大了,不再稚嫩而變的成熟,而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對時間而感到恐懼,我嘆息著,但是時間又從嘆息里閃過了。
時間都去哪了?翻開那些舊照片,翻開自己小時候的模樣,翻開小時候的作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了,發(fā)現(xiàn)永遠也會不到那個時刻,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃,自己再也寫不出那樣的字。
清晨的太陽照射在我的臉上,他也是有腳的啊,輕輕的從我身上挪移,我覺插他去的匆匆伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。當我也化作一堆土時,也許沒人會記得我存在過這個世界。
時間都去哪兒了?時間是一個無形的殺手,他每天無情的殺害著地球上的人們,他唯一行兇的'證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時間斗爭到底,雖然這場戰(zhàn)爭我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰——時間,但是不要讓自己白白的走這一遭,不要讓自己愿望變成永遠的遺憾,不要做一個懦弱的人,讓我們大聲的喊道:“時間!我們與你斗爭到底!”
時間都去哪兒了作文6
我的時間都去哪了?每次做完作業(yè)為什么還要做其它的練習,還要報聽寫……。
記得上個星期日,剛做完老師布置的作業(yè),想出去放松放松時,卻被媽媽給逮住了。被拉回房間后,媽媽對我說:“快坐下去,再做一份練習,快期中考了!薄鞍!苯K于做完了一份試卷,卻被要求還要做語文試題,“什么?這明明是在霸占我的`休息時間嘛!
還有一次,我在彈鋼琴,彈最后幾遍時,又從外面?zhèn)鱽砹艘还陕曧懀骸霸購検,要熟練一點,明天老師要檢查!蔽乙豢词直硪呀(jīng)三點多了,我又錯過了我最喜愛的電視節(jié)目了。我的時間到底都去哪兒呢?
期末考試后,我兩門功課都考了99分,這對我來說已經(jīng)再好不過了。一回到家,就打開電腦玩游戲。不料,被媽媽給發(fā)現(xiàn)了,吼道:“誰讓你玩電腦的?快回房間去,再做兩張試卷,F(xiàn)在不做,以后成績掉下去怎么辦!”無奈的我,只好回到了房間。
時間啊時間,到底去哪兒了?為什么有做不完的試卷?彈不完的琴?不是應該有自由的時間嘛?哎……
時間都去哪兒了作文7
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時間都去哪兒了?”是啊,時間究竟去哪兒了?
原來,時間都在媽媽的皺紋里。不知不覺,十多個生日過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學生了。在媽媽無微不至的關(guān)懷下,生活了十多年。隨著我的長大,媽媽的皺紋也越來越多了。當我早上睜開朦朧的雙眼,媽媽早已準備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ。她把我們送到學校后,回家還要做著永遠做不完的家務活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午,晚上又何嘗不是這樣呢?深夜,當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),媽媽又開始忙碌了——給我們洗當天的衣服,準備明天的衣服。
一個星期六,我心血來潮地對媽媽說:“媽媽,今天我來當家好不好?”媽媽說:“好啊,今天你當家。這是你一天要干的.事!蔽乙豢矗合热プ鲈顼垼缓髵叩丞p擦桌子﹑收拾碗筷,并進行清洗……完成后做午飯,收拾……我看完后,頓時傻眼了——怎么這么多。不管了,誰讓我說今天要當家呢,豁出去了。當一天下來,我早已累得滿頭大汗,腰酸背痛了。
有一天,我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊,原來,時間不僅在媽媽的皺紋中,還在媽媽的頭發(fā)中!皶r間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子……”這說的不正是我們的媽媽嗎?
時光時光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切,換你歲月長留,一生辛苦的媽媽的,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧!
時間都去哪兒了作文8
現(xiàn)在頓覺歲月匆匆。那年背著書包入學的時光恍如隔世。一眨眼,匆匆那年。
嘆少年白頭,思慮過度。如今拿起那卷詩書,老夫聊發(fā)少年狂,卻讀到不一樣的體會與辛酸。
縱每日躬耕學園,筆記不輟,偶爾撰文,仍不敵催人歲月。體力大不如前,日暮鄉(xiāng)關(guān),總有精力不濟之時。杯中的咖啡,已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅,舒緩著我過于緊繃的神經(jīng)。
此時,翻看高一的`語文書,那些字跡熟悉又陌生。當年寫下的豪言壯語,可惜一一落空。無情的現(xiàn)實,用冷雨澆淋著心中的烈火。還好,激情仍在,人心仍在。留得五湖明月在,不愁無處下金鉤。身體是革命的本錢。稍微上了年紀,方覺得曾經(jīng)鍛煉太少。于是,利用做學問的空余時間,在家中健身。
時間,都去哪兒了。曾經(jīng)的那個馳騁球場的我,逐漸隱去。
君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。那年,只懂得黃河之水天上來,卻不懂青絲成雪。
那年,只懂得聊發(fā)少年狂,卻不懂得老夫無奈。
人,是會老的。而生活,畢竟還要繼續(xù)。眨眼間,人生的近三成時間倏忽倥傯。
此間余一人,荷戟獨彷徨。埋首國故,勵精圖治,不求聞達,但求承先賢之志,開萬世太平。
時間,你慢些走。讓我再讀一頁詩書,再看一眼山河。曾經(jīng)無數(shù)次想過生命最后一天要如何度過。我想,讀書少不了,寫作如能進行,是要寫的。
少年朋友們,學問為立身之本,務必勤加修習。三十而立之年,方覺時光太快。
時間都去哪兒了作文9
時間是一位老人,會猝然長逝;時間是一位老師,提醒了人們珍惜時光;時間是一滴水,融入了大海之中。
時間像一本回憶錄,記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過,留下了斑斑點點的泡影,光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起,忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶,可它又在心中澎湃,篤然而止,卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的.安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間,揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊,又忽然不見?蓵r光到處都在,它陪在我的身邊,又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開的時刻;大雁飛去有再飛回的時刻;毛毛蟲成繭了又有化繭成蝶的時刻?墒枪怅幠兀靠墒菚r間呢?可是日月呢?他們又去哪兒了呢?
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻;光陰像一盆水,潑一滴就是一分一秒的丟失;日月像一條大河,流入了大海,無聲無息,待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時,你就后悔了。
你后悔沒有珍惜時間,你后悔浪費了時間,你會后悔你的時間去哪兒了。是啊,時間去哪兒了?
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰,你愿讓你那團火焰熊熊燃燒,還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了?時間像一;覊m、一絲清風,飄入了大自然中,流入了大海中……
時間都去哪兒了作文10
人生的曲曲折折,夢想的潮起潮落;當我們猛然回首,時光荏苒,再也回不到依釋記得的往事里。
時光都去哪兒,還沒好好享受年輕就變老了,滿腦子都是孩子哭了笑了……,隨著春晚一曲《時間都去哪兒》,引起懷舊風,追憶起過去,被大萌子從小到大一組組成長的照片所感動,他在一天天長大,父親在一天天變老了。
生物警鐘告訴我們時光飛逝,人總會變老,我們生長在這片熾熱的土地上,一天天成長,一天天變老。父母也是為了生計,四處奔波。或許青春年少的我們,認為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了,花有重開日人無再少年。我們在學校里揮霍僅還有一年多的青春,在迎來命運的洗禮——高考。
時間都去哪兒了。是在學校暗暗度過了,在貪玩與自娛自樂中飛走了,時間悄無聲息了,只留我們感嘆憂傷。我們再也找不回了,或許贏過時間的`人才會真正領悟時間去了哪。
直到時光荏苒成海,或許回頭看,逝去所做了很少,留下徒增的傷悲。其實時間很快,及其疲憊又充滿歷險的高中,馬上也要走向最后落下帷幕的時光,若問時間去哪兒了,恰似一江春水向東流。
時間都去哪兒了作文11
以前,我上一年級的時候,期末都能考雙百,二年級語文也考一百分,三年級也有考九十幾,可到了四年級,我語文連八十幾都考出來了,這只有一個原因,就是不愛看書。
一年級的時候,我只接觸電視,沒接觸電腦?啥昙墸议_始接觸電腦迷上這個東西,使我越來越不愛看書了。
在爸爸媽媽的嚴厲教導下,我終于變得有點愛看書了,成績也保持在95分以上,可事情永遠沒有我想的那么簡單。
有一次,老師正在教室里報考試分數(shù):“黃頤99、5分,李法毅86分!”我大吃一驚叫了起來,看來,老天爺這次是玩真的了。
我在校門口,一想到媽媽大發(fā)雷霆的樣子,身體就抖了一下。上次,我的嘴可是被她打腫的!
媽媽來了,我把考卷交給媽媽,等待被挨打,可媽媽卻平靜說:“看來批評是沒用的,必須采取一些措施了,這樣吧,一到五,除了對自己有益的東西,其他的都不行,雙休日玩電腦一小時。”
過了一周,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視玩電腦的.時間老是超出去,于是就給我來魔鬼式訓練,除了對自己有益的東西,其他都不行。我紛紛投訴,但都不起效果。
于是,在這種強迫式訓練中,我終于愛上了看書,以前一個月都看不完的書,現(xiàn)在一周就能看完了。
書是人類進步的階梯,人一生都離不開書,當你如果不愛看書,那你就潛在的差生!
時間都去哪兒了作文12
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,每當在朗讀這句詩時,我都只是嘴上說說,卻不付諸行動,過了十二年的光陰,試問一句:“時間 都去哪兒了?”
時間都去哪兒了?時間流逝在書本里的一字一行中,代表著時間溜走了一天又一天,我想抓住時間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢。
時間都去哪兒了?時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了,讓懵懂無知的孩子 逐漸成為了一個高大而堅強 的成人,與此同時,時間也像一場雪,雪花落在父母的頭發(fā)上,使烏黑茂密的的`頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā),孩子>長大了,而父母卻我越來越老了。
時間都去哪兒了?時間從電視機的屏幕前飛了過去,時間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無非是浪費 時間罷了,讓我們無法捕捉到它逃走的身影。
時間都去哪兒了?在朗朗的讀書中,在孩子的哭聲中,在父母的白發(fā)中??,時間變得無影無蹤,所有,我們必須要好好珍惜時間!
時間都去哪兒了作文13
當王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內(nèi),我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰,耳邊那動聽的歌聲還回想著,每重復一遍,我的心就一陣一陣地抽痛。時間,是那么無情,那么讓人捉摸不透,明明剛剛還沒有走,后一秒已經(jīng)離你越來越遠,直至消失。
“時間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地回蕩,就像是一句咒語,狠狠地扎入了我的心中,讓我十分悲傷,不禁感概萬千。時間就是這么任性、無情,它辜負了從前許下的所有的美好諾言,將你越帶越遠,漸漸脫離了原先設定好的軌道,讓你猝不及防,回首時卻已物是人非,不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好,就連珍惜都還來不及,原來時間已經(jīng)悄然走遠,你追不上它的步伐了。曾經(jīng)許下的美好誓約漸漸破碎,人走茶涼,可誰也沒有錯,時間,也沒有錯。唯一感到惋惜和悲傷的,是最初擁有快樂的時候,沒有去好好珍惜,漸漸地就老了,青春易逝,繁華將過,一切都將會變得物是人非。
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏著淡淡的.憂傷的旋律深深地觸動了我的心弦,悲傷,悄然而來。孤獨,注定是無法擺脫的嗎……
時間都去哪兒了作文14
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播,春節(jié)聯(lián)歡晚會的“時間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的'票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影!叭ツ膬毫恕边@詞也紅透了半邊天啊!
我的時間都去哪兒了,從考試中,生活中就可以看出。
考試中:1、前幾天考了一場試,我被前面的題給難住了,所以后面有幾道題就來不及做了,來不及做了我就會考的不好。
考試中:2、我從來就不喜歡做作業(yè),而且我特別喜歡玩兒,我在考試中也會玩兒。前幾年,有一次數(shù)學考試,在最關(guān)鍵的時候“掉鏈子”了,害得我分數(shù)滑滑滑,我的遭遇也就慘慘慘。
生活中:我正在寫作業(yè),手機正好在我邊上響了,我就會忍不住拿起手機看看……過了五分鐘,它又響了,上面寫著“步步驚情,四爺,若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點了一下,“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”,現(xiàn)在又出了“驚2”我當然就不能放過啦。于是我就看了很長時間,大約一個半小時,我突然想起我作業(yè)還沒有動一下。
我的時間啊,我的青春啊,我的人生啊,就這樣被我消磨光了!
時間都去哪兒了作文15
今年大年三十的時候,我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 忽然電視上播放了一首歌,叫《時間都去哪兒了》,聽著聽著,我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽,問:“媽媽,你怎么了?”爸爸說:“兒子,你媽媽感動得都流淚了,時間去哪里了呢?媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽,心想:“時間不是一天一天過去了嗎?能去哪兒呀?媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢?” 春晚還在繼續(xù),可媽媽一直沒閑下來過,她一會兒幫弟弟洗澡換衣服,一會兒幫我洗水果拿零食,一會兒又把我們換洗的衣服都洗好,一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺,不斷地為我們兄弟倆忙這忙那,爸爸又問我:“兒子,你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎?” 哦,我終于懂了,媽媽的時間都去哪里了,媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌,她的'時間都用在了我們身上,她既要關(guān)心我們的身體,又要關(guān)心我們的學習,她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了,她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)…… 媽媽,兒子懂了。
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