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          我的老師作文

          時間:2023-08-21 10:14:48 老師 我要投稿

          我的老師作文

            在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

          我的老師作文

          我的老師作文1

            我們班的語文教師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚教師。

            姚教師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

            姚教師的知識淵博,教學經驗十分豐富,上起課來生動趣味。我尤其愛姚教師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。

            很多原本不喜歡寫作文的同學,經過姚教師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚教師明白后,專門輔導他的作文:每一天放學,姚教師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的.方法;每次上作文課,教師都會叫他上講臺把自我的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學此刻不但喜歡寫作文,并且他的每篇作文都有九十分以上。

            這個學期,姚教師憑著自我的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學明白,都為教師感到高興。

            我為我有這樣一位語文教師而感到自豪。

          我的老師作文2

            教過我的是不多,可是令我印象深刻的要數鄭老師了。

            鄭老師長得高高的,黃色的長發(fā),紅色的眼鏡,一雙烏黑的眼睛。

            鄭老師在我上小學一年級的時候就開始教我們知識,剛剛認識她的時候,我以為鄭老師會很嚴厲。沒想到鄭老師很溫柔。假如誰沒有來鄭老師會第一時間打電話問候。

            有一次,我的本子沒有帶來學校,我本以為鄭老師會訓斥我一通。沒想到鄭老師很溫柔地對我說:“下次記得帶就行了!

            還有一次,我們全班全考砸了,有得只考了20多分有得都是作文離題,有得人三十五分全扣了。鄭老師看完考卷后說:“這一次全班考砸,作文明明讓你們寫得是說明文!有得人作文全扣!作文扣7分以上統(tǒng)統(tǒng)回家抄課文!”看到平時溫柔的'鄭老師大發(fā)脾氣。我很害怕,從那次以后,我們班就沒有考過那么差的成績。

            現在我明白那時候鄭老師為什么發(fā)那么大脾氣了。鄭老師就是想讓我們明白。要永遠記住這次教訓,要好好學習!天天向上!爭取下一次考滿分!

            這就是我的老師,一個燃燒自己也要點亮他人的蠟燭。一個辛勤照顧“小樹苗”的園丁。我在此謝謝鄭老師的付出,也謝謝全世界老師的付出。

          我的老師作文3

            我的語文教師姓陳,大家都叫她“陳教師”。陳教師長著一對水靈靈的大眼睛,一個挺挺的鼻子,一張能說會笑的嘴。陳教師不僅僅長得美,并且工作還很負責。

            有一次,我有一道題不會做,我著急得不得了,心想:這可怎樣辦呀!這時,我看見陳教師正在講臺前認真地批改作業(yè),就想:要不請陳教師來教教我吧!

            于是,我便高高地舉起手,陳教師看見了,親切地問:“怎樣了,何佳琳同學?”我回答:“陳教師,我這個把字句不會寫能教我嗎?”陳教師聽了,快步走到我面前,伏下身子,說:“先把這個”把“畫一個圈,再前面的資料和后面的資料交換!甭犃岁惤處煹闹v解,我恍然大悟,心想:陳教師好認真呀!這時,又有一個同學舉手了,陳教師轉身走了過去,繼續(xù)輔導,她可真辛苦。

            這就是我的.語文教師,我為有這樣一位教師感到自豪。

          我的老師作文4

            林老師是我們的語文老師。

            老師長著烏黑的長頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時候用一些笑話來告訴我們該如何做事。

            有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學都遇到不會寫的字,就一起問:“林老師,這個……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個字,停了下來,說:“你們是不是生字積累不多呀?”后來她講了個笑話。

            從前有個人,他很懶,不會寫的字就用一個圓圈表示,有一天,這個人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“親愛的.老舅”,“舅”字寫不來,就畫個圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個圓來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬不要隨便下床”!按沧謱懖粊碛执騻圓圈表示。

            他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

            “親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了呢。

            這就是我們的林老師,我們快樂時,林老師跟著我們快樂,我們不快樂時,林老師總會想辦法讓我們快樂呢。

          我的老師作文5

            一進小學,我就遇見了一位與眾不同的語文老師——溫老師。

            她有一雙“金睛火眼”,上課時,小朋友們一分神就會被她發(fā)現。她還有一對“順風耳”,全班幾十個小朋友齊聲朗讀時,她總能聽出誰沒有認真讀書。但是我覺得她最特別的地方是很會使用“謀略”帶小朋友們學習語文。

            我們都知道鄧小平老爺爺在南海邊畫了一個圈。我的溫老師也在她的語文課上畫了那么一個圈,圈里的小朋友都有可能當上語文課代表,但都不是固定的。如果誰還想繼續(xù)做課代表,就必須一直努力學習;還要抓緊時間,為同學們服務。你們說,溫老師像不像古時候的皇帝選太子?皇帝永遠都不說清楚讓誰做太子,這樣所有的皇子們都要一直努力做到最好,才能成為太子。我們也在努力學習,成為最好的學生;实鄄涣⑻拥谋举|是希望皇子們一直為自己服務,溫老師卻是希望我們互相學習,互相競賽,每天都有進步。你們說,溫老師想出的'辦法是不是比皇帝還要高明呢!

            這就是我的溫老師,我特別愛她!

          我的老師作文6

            賀老師是我們班的班主任,又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。

            就在前不久,我們班停水又停電,我們很渴又很熱,我心想打電話給媽媽送水給我來喝,沒想到賀老師像是這么周到,自己主動掏錢給我們買一大桶水來,解開,我們的`喝水事件。

            記得有一次,我上課和同學講話,賀老師看見了叫我回答問題,我回答不上來,這一次喝老師非常嚴厲地問:你為什么注意力不集中,想什么呢?下課了,我剛想跑出去玩,賀老師表情嚴肅的對我說:濤濤留下,你上講臺來。我忐忑不安的走到老師跟前,賀老師沒有在教室,而是給我講解了,我剛才不會的題目最后說:上課一定要專心聽講,記住。我點點頭說:記住了。

            謝謝你的爰,老師!我在內心深處真誠的說。

          我的老師作文7

            要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當我們犯錯誤時,老師便會顯露出責備的目光,當我們考出好成績時,老師也會把欣慰的目光展現在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時嘴巴就開動了.許多知識就這樣被我們吸取.

            不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當有同學底下說話時,老師準能聽見.接下來,就批評他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!

            老師還是一個大個子,進門都要低頭,給人感覺到幾分大方.

            老師的性格也很好.

            有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結果,我下課上了個廁所,就不疼了.

            老師工作也很出色,上過不少的`公開課的過領導的贊賞呢!

            同學們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認為是很不錯的嘛!

          我的老師作文8

            我的體育老師,他三十出頭,皮膚非常的黑,個子高高的,濃眉大眼,一臉落腮胡,酷似張飛。平時我們都叫他“黑!崩蠋。

            有一次“黑!崩蠋燁I著我們去操場跑圈,我跑了兩圈就精疲力竭了,坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑!崩蠋煕]看出一點累的模樣,在一旁說:“學生嘛,就應該多多的鍛煉,這樣才能增強體質!

            “黑牛”老師說話時的`聲音也十分的響亮,別的體育老師叫學生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”,我們就會乖乖的排好隊,一動也不敢動。別看著一喊,那音量比大貨車的鳴笛聲還大。

            “黑!崩蠋煹钠馐植缓茫幸淮卧隗w育課上,“黑!崩蠋熥屛覀內グ尾賵錾系碾s草。甲班總是能第一時間把雜草拔完,可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完,“黑!崩蠋熍苓^來生氣的問:“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方,但是你們到現在還沒拔完。我真是讓我太失望了!

            這就是我們的“黑!崩蠋,你喜歡我們的“黑!崩蠋焼?

          我的老師作文9

            教師,您是紅蠟燭,燃燒自我,照亮他人;教師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點垃圾污漬;教師,您是航船的舵手,無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。教師,您是父母親,時時刻刻關心著我們;教師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。

            在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的`汗水,我們要對您說:“教師,您辛苦了!

            教師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自我是您的好學生。

          我的老師作文10

            今天是個風和日麗的日子,有一件每天都得干的事情,那就是背上我的新書包去上學。爺爺送我到學校,新的一天在學校開始啦。

            今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服,它上面的毛毛可多了,穿起來像一只咆哮的大獅子。

            徐老師帶著一副眼鏡,她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。后面有一張表,可以完全地記錄我們的全對表現。在這一大堆的回憶,最讓我難忘的一件事就發(fā)生在上個星期三。

            語文課下課后,他們都跑出去玩了,唯獨我一個人正在座位上寫著硬筆字,我寫完之后對我的'硬筆字很有信心,便拿去講臺那兒檢查時,徐老師很認真的在挑著我的錯誤,一直都在調整我的錯誤,她調到的四個錯誤,其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了,然后上面的山又寫得太小了,還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間,徐老師時還在認真的調著。這時讓我想到一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

            徐老師是我經歷過最好的老師之一。

          我的老師作文11

            高高的個子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的'嘴巴,這就是我的老師――X老師,他是一個幽默風趣的人。

            “幽默大王”,這個稱號送給他是再合適不過的啦!還記得那次上課,一個同學表現得太過分了,忍無可忍就把他拎到講臺上教訓了一番,并且在黑板上寫下“痛快”兩個字,還說:“人嘛,先要有痛苦,才能有快樂,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同學們都忍不住捧腹大笑!

            還有一次,一位同學的本子“神秘失蹤”了,于是,他便去問老師。老師說:“你去辦公室找找看!笨墒钦伊税胩欤是沒有發(fā)現它的蹤影,老師眼珠一轉,說:“沒準被你那頑皮的書包吃了呢!”不找不知道,還真在。同學們又一次被笑聲包圍。(通過語言描寫,充分體現了老師幽默的特點!

            這就是我的老師,一個富有幽默感的老師。

          我的老師作文12

            進入四年級后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時候,有一位同學沒有認真聽講,王老師警告了他,可那位同學屢教不改,把王老師的話當作耳旁風?赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細語的說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時間為四十五分鐘。”說著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的'“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說:“如果誰上課不認真聽講,那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。

            老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨犧牲自己,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

            老師,我愛您!

          我的老師作文13

            來到了新學校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。

            語文老師姓陳,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本干練地走上講臺,準備開始上課。隨著“報告”一聲,一名女同學出現在前門口,我心想,她一定會被挨罵的。只見女同學正要解釋遲到原因時,陳老師溫和地說:“進來吧。”

            只要同學們一遇到問題,他就會幫助我們解決。當他知道有些同學經常忘帶課外書,他會從自己家里搬一些書到班級,放進大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學沒帶熒光筆,他會把自己買的'借給學生。

            我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關心他人,愛護同學,盡自己最大努力幫助別人。

          我的老師作文14

            我的語文教師是袁教師,她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班,忙得很,但袁教師每次都認真地備課。袁教師講課的'水平很高,每次講的課都生動趣味,豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

            《語文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁教師在上課時不光講解名人名言的意思,還講這個名人的故事,名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦,在歡樂的競爭中很快就背過了,并且不容易忘。

            袁教師還異常熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習。我雙手搬著,本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著。袁教師從后面看見了,連忙走上前來說:“我來幫你拿些!闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本,我頓時簡便了。

            這就是我的語文教師。

          我的老師作文15

            我的語文老師既嚴厲又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。

            有一次語文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時,語文老師不知什么時候突然闖進教室,把課本甩在講臺上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是?”

            說完教室里一下子鴉雀無聲,安靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語文老師板著臉看著我們,然后生氣地對著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會了,你們怎么搞的?”老師教訓了我們一頓,就繼續(xù)上課了。下課了,語文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書。”我們只好乖乖地待在教室里,聽到外面?zhèn)鱽淼逆倚Υ螋[聲,我的'心里癢癢的。哎,真不該惹語文老師生氣啊。

            我們的語文老師真是嚴厲!

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