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          童話的作文

          時間:2023-08-20 17:17:41 童話 我要投稿

          實用的童話的作文5篇(精選)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的童話的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的童話的作文5篇(精選)

          童話的作文 篇1

            在地球上,曾經(jīng)有個神奇的地方。那個地方亦虛亦實,也不會被現(xiàn)實中的人發(fā)現(xiàn),到處洋溢著童話的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子,他們不會傷心,沒有眼淚,沒有煩惱,也永遠(yuǎn)不會衰老,他們是屬于這個神奇地方的,這里的孩子有特殊的體質(zhì),除非孩子們愿意,否則沒有人能看見他們。

            這個地方?jīng)]有固定的名字,在這里的孩子每一天都會創(chuàng)造無數(shù)的美麗童話,創(chuàng)造出無數(shù)不同的名字。這看起來是那么美好,只是,這些孩子不能離開這個童話的世界,只要一離開他們就會回到現(xiàn)實,他們就會和正常人一樣有許多煩惱,一樣衰老。

            有一天,一個生活在現(xiàn)實世界的女孩晞無意間闖進(jìn)了這個神奇的地方。這個地方的孩子們都十分歡迎晞,他們喜歡聽晞講述現(xiàn)實世界的事,因為他們從沒有到過現(xiàn)實的世界,他們對現(xiàn)實世界充滿了好奇和渴望。

            晞又講完了一件有趣的事,晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的氛圍中。一個孩子看著晞,雙眼充滿了渴望,說:“晞,你就不要走了,呆在這吧!你講的故事好好聽,你每天都講給我們聽,直到永遠(yuǎn),好嗎?”晞也看了一下那個孩子,惋惜地說:“可是我不屬于這里,就算我不走,我也不能像你們那樣永遠(yuǎn)不老啊。”另一個孩子馬上接著說:“這么說,這要你能永遠(yuǎn)都不老,那你就可以和我們在一起了?”“是的.,可是又有什么辦法可以讓我不老呢?”后來,孩子們告訴晞,其實有一種方法可以讓現(xiàn)實世界的人長生不死。在這個神奇地方的中心有一種樹,那種樹會開出一種美麗的黃色小花,還會結(jié)出一個個不同形狀的果實,孩子們稱它為生命果。只要將樹上的小花摘下幾朵服下,就可以延續(xù)一段時間的生命。孩子們?yōu)闀務(wù)铝诵』,讓晞可以繼續(xù)呆在這里。在此之后,晞就每天給這些孩子講有趣的事,和孩子們一起嬉鬧玩耍,忘了時間,忘了父母。

            晞來到這個地方已經(jīng)有一段時間了,晞已經(jīng)沒有故事可以說了,晞?wù)J為她該走了,當(dāng)她和孩子們告別時,所有的孩子都慌了,沒有一個孩子愿意讓晞走。晞?wù)f,她已經(jīng)沒有故事了。可是孩子們卻用童真的聲音和晞?wù)f:“沒關(guān)系啊,我們可以為你創(chuàng)造童話,我們可以說給你聽啊!。晞好高興好高興,其實在這段時間里,她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼,晞也不舍得走。于是,晞決定留下來了,畢竟比起現(xiàn)實世界,這里的童話生活要幸福太多。

            這一切好像都那么歡樂,那么美好。可是,命運是充滿變數(shù)的。

            一聲巨響打破了這一切平靜,震得整個神秘世界都開始搖晃。怎么了?出什么事了?晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來到了童話世界和現(xiàn)實世界的交界,她驚呆了!那一輛輛的龐然大物,所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實世界的機(jī)器!“天啊,你們在干什么?快停下來!”晞想要阻止,可是一輛卡車開了過來。趕來的孩子們想要推開晞,來不及了,卡車撞上了晞,晞立刻倒在了地上。來不及阻止的孩子們看到這一切,立刻出現(xiàn)把晞帶走了,但看著晞蒼白的臉,孩子真的無能為力。就在孩子們以為晞會死亡時,有一個孩子想起來了:“用生命果,所有的生命果!”對,用生命果。于是,孩子們到了神秘世界的中心,摘下了那種樹上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃?墒,如果你善于觀察,那你就會發(fā)現(xiàn),晞每吃一個生命果,一個孩子就憑空消失,取代它原來位置的是空氣和塵埃。原來如此,生命果就是那些孩子,一個生命果就是一個孩子,生命果消失一個,相對應(yīng)的孩子也會消失。這些孩子們都知道,但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個個孩子的消失,晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個孩子和生命果了,最后一個孩子把一顆種子放進(jìn)晞的手掌,然后讓晞服下了最后一個生命果,在最后一刻說:“你是我們所創(chuàng)造的最后一個,也是最美麗的童話。”

            晞再次醒來時,已經(jīng)回到了現(xiàn)實的世界。

            “孩子們呢?”晞一睜眼就焦急地問爸爸媽媽。

            “什么孩子?”

            “你們發(fā)現(xiàn)我時沒看見他們嗎?”

            “什么孩子?我們發(fā)現(xiàn)你時就只有你一人啊!睍劦陌职謰寢屖忠苫。

            晞猛地想到朦朧中她好像有感覺到孩子把什么東西放進(jìn)了她的手心,晞趕緊攤開掌心,看到一顆樹種安靜地躺在手心。晞突然全想起來了,想起來孩子們?yōu)榱司人妓懒。晞的眼淚沒有預(yù)兆就落了下來,滴在樹種上,凝成了一大顆晶瑩的淚珠。

            晞帶著樹種,來到當(dāng)初那個神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園,昔日在神秘世界里的美麗景色,現(xiàn)在還是原封不動的出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹種種在了公園旁的空地上,期盼樹能夠再次開出美麗的花,結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過著每一天。一年后的五月,就是晞的生日,晞再次來到去年種樹的地方。那顆樹種已經(jīng)變成了小樹了,而就在晞來的那一瞬間,樹上就開滿了美麗的小黃花,就像當(dāng)初在那個神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子,仿佛又回到了那些快樂的日子;蛟S只有這種樹,才能寄托晞對那些孩子的思念吧。有人來問晞這是什么樹,晞含著淚說:“這是相思樹!

            這就是今天相思樹的來歷。當(dāng)然,相思樹已經(jīng)沒有了那種果實,因為那些孩子都死了,果實也就不存在了,F(xiàn)在我們看到的只能是沒有獨特果實的相思樹,這也是一種遺憾吧。

          童話的作文 篇2

            凌晨1點,周圍靜悄悄的,在一個房間里,一支筆和一個電腦鍵盤說起了悄悄話。

            掃了掃身上的灰塵,嘆氣道:“唉,日子真是難過。

            鍵盤聽見了,問道:“兄弟,你嘆什么氣?你有什么委屈,不妨說給我聽一聽!

            “唉!”那支筆又嘆了一口氣,說,“自從老兄你住進(jìn)這里之后,我就一直沒被人使用過,真是慘急了!

            鍵盤笑道:“原來如此!我還以為什么事呢,你一直沒被人用過,那也落個清閑,何必這么苦惱呢?”

            “清閑?我們筆一制造出來就是給人用嘛,你不想想看,我們一直為多少文人墨客創(chuàng)下了豐功偉績?涩F(xiàn)在把我擱在這里, 我可是英雄無用武之地!說得難聽些,我們現(xiàn)在簡直就是一堆沒用的垃圾,這樣又何必把我們制造出來呢?”

            鍵盤聽了筆的一番話之后,不笑了,一副疲憊的樣子說:“你說得也挺有道理,其實 你別看我每天忙得喘不過氣來,我也有我的苦處!“

            筆驚奇的地說:“你也有苦處?不是跟我開玩笑吧?”筆不相信的搖了搖頭。

            鍵盤一本正經(jīng)的說:“我是認(rèn)真的。自從我被小主人拿到這里之后,我就沒有閑過,小主人每天從學(xué)校回來的第一件事就是用我上網(wǎng)、玩游戲,那些作業(yè),他也不做啦。手整天在鍵盤上敲呀敲的,敲得我腰酸背痛的,真是太辛苦了!真?zhèn)陌!小主人每次考完試回?卷子上全是‘交叉’,而且分?jǐn)?shù)是越來越低,這是他沉迷于上網(wǎng)、玩游戲,忘卻學(xué)習(xí)的后果。唉!在這方面我可成了幫兇,慚愧呀,慚愧!”筆接過話題說:“是啊,以前小主人一回來,就拿起我來做作業(yè),那時他的成績一直是很好的,可現(xiàn)在······

            筆無奈地又搖了搖頭。鍵盤慚愧地說;“再這樣下去,我不就變成了扼殺下一代的兇手?”

            筆和鍵盤陷入了沉思······

            “唉!

            咦,誰在說話,筆和鍵盤疑惑地看了看四周。

            “是我!弊雷由系娘@示器發(fā)話了。

            “我一直都在聽著你們倆說話呢!現(xiàn)在讓我也來說幾句吧。近年來,隨著科技的發(fā)展,人們的生活富裕了,各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入了千家萬戶,這無疑方便了人們的生活,但是也帶來了許多負(fù)面的影響。比如說,文字吧,那可是我們中華民族最精深的文化,從甲骨文一直到現(xiàn)在的漢字,它記載著人類不斷進(jìn)步、發(fā)展的歷史?墒请S著電腦的`應(yīng)用,人們都習(xí)慣了用電腦打字,許多人現(xiàn)在連字都寫不好,這主要是筆得不到使用的原因之一,我擔(dān)心中華民族幾千年來的精深文化就斷送在下一代人的手中。你看看,現(xiàn)在的年青一代都太過沉迷于這些高科技產(chǎn)品了。這些高科技產(chǎn)品雖然好,但不正確對待的話也會成為阻礙下一代人成長的絆腳石呀。”

            夜更深了,更靜了。筆和鍵盤在聽完顯示器的一番話后又陷入了沉思。人類如何面對這樣的壯況?人類該沉思和反省了···

          童話的作文 篇3

            似乎所謂的童話,總是由“很久很久以前”開始的。到底是多久以前呢?有誰可以說清楚么?還是說,所有的童話都是遠(yuǎn)離現(xiàn)實的?

            這其實,是一種逃避吧。不可能發(fā)生在現(xiàn)在這個時代的。

            白雪公主、灰姑娘、海的女兒,一個個故事,如此的華美而又凄涼。美麗的夢幻結(jié)局,是用一滴滴淚水與深厚的苦痛堆砌起來的,所有的犧牲,都被埋沒在了虛幻的愛的下面。小美人魚最終也沒有和王子在一起,但所有的感情都被升華。這樣的愛,才是永恒的,這樣的'童話,才是可以流傳的。

            不記得是哪位寫文的大說,童話是殘酷的,美麗地殘酷著。想起來,也許真是這樣吧。那種流著淚微笑的感覺,不可以相信呢。 沒有人知道小美人魚的想法,沒有人清楚她是否真的甘愿犧牲。我們所知道的,只是小美人魚每踩一步,就像是在尖刀上跳舞。 那樣輕盈的舞步,在場的人都為她歡呼,殊不知她腳下淌著的血,殊不知她的痛。

            我們自以為是地給它安上一個夢幻的結(jié)局。 童話的美麗,只是因為它的虛幻吧。是那樣遙不可及。我們的淚水,我們的悲哀,我們的奮不顧身,是不是在很久很久以后,也會被編成一個完美的故事呢。只要是故事就好了,只要是故事就好了,只要在很久很久以后,人們看到我們的故事的時候,輕笑,這樣就好了。

            我們都還沒有準(zhǔn)備,都還沒有準(zhǔn)備接受那么多的殘酷的事實,我們不是活在童話里,我們更沒有那樣堅貞的信念。

            不會再相信了吧,那些哄小孩子的事情。 所謂的Cinderrella的幸福,終究只是虛幻;所謂小美人魚的期盼,終究只是泡影;所謂白雪公主的夢幻,只不過是……

            只不過是我們給自己做的一個夢吧。 可是為什么還是會有向往呢。

          童話的作文 篇4

            一只貓叼起念珠在玩。這時,被躲在墻角洞里的兩只老鼠看見了,老鼠以為貓從此念經(jīng)修善,便走過來跟它親熱。不料,那貓見此立刻丟掉念珠,猛撲過去,逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見此,嚇得一邊跑一邊哭著說:“老鼠念了佛,咬起我們來卻更加狠了!”

            后來,那只老鼠把這個消息告訴了鼠族族長。于是,大家開了一個會議,會上,老鼠們你一言我一語地發(fā)表看法,提出不少的意見和建議,最后,它們決定要把貓弄走。

            ……

            最后,雖然大家盡力了,可是主人就是不趕它走,老鼠們都很失望,個個都給氣死了。

          童話的.作文 篇5

            從前,月亮像個大懶蟲,停在宇宙當(dāng)中,動也不動一下。因此,一到晚上,地球上就半邊黑呼呼,半邊是有亮光的。有亮光這邊的大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的`事。暗的那邊,大人出門要被石頭拌倒,摔地鼻青臉腫;小孩出門不小心就會掉進(jìn)水塘里。人們的生活可不方便了。

            于是,有一天人們就對著月亮大聲地喊:“月亮、月亮,你能不能繞著地球轉(zhuǎn)?”月亮想:繞著地球轉(zhuǎn)也滿好玩的嘛,再說還可以活動活動筋骨。于是月亮就開始繞著地球媽媽慢慢地轉(zhuǎn)。地球也就變成現(xiàn)在這個樣:白天太陽精神抖擻,到了晚上,月亮就出來給太陽換班。這樣,人們夜晚出門再也不用擔(dān)心摔倒,或者掉進(jìn)水塘里了,同時人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺得自己可以為人們帶來這么多好處,做這么多貢獻(xiàn),從來都沒有像現(xiàn)在這樣快樂過。

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