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          四年級(jí)學(xué)生作文

          時(shí)間:2023-08-20 12:21:35 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)學(xué)生作文6篇(優(yōu)選)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)學(xué)生作文6篇(優(yōu)選)

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

            我從暖和的被窩鉆出來(lái),邁著沉重的步伐,來(lái)到窗邊,我看著雨一滴滴晶瑩飽滿的雨珠在一片片綠油油的葉子上滑滑梯,跪在椅子上,望著窗外蒙蒙的細(xì)雨,回憶涌上頭……

            那是我只是一個(gè)六七歲的小女孩,一個(gè)愛哭愛鬧,又十分膽怯的小女孩,但有一次,我真的是做的太過分了。

            那天,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,打在的教室的窗上,一片片的雨在風(fēng)的護(hù)送下降落在我的手中!岸b忊彙薄岸b忊彙币魂囮嚽宕嗟拟徛暩Z入我的'耳朵,我馬上跑進(jìn)教室,今天我們教外語(yǔ),egg,我們一起說(shuō):“egg——”老師覺得我講的非常好,于是將我叫到講臺(tái)上給大家聽聽我講的外語(yǔ)?晌覅s一直筆直的坐在座位上,雙手端正的放在大腿上,呆呆的杵著老師,嘟起小嘴,搖搖頭,我扎在后面的兩根小辮子錯(cuò)亂的搖來(lái)?yè)u去兩頰的肉左右的晃動(dòng),我全身上下的肉都在動(dòng),說(shuō)著一個(gè)字:“我不要”可見我是多么的膽小,可同學(xué)們可不罷休,同學(xué)們一個(gè)個(gè)做著手勢(shì),講一些悄悄話,就這樣一個(gè)個(gè)傳過去,過了一會(huì)兒,班長(zhǎng)說(shuō):“一,二,三,開始”“王佳怡,加油!加油!”緊接著,掌聲如火,有規(guī)律的拍著,一二,一二……“我十分的害羞,雙腳雙手不停的顫抖手中緊緊的握著英語(yǔ)單詞表,我呼吸越來(lái)越快,腳趾緊緊的頂在地上。突然我的同桌說(shuō):”上去吧,老師和同學(xué)在等你呢!“他一說(shuō)玩,我十分生氣,我已經(jīng)不想去了。你們不要逼我,一下子站起來(lái),嘟起小嘴,眉頭緊皺,眼淚從眼眶擠了出來(lái),我立馬跑出教室,即使外面下著雨,我躲在門后面,雙手抓在門的右側(cè),露出一只眼睛,尖銳的哭聲又叫了起來(lái)……

            媽媽迷迷糊糊的說(shuō):”佳怡,今天要搬家,你快點(diǎn)!“我這才被媽媽從回憶中拉起。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

            圓圓的肚子、尖尖的帽子、小小的.腦袋,一推不會(huì)倒,你知道這是什么嗎?對(duì)了,這就是可愛的不倒翁。你會(huì)做不倒翁嗎?不會(huì)的話跟我一起學(xué)吧。第一步,我先將一個(gè)乒乓球弄出一個(gè)洞來(lái)。這個(gè)洞可是很難開的呀,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都弄出了洞,我非常著急。我左思右想,突然,急中生智,想出辦法來(lái)了。我可以先把乒乓球弄出一個(gè)凹進(jìn)去的口子,再在口子中心戳一個(gè)洞,這樣也許就行了。我按照自己的想法去做,果然洞口開好了。第二步,就是要把橡皮泥從洞口放進(jìn)球肚子里,應(yīng)該放多少呢?我手上拿了拇指大小的一塊橡皮泥,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放進(jìn)去了,固定在最下面。呀,真巧,橡皮泥不多不少,一撥乒乓球,它就搖擺自如了。第三步,把小帽子戴上去。我先用蠟光紙剪了一個(gè)圓圈,在中間剪了一條直線,但直線不能剪到頭,剪到圓圈中點(diǎn)就停了。我把剪開部分昝了起來(lái),用它做了一個(gè)小帽子,這個(gè)小帽子要?jiǎng)偤媚苌w住乒乓球的那個(gè)洞口。我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好,防止它掉下來(lái)。最后一步就是打扮:畫臉。我在乒乓球的前后畫了兩張臉,一張是嘴向上翹的笑臉,一張是眉眼倒掛的哭臉,一個(gè)在前,一個(gè)在后,很好玩。

            不倒翁終于做好了,我輕輕一撥,它就左右搖擺起來(lái),一會(huì)兒對(duì)著我哭,一會(huì)對(duì)著我笑,有趣極了。

            現(xiàn)在,你會(huì)做不倒翁了嗎?趕快行動(dòng),給自己做個(gè)有趣的玩具吧!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

            一年之季在于春,春江水暖鴨先知。春是一個(gè)快樂的啟蒙,春是冬天的希望。

            春披著衣服來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒,百花盛開。一輪紅日冉冉升起,照亮了春的足跡。春天,迎春花開了,舒展著枝條,露一張張嫩黃的笑臉。

            春姑娘戴著綠油油的麥苗帽,穿著紅艷艷的'桃花裙,系著黑洞洞的泥土鞋向我們走來(lái)了,它迎著和煦的陽(yáng)光,踏著溫暖的河水,向我們走來(lái)了。是啊,春姑娘來(lái)啦,春姑娘來(lái)啦!

            河水清澈見底,柳樹姐姐用它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,輕輕地?fù)崦哪X袋。河水把太陽(yáng)扯成一片一片的,戴烏氈帽的老爺爺,劃著烏蓬船又把它扯成一條一條的金帶子。河水倒映著紅花綠草,令人陶醉。

            大街小巷里,行人車輛車水馬龍,川流不息,給春天增添了歡樂的氣氛。

            楊柳依依,百花盛開,春姑娘來(lái)啦,我聽見了春姑娘的足跡了,她走過了山崗、田野、小溪我還為春天作了一首小詩(shī)呢:

            春來(lái)了,春來(lái)了,

            春風(fēng)輕輕地吹。

            小草爆出了地面,

            小溪嘩嘩地流。

            春來(lái)了,春來(lái)了,

            小鳥飛出了家。

            小樹快快地長(zhǎng),

            大地?fù)Q上了新顏。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

            我是一只小鳥,在廣闊的天空中自由自在地飛翔。我追逐著一片片七彩云,來(lái)到了太陽(yáng)公公的身旁。在太陽(yáng)公公的照耀下,云兒閃著金色的光,我的頭上也戴上了金燦燦的'皇冠。

            我是一只小鳥,越過高山來(lái)到海邊,時(shí)兒和海浪嬉戲,時(shí)兒和海灘上的小蝦玩耍,高興極了!

            我是一只小鳥,來(lái)到森林里,風(fēng)兒向我點(diǎn)頭,大樹擺動(dòng)著枝條,它是在向我招手。于是,我飛到森林的上空歡呼著唱起了歌兒。那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲引來(lái)了整片森林里的動(dòng)物,它們?nèi)褙炞⒌芈犖腋璩?/p>

            我是一只歡快的小鳥,在大自然母親的懷抱里歌唱這美好的世界!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

            春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái),大地一片生機(jī)勃勃.

            校園里,同學(xué)們背著書包,高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里,小草脫下了黃色的棉襖,換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵,花瓣大而美。在陽(yáng)光下,她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子,揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子,美不勝收。楊樹也不甘落后,撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個(gè)懶腰,吐出了一條條纖細(xì)的枝杈,把她那黃色的小花插在了棕色的'枝干上,在葉子的映襯下,就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。

            教學(xué)樓的樓梯上,傳來(lái)了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里,大家在學(xué)習(xí)委員的管理下,有秩序的拿出課本,高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,開始講課。在課上,同學(xué)們專注地聽講著,有問題時(shí)認(rèn)真思考,積極發(fā)言。

            下課了,辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí),操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕,這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢!

            春天里的校園是最美的!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

            人們都熱愛生命,可是,你們知道嗎?昆蟲也熱愛自己的生命。

            有一天,天氣格外晴朗,媽媽叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飛來(lái)飛去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏,攏住了那只蝴蝶,我跑回家高興地說(shuō):“媽媽,看!我攏住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打開,受傷的蝴蝶剛要飛走,我趕緊又?jǐn)n住了它,我高興地說(shuō):“哈哈!你是逃不出我的手心的!

            我拿來(lái)一個(gè)瓶子,把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去,它就開始撲騰,奮力向上飛?墒牵鼡潋v了大約五分鐘就筋疲力盡,又過了1、2分鐘,這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出,我為這幼小生命的失去而悲痛!媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用傷心,這只蝴蝶的'求生欲望你已經(jīng)看到了,這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí),它奮力向上飛,這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎?”

            蝴蝶雖然死了,但是,它求生的欲望讓我感動(dòng):它熱愛生命,在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上,我學(xué)到了:我們要熱愛自己的生命!

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