青春的作文通用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的青春的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我向來喜歡一個(gè)人在公園閑逛，或觀察一下植物，或欣賞一下天空，或靜靜地坐著看形形色色的人物。
昨天是半個(gè)月以來的第一個(gè)晴天，陽光顯得異常透明，我拋開悶憋的心情，來到公園，坐在石凳上盡情享受著這春日的景色，我四面觀賞，看見大人帶著小孩放風(fēng)箏，看見青年情侶手挽手閑逛，但引起我注意的是一對(duì)坐在秋千上輕輕晃蕩的白發(fā)夫婦。
透過澄澈的`空氣，我能看見這對(duì)夫婦臉上的滄桑的紋路，更能看見滄桑中會(huì)心的笑容。他們夫婦兩享受著溫暖的陽光與澄澈的空氣，相互耳語……我忽地聯(lián)想到“怡享天年”這么一詞，我想他們正是在享受自己的“天年”吧
我忍不住想和他們聊聊，但又怕過于冒昧地打擾，只好向他們征詢能否同座在秋千上。但令我喜出望外的是，老夫婦竟十分熱情地邀我聽他們講他們的故事，老人們向我說起他們的青春。
白發(fā)公公說，他小時(shí)十分喜歡爬樹。有一回，他爬到村子里最高大的一棵樹上上去了，還掏了六個(gè)野鴿子蛋，那時(shí)，白發(fā)奶奶也還小，站在樹下仰望著他，又興奮又緊張。說到這時(shí)，老公公用手指著旁邊的一棵大樹說：“那樹比這樹還要高出許多呢！”我看到他臉上的自豪。老奶奶也笑著捏了一把老公公，假裝生氣地說“還說呢！我那時(shí)緊張得汗都出來了……”我忽地明白了，這對(duì)老夫婦是青梅竹馬兩小無猜的伴侶呀！老人又跟我講了他們青春年少時(shí)的樂事，我興致地聽著，我問他們是否懷念他們的青春，兩來老人都笑了。
他們說他們現(xiàn)在都還在青春著呢！說著老公公站起來，摘來一朵野花戴在老奶奶的鬢角，猶同青年給自己女伴戴花一般，兩位老人依舊在笑，很開心，我都發(fā)現(xiàn)他們臉上的紋路不是滄桑的見證，而是幸福流淌過的痕跡，在他們的心中，青春是永恒的。
不久，老夫婦相互攙扶著回去了，我也起身離開，秋千在空中輕輕晃蕩，我知道了，那秋千上坐著的不是老人而是青春，永不衰逝的青春。
青春的作文 篇2
安祭的年華我的青春，你叫他叛逆，我叫他瘋狂
我為他，奉獻(xiàn)了全部
你對(duì)我笑，而不語，訴說著那份美好
我卻只能繼續(xù)在原地，踏著步
奢求著你，走慢點(diǎn)
你似那把無情的`烈火，給了我最美好的年華
卻，也把我，推向了那無岸的深淵
我以為，你會(huì)一直陪著我
青春的作文 篇3
青春到底是什么?在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地訴說著曾經(jīng)的喜怒哀樂;又如沁出的一滴滴晶瑩的露珠，映照著這多彩的世界。時(shí)光飛逝，我們?nèi)缤嗖菹蛏仙L(zhǎng)，個(gè)頭已經(jīng)高過了曾經(jīng)需要仰視的爸爸和媽媽，我們欣喜地對(duì)著天空大喊：“我長(zhǎng)大啦!”那聲音如同快樂的石子，從湖面上輕輕掠過，激起一道道漣漪，久久不能散去。
青春是一件干凈的白襯衣，靜靜地舒展在陽光下;青春是一瓶沒有雜質(zhì)的水，簡(jiǎn)單而純潔。我們嘴角洋溢著微笑，在陽光下奔跑、跳躍，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容、倔強(qiáng)與不羈，描繪著屬于我們青春的畫卷。
青春是用有限的光陰延伸出天馬行空的想象，譜寫出一首輕快的歌。在這青蔥歲月，我們用最美的聲音、最美的曲調(diào)，將這首歌輕輕吟唱。在暖暖的'夕陽下，走在放學(xué)的路上，和最好的朋友一起，分享著彼此的快樂。
朋友們，這是我們獨(dú)一無二的青春，不可復(fù)制的青春。在這充滿青草芳香的年齡里，我們的每一天都要比前一天快樂，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋著雨也要一直向前走，用心體驗(yàn)，用心感悟青春的苦與樂。
青春的作文 篇4
“請(qǐng)安靜一下，這個(gè)是我們班的新同學(xué)，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了�！睌�(shù)學(xué)老師將她匆匆領(lǐng)到位置上邊，開始講課：“好的'，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開課本第37頁……”
整整一節(jié)課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來沒有這樣過呀。
好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，有的同學(xué)還說：“又是個(gè)女生，怎么我們班都是女轉(zhuǎn)學(xué)生啊！”
是的，孫佳彤不是第一個(gè)女轉(zhuǎn)學(xué)生，而第一個(gè)，是我。
出于禮貌，我走上前去，打了個(gè)招呼：“你好，歡迎你來到我們六年級(jí)四班�！�
她微微一笑：“你好，請(qǐng)問，你是叫張彤嗎？”
她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認(rèn)識(shí)我？”
“是她告訴我你的名字的。聽說你也是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)嗎？”她指了指同桌。
“是啊�！薄澳俏覀儜�(yīng)該談得來，以后就生活在同一個(gè)屋檐下了，希望我們可以做好朋友�！�
“恩�！笨磥磉@個(gè)六年級(jí)不會(huì)無聊了。
走出教室，我忽的發(fā)現(xiàn)：天空是那么的藍(lán)，白云是那么的白……
青春的作文 篇5
六月的天，一場(chǎng)沒有緣由的雨籠罩了這座城市，雨絲輕輕落下，在空中飛旋，將寂寞一點(diǎn)一點(diǎn)的淋濕。
我站在屋檐下，望著沒有帶雨具而穿梭于雨中的人群，不禁產(chǎn)生困惑：他們可曾知曉，這樣倔強(qiáng)奔跑的代價(jià)，是會(huì)感冒或會(huì)發(fā)燒？如此，我虛度的青春又會(huì)有何代價(jià)？
流年偷換，我曾把記憶丟進(jìn)了漂流瓶，拋文于海，只愿尋著一個(gè)身著素衣，面若桃花的女子，將它揭開，告訴我，青春的代價(jià)。
可惜，她一直沒有出現(xiàn)。
終于雨停了，枝頭也停止了晃動(dòng)，我嘆了口氣，順手拿了件單衣，便鎖上孤獨(dú)的門，獨(dú)自去尋找青春的代價(jià)。
走在青磚鋪成的小路上，恍惚中發(fā)現(xiàn)路旁一朵不知名的野花開得正艷，我不禁一驚，這朵花是如何在方才的陣雨中保存下來的'？這讓我想起冰心的“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽颐靼琢�，它的代價(jià)是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我舒了舒眉，繼續(xù)前行，孤獨(dú)之中，看到一只蝴蝶，她的翅膀上沾有雨露，她的眼神里透著光芒，她的美，讓我幻想，她是得道飛升的妖魅，還是隕落人間的蝶仙，我搖頭不語，我知道，無論多美的蝴蝶，都要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，承受失去生命的代價(jià)，方能換來世上驚嘆的艷麗。
不知何處傳來尖銳叫聲引起我的注意，頓時(shí)產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)，我抬頭仰望，云端之上，是一只雄壯的鷹，它傲立蒼穹，恍若千年前我最鐘愛的影子，只在一瞬間便會(huì)逝去我在暗想這只高傲的鷹，是高傲選擇了它，還是它選擇了高傲？它高傲地搏擊長(zhǎng)空，凌立云端，卻不也是用生命為代價(jià)換來的？倘若當(dāng)日它墜落山崖又怎會(huì)如這般瀟灑，我雙手合十，目送它的遠(yuǎn)去，內(nèi)心開始慢慢平靜。
東方天空不知何時(shí)架起了彩虹，這多彩而絢麗的彩虹，定是經(jīng)受了方才的電閃雷鳴，風(fēng)雨交加后，才綻放出如此迷人的光彩。
拾級(jí)而上，便到了一座石橋，這幕熟悉的場(chǎng)景，似乎讓我想起了什么，是的。我在橋上看風(fēng)景，可否有看風(fēng)景的人在樓上看我？這我就無從得知了，我無奈搖搖頭，望著遠(yuǎn)處的彩虹。
站在橋上，我微笑，原來青春是要付出代價(jià)的，否則是那個(gè)手持經(jīng)卷的少年在寒窗之下，為何一站就是十年？
青春的作文 篇6
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲�！� 《青春》
不知道為什么要買這本書，不知道為什么要讀這本書，不知道為什么要寫這本書的讀后感。也許劉同對(duì)青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。
細(xì)細(xì)想想感覺好笑，人所不得不營(yíng)求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯(cuò)；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯(cuò)，尚能應(yīng)付，不求上進(jìn)，但求安樂。如此看我應(yīng)該是知足常樂的主兒。
但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺長(zhǎng)久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂哉。
猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過多少磨難，其實(shí)內(nèi)心的糾結(jié)如同此書——《誰的青春不迷�！�。哭過笑過，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛，最終會(huì)消失得無隱無終；既然注定孤獨(dú)，何必讓內(nèi)心感傷。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)蛻變的過程，扒皮抽筋，痛并快樂著。
看著新聞報(bào)道，20xx年699萬畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)壓力。想起當(dāng)初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。
再有幾天又到高考日，等待著鯉魚跳龍門的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過來人才知道走進(jìn)考場(chǎng)大門不過是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進(jìn)大學(xué)的`校門，四年時(shí)光不過是過眼煙云。糾結(jié)于愛與被愛，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的人生，就當(dāng)是兩道平行線，老死不相往來。
女孩們的青春總會(huì)寫滿了浪漫童話，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實(shí)隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛你的人就在身邊，你愛的人早就死去。如果能相約白頭，只不過病榻前多了一個(gè)問寒問暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過記憶中多了一段翻篇的過去。
有的話只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰的青春不迷茫？誰的青春不青澀？誰的青春不值得記憶和感傷。
那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅(jiān)定，我終于可以背負(fù)青春繼續(xù)前行。摔倒過，爬起來，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨(dú)。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長(zhǎng)起來，然后消失在時(shí)光中。我們每一個(gè)人都是歲月的匆匆過客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個(gè)片段。
劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛過，哭過，笑過，真實(shí)是過，虛偽過，彷徨過，迷茫過，如同他的文字一樣，總會(huì)觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個(gè)傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。
我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅(jiān)定。也許是我們走得太快了，有時(shí)候停下來，回過頭來，看一看我們?cè)?jīng)走過的足跡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己幼稚可笑但很真實(shí)。那一刻，也許你會(huì)笑著說：“瞧，那個(gè)笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過身繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。
這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過的人或正在經(jīng)歷的人都會(huì)笑著說：“我的青春就這樣，哥們無怨無悔，因?yàn)檫@是我的青春我做主�！�
轉(zhuǎn)過身，一個(gè)背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。
青春的作文 篇7
感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實(shí)給蒙騙，因?yàn)橐淮蔚氖�，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊(duì)低洼不平的路，就不會(huì)有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了�？墒�，它——可能，至少會(huì)有遙望得到未來的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭(zhēng)取，無論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì)是風(fēng)雨后的陽光。
沒有了可能，青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會(huì)欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國(guó)造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機(jī)會(huì)都沒有，未來就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨(dú)心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì)煩悶。不理會(huì)知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì)成為黯淡無光的白紙，也不會(huì)有那白色的憂傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對(duì)我說，我是你夢(mèng)想的舞臺(tái)，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的.一米陽光偷窺我說：“孤獨(dú)不是誰都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)時(shí)，孤獨(dú)成了一種無形的幸福了�！辈灰S便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因?yàn)檫@是獨(dú)一無二的獨(dú)特，與眾不同的幸福。
“可能”是夢(mèng)，是開端，是不實(shí)際，是不可靠？都無所謂了，有它就好了，因?yàn)橹辽偎羞^程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
青春的作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)�，代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢?期待，緊張還是信心滿滿?
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶�！笆潘耆A細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的.歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集;可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔!
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