我熟悉的人作文（薦）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文1
我有一個“睡神”爸爸，他似乎每天的“主要工作”就是睡啊睡。
鏡頭一
“爸爸，起床了！”我都喊爸爸兩次了，可他還是躺在床上紋絲不動，于是我只好拿出我的.大招——“鬧鈴”。調到十一點，沒一會兒，只聽“丁鈴鈴鈴”鬧鈴響了，可還沒等我反應過來，鈴聲又止了，原來是老爸把鬧鈴給關了，繼續(xù)蒙頭睡上了。就這樣，我的惡作劇只能以失敗告終。
鏡頭二
中午，爸爸在床上看手機，才一會兒工夫就睡過去了。我一看機會來了，有了早上的教訓，這次我換了一個大招，馬上拿出我的“親親功”。果不其然，三下二下就把爸爸“KO”了。
鏡頭三
晚上，剛吃完飯，爸爸就蹬蹬蹬地上了樓。我跟了上去，只見爸爸抹了一把臉，衣服也不脫往床上一躺又睡了過去。暈！好個“睡神”老爸。
我熟悉的人作文2
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！
其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的`好朋友。有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。姚聰聰看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。
“沒事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。你們說，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人作文3
我最熟悉的一個人——我的爸爸，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛�？蓺q月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”，每當看到它們，我就會想起爸爸對我的關心、對我的愛。
記得上個學期的一個午時，放學后，我在校門口等家長，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘。霎時間烏云密布，電閃雷鳴，緊之后風雨交加，天空一片漆黑。我害怕極了，“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環(huán)顧四周，全部同學都被家長接走了，只剩下我一個，我不假思索地哭了，是不是爸爸不愛我了。這時，一個熟悉的`身影向我跑來。我抬起頭一看，“啊！是爸爸，”我驚訝地叫起來。當時，一陣暖流遍滿全身，我感動得熱淚盈眶。
我的爸爸是一個善良、細心、樂于助人的人。每當我回憶起爸爸的點點滴滴，我就會由衷地感激他。我必須要好好學習，以優(yōu)異的成績回報他。
我熟悉的人作文4
我最熟悉的一個人，就是我的奶奶。
我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的`面龐上布滿了皺紋。她愛笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見她的嘴里有潔白的假牙。
因為爺爺死的早，是奶奶一個人帶著爸爸和三位大伯。
奶奶非常貫爸爸，聽說家里人說，爸爸5歲時奶奶還給爸爸喂飯�，F(xiàn)在奶奶又開始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。
有一次，我和幾個小朋友在一起玩，突然，我有一個玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽到了聲音，馬上跑過來，不管三七二十一，就把那幾個小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開心。
奶奶就是這樣的一個人，從來都順著我、慣著我。現(xiàn)在我懂事了，真想對奶奶說：“別慣著我了，不然會把我慣壞的�！�
我熟悉的人作文5
我們班有個學習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他
有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應理應該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應是不下場。
到了兩邊仍毽子的時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的`臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!
總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!
我熟悉的人作文6
鄧妍是我幼兒園時的好伙伴。她的身子比我胖一點，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，像童話故事里的小公主。見過她的人都會夸她很漂亮。
鄧妍不僅長得像一個美麗的'小公主，連脾氣也有點像城堡里驕傲的小公主。有一次，我請鄧妍來我家里玩。我們都很開心，玩了許多玩具和游戲�？墒菦]有多久，我們覺得有些無聊了，我便提議要玩別的東西，可是鄧妍卻不同意。她嘟著小嘴，一直搖頭，堅決不同意我的提議。這時，我也有點不高興了，也反對她的意見。于是，鄧妍沒等我多說什么，轉頭就準備離開了。就算我怎么挽留她，她都不怎么搭理我，收拾完東西就說要回家了。臉上帶著滿臉的不開心走出了我家。
鄧妍就是這么一個脾氣有點倔的小姑娘。
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人有：媽媽、爸爸、妹妹等。但我最喜歡的是妹妹。
我的妹妹很漂亮但又很貪心，她的`衣服、鞋子都很漂亮，她有一張圓臉很可愛，她3歲了。如果誰給她東西吃，她就馬上會拿過來連忙跑開，也不說一聲“謝謝”。
有一次媽媽買來兩塊蛋糕，明明是我們倆每人一塊的，但是她就是要兩塊，我不給她，她就大哭，還會坐在地上，我作為哥哥只好讓著她，于是就把我自己的那塊蛋糕也給了她，她拿到后就高興地笑了，那時她的眼眶里還含著淚珠呢！而且連說聲“謝謝”都不說。
這就是我的那個妹妹，你看見她也會開心的。
我熟悉的人作文8
在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我媽媽的頭發(fā)是半棕半黑的，而且是卷發(fā)，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來很好看。
從我生下來時，我的媽媽就天天陪著我，漸漸地，我會說話、走路了，也越來越愛媽媽了，因為她天天變著花樣給我做好吃的'，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的夜晚變得多姿多彩、讓我的夢境變得變化萬千，讓我的童年變得幸�？鞓�。從中我學到了很多很多的知識。
慢慢地，我長大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長。所以我要好好學習，來回報我的媽媽。
我熟悉的人作文9
我的同桌叫馬馭驊，是個男孩。他的個子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因為頭發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時很調皮，有時卻很乖，有時會為一些小事與同學打鬧。
今天第一節(jié)課下課，他又和徐浩天打起來了。徐浩天說：“這東西是張濤送給我的`�！薄八麤]送給你!”馬馭驊大聲的說。過了一會兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費了好大勁兒才把這對“老冤家”分開。王若晰帶著馬馭驊離開了教室。我在一旁嘀咕：“該不會這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說了�！�
這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現(xiàn)在是說不成了，因為馬馭驊跑過來了，下次在說吧!拜拜!
我熟悉的人作文10
我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。
我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的.眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛化妝，每一天的早晨起來，我媽媽就開始忙起來，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。
我媽媽是個性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢，可是，等媽媽畫完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來說：“萱萱，快點起床，不然就要遲到了，聽見沒！”我說：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說完就繼續(xù)睡了起來，媽媽聽了又嘮叨起來說：“你再不起來的話，我就手下不留情了。”我聽了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個大方的人，記得一次，游添億來到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。
我媽媽是我最愛的人！
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是外婆，她已經(jīng)六十多歲了，微微發(fā)福的身材，一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲，慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。
我是外婆一手帶大的.，她每天都要接送我上學，放學時，還會給我?guī)┬↑c心呢！她總是那么無微不至地關心我，照顧我。記得上個學期的一天，外面下著傾盆大雨，我正在教室里做早操，忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風琴，這才發(fā)覺自己忘帶了。呀，糟糕！我可是音樂課代表，要是我沒帶口風琴，大家會說我的！正當我暗自著急的時候，門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是外婆！
她一手拿著濕漉漉的雨傘，一手拿著口風琴，什么也沒說，就把口風琴遞到我手上。我輕輕地接過，再看外婆：雨水順著褲腳流下，手臂全打濕了。我還沒來得及說聲“謝謝外婆！”，外婆已經(jīng)匆匆地走了。
親愛的外婆，您辛苦了！自那以后，我很少因為粗心而忘帶東西。只要一有空，我就會為外婆捶背、按摩，外婆也常常夸我長大了，懂事了。外婆，我永遠愛您！
我熟悉的人作文12
別人都會有自己熟悉的人，我也不例外，我熟悉的人就是我班上的同學——郭翰文。
他的肚子圓圓的，就像一個充滿氣的球兒。他經(jīng)常穿一些鮮艷的衣服，從這個外貌上一看，就知道他是一個可愛的人，他的臉上有一張愛吃零食的嘴，什么：魯香牛肉干、手撕豆干、干果……一切都是他所謂的`美食。記得有一次，郭翰文沒有吃早餐，叫我去幫他買一個面包，說罷隨后從口袋里面掏出了三元錢，拍了拍我的肩膀說：“謝了，去吧！”等到下課，我迅速來到小超市里，隨手就買了一個藍梅味的面包拿到了教室，怎么也沒有看見郭翰文！我又來到小超市門口，哈！果然沒猜錯，郭翰文正在門口東張西望地看我到哪里去了呢。當我把面包給他時，他突然兩手握著像拜佛那樣說了一句：“謝了，謝了……兄弟！”我不知道他一下說了多少個謝謝，可能他真的在感謝我吧。看著他狼吞虎咽的樣子，我不禁會心一笑。用詞不貼切。
這——就是一個調皮可愛又愛吃東西的郭翰文！
我熟悉的人作文13
我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要珍惜時間呀！我每當想做小動作時，耳邊就會響起這句話，它幫我改正了許多錯誤。爸爸總會對我的作用嚴格要求，而且，爸爸總會認真檢查每一道題，一次，爸爸在我的'作業(yè)本上找出了錯誤，爸爸叫來我，說：“這個‘真’字是2橫你怎么寫錯了�！薄安粚Γ∈侨龣M�！蔽也环䴕獾卣f。我查字典，是我對了。爸爸看了謙虛的點點頭。這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸！
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我表哥—劉泓昕，他的臉圓圓的確，有點胖，太陽一曬，紅嘟嘟的象蘋果，個子高高的。
他在曹家坡小學讀書，跟我一樣也讀三年紀 ，他的學習成績很好，考試經(jīng)常得滿分，是學校的三好學生。
表哥是一個知識淵博的人，課余他喜歡畫畫，彈琴，更喜歡看書，一有時間，他總回坐在那里認真的閱讀 ，他閱讀 的.范圍非常廣泛，什么科技知識呀、醫(yī)藥知識呀，什么笑話呀，腦筋急轉彎呀…。他似乎什么都知道，好象一個百科知識機器人才，問什么他就答什么。
不過，他也有點頑皮，有時候他會故意搶我的東西逗我生氣，哥哥雖然頑皮，但是我還是喜歡他的那種勤奮學習的精神。
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人是外婆，是她一手把我從小帶到大的。
她的身材不高，一頭花白的頭發(fā)，一雙慈善的眼睛炯炯有神。
外婆的心地很善良，善解人意。有一次，我被媽媽罵了一頓，心里把媽媽恨死了，覺得她是天下最壞的媽媽了。還是外婆讓我打消了不喜歡媽媽的念頭，對我說；”你要知道，媽媽這樣做也是為你好，你以后要走向社會的，你是個孩子，做事不能沖動，要理解媽媽的良苦用心，天下沒有不愛自己孩子的媽媽呀！”聽了外婆的話，我點了點頭。
我和外婆是好朋友，我很愛她，她為了我操碎了心，我有時還和她頂嘴。外婆對不起，您還能原諒我嗎？我知道你一定會原諒我的.，請您相信您的外孫女一定不會讓你失望的，我一定會讓您每天都開開心心的！
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