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我們班的作文500字(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我們班的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的作文500字 篇1
很多人都覺(jué)得每個(gè)人的智力都是一樣的，但是總是有一些比較突出的人才，就像我們初一一班一樣，有一個(gè)非常厲害的能人。我這里所說(shuō)的能源并不是指他的學(xué)習(xí)有多厲害，而是他的為人處事以及他跟朋友和同學(xué)之間打交道的方式非常的獨(dú)特。他在學(xué)校期間學(xué)習(xí)并不算是非常的好，只能說(shuō)是中等偏上的一個(gè)成績(jī)，但是他跟老師跟同學(xué)之間的關(guān)系處理的'非常的融洽。
其實(shí)我非常的羨慕這種跟誰(shuí)都能玩到一起的人，無(wú)論是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)，還是剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他都能夠用別人的話，你來(lái)融入別人的生活，然后進(jìn)行聊天。學(xué)校里面很多老師跟他也是非常能聊得來(lái)，雖然我們也跟老師有一些生活上的交流，但是他是把老師當(dāng)成了朋友一樣對(duì)待，在課堂上是老師在下課以后是朋友的關(guān)系。最重要的是老師也并不覺(jué)得這樣很突兀，也就是說(shuō)他在老師跟同學(xué)之間玩的非常的嗨，而且并不會(huì)讓人覺(jué)得非常的反感。
我記得有一次他生病了沒(méi)有請(qǐng)假，然后直接在家里面。后來(lái)班主任直接到我們班上進(jìn)行巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有到來(lái)，然后他就詢問(wèn)旁邊的同學(xué)他是什么情況？在得知了她生病的這件事情以后，她就買了水果，直接去這位同學(xué)家里進(jìn)行看望。雖然老師去學(xué)生的家里看望是一件非常正常的事情，但是班上有很多的同學(xué)也生過(guò)病，也請(qǐng)過(guò)假，但是老師從來(lái)沒(méi)有親自去看望過(guò)，這就代表了他跟這位同學(xué)之間的關(guān)系，已經(jīng)超出了學(xué)生與老師之間的情誼。
當(dāng)然這位同學(xué)的厲害的試卷還有非常的多，這里就不一一列舉了，反正就是非常值得敬佩的一位牛人。在初一的時(shí)候就已經(jīng)懂得了社會(huì)上的一些人情世故和處理方法，這種人無(wú)論是在什么崗位或者在什么時(shí)候都是一個(gè)非常受歡迎的人。
我們班的作文500字 篇2
今天我想和各位小伙伴曬一下我們班里面的大管家，這位大管家就是我們班的班長(zhǎng)大人。班長(zhǎng)在班級(jí)里面有著很重要的職務(wù)和工作，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)他更是和老師聯(lián)系的樞紐。班級(jí)里面的一些工作或者是作業(yè)都是他聯(lián)系老師，然后跟我們說(shuō)這些作業(yè)的。雖然說(shuō)在平時(shí)的時(shí)候不怎么喜歡班長(zhǎng)，但是對(duì)他工作的態(tài)度我還是十分表示贊同的。
每次放假回學(xué)校之前的一個(gè)晚上，他總是會(huì)在班級(jí)群里面提醒大家不要忘記帶作業(yè)回學(xué)校。在學(xué)校里面他每天都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行老師發(fā)布的安排，學(xué)習(xí)上面經(jīng)常幫助那些成績(jī)不好或者是偏科的同學(xué)，聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)課。也正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)始終排在年級(jí)前列，而且班里面同學(xué)彼此之間沒(méi)有出現(xiàn)太大的差距。等到一天的學(xué)習(xí)課程結(jié)束以后，我們回到了宿舍里面有的同學(xué)會(huì)跑到操場(chǎng)上玩。他每天都會(huì)在熄燈前的五分鐘到各個(gè)宿舍檢查人員到齊情況，如果說(shuō)哪一個(gè)宿舍有的人沒(méi)有到的話，那么他就一直會(huì)在這個(gè)宿舍里面待著。直到這個(gè)宿舍的人齊了為止，他才會(huì)離開(kāi)。
在早上的時(shí)候，為了讓大家早點(diǎn)去教室里面上早自習(xí)。他幾乎每天早上都會(huì)到我們班的各個(gè)宿舍里面敲門喊大家起床，我們也都知道一個(gè)人在早上熟睡的`時(shí)候被人叫起脾氣是非常暴躁的。即使我們經(jīng)常說(shuō)他，他也不會(huì)對(duì)我們甩臉色或者是發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，當(dāng)他來(lái)到我們宿舍叫大家起床的時(shí)候，我們也已經(jīng)免疫了反而抓緊時(shí)間起床跟他一起到教室里面學(xué)習(xí)。我們的班長(zhǎng)就像一位大管家一樣，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中各方各面都管著我們，不讓我們做出錯(cuò)誤的選擇。
我們班的作文500字 篇3
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己班長(zhǎng)，他們都會(huì)有個(gè)各自的優(yōu)點(diǎn)才能勝任這樣的職責(zé)。世界上存在著很多個(gè)班長(zhǎng)，但是我深刻記住的我們班的這個(gè)班長(zhǎng)，她有很多與眾不同的之處。
在我們的記憶是不是一致認(rèn)為班長(zhǎng)是那種高大勇猛，智勇雙全的人，在同學(xué)們爭(zhēng)吵或者遇到難題是能夠挺身而出的人。但是她卻不是這樣的，她長(zhǎng)的也不并不高大，并且看著其貌不揚(yáng)。但是她長(zhǎng)得很是精神，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)大大的發(fā)夾別起來(lái)，她的眼睛很大，并且炯炯有神，眼中透露著一種博學(xué)的光芒，她的腦袋里面像是裝了一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，無(wú)論老師說(shuō)多么難的題，他都能迎刃而解。所以她的成績(jī)不壞。
在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候我們都覺(jué)得吃驚，一個(gè)小女生為什么能夠想去當(dāng)班長(zhǎng)呢！后面我們被他的說(shuō)辭征服了。我們得知他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，并且喜歡幫助同學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)。所以她參選的'時(shí)候一路綠燈，成了我們的班長(zhǎng)。她當(dāng)了班長(zhǎng)之后，每一件事情都親歷親為，從來(lái)不會(huì)推脫，就像是每一次領(lǐng)新書(shū)的時(shí)候，她都是親自帶著我們班的男生一起去，不僅僅幫我們?nèi)c(diǎn)書(shū)，并且每一次他都幫著搬書(shū)。但是最讓我感動(dòng)的是，她幫助一個(gè)同學(xué)的故事。我們班有一個(gè)靦腆的女孩子，剛開(kāi)始的時(shí)侯，她沒(méi)有朋友。所以班每天都會(huì)抽出時(shí)間去和這個(gè)女孩子交流，現(xiàn)在這個(gè)女孩字變得大方了許多，也交了很多朋友，這都是班長(zhǎng)的功勞。也是我喜歡她的原因。
每個(gè)人都會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)，你可能擅長(zhǎng)交流，也有可能擅長(zhǎng)處理事情。只要我們努力，我相信我們也可以成為班長(zhǎng)那樣優(yōu)秀的人。
我們班的作文500字 篇4
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我們?nèi)嗔庾畲蟮�，大家都叫他“大力神�?--張正麒。
一學(xué)期一次的拔河比賽又如火如荼地開(kāi)始了。一根又粗又長(zhǎng)的麻繩靜靜地躺在地上，中間系著一根紅布條。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
裁判員說(shuō)：“預(yù)備”。我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，兩眼死死地盯著對(duì)方，身體向后傾斜，腳用力地抵著地。隨著“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲，同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，雙臂向后使勁，雙腳向前使勁。
看：我們班的“大力神”張正麒肌肉緊繃，青筋突出，像一頭暴怒的雄獅。他怒目圓瞪，面紅耳赤，雖然他的手被繩子勒得生疼，豆大的.汗珠從他的臉上淌下來(lái)，但他絲毫沒(méi)有松懈。繩子中間的紅布條是個(gè)墻頭草，哪邊有力它就往那邊倒，雙方進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。
我們班同學(xué)已經(jīng)體力透支，紅布條一點(diǎn)點(diǎn)地移向了對(duì)方，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們班有人失去重心滑倒了，一瞬間，我們失去了陣腳，就快招架不住了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的怒吼“�。 痹瓉�(lái)是“大力神”張正麒，他咬牙切齒，眼冒紅光，頭發(fā)直立，居然幫大家穩(wěn)住了隊(duì)形，對(duì)手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力氣，很快紅布條又回到了我們這邊。最后對(duì)方體力不支，我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”張正麒。
我們班的作文500字 篇5
我們班的獅子王叫張xx，長(zhǎng)得矮矮胖胖，還有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，在他的世界里，所有事情都必須無(wú)條件地聽(tīng)他的話，一旦違背他的旨意，他就會(huì)暴跳如雷，發(fā)怒的樣子就像是一頭獅子。
我們一起去學(xué)校，他頭也不抬，大搖大擺地走路。一根路燈柱在面前，他“砰”的一聲就撞上去。我一回頭，看到他對(duì)著路燈柱直吐氣，眼睛瞪得圓圓的，頭發(fā)被風(fēng)一吹，炸成了一團(tuán)，像一只炸了毛的獅子。
我走過(guò)去，拉著他說(shuō)：“為什么要對(duì)著路燈柱生氣呢？走了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，怒氣沖沖地看著我，整個(gè)臉龐漲成紫色，氣得幾乎要爆炸，說(shuō)：“你走開(kāi)，這個(gè)路燈柱這么不知好歹，我要拆了它！”他瘋狂地?fù)]舞著手臂，對(duì)我一陣亂叫，看樣子，是老毛病又犯了。我感到特別的無(wú)奈，只好在一邊靜靜地看著他發(fā)瘋。
生氣了好一會(huì)兒，他才肯放過(guò)路燈柱。到了學(xué)校，他還是臉色鐵青，嘴角向下抿著，手緊緊地握成一團(tuán)，腳用力地踩著地。一進(jìn)教室，他更來(lái)氣了，直接把教室里的所有桌子椅子全部打翻了，發(fā)出“噼里啪啦”地聲音。不一會(huì)兒，整個(gè)教室就亂糟糟的'，就像被打劫過(guò)一樣。幾位在教室里看書(shū)的同學(xué)看到這樣的場(chǎng)景，嚇得落荒而逃。一直到教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)，他才停手。結(jié)果他被請(qǐng)到了校長(zhǎng)辦公室挨訓(xùn)，還得請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。唉，真希望他能吃一塹長(zhǎng)一智�。�
我們班的獅子王可是威力無(wú)比啊，如果你遇到他，千萬(wàn)不要惹他哦。
我們班的作文500字 篇6
我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長(zhǎng)的人，這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書(shū)迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)甚至應(yīng)該這樣說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像他這么癡迷于書(shū)本的人。他簡(jiǎn)直就是愛(ài)書(shū)如狂，可以是毫不夸張的說(shuō)，我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書(shū)。這本書(shū)有可能是一些小說(shuō)，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書(shū)籍�？偟貋�(lái)說(shuō)，在他的手里我們可以看的出各種各樣的書(shū)。
在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的`人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書(shū)世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書(shū)。雖然有的時(shí)候迫于無(wú)奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間，又跑回去看書(shū)了。對(duì)于他這種脾氣以及性格，我們有的時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見(jiàn)怪不怪了。經(jīng)�？闯鰜�(lái)他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問(wèn)是最多的人，或者說(shuō)他了解的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。
有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的一些國(guó)家，他都能夠說(shuō)說(shuō)歐洲的一些小國(guó)的名字，而我們只知道一些比較出名的國(guó)家，比如說(shuō)英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候，如果他不想看書(shū)的話，那么就會(huì)給我們講他之前看到書(shū)里面的故事內(nèi)容。總而言之，他的世界里面似乎除了書(shū)就容不下其他的東西了，可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書(shū)迷。
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