(集合)童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　阿吉和阿米這兩只花貓是鄰居，可他們是天生的死對(duì)頭：阿吉說(shuō)東，阿吉就說(shuō)西：阿米說(shuō)去，阿吉偏說(shuō)回……總之，很少有意見(jiàn)統(tǒng)一的時(shí)候。

　　有一天，街上貼出了一張豬大爺公司的招聘啟示：因本公司常有老鼠行竊，現(xiàn)急需招聘小貓一名。男女不限，地區(qū)不限，一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)。就在這一天，阿吉和阿米急急忙忙跑出了家門。原來(lái)他們有史以來(lái)第一次意見(jiàn)得到統(tǒng)一，一同去報(bào)名了。

　　經(jīng)過(guò)面試、復(fù)試，最后，只剩下阿吉和阿米進(jìn)行最后的決賽。豬大爺說(shuō)：“你們兩個(gè)只有一個(gè)可以留在我這工作，你們現(xiàn)在馬上去捉老鼠，誰(shuí)先捉到老鼠就獲勝�！卑⒚缀桶⒓�立即行動(dòng)，阿吉眼尖一眼就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)他猛地向前一撲，一只大老鼠就乖乖地做了他的俘虜。一秒鐘后，強(qiáng)大的阿米也捉到了一只。

　　他們倆馬上帶著“戰(zhàn)利品”以百米中刺的`速度奔向董事長(zhǎng)室。聰明靈巧的阿吉始終跑在前面。眼看快到目的地了，突然，阿吉眼前閃過(guò)一道黑影，不好，又有老鼠出現(xiàn)了。阿吉連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，追老鼠去了。等到阿吉?dú)獯�吁吁地拖著四只老鼠�?lái)到董事長(zhǎng)室時(shí)，阿米早已在那里等候多時(shí)了。董事長(zhǎng)豬大爺看了看他們，鄭重地說(shuō)：“我宣布，阿吉正式成為本公司職員�！卑⒚追浅２环�氣：“我先捉到了老鼠，憑什么錄取他？”豬大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)樵诎⒓�的眼里，捉老鼠比任何東西都重要。這么有責(zé)任心的人，我怎么可以不錄取呢？”聽(tīng)了這話，阿米紅著臉低下了頭。

童話作文 篇2

　　從前有一只小豬叫哼哼，他每天吃完飯后都會(huì)跟小主人一起去散步。

　　有一天，哼哼在跟主人遛彎的途中走散了。小豬哼哼找了好久都沒(méi)找到主人。路人都很好奇，這只小豬怎么孤零零地走在大街上呢？這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到小豬的`身邊，熱情地想要擁抱他。小豬嚇壞了，趕緊藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他餓得頭昏眼花，只好悄悄地走到垃圾桶旁邊翻了一下，“哇，有一個(gè)小面包！”小豬哼哼大口大口地吃完這個(gè)面包，又繼續(xù)往前走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，小豬哼哼遇到了一只小兔子，就很有禮貌地問(wèn)道：“你好！小兔子，你知道農(nóng)場(chǎng)怎么走嗎？我想回家，但是迷路了�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你一直往前走，前面往左拐有一條河，到那兒你就能看到農(nóng)場(chǎng)了�！毙∝i開(kāi)心極了，就說(shuō)：“太感謝你了！”說(shuō)完他又興高采烈地走了。

　　小豬走啊走啊，都累得滿頭大汗了還沒(méi)有看見(jiàn)小河，一下子傷心極了，“這小兔子怎么可以騙我呢？”這時(shí)候，旁邊走來(lái)了一只山羊，他急忙問(wèn)山羊：“你知道農(nóng)場(chǎng)怎么走嗎？”山羊笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道！我剛從農(nóng)場(chǎng)回來(lái)的，你只要按這個(gè)方向走五百米就走到了。”小豬謝過(guò)了山羊就往前走了。

　　小豬氣喘吁吁地走了五分鐘，終于看到了農(nóng)場(chǎng)，主人正站在門口張望著。小豬立馬跑了上去，主人看見(jiàn)是小豬哼哼，就一把抱起了他。

　　從此以后，小豬哼哼再也不敢亂跑了。

童話作文 篇3

　　"嗚嗚嗚。"

　　咦，是誰(shuí)在哭？小鳥(niǎo)四處環(huán)望著。

　　"哦，是森林媽媽，你怎么啦？"小鳥(niǎo)驚訝的問(wèn)道。因?yàn)樵诓痪靡郧八�還來(lái)過(guò)這兒。那時(shí)這兒可美啦：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著；河水潺潺地流著；樹(shù)一棵挨著一棵；到處都是野花。草坪，可現(xiàn)在的樣子實(shí)在是慘不忍睹：稀稀的幾棵樹(shù)，甚至還有些樹(shù)東倒西歪的；而帶替野花和草坪的卻是光禿禿的土地；河水。溪水里也垃圾成患。森林媽媽失去了往日的風(fēng)采。

　　"嗨，"森林媽媽嘆了口氣說(shuō)道，"在幾天前來(lái)過(guò)一伙人類，他們肆無(wú)忌憚地砍伐著樹(shù)木，丟著垃圾。以至我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。"

　　這時(shí)，河流也來(lái)了，他似乎含著眼淚地說(shuō)："是啊，人類不斷地把工廠里排出來(lái)的廢水以及生活污水排放到我的身體里，使我的身體變得渾濁了。也不斷地往我的身體里扔垃圾，使魚兒們無(wú)法生存。你看，現(xiàn)在水面上還漂浮著垃圾和魚兒們的尸體呢！我真的'好傷心。"說(shuō)完就哭了起來(lái)。

　　"可不是嗎，"天空這時(shí)也來(lái)了，"人類不停地往大氣層里排放工廠廢氣和生活中的煙氣，已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了我的身體，我可難受了"。說(shuō)完便咳嗽地喘不過(guò)氣來(lái)。

　　此時(shí) ，森林媽媽。小鳥(niǎo)。河流。天空一起大喊道："人類，保護(hù)環(huán)境吧，要不你們將永久性的失去家園啦！"

童話作文 篇4

　　小刺猬看到狐貍姑娘染了尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)的朱紅，很是羨慕！小刺猬從來(lái)沒(méi)有染過(guò)發(fā)，因?yàn)樗�的刺太尖了，膽子最大的大象理發(fā)師都不敢給他染。

　　有一天，小刺猬看見(jiàn)小野豬在泥潭里泡澡，東泡泡、西泡泡，真開(kāi)心。

　　小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意。他問(wèn)小野豬：“你知道哪里有彩色的泥潭嗎？”

　　“彩色的啊，在那邊的大樹(shù)底下的七星潭，你去看看�！�

　　小刺猬連忙跑到大樹(shù)下，那里有個(gè)紅色的泥潭，潭里是紅紅的粘粘的'稀泥。小刺猬把頭一低，身體縮成一團(tuán)，滾進(jìn)泥潭里，泡了個(gè)舒服的泥巴澡。然后，爬上岸，在太陽(yáng)底下把泥巴曬干。

　　小刺猬現(xiàn)在渾身上下都是紅通通的啦，真好看。大家都說(shuō)染得真漂亮。

　　后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)小刺猬還介紹過(guò)箭豬兄弟到七星潭來(lái)染發(fā)呢！

童話作文 篇5

　　從前，有一個(gè)大森林。里面生活著各種各樣的小動(dòng)物，有小白兔、有狐貍、還有河馬、大象……考試快要到了，所有動(dòng)物都在復(fù)習(xí)馬老師課上講的重點(diǎn)。這是狐貍聽(tīng)到了動(dòng)物們快要考試了，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)點(diǎn)子。他故意用花言巧語(yǔ)把馬老師騙走，然后他就在考場(chǎng)里守株待兔。

　　終于，考試的時(shí)間到了。動(dòng)物們都迫不及待地等著老師發(fā)卷�！岸ｂ忊彙笨荚嚨拟徛曧懥�，這時(shí)從門外走來(lái)一只狐貍，動(dòng)物們看見(jiàn)主考官是只狐貍，都在議論紛紛，“這狐貍不會(huì)把我們吃掉吧！”狐貍老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，你們的馬老師出去旅游了，有我來(lái)代理主考官，我叫狐貍老師�！边@下，動(dòng)物們都放心了，可是小白兔去覺(jué)得這事有些蹊蹺，便說(shuō)：“老師，我要上廁所。”狐貍老師同意了。其實(shí)小白兔是躲在門背后，想看個(gè)究竟。果真，狐貍把大灰狼、禿鷹大哥都叫了進(jìn)來(lái)，把小動(dòng)物嚇得直冒汗，

　　就在這時(shí)，小白兔借著指南針的.威力，翻過(guò)幾座山坡，走過(guò)沼澤地，來(lái)到了百獸之王面前，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講給了百獸之王——獅子聽(tīng)。獅子立馬把大象警察叫到了現(xiàn)場(chǎng)，正好來(lái)個(gè)甕中之鱉。狐貍在慌亂中乘機(jī)逃跑了，他邊跑邊慘叫了一聲：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

童話作文 篇6

　　從前，森林里有位著名的木匠杰比特。他很窮，而且沒(méi)有孩子。

　　有一天，他正在散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊上等的木料，于是他馬上把木頭拿回了家。因?yàn)樗麤](méi)有兒子，他就用這塊木料做成了一個(gè)木偶兒子，并給取名皮諾曹。剛做好，兒子就會(huì)跑來(lái)跑去，杰比特非常高興，就帶著孩子去趕集。因?yàn)榧�市上人很多，擁護(hù)的人群把皮諾曹和杰比特?cái)D散了。過(guò)了幾天，杰比特還沒(méi)找到兒子，他很急，四處打聽(tīng)皮諾曹的下落。聽(tīng)說(shuō)兒子在海邊，就搞了一條小漁船，駕著船去找兒子，因?yàn)轱L(fēng)浪特別大，小漁船被打翻沉了下去，更不幸的是，杰比特被大魚吞了下去。正在杰比特絕望時(shí)，大魚吞下了一條商船，因?yàn)樯檀�上�?chǔ)存著許多食物，所以杰比特有了吃的東西，在魚肚子里生存下去�？墒莾鹤舆�在島上找爸爸，聽(tīng)那兒的人說(shuō)：“有個(gè)爸爸為了找兒子，駕船出海去了，不幸的.是被大魚吞了下去�！�

　　兒子聽(tīng)了淚流滿面，他不顧自身安�？v身跳到了海里。因?yàn)槠ぶZ曹是木頭做的，所以游的時(shí)候浮力很大很輕松，不過(guò)剛游幾百米，他就被一條大魚吞了下去，皮諾曹眼前一片黑暗。仔細(xì)一看，前面有一絲微弱的光芒，于是皮諾曹就向光亮走去。一走近，發(fā)現(xiàn)竟然是爸爸，他們倆喜出望外激動(dòng)地抱在一起，爸爸說(shuō)：“因?yàn)榇篝~吞下了一條商船，我才靠船上的食物活了下來(lái)，現(xiàn)在只剩下這一根點(diǎn)著的蠟燭了！”皮諾曹神秘地說(shuō)：“我們想辦法逃出去吧！”他們就舉著蠟燭向大魚的嘴巴走去，等大魚張開(kāi)嘴巴時(shí)，他們一起跳了出去。皮諾曹背著爸爸游到岸邊，回到了家。

　　他們倆終于過(guò)上了幸福的日子。

童話作文 篇7

　　小爾的書包平常就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業(yè)本們仿佛忽然長(zhǎng)大了，懂事了。他們把書包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開(kāi)一個(gè)會(huì)，會(huì)上要選出誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任作業(yè)長(zhǎng)，讓作業(yè)長(zhǎng)帶領(lǐng)他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團(tuán)隊(duì)。

　　首先站出來(lái)發(fā)言的是作文本。作文本長(zhǎng)得方正而厚實(shí)，臉就像一面鏡子，照出了一個(gè)春天的景色。“我選語(yǔ)文本，擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。”作文本的語(yǔ)調(diào)莊嚴(yán)平和，“語(yǔ)文本的工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學(xué)習(xí)所有知識(shí)的基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得語(yǔ)文本擔(dān)任我們的作業(yè)長(zhǎng)最合適。”語(yǔ)文本慌慌忙忙地站立起來(lái)，搖動(dòng)雙手�！安�，不！我可不夠格�！闭Z(yǔ)文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想象�！拔疫x數(shù)學(xué)本，小爾買東西，玩游戲都要用到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)本最適合擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)�！薄昂冒『冒�，那就由我來(lái)挑這個(gè)擔(dān)子吧！”數(shù)學(xué)本一副當(dāng)仁不讓的樣子。數(shù)學(xué)本調(diào)皮而聰明，猜謎語(yǔ)時(shí)，只有他贏得份。這會(huì)兒，大伙兒一起鼓掌，表示認(rèn)同數(shù)學(xué)本擔(dān)任大家的作業(yè)長(zhǎng)�！澳銈冋f(shuō)，一加一等于幾？”數(shù)學(xué)本狡黠地問(wèn)大家�！爱�(dāng)然是二嘍，那還用問(wèn)嗎？”大家一起回答，并對(duì)作業(yè)長(zhǎng)提出這種幼稚的問(wèn)題而感到驚訝�！板e(cuò)。一加一等于三�！睌�(shù)學(xué)本說(shuō)。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學(xué)本繼續(xù)說(shuō)，“一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見(jiàn)，數(shù)學(xué)不能解決任何問(wèn)題，所以我也不能擔(dān)任大家的作業(yè)長(zhǎng)�！薄拔蚁耄�英語(yǔ)本最適合不過(guò)了。英語(yǔ)是一種全球通行的語(yǔ)言，所向無(wú)敵，我最大的夢(mèng)想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手�！睌�(shù)學(xué)本侃侃而談。“no，no。”英語(yǔ)本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫得優(yōu)美而流暢�！拔矣X(jué)得科學(xué)本比我更合適擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。人們生活中、工作中，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無(wú)處不在�！笨茖W(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對(duì)呢�？茖W(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說(shuō)，他的'嗓門里裝了一塊磁鐵�！拔艺J(rèn)為，作文本最適合。作文凝聚了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來(lái)，獲得大家的好評(píng)。所以，作文本最適合擔(dān)任我們的作業(yè)長(zhǎng)！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說(shuō)。大家都覺(jué)得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來(lái)，一致通過(guò)由作文本擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。

　　從今以后，小爾的書包不再像垃圾堆一樣了，變得井然有序，據(jù)說(shuō)，那都是因?yàn)樽魑谋镜墓�勞�?/p>

童話作文 篇8

　　很久很久以前，森林里住著一只名叫紅紅的松鼠。紅紅有一條毛絨絨的大尾巴，可漂亮了！它每天甩著大尾巴，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，活潑極了。紅紅的鄰居是小兔白白。白白長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一雙晶瑩的`紅眼睛，可招人喜歡了！

　　小兔白白和小松鼠是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天，白白指著紅紅的尾巴說(shuō)：“你的尾巴好漂亮，要是我也有這么一條尾巴該多好��！”小松鼠紅紅搖了搖頭，說(shuō)道：“其實(shí)，你的耳朵才漂亮呢！我真想擁有你這樣的長(zhǎng)耳朵！”“那我們就換一下吧！”白白靈機(jī)一動(dòng)，提議說(shuō)，“我把長(zhǎng)耳朵給你，你把大尾巴給我�！薄昂醚�！好呀！”紅紅高興地拍手叫好�？稍趺磦�(gè)換法呢？它倆抓耳撓腮，想了半天，最后決定去找貓頭鷹醫(yī)生，因?yàn)樗�的本領(lǐng)可大了！

　　紅紅和白白來(lái)到森林醫(yī)院，找貓頭鷹一說(shuō)，貓頭鷹驚奇地睜大眼睛，連忙說(shuō)：“不行不行，尾巴和耳朵怎么能互換呢？”可這兩個(gè)小家伙硬纏著貓頭鷹，貓頭鷹無(wú)可奈何，只好幫忙換了。

　　貓頭鷹給它倆打上了麻藥，一下子就換好了。不一會(huì)兒，小松鼠紅紅和小白兔白白醒來(lái)了，一看換好了，就高高興興地回家了。

　　紅紅欣喜若狂，不停地把耳朵左右搖擺。它想炫耀一下，就像往常一樣從高處的樹(shù)上跳下去。誰(shuí)知，紅紅突然發(fā)覺(jué)自己的身體變得很重，直接摔在地上，被路過(guò)的大象送進(jìn)了醫(yī)院。

　　白白也是樂(lè)極生悲，一只大灰狼突然從旁邊跑出來(lái)。大灰狼張開(kāi)血盆大口，流著口水，飛快地向白白沖了過(guò)來(lái)。白白被嚇得臉色蒼白，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命��！”大黃�？吹搅诉@一幕，就用自己的角把大灰狼給頂飛了。白白這才死里逃生。

　　白白聽(tīng)說(shuō)紅紅進(jìn)了醫(yī)院，趕忙去看望，還把自己剛才的遭遇說(shuō)了出來(lái)。貓頭鷹醫(yī)生望著它倆，說(shuō)：“這就是互換器官的下場(chǎng)！你們各自的耳朵和尾巴都有各自的用處。白白耳朵長(zhǎng)，可以搜集到微弱的聲波，就算大灰狼在很遠(yuǎn)的地方也能發(fā)覺(jué)；紅紅的尾巴像一個(gè)降落傘，身子輕輕的，跳下樹(shù)時(shí)就不會(huì)摔傷了�！�

　　“啊！原來(lái)是這樣！”紅紅和白白恍然大悟，就苦苦哀求醫(yī)生，終于把耳朵和尾巴換回來(lái)了。

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