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          小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2023-08-19 10:01:18 敘事 我要投稿

          小學(xué)敘事作文4篇(實(shí)用)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)敘事作文4篇(實(shí)用)

          小學(xué)敘事作文 篇1

            已經(jīng)過去了好幾個月,可那件事依然讓我難以忘懷……

            萬圣節(jié)那天晚上,星星布滿了天空,我和姝昕幾個好朋友一起去討糖,雖然外面黑乎乎的,好像隨時(shí)都會跳出幾只鬼一樣,可我們并不害怕,反而很開心,因?yàn)槲覀兛梢猿缘矫牢兜奶枪?

            走到嘉嘉家,我們把她家的糖搶光了,嘉嘉一臉難過,仿佛在說:“你們太狠了!”

            之后,我們也把俊希家的糖也一掃而空。

            我是一個愛搞惡作劇的女孩。今天,我又想搞一次惡作劇,讓“苦瓜臉”斯涵吃一次苦頭!

            我以迅雷不及掩耳之速跑到斯涵旁邊,一把拿走她頭上的女巫帽,又飛快地跑走,可沒跑幾步,我就被石頭絆了一跤,頓時(shí),手臂上鮮血直流,之前所有的快樂都一掃而光,我強(qiáng)忍住不哭,可眼淚還是奪眶而出,我抽泣著環(huán)顧四周,仿佛叢林中的小貓都在嘲笑我。

            斯涵不管女巫帽,趕緊跑出來看我傷勢如何,她手忙腳亂地拿出紙巾,擦了擦我的傷口,又幫我用清水沖洗傷口,讓我感覺到了溫暖。

            我一瘸一拐地回高層,心里想:真慘!早知道不做惡作劇了。再想想剛才還活蹦亂跳的`我,一下子成了一瘸一拐的,真像變了一個人。

            媽媽看了我的傷口,十分焦急,“怎么那么不小心呢?”

            后來,我干什么事都小心翼翼,不敢再搞惡作劇了,因?yàn),我怕再摔一?

          小學(xué)敘事作文 篇2

            元宵節(jié)的時(shí)候,爸爸領(lǐng)著我和王婧菲到南定看了一場精彩有趣的花燈。

            我們是開車去的,看花燈的地方的車很多,一個停車場已經(jīng)不夠停的了,馬路兩邊的被車停的滿滿的',我們只好把車停到了兩百米以外的一個小區(qū)里,然后走到看花燈的地方,但這也正說明了花燈的精彩有趣。

            擺放著花燈的地方人山人海,幸好我和王婧菲夠高,不然,抬起頭來看到的只有人頭。一進(jìn)去,就有一個賣氣球的,爸爸給我們一人買了一個氣球,我挑的是心形的紅色的氣球,王婧菲挑的是心形的紫色的氣球。

            我們一開始有一個彩燈扎的門,是青色的,上面還有兩只小猴子。第二個花燈是會動的,上面有幾朵大的花兒,花兒的花瓣一會兒張開,一會兒又慢慢的閉合,花兒的上面還飛著一只蝴蝶,蝴蝶扇著它那美麗的翅膀,蝴蝶的斜下方還有一只蟋蟀。

            還有一個花燈很有意思,是一個小猴子坐在中間打著鼓,旁邊有兩個小猴子敲著鑼,很多人都舉起手機(jī),拍這個有趣的花燈,還有人跟這個花燈合影。

            因?yàn)槿撕芏嗨晕覀兛戳艘粫䞍壕蛷某隹诔鋈チ,外面有個賣甘蔗的,我們買了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的時(shí)候一定要注意安全,不要跟家人走散了。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            過了快樂的六一兒童節(jié),又迎來了端午節(jié)。媽媽說這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,大家都要吃粽子,門上掛艾草,家里角角落落還要灑些雄黃酒,可以辟邪、除蟲。有的地方還要賽龍舟。我想賽龍舟肯定很熱鬧。

            我還知道這個端午節(jié)是為了紀(jì)念我們戰(zhàn)國末期的愛國詩人屈原的。他常為老百姓著想,后來不滿皇帝的.做法,投進(jìn)了汨羅江。老百姓為了保護(hù)屈原的尸體,就想出用粽子投進(jìn)江中,哄走那些大魚。老百姓可真好!

            今天中午,我在好朋友婁茹嵐家過節(jié)的。她外婆用艾草做成寶劍一樣,掛在大門上,還用雄黃酒噴在我們小孩的身上,說是讓我們小孩平平安安地長大。真好玩!

          小學(xué)敘事作文 篇4

            畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒錯上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

            每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的`作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

            我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,然后便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

            傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

            皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

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