(集合)六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“我能去打雪仗吧”夢夢在電話里對我說，我睜大了眼睛，走向窗臺，只見下面白白一片，好似滿地的棉花糖!這么美的雪景。 我把家徹徹底底的收拾了一遍，心想：這回就算是我晚回來，爸爸媽媽也不能說我了!一看表8：35哈哈，還有時間。我是又穿衣服又刷牙，正好8：57。我又戴上了自己的超保暖手套，(就是把線手套和兔毛手套結(jié)合，便成為了又舒服又保暖的手套!)下樓玩雪去了! 到了樓下，真是不看不知道，一看嚇一跳。真是美死個人了!(我那時的'口頭禪)屋頂上飄滿了雪，一陣風(fēng)刮來，雪都從屋頂上飄了下來，真像第二場雪。樹枝和大地都穿上了銀白色的衣服，我不禁想到了剛剛穿上新衣服的我，那時的快樂感受。
“嗖—”我轉(zhuǎn)過身，臉上突然飛來了一個“冰淇淋球”!“o(∩_∩)o哈哈~，打中了!”我隨著這熟悉的聲音望去，原來是我的“孿生姐姐”朱思夢(我們脾氣相同，性格相同，喜愛的東西相同，長相不相同，這個孿生姐姐和妹妹也是我們瞎編的!)好嘛!竟敢“鑿”我，看我不教訓(xùn)你!想完，我就撲過去，然后抱在一起，從雪地里打滾。鬧了一會，我們就分開了，躺在草地上聊天。 “哈哈，剛才真是玩得太開心了!下一次雪，我悶也這樣好不好?”朱思夢說。我沉默了一會，她突然感到情況不對，就趕緊站起來�！班病币粋�雪球也砸在了她的身上。我不禁慶幸起來�！昂醚�!你敢偷襲!我來了!”之后我們又玩起了打雪仗。 “鈴鈴鈴�！敝焖級舻氖謾C響了。她趕快接了電話，說“喂?哦!知道了，我馬上就回去!好，再見!”我問她：“誰呀?什么事?”
她說：“是我媽，我要回去了!那拜拜”“886!”我沖著她招手。一片雪花飄了下來，我竟然發(fā)現(xiàn)，它是一塊不化雪!回到家，我用放大鏡觀察它，從透明的中心看見了一首小詩，內(nèi)容是這樣的： 雪，帶來了白色，卻又能帶走白色。 友誼，帶來了歡樂，卻帶不走歡樂!
六年級作文 篇2
今天的第六節(jié)課，班里亂哄哄的，你會以為是全班都在玩吧？那你就錯了，我們班所有的同學(xué)正像一名專業(yè)的清潔工一樣在搞大掃除呢！
這樣的勞動機會，我肯定也不會甘落人后。走！擦玻璃去！說干就干，我站在窗臺上認真地擦起來�！白蟛敛粒也敛痢睔g樂的歌聲從我是嘴里“飛”了出來。不一會兒我感覺肩膀有一點酸，腰也有點直不起來�！鞍选銊e說，還真累！”沒想到做一個清潔工也難��！看來，勞動也不是一件簡單的事！
擦完窗戶，我又跑去為墻壁，桌椅“洗澡”。天��！它們被同學(xué)們弄得黑一塊，白一塊，簡直沒法看！“左、右、上、下�！蔽业碾p手保持著絕對的統(tǒng)一，抹布在不我的手下歡快的飛舞，像是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士正在和臟污搏斗著。抹布擦過的地方我會再用手指擦一擦，甚至用自己的衣服抹一抹，直到擦干凈了才肯罷休�？上Ш镁安婚L，我的“杰作”又被還沒有擦窗戶是同學(xué)弄臟了……
終于將墻壁，桌椅打掃干凈了，我又去看別的.事了。雖然我在家里沒有怎么搞過衛(wèi)生，但是今天我打掃起來可是一絲不茍的哦！
再看看大家：有的擦黑板；有的掃地；有的拖地；還有閑著沒事干，就幫我們洗抹布……大家干得熱火朝天，別提有多高興了。
下課鈴聲響了，大掃除結(jié)束了，我望著干凈整潔的地面，煥然一新的桌椅，亮晶晶的玻璃，心里有種說不出的興奮，因為這里也有我的一份功勞呀！雖然我累得滿頭大汗，但我深刻體會到了勞動的艱辛，以及勞動給我們帶來的快樂！
六年級作文 篇3
最近，我聽說了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，是說生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。老師說，低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。 除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。于是我開始了“低碳生活”，做起了一名“低碳族”。
首先，低碳的生活要節(jié)電。我查看《辭海》，里面說：節(jié)電就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)約電能。我們在生活中有很多地方需要用電，比如說電視機，電冰箱，空調(diào)等等。我每天做作業(yè)必須開燈，其余的事情也都靠電能來幫助。不過因為我們家的窗戶大，白天窗外的陽光照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，我想這也是一種變相的節(jié)電吧。
第二，低碳生活要節(jié)水。每次我要洗手的.時候，都會發(fā)現(xiàn)水龍頭被擰得很緊，必須用很大的力氣才能打開。媽媽說，用完水以后把水龍頭擰的緊一些，水不會輕易“逃”出來，我想我對低碳生活有了更進一步的認識了。但是僅僅我們一家人這么做是不夠的，于是趁著五一勞動節(jié)放假，我到親戚同學(xué)家玩的時候，也把這個想法告訴了大家，這樣才是真正意義上的低碳生活啊。
第三，低碳的生活同時要節(jié)油啊。我想這個“油”指的不是廚房里的色拉油，而是汽車燃燒的汽油吧。我常常提醒爸爸，如果不是很遠的地方，我們應(yīng)該步行或者乘坐公共汽車，盡量少開汽車。因為老師告訴我們汽車尾氣中含有大量的汽車尾氣，少開汽車不僅可以減少大氣中的有害氣體，更加能夠節(jié)約石油、汽油，為我們的低碳生活做出更大的貢獻。
最后，做到了節(jié)氣才是真正的低碳生活。我仔細觀察了一遍，家庭用到“氣”的地方很少，僅僅是廚房里的天然氣。轉(zhuǎn)念又一想，如果我們家家戶戶都可以做到每做一頓飯都節(jié)約一些天然氣，那么我們國家?guī)浊f甚至幾億個家庭加起來，節(jié)約的天然氣應(yīng)該是不計其數(shù)的。
除了這些，我覺得我們可以做的還有很多，比如可以建議爸爸把家里的普通燈泡都換成節(jié)能燈泡，媽媽可以多養(yǎng)一些花花草草，我要每天少吃一些冷飲，這樣就可以少開幾次電冰箱了。
就像環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平叔叔說的那樣：“節(jié)能就是最大的減碳，減碳是每個人的責(zé)任�！鄙钪械拿恳粋�細節(jié)都可以體現(xiàn)出“低碳”精神，這么看來，要養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣，做一個真正的“低碳族”可不容易��！
六年級作文 篇4
班里開展了“雛鷹爭章”活動，活動中有四枚獎?wù)�，將分別頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。
別的我不敢說，但要是爭奪“表演獎?wù)隆�，我覺得自己還是具備挺強的競爭優(yōu)勢。有人一定會問：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個事例，你們就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是個資深小模特哦!我學(xué)模特已經(jīng)快5年了，參加過很多次的全國大賽，還光榮地在北京人民大會堂里接受頒獎呢。我的房間里擺滿了各種比賽的獎杯、獎狀和證書，這些都是對我努力付出的'肯定哦!
除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，使我更加的自信。在舞臺上，我覺得自己就是最閃耀的那顆星!
在學(xué)校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學(xué)校舞蹈隊的成員之一。俗話說得好：養(yǎng)兵千日用兵一時。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓(xùn)練我們，就是想讓我們學(xué)有所成，為學(xué)校爭得榮譽。令我印象深刻的是在三年級時，我們舞蹈隊代表學(xué)校參加了柳州市校園藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎!當聽到這個令人興奮的消息時，我是多么的高興、多么的激動啊!我們?yōu)閷W(xué)校爭了光，贏得了榮譽!
同學(xué)們，聽我說了那么多，你們應(yīng)該相信我有資格拿到這枚“表演獎?wù)隆绷税�。媽媽說過：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會離我不遠。所以，我相信自己能獲得“表演獎?wù)隆?
六年級作文 篇5
人生幾何，幾度春秋。歷史像流水一般流過，冥冥中上蒼注定滄桑，留下無盡感概……
逝去的歷史如一個烙鐵，深深的印在我們心中。深深地。
“生當做人杰，死亦為鬼雄”，吳江情，霸王淚，殘陽浦江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒。、
不是不聽亞父范增良言，而是我項羽博大的胸襟不具劉邦的陰險，四面楚歌，無顏面對江東父老，我項羽今日一死，成全了大漢大風(fēng)起兮云飛揚……
歷史讓我們認識了一個不為生死，重情重義的“西楚霸王”
讓我們高喊：“歷史，太棒了”！
漢代文臣霍光歷經(jīng)武帝，昭帝，宣帝三朝，終于帶給了漢室又一個黑夜后的黎明。忠，是他一生的寫照。亂世英雄李世民，勵精圖治，輕徭薄賦，走出一曲貞觀長歌，名垂青史。、堅不可摧的城墻——岳家軍，“駕長車，踏破賀蘭山闕”的`夢想最終落空，重文輕武的南宋注定了永無翻身的機會。
我，一個普通的學(xué)生，雖然不能改變昨天，但我可以決定今天；雖然不能改變天氣，但我可以改變心情；雖不能預(yù)知明天，但我可以把握珍惜今天。同學(xué)們，讓我們一起努力，像歷史看齊，大聲喊：“歷史，太棒了！”
讓我們?yōu)闅v史而喝彩，為中華民族偉大復(fù)興而喝彩，為將來更好地發(fā)展喝彩……
六年級作文 篇6
歡迎觀看固始一小校園奇聞事件，今天，在六（2）班，發(fā)生了一件奇聞！六（2）班的班主任許老師布置了一項任務(wù)：用吸管刺穿土豆，并寫成一篇作文。
聽了這個任務(wù)，我感到不可思議。柔軟的吸管怎么能刺穿比他堅硬幾十倍的土豆？雖然這讓我感到不可能，但是在好奇心的驅(qū)使下，我還是做了一下這個實驗。實驗開始了，我先把吸管握在手里，使出吃奶的力氣向土豆刺去�？墒俏軈s不爭氣，一下子“骨折”了，吸管歪向一邊。這時，我想起我還有一個弓弩，可以用弓弩把吸管射向土豆，并刺穿他。于是，我翻箱倒柜的把弓弩找了出來，把吸管放在上面，向土豆一射。吸管足足插進去了幾厘米！可就是沒刺穿！果然不出我的所料，兩次實驗如何也不可能使柔軟的`吸管刺穿比他堅硬幾十倍的土豆！
可是我卻沒有放棄，因為我想到了許多科學(xué)家在實驗失敗后，并沒有放棄，而是一步步尋找失敗的原因……想到這里，我又上網(wǎng)搜索了一下，終于找到了方法：
.我試了一下這個方法，果然成功了！
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：遇到難題只要不放棄并認真對待，終會破解難題！
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