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實用的童話的作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
很久很久以前，在一個茂密的森林里有一個傳說；
有一天，高貴的玉皇大帝派一位神仙到森林里去宣布一件事，那位神仙來到了森林的天空上大聲地說：“動物們，大家聽好了！玉皇大帝讓你們明天早上比賽生肖宮殿，前十二名可以當(dāng)一直以來大家都想當(dāng)?shù)氖さ墓鈽s稱號。所以你們想要得到十二生肖的稱號，的'話機一定要努力。明天再見�！蹦俏簧裣筛鷦游飩冃纪暧窕蚀蟮鄣闹匾南⒑螅途従彽貜奶炜障Р灰娏恕游飩兟牭街杏邢⒑蟠蠹叶寂d奮極了！有的唱歌、有的跳舞、還有的玩樂器。
天慢慢的變黑了，月亮也慢慢的出來了。很多動物都覺得自己明天會很晚才起來，所以叫自己的鄰居明天早上叫自己起來。還有一些動物為了得到十二生肖的稱號，而不折手段個：其中就有小貓一家，小貓很怕，晚上就給了很多吃的東西讓小老鼠吃得夠。小貓便對小老鼠說：“小老鼠，我想讓你幫我一件事，我想你明天一大早叫我起來，我們一起去生肖宮殿的那一個十二生肖的光榮稱號�？刹豢梢�？”小老鼠一聽到這句話，一下就把嘴里的奶酪吐了出來。小老鼠想：這只貓這么狡猾，還有每天都一直在追我，想要把我吃掉呢！這次一定會有危險，我還是假裝答應(yīng)它好了。小老鼠答：“好吧，那我就答應(yīng)你吧!”小貓聽了小老鼠的答復(fù)心里很高興。
第二天一早，小老鼠慢慢的離開家門口，一走出去門口，立刻就飛快地跑去生肖宮殿。小老鼠一路沒有一點險阻，可是小老鼠跑到橋邊的時候，他不知道鄭么樣過去，就在這個時候，一只小鳥正從天空飛過小老鼠看了看小河的寬度，讓后看看周圍有什么可以用的，突然，小老鼠發(fā)現(xiàn)了一片樹葉和一支樹枝，他立刻想了想，忽然，小老鼠大聲地說：“好了，這樣就可以了！”小老鼠站在樹葉上，然后用樹枝搖呀搖，他不一會兒就過去了。小老鼠上岸后，再吃用飛快地速度跑去生肖宮殿。小老鼠一下子跑得太快，停不下來，一下就沖到第一名的位置。
經(jīng)過著次，小老鼠得到了神仙力量，貓見到了老鼠好像克星一樣，每次都會很倒霉。
童話的作文 篇2
在一片安靜祥和的大森林里，住著許許多多可愛的小動物。森林里還有有一座漂亮的森林學(xué)校。
森林學(xué)校過幾天就要開學(xué)了，小猴，小豬，小羊，小兔，小馬都到了上學(xué)的年齡，于是他們都去報了名。開學(xué)的那一天，小猴子和他的好朋友們高高興興地來到了森林學(xué)校。他們和山羊老師互相問了好，然后就開始上課了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們把腰板都挺的直直的�？墒牵瑒偵险n還沒到十分鐘，小猴子活潑好動的習(xí)性就開始發(fā)作了，每過一會兒小猴子就要動幾下。下課以后，山羊老師讓他來辦公室一趟。小猴子以為山羊老師是要批評他，就躲了起來。山羊老師回到辦公室以后沒有見到小猴子，就讓其他同學(xué)去找小猴子。找到小猴子了，可小猴子怎么都不肯去辦公室。于是山羊老師就親自來到小猴子躲藏的地方跟他談心。山羊老師說:“小猴子，我知道你天生好動，可是你要把天生好動這個習(xí)性用到積極回答問題上面，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來?”小猴子想了一會兒，答應(yīng)了山羊老師，保證以后聽課的時候一定不亂做小動作，認真聽講，需要回答問題的時候積極回答問題。
在第二天上課的時候小猴子果然沒有搗亂，還在回答問題的時候充分說明自己的`想法。他的這種做法被山陽老師大大的進行了表揚。就這樣小猴子開始了愉快的學(xué)習(xí)生活。
童話的作文 篇3
寒假期間，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的*謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艱險，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國王真正的愛。
艾麗莎的意志讓他堅持了下來，印象最深的就是艾麗莎被大主教*謗而沒有說一個字----因為一旦說話，她的.哥哥就會死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅持下來了。
她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話，我一定會說出自己的苦衷，和國王過上幸福的生活。
記得以前做過很多事都放棄了，比如以前上的薩克斯課，最喜歡的畫畫……最難忘二年級時上武術(shù)班和最近上的奧數(shù)尖子班。武術(shù)班就是枯燥了一點，痛了一點，哪里比得上艾麗莎忍受的痛苦？奧數(shù)班就是難了一點，繁瑣一點，哪有織蕁麻披甲難和繁瑣？
所以，只要堅持不懈，就一定可以成功。
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