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未來的想象作文4篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的未來的想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
“未來世界”一聽名字就知道是個(gè)很神奇的地方,我想你一定對(duì)那里充滿向往與憧憬。你是否知道東勝也開了個(gè)未來世界館?我一直都是聽朋友與廣告介紹那里的好,真想去親自體驗(yàn)一下。好不容易爸爸今天有時(shí)間,我一定要把握好機(jī)會(huì)。
于是我就死纏爛打的在爸爸身邊忽悠,好不容易爸爸同意了。就在午飯過后我們來到了“未來世界”,到了那兒第一眼看到那兒外觀好象一片一望無際的.海洋,上面有著層次不齊的海浪。
一進(jìn)去我就對(duì)青少年職業(yè)體驗(yàn)觀感了興趣,我拉著媽媽快步走,妹妹也哭著嚷著要進(jìn)。我們先聽了售票員對(duì)這館的介紹:這是由30多個(gè)體驗(yàn)機(jī)構(gòu)所組成的30多個(gè)不同的館,在這里孩子就像大人一樣在安全、互動(dòng)的環(huán)境中選擇不同的職業(yè),如:空姐、記者、醫(yī)生、消防員……
聽了售票員的介紹,再看看里面簡(jiǎn)直是人間仙境!我突然有種迫不及待的感覺。辦好一切手續(xù)我們踏上了“旅途”。
我和妹妹先到了巧克力工坊。這里雖然沒有華麗的裝飾,但撲鼻而來的巧克力味道已讓我口水“飛流直下三千尺”了。在制作過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí):巧克力會(huì)使人變暖;巧克力能預(yù)防心臟病發(fā)生……我也認(rèn)識(shí)了許多工具。當(dāng)我把我自己做的巧克力放入嘴里時(shí)那叫一個(gè)好吃,感覺真是與眾不同。
接著我們來到了創(chuàng)意手工坊作了兩只小烏龜。哎!可惜時(shí)間不夠了不然我們還能多玩一會(huì)兒,時(shí)間雖然短暫但我感到了這個(gè)體驗(yàn)館給每個(gè)青少年帶來的快樂,同時(shí)可以從職業(yè)工作中體驗(yàn)到工作的辛苦與收獲。這個(gè)館同時(shí)也給我們青少年構(gòu)建了個(gè)新的娛樂場(chǎng)所。
未來的想象作文 篇2
社會(huì)不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取得新的成果,機(jī)器人的上市不是夢(mèng)。在20xx年,我成為了一位頂級(jí)的發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西,其中最出名的就是微米機(jī)器人。
這種機(jī)器人,才有手掌那么大。它可以安裝在任何的地方,它不需要任何物質(zhì)就可以工作。對(duì)人們的生活、工作都有很大的幫助。大家都特別地喜歡它。
比如:把它安裝在飯店里,它可以探測(cè)到每位客人的口味,愛吃什么、愛喝什么,怎么樣調(diào)理會(huì)更營(yíng)養(yǎng)。包括客人想要什么樣的溫度,它都會(huì)告訴主人。既節(jié)省了時(shí)間又增加了效率,還滿足了每位客人的需求。
把它安裝在家里,它可以在主人快到家時(shí),自動(dòng)打開屋里的燈光,把房間里溫度調(diào)到最佳。它還可以探測(cè)到主人的體溫是否正常,可以根據(jù)天氣的情況調(diào)成適合的空調(diào)溫度。給家庭帶來了便利。不倫老人,還是孩子都非常的喜歡。
如果在進(jìn)一步地改造,將會(huì)更加實(shí)用、更加先進(jìn)。如果進(jìn)一步改造的話,它還會(huì)做到許多機(jī)器人,包括人都不可能完成的事,而微米機(jī)器人輕而一舉就能完的完成。就比如:進(jìn)入有毒的液體中,能探測(cè)到毒液的成分,根據(jù)成分給出相對(duì)應(yīng)的解藥。進(jìn)入深海能探測(cè)出動(dòng)物的種類,給出動(dòng)物的.名稱……
在未來的世界里,機(jī)器人不再是人類的奴隸,而是人類的朋友,它們可以為人類出謀劃策,解決人類無法解決的問題……
這么先進(jìn)的高科技,不是不可成現(xiàn)的遐想,而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望,只要努力,現(xiàn)實(shí)就能成真!
未來的想象作文 篇3
教材分析:
本次想象作文根據(jù)中年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及年齡特點(diǎn)還有想象思維能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。以想象未來的汽車為主題,要學(xué)生充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造,大膽去想象。鼓勵(lì)學(xué)生幻想對(duì)于心中未來的汽車,學(xué)生的想象可以天馬行空,任意馳騁,因?yàn),任何限制都顯得多余。 依據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),他們可以熟練的運(yùn)用所掌握的語匯,按照自己的想象去重新組合甚至發(fā)明創(chuàng)造出一些新生事物,尤其是生活中常見的汽車,他們很感興趣,所以在一定程度上來說,在原有對(duì)汽車認(rèn)識(shí)的同時(shí)有極大的調(diào)動(dòng)了他們?cè)俅蝿?chuàng)造的欲望,并且把自己的設(shè)計(jì)方案寫下來,從而很好的完成寫作。 本次學(xué)生習(xí)作,學(xué)生能從身邊熟悉的事物汽車出發(fā),在特定的情景設(shè)計(jì)中展開設(shè)計(jì)比賽,都比較重視這次寫作,興趣盎然。21世紀(jì)的今天,交通擁擠,交通事故,汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類,在學(xué)生的習(xí)作中就很好的突破了這幾點(diǎn),他們心中的未來汽車無論是在樣式,功能,還有環(huán)保,安全,都從孩子的創(chuàng)新的思維展開,重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體。想象大膽而奇特,符合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),語言富有時(shí)代氣息和童真童趣。教師要給學(xué)生創(chuàng)造寫作的機(jī)會(huì),可以通過小組自主合作創(chuàng)新的學(xué)習(xí), 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習(xí)作,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
教學(xué)實(shí)錄:
(課前,學(xué)生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車,美滋滋地互相交流著
上課鈴響起,學(xué)生已經(jīng)把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)
師:同學(xué)們,老師一進(jìn)門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了,看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?
(學(xué)生拿著自己的喜歡的汽車爭(zhēng)先恐后的要求介紹。)
生:我很喜歡我的這輛四驅(qū)車,因?yàn)樗俏蚁矚g的蘭色,樣式很美觀,更重要的是它跑的很快,在四驅(qū)車大賽它還為我得了第一名呢。
生:我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車,你們知道嗎?它是我過生日的時(shí)候叔叔送給我的,是按真正的奔馳車的比例縮小的,樣子很漂亮吧!
(這里體現(xiàn)教師是有目的的引導(dǎo)學(xué)生說話訓(xùn)練,說說自己喜愛的汽車的顏色,類型,并簡(jiǎn)單說明為什么喜歡它,激發(fā)了學(xué)生對(duì)汽車的情感。)
師:同學(xué)們說的多好啊!這些形態(tài)各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具,你對(duì)汽車有哪些了解呢??
(引導(dǎo)學(xué)生說出汽車的優(yōu)越性):
生:它給我們?nèi)祟悗砗芏喾奖,可以很迅速地到達(dá)自己想去的地方
生:現(xiàn)在的汽車比起過去的人力車,馬車,快多了,可謂是現(xiàn)代的“千里馬”。
師:(鼓勵(lì))說的太好了!是啊!汽車好象是現(xiàn)代的“千里馬”給我們?nèi)祟悗砗芏喾奖,與此同時(shí),它也給我們?nèi)祟悗砹撕芏辔:。你們知道?
(教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生談)
生:我知道汽車的`噪音很難聽,對(duì)我們的耳朵不好,是噪音污染。
生:我知道汽車排出的尾氣是對(duì)大氣造成了嚴(yán)重的污染的,我通過上網(wǎng)查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米呢!
師:哦?你還通過網(wǎng)絡(luò)資源查找了資料,真棒!(鼓勵(lì)表揚(yáng))
生:其實(shí)還有最重要的一點(diǎn),是交通事故,汽車是最容易出交通事故的了,前些年我爸爸喝酒就差點(diǎn)撞車,幸虧是撞到了樹上!(眾笑)
師:是啊!要告戒每一位司機(jī)不要酒后駕駛,那是多么危險(xiǎn)啊!
生:我爸爸是交警,他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!
師:是啊!汽車給我們?nèi)祟悗碇T多方便的同時(shí)也給人類帶來很多的危害,具不完全統(tǒng)計(jì):拿一輛汽車來說,它的喇叭鳴聲最高可達(dá)158分貝,足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下,
(教師小結(jié)學(xué)生的回答并因勢(shì)利導(dǎo),激發(fā)學(xué)生情感,這時(shí)候課堂氣氛變的嚴(yán)肅起來,有的學(xué)生還發(fā)出驚訝地小心議論聲)
師:聽到這樣一組組觸目驚心的數(shù)字,你們?cè)谙胧裁?
生:我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?
生:我想有沒有一種車是安全沒有危險(xiǎn),沒有噪音,沒有尾氣的呢?
師:是啊!我們大家都期待著更安全、更環(huán)保、更有利于人體健康的新車問世,那么未來的汽車會(huì)是什么樣子呢?大屏幕出現(xiàn)課題《未來的汽車》
其實(shí)這個(gè)愿望同學(xué)們不難實(shí)現(xiàn),你們看(多媒體展現(xiàn)虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail,里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點(diǎn)擊電子郵箱出現(xiàn)電子郵件。)學(xué)生自發(fā)讀電子郵件的內(nèi)容:(大屏幕顯示邀請(qǐng)函內(nèi)容)
學(xué)生自發(fā)讀了起來:
尊敬的韓老師:
第八界汽車博覽會(huì)茲定于5月18號(hào)在北京舉行,歡迎您與貴校四名汽車小設(shè)計(jì)一同前往,參加未來汽車設(shè)計(jì)大賽,屆時(shí)請(qǐng)帶好未來汽車設(shè)計(jì)方案。
方案要求:設(shè)計(jì)一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保的未來汽車。
未來的想象作文 篇4
十五年后的我發(fā)明了一種車,這種車的名子叫多功能車,下面我詳細(xì)的介紹它的功能。
這種車和正常的車的`大小一模一樣,別看它跟普通車一樣,但它用的燃料不是汽油,而是用垃圾,而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個(gè)微型的攝像頭,如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”,門是不會(huì)自動(dòng)開的。車?yán)锩嬗幸粋(gè)微型的電腦,如果你要是想把車變成一架小飛機(jī),只要跟電腦說一聲,車立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī);如果你想要在水上玩,你再跟電腦說一聲,電腦就會(huì)把車變成小船;如果你要是想下水底游玩,你再跟電腦說一聲,車就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車的話,他連門都找不著,因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時(shí),封閉特別嚴(yán),看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)铮查_不走,而主人通過微型電腦能知道偷車人長(zhǎng)什么樣?通過搜索能知道他叫什么名?如果他要是想逃跑的話,車的兩旁就會(huì)伸出兩只手,抓住他,直到警察來,這兩只手才能松開。 哈哈哈,這車太棒了!我要駕駛著它出去玩!
突然我醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明這種車!
教師評(píng)語:小作者想象力非常強(qiáng),本篇作文結(jié)構(gòu)合理,語句通順,表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。
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