我的理想作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想作文1

　　萬(wàn)人皆要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起。

　　——海子

　　理想，注定是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的東西，可望卻遙不可及，雖不必跨過(guò)萬(wàn)水千山，但大多要跋涉一生才能觸碰。在追求理想的道路上，荊棘叢生，也往往十分孤獨(dú)。然而，總有人堅(jiān)持著自己的理想，沖破荊棘束縛；高舉著理想的火炬，穿過(guò)濃重的'黑暗，終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。

　　君子，得志，與民由之，不得志，獨(dú)行其道，成功總屬于少數(shù)人，真理總掌握在少數(shù)人手中，所以，走自己的道路！再追求理想的道路上，即使與人背道而馳，也不必猶豫。追求夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都只是一顆渺小的星辰，孤獨(dú)的散發(fā)著微弱的光芒，有人經(jīng)風(fēng)不息，即使風(fēng)雨飄蕩、道路泥濘，依然秉持著一顆堅(jiān)毅卓絕而炙熱的心。正如李白所言：“行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”面對(duì)“行路難”的現(xiàn)實(shí)，弱者心生畏懼，一旦與困難交鋒，便立刻對(duì)那刀光劍影”感到恐懼，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，勇氣。

　　有的人以堅(jiān)毅為舵，以勇氣為帆，駕駛著人生之船乘風(fēng)破浪，最終達(dá)到了“直掛云帆濟(jì)滄海的境界，有人則平庸一生，碌碌無(wú)為，心中的燈會(huì)隨風(fēng)既滅，脆弱不堪。

　　佛洛斯特曾言：一條森林里分出兩條路——而我選擇了人跡較少的一條，從此決定了我一生的道路。路，有無(wú)數(shù)條，有些路平穩(wěn)、寬闊，擠滿匆匆行人，有些路幽寂、曲折，無(wú)人涉足，但成功的少數(shù)人，總是選擇后者并走到底的人。

我的理想作文2

　　我沒(méi)有什么理想，我也不知道自己擅長(zhǎng)什么，因?yàn)槲覍W(xué)的很多東西都是學(xué)了一段時(shí)間就停止了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只擅長(zhǎng)一件事——玩。

　　仔細(xì)想想，我以后可以靠“玩”來(lái)干什么呢？我可能都無(wú)法養(yǎng)活自己，更別說(shuō)照顧我的家人了。所以我想，我要選擇一件自己更擅長(zhǎng)的事了。我一想，我玩過(guò)的游戲就算沒(méi)有上千也一定上百了，我現(xiàn)在都可以把游戲的難度、好玩程度和游戲的劇情說(shuō)出個(gè)一二三了。這么一想，我更愛玩游戲，那就把游戲玩到“最高級(jí)”，所以我想成為一個(gè)游戲編程師。

　　當(dāng)我成為一名游戲編程師時(shí)，我要想出一般人想不出來(lái)的點(diǎn)子，把那些游戲的.漏洞補(bǔ)上，讓大家覺(jué)得我的游戲十分有趣，讓人們認(rèn)為這個(gè)游戲的背景、人物、動(dòng)作十分新穎。當(dāng)大家都十分喜歡我的游戲時(shí)，我一定會(huì)萬(wàn)分歡喜�？僧�(dāng)很多孩子都喜歡我的游戲時(shí)，有很多父母一定會(huì)認(rèn)為我的游戲會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)，因此，我想我可以開發(fā)一種讓孩子們喜歡，家長(zhǎng)也不反對(duì)孩子玩的益智類游戲。

　　我希望我以后設(shè)計(jì)的游戲可以被更多的人接受，不僅孩子們不會(huì)沉迷，反而可以獲得家長(zhǎng)的支持。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我相信，理想實(shí)現(xiàn)的那一天不會(huì)遙遠(yuǎn)！

我的理想作文3

　　我的理想是當(dāng)一名作家。你或許會(huì)問(wèn)，在那么多的理想中，我為什么會(huì)選擇這個(gè)不被大家看好的理想呢？事情還得從20xx年說(shuō)起……

　　20xx年的某一天，我偶然在公大書店那里買了幾本封面精致，名叫《意林·小小姐》的雜志。翻看過(guò)后，我被里面那是唯美的故事，精美的插畫，歡脫的劇情給深深吸引住了，還有里面提到的由意林的編輯們組成的“大家庭”，也讓我感到快樂(lè)和美好，于是“長(zhǎng)大后我想去意林做編輯”這個(gè)想法便在我的心里萌生了。

　　上五年級(jí)的時(shí)候，一位姓蘇的語(yǔ)文老師接教我們班后，我的寫作、閱讀能力不斷提高，語(yǔ)文成績(jī)也提高不少，這在班里已經(jīng)是公認(rèn)的了。六年級(jí)上學(xué)期，我真正的認(rèn)識(shí)到了自己更擅長(zhǎng)寫作。于是我的理想就是“我長(zhǎng)大以后要去意林當(dāng)作家”了。

　　為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我把自己滿書架的書都認(rèn)真仔細(xì)的重溫了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己之前看書時(shí)不懂的現(xiàn)在懂了，一些之前沒(méi)能看懂含義的句子也弄懂了，讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了“溫故而知新”。為了鍛煉自己的寫作能力，我開始寫日記，把每天發(fā)生的.事記錄下來(lái)，并嘗試在老師講課時(shí)自己記筆記板書。我還嘗試寫了寫記賬本，讓媽媽帶我去圖書館里借書，借一些歷史書、國(guó)學(xué)書，結(jié)合釋義努力弄懂其意思。很快，我語(yǔ)文、寫作、閱讀能力都有了很大的提高。

　　這一系列的事情，讓我的生活變得充實(shí)，也讓我覺(jué)得離我的理想越來(lái)越近，我堅(jiān)信我只要繼續(xù)努力，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的！

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；而我就想當(dāng)一名作家。

　　小時(shí)候每當(dāng)我看完一本好書，我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的`種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些好書更好的書。也是從那時(shí)起，我開始為我的理想而奮斗。

　　我知道當(dāng)作家一定要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就養(yǎng)成樸素的作風(fēng)，盡管我是個(gè)比較愛漂亮、愛面子的男生，家里的條件也還不錯(cuò)，可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己，不讓自己顯得浮夸，盡量堅(jiān)持和同學(xué)們保持一樣，簡(jiǎn)單、整潔就好。

　　我知道當(dāng)作家一定要有很高的寫作水平，因此我從小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)寫日記，三年級(jí)的時(shí)候就開始堅(jiān)持寫作文，差不多每天都要寫一篇四百字以上的作文，直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了很多作文了。

　　為了提高我的寫作水平，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，閱讀了不少好書。我的閱讀范圍相對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的，像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀，而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著，還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書已經(jīng)不少了，但這并不足夠，我還會(huì)堅(jiān)持去讀更多的書。

　　也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但我絕不會(huì)因?yàn)樗�難就放棄，也決不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔，因?yàn)樵谂�力�?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成�！�

我的理想作文5

　　我的理想――是當(dāng)一名老師，一名普普通通的小學(xué)工作教育者。

　　每當(dāng)遇到難題，苦苦琢磨思索半天，都找不到正確答案。這時(shí)候，老師一出馬排憂解難，讓你豁然開朗融會(huì)貫通。遇到些小困難，成績(jī)又沒(méi)考好，錯(cuò)了好幾道平時(shí)得心應(yīng)手的大題。這時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)耐心地給你講解分析。讓你喜笑顏開，心情愉悅。

　　老師是個(gè)神圣的職業(yè)，像你的知心朋友時(shí)時(shí)幫助你鼓勵(lì)你。像傳授知識(shí)的.大學(xué)者但又十分威嚴(yán)有氣勢(shì)。

　　走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講述一個(gè)又一個(gè)有趣的方塊漢字，一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。

　　老師就如絲絲細(xì)雨撒進(jìn)同學(xué)們的心田。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，我像成為那樣的老師，想春雨一起染綠世界，化作泥土。

　　老師都是全能的，科科都會(huì)的，我的成績(jī)不是最拔尖的，我會(huì)努力拼博進(jìn)步！語(yǔ)文靠的是多讀書和記憶，數(shù)學(xué)要的是方法，英語(yǔ)就是聽、讀、背、默，要多多交流。只是會(huì)做考試題，那是沒(méi)有用的，老師傳授知識(shí)，就是要說(shuō)出來(lái)講出來(lái)。

　　我想做一名受同學(xué)尊重又喜愛的好老師，在課堂上是一名老師，課后更是朋友的親密關(guān)系。現(xiàn)實(shí)和理想總是有太大的差距，實(shí)現(xiàn)起來(lái)總是很艱難的，正是因?yàn)橛欣硐�，人生才�?huì)多姿多彩，萬(wàn)分精彩。

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的理想。

我的理想作文6

　　每個(gè)人都有理想，理想就如一盞燈，照亮你前行的路;理想就如清澈的水滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，生機(jī)勃勃;理想就如一位指路人，帶你通往希望的大門。

　　史立茲曾說(shuō)過(guò)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�

　　我的理想是當(dāng)一名警察。有人曾問(wèn)過(guò)我：你不怕苦、累嗎?你不怕與歹徒搏斗的時(shí)候嗎?你不怕犧牲嗎?你不怕……其實(shí)，這些問(wèn)題我都考慮過(guò)，我根本就不怕，因?yàn)槲覠釔劬�察這個(gè)職位，我將會(huì)把我自己的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)職位。

　　每當(dāng)我在電視上看到警察在抓壞人的時(shí)候，我就覺(jué)得特別威風(fēng)瀟灑，特別驕傲、自豪!我崇拜他們，警察就是我們的“守護(hù)神”。雖然他們每天很辛苦，但是他們卻無(wú)條件的保護(hù)著我們，這是多么偉大的精神。

　　生活中，每次看到穿著警服的.警察，在大街小巷、醫(yī)院門口、學(xué)校門口執(zhí)勤，總會(huì)覺(jué)得他們特別的帥氣，心里總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。為他人的安全保駕護(hù)航，也許，這就是我想當(dāng)警察的最本真最初始的動(dòng)力。

　　為自己的理想而努力，就是為自己的希望而活著。它如星辰，永遠(yuǎn)照耀著我前行的方向，讓我，每時(shí)每刻，都是那個(gè)向往光明的人。

我的理想作文7

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是像哈登一樣當(dāng)一個(gè)籃球明星。

　　大家知道我為什么要當(dāng)像哈登一樣的籃球明星嗎？因?yàn)槲矣幸淮慰大w育節(jié)目的時(shí)候，正好看到了詹姆斯·哈登。他是休斯頓火箭隊(duì)13號(hào)得分后衛(wèi)，他那次投了個(gè)三分球，對(duì)我的影響很大。自從看了他那次比賽，我覺(jué)得詹姆斯·哈登非常帥氣，我想成為像他那樣的'人。

　　其實(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)員的生活并不像大家看到的那樣風(fēng)風(fēng)光光，籃球員的訓(xùn)練是十分辛苦的，他們每天早上四點(diǎn)起床，一直訓(xùn)練到晚上。就拿我來(lái)說(shuō)吧，自從加入籃球隊(duì)，我每天除了練球、琢磨戰(zhàn)術(shù)以及怎樣進(jìn)攻防守，還要練習(xí)跟我的隊(duì)友配合傳球。

　　在一次全區(qū)的聯(lián)賽當(dāng)中，先由我們發(fā)球，正當(dāng)我快要進(jìn)三分球的時(shí)候，對(duì)手把我的球劫走了。后來(lái)等他要投球的時(shí)候，我給他了一個(gè)蓋帽，沒(méi)想到居然成功了。那時(shí)我的心激動(dòng)地跳個(gè)不停。接著，我拿到球以后，又投了一個(gè)三分球，竟然進(jìn)了。全場(chǎng)都在為我喝彩。最后，我們打進(jìn)了半決賽……

　　我會(huì)努力練習(xí)籃球技巧，讓自己變得更加優(yōu)秀。我知道，籃球比賽不只是鮮花、掌聲、喝彩，還有汗水，即使這樣，我也要當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲蚁胂硎芑@球場(chǎng)上的激烈對(duì)決。

我的理想作文8

　　理想是人生的導(dǎo)航，它每時(shí)每刻都指引著我們向前駛?cè)�。我的理想就是�?dāng)一名老師。

　　粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識(shí)的工具；教案、字典、教科書上常常停留著老師思考的眼神。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，已經(jīng)看了幾百遍，也無(wú)怨無(wú)悔。即使生病了，為了我們的'學(xué)業(yè)，也堅(jiān)持來(lái)上班。周六周日，還能看見老師在桌子旁認(rèn)真的寫著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。

　　也許會(huì)有人認(rèn)為，當(dāng)老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒(méi)有老師，我們上哪里去學(xué)習(xí)知識(shí)我們?cè)趺磿?huì)了解祖國(guó)的燦爛文化我們又怎么會(huì)懂做人的道理正因?yàn)檫@樣，所以我要做一名老師。

　　作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問(wèn)，不斷的激勵(lì)自己努力向前。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見了，連忙前去詢問(wèn)情況，家屬說(shuō)病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來(lái)，俗話說(shuō)人多力量大。不一會(huì)兒就想出了辦法……一個(gè)月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅(jiān)守我的崗位，救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。

　　為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！

我的理想作文9

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就不會(huì)有意義的人生�！泵總�(gè)人都有自己的理想，然而我的理想就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

　　每當(dāng)我在電視上看見發(fā)明家發(fā)明出許多對(duì)人們有利的機(jī)器和工具時(shí)，我是多么羨慕，羨慕他們的才華，能制造發(fā)明出這么神奇而又有用的東西。所以我當(dāng)發(fā)明家也想像他們一樣，為了讓人們的生活更方便，為了讓中國(guó)的發(fā)明技術(shù)得以進(jìn)一步的發(fā)展。

　　如果要當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)明家，首先必不可少的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)了。其次就是閱讀更多與發(fā)明相關(guān)的書籍，從中吸取到更多科學(xué)原理。然后多到公園、鄉(xiāng)村、博物館等場(chǎng)所考察人們的生活和大自然中觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，以此來(lái)得到發(fā)明的靈感。實(shí)現(xiàn)理想后，我打算發(fā)明一種多功能燈。這盞燈不僅可以照明，還可以利用一種特殊的光，這種光可以幫眼睛進(jìn)行按摩、治療。這種燈與普通的燈有所不同，可以照出五顏六色的'光，如果你在KTV的話，就可以利用這種燈制造氣氛。在家里如果想看電影，這盞燈也能滿足你的需求，因?yàn)樗�可以像幻燈片一樣，在墻上放映出各種各樣的動(dòng)畫。所以有了這盞燈，在家里也能有一個(gè)小型電影院。

　　請(qǐng)乘上理想之馬，揮鞭起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗吧！

我的理想作文10

　　我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的老師。老師，是是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，我有一腔無(wú)私的愛，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當(dāng)一名出色的老師。

　　用一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的秘密；用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；用一塊黑板，記下了老師無(wú)限深情；用一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

　　如果我是老師，我一定會(huì)用各種新鮮得活動(dòng)方式來(lái)吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識(shí)的'海洋了，走進(jìn)知識(shí)的世界，我會(huì)和她們一起遨游知識(shí)的樂(lè)園，如果我是一名老師我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是老師，我不會(huì)讓同學(xué)們整天鉆在書里，是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘；去尋找的信息；去捕捉春天的影子；去聽聽鳥們優(yōu)美的歌聲；寫一篇優(yōu)美的文章。

　　我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。

　　看~我叫出來(lái)的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫家、有的是音樂(lè)家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬(wàn)分欣慰。

　　這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。

我的理想作文11

　　從進(jìn)幼兒園開始，我的夢(mèng)想幾乎一天一個(gè)。今天是人民教師，明天就變成了美容師，后天又成了美食家……我喜歡什么什么就成夢(mèng)想。

　　到了小學(xué)，放學(xué)回家，看見警察叔叔，很威風(fēng)的'樣子，就又夢(mèng)想當(dāng)一名警察。看見壞人就抓；老百姓受到不公平待遇，見義勇為；保護(hù)人民群眾利益……

　　但是到了小學(xué)畢業(yè)前夕，我對(duì)夢(mèng)想又有了新的認(rèn)識(shí)。就是走一步再走一步，先設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后慢慢去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)以后，再設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷提升。否則就無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　進(jìn)了初中，我的夢(mèng)想更加切近，就是努力度過(guò)中考這一關(guān)。如果連高中都上不了，所有的夢(mèng)想也就是空想。

　　剛上初一的時(shí)候，班主任就給我們講，不管成績(jī)?cè)趺礃�，態(tài)度好不好，從現(xiàn)在開始，都可以從頭再來(lái)。就算成績(jī)不是太理想，現(xiàn)在趕，一切皆有可能。所以我現(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，壓縮休息時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，為了中考加油。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，為了讓青春不后悔，努力前行，奮力追趕。

我的理想作文12

　　通向理想的路很漫長(zhǎng)，坎塊坷坷，一不小心就會(huì)摔得頭破血流，許多人在通往理想的路上退縮了，我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際的行動(dòng)和努力，再宏偉的目標(biāo)，再遠(yuǎn)大的志向也終將化為泡影。我媽媽常給我說(shuō)：“有志者，事竟成�！�

　　我第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)樵谖业男哪恐校�醫(yī)生是偉大的人物，她能救死扶傷，也能妙手回春。在手術(shù)臺(tái)上給病人動(dòng)手術(shù)，包扎傷口，盡管手上沾滿了鮮血，但這是光榮的。讓病人重新振作起來(lái)也是醫(yī)生的責(zé)任，是祖國(guó)的榮耀，為人民服務(wù)，盡我們醫(yī)生的全職。

　　我第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師。因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯觽魇谕瑢W(xué)們知識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)的.花朵。老師就如粉筆頭，給予學(xué)生知識(shí)的力量，然而在漸漸地消磨自己的青春；如園丁，為我們的學(xué)業(yè)洗水施肥，直到我們開花結(jié)果；如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　如果我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想成真了，我就可以努力工作，報(bào)答父母，做一個(gè)事業(yè)有成的人。

　　社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想的道路，而理想的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤付出。

我的理想作文13

　　理想是茫茫大海中的指南針，是黑夜道路中的指路明燈，是賽跑時(shí)的號(hào)角，促使我為它去努力,去奮斗，去實(shí)現(xiàn)……

　　如果有人問(wèn)我的理想是什么，我要大聲的告訴她，我的理想是當(dāng)一名老師。老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是春蠶，犧牲自己，裝飾別人。

　　理想是春天的第一朵鮮花，是秋天的第一枚果實(shí)，要當(dāng)好一名老師的理想時(shí)時(shí)鞭策著我要努力學(xué)習(xí)。三年級(jí)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真努力地寫好每一個(gè)字，老師夸我的'粉筆字寫得剛勁有力。我還特別的喜歡朗誦。我經(jīng)常請(qǐng)教老師怎么讀好古詩(shī)詞，怎么讀好一篇文章。我的老師細(xì)心的教導(dǎo)我，從字到詞再到句子，不厭其煩。我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)朗讀。老師說(shuō)我的朗讀能聽出抑揚(yáng)頓挫，我開心不已。要當(dāng)一 名優(yōu)秀的老師，必須搏覽群書，只要一有空，我就會(huì)沉浸在書的海洋里獲取知識(shí)，我相信多閱讀，會(huì)離我的理想更近一步。

　　理想是人生的目標(biāo)，只要你努力，一定會(huì)到達(dá)你的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。理想是希望，放飛理想，就等于放飛希望。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我所學(xué)的知識(shí)灌溉祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師。

我的理想作文14

　　理想是向成功前進(jìn)的帆船；理想是一座引路的燈塔；理想是一次刺激的冒險(xiǎn)；理想是一本值得去深深體會(huì)的書籍……

　　理想是每個(gè)人心中的目標(biāo)，有了理想就有前進(jìn)的力量。從前，我總是問(wèn)自己：我的理想是什么？我對(duì)于自己的理想一片茫然，現(xiàn)在，我已經(jīng)在心里種下了一顆理想的種子，那就是——一個(gè)平凡而又偉大職業(yè)——警察。

　　之所以我的理想是一名警察，是因?yàn)椋涸谖液蛬寢屓ペs集的路上，看到了兩輛停泊在路中間，原來(lái)這兩輛車發(fā)生了車禍——一輛白色的小轎車的前部被撞得殼都掉了，地上都是七零八碎的部件。另外一輛貨車被撞都都凹進(jìn)去了。這些慘重的'事故都是身穿黑色制服的警察叔叔來(lái)幫忙處理的。

　　那一刻起，我對(duì)警察這個(gè)職位充滿了敬意。就這樣，當(dāng)警察的種子在我心里萌發(fā)了。假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要做一個(gè)讓人民滿意、忠于祖國(guó)、秉公執(zhí)法、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉明的好警察！

　　假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要用心的去對(duì)待人民讓人民的心靈充滿溫馨與溫暖。所以，為了自己的理想種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹，我要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，幫助每一位同學(xué)，用熱情與友好的態(tài)度去對(duì)待任何一個(gè)人。

　　當(dāng)警察是我的理想，更是我前進(jìn)的目標(biāo)，我要為我的理想努力奮斗，向我的理想更進(jìn)一步。花兒的理想是綻放笑臉；小草的理想是努力生長(zhǎng)；大樹的理想是長(zhǎng)成百年大樹……

我的理想作文15

　　理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標(biāo)，就無(wú)法攀爬到最頂峰。

　　現(xiàn)在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。

　　教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級(jí)的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì)。所以當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而其了。

　　漸漸的，我上了五年級(jí)才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的`事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛量嘁仓盗�。所這就是我為什么當(dāng)老師的原因。

　　我感覺(jué)當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的話，就得努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐��?dāng)一個(gè)老師，沒(méi)有知識(shí)是不行的。

　　現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一：老師您辛苦了

　　其實(shí)優(yōu)異的成績(jī)就是多老師最好的回報(bào)了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

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