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起點作文600字(匯編3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的起點作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
起點作文600字 篇1
20xx年8月19日20點42分04秒。我攤開這展新的一張紙，用我滿懷激情的心去寫這篇文章，這是一個起點，一個在我人生中嶄新的起點。年少的青春是獨特的——我突然有了這種想法，、因為這時的我們可以盡情的享受陽光的和煦、秋風(fēng)的怡人。我們?nèi)宄扇旱淖谛?nèi)小石凳上，用深遂地目光堅毅的言語去訴說對美好人生的向往，用稚嫩卻自以為成熟的心靈去感慨過去、品味現(xiàn)在、放眼未來。這才是朝陽啊，朋友！這才叫美好啊，伙伴！我站在一個新的人生高度去品味青春。青春二詞伴隨著的是“校園生活”，沒有校園生活的青春不是美好的二字殘缺的。
當(dāng)我還在小學(xué)的是時候，每天數(shù)著指頭計算還有幾天放假�，F(xiàn)在想來，這是多么可笑的行為��！說實話我在享受現(xiàn)在的生活。每天清晨，整裝待發(fā)。迎著朝陽，騎上自行車，悠閑的行駛在這充滿清晨靜謐的街道上，用心去聽鳥兒歡快的叫聲，這難道不是一種暗示的享受嗎？朋友，別再為不想上課而發(fā)愁了吧！當(dāng)你坐在教室中，認(rèn)真地傾聽老師講課，時而不時的.因為理解了其中的含義而微笑，此時微風(fēng)習(xí)習(xí)而來，傾灑在你求知的臉上，陽光沐浴著你溫柔的臉頰，這是什么？這是你獨一無二的青春��！你還在問上體育了而發(fā)愁嗎？何必呢？盡情奔跑在跑道上，汗水滑落下來，濕透你的衣衫，只是淋漓盡致��！當(dāng)你步入暮年，你還會像現(xiàn)在一樣盡情地奔跑嗎？不要討厭上學(xué)。這是我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆罨顫姷臅r刻。上學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是人生中最棒的過程，只有現(xiàn)在的你，有著不羈的心、有著大膽去闖的心！所以，同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在吧！珍惜你的年少吧！我站在新的起點望向未來，發(fā)現(xiàn)一切都充滿生機。那么你，有沒有站在新的起點上呢？
起點作文600字 篇2
也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。
轉(zhuǎn)眼，清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來到學(xué)校，那顆香樟樹下早已是一地黃。
靜謐的黃昏，夕陽暈染了地平線，一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽起來有些急促，卻又那么的堅定有力。
我在不知不覺中停下了腳步，聆聽那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線由那顆蒼勁的香樟樹轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先�，葉子上的筋脈分明可見，好像輕輕一折便會支離破碎。一陣微風(fēng)拂來，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。
依稀記得，兩年前，剛進入這個學(xué)校，嫩綠的香樟樹芽兒在和煦的春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動人情景。春天，它給整個校園帶來了無限生機，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來無限的`清涼。眨眼，這棵香樟樹已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。
可是，這樹葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開始，另一種新生命的開始，生命是生生不息的。香樟樹的葉子凋零落入泥土中，化作營養(yǎng)，讓大樹吸收，在來年的春天，再長出滿枝的嫩綠，再次給我們帶來希望與信心。凋零并不意味著終點，它還代表著另一種希望的開始！人生亦如此，以終點為起點，方能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過隨風(fēng)飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。
起點作文600字 篇3
小學(xué)的最后一個暑假過去了。隨著軍訓(xùn)的哨聲，我們走進了鼓樓實驗中學(xué)的大門，走進了盼望已久的初中校園。
“鼓樓實驗中學(xué)，初一四班，16號。”每當(dāng)我在心里默念著自己這一新身份時，總會有一份喜悅蕩漾在心頭，同時也在默默地告訴自己——我長大了。
開學(xué)兩周以來，我對初中生活的第一印象是學(xué)科增加了，上課時間變長了，作業(yè)也變多了一些。這讓我不禁想起了小學(xué)時四點半到家后，慢悠悠寫作業(yè)的我。那時若有閑情逸致，我還可以看看課外書籍、寫寫小說之類的；但現(xiàn)在，總感覺忙得我小學(xué)時的“拖延癥”都沒空犯了呢！記得這學(xué)期的第一次的周考，因為考試時間比較短，導(dǎo)致語文最后一道題都沒來得及寫完，因此我有兩三天悶悶不樂。畢竟這已經(jīng)是中學(xué)了，我對待時間的安排應(yīng)該有個重新的規(guī)劃和認(rèn)識。
初中課程的課堂筆記，概念性的內(nèi)容很多（尤其是數(shù)學(xué)），既多又復(fù)雜，知識點環(huán)環(huán)相扣，漏記一個知識點都會“招致厄運”……無論上什么課我都會記下重要的知識點，常常是一節(jié)課后晃著記酸了的手，看著那一大堆筆記，心中升起令人開心的成就感，仿佛看到的不是筆記，而是一張張寫好的試卷一般。
快速的'學(xué)習(xí)節(jié)奏，更加有效率的學(xué)習(xí)方法，獲得更多新知識的喜悅，與老師和同學(xué)們漸漸熟悉的親切感，希望這些能陪伴著我，度過初中三年的學(xué)習(xí)時光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中，我不禁想起記憶中漸漸離我遠(yuǎn)去的小學(xué)校園。
再見，母校！我在初中生活的很好，學(xué)習(xí)的很快樂，您放心吧！
鼓實，我來了！這里一定會成為我夢想的起點……
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