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          團(tuán)結(jié)力量大作文

          時(shí)間:2021-03-04 15:33:28 團(tuán)結(jié) 我要投稿

          團(tuán)結(jié)力量大作文集錦

            導(dǎo)語:團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量,不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無法辦成大事的。以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文,歡迎閱讀參考。

          團(tuán)結(jié)力量大作文集錦

            作文一:團(tuán)結(jié)力量大

            一天,紅紅的太陽升了個(gè)大大的懶腰,就爬到了天空中。幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來飄去。遠(yuǎn)處入云的大樹挺得筆直,筆直的。河里,一群群魚兒在快樂的游來游去。

            螞蟻灰灰的肚子餓得正咕嚕嚕地叫著呢?突然,它看到遠(yuǎn)處有快面包,可它怎么也搬不動(dòng)。于是,它跑到螞蟻紅紅家里去,叫紅紅一起搬。紅紅說:“好啊!我好久沒吃面包了。”然后,它們搬起面包,高高興興地回家了。

            這個(gè)故事讓我們明白了,一個(gè)人的力量有時(shí)是不夠的,如果團(tuán)結(jié)起來力量會(huì)更大。

            作文二:團(tuán)結(jié)力量大

            小猴、小熊、袋鼠是三個(gè)好朋友,它們住在一片美麗的大森林里。

            森林的旁邊有一條彎彎的小河,小河對(duì)面有一棵茂密的蘋果樹。到了每年的秋季,蘋果樹就會(huì)結(jié)出又大又紅的蘋果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋果,可是它們就是夠不到:小猴又是爬樹,又是爬竿,可就是過不了小河;小熊不會(huì)爬樹,又不會(huì)跳,也沒有辦法摘到蘋果了;袋鼠使勁的跳啊跳,可就是跳不到蘋果樹那么高。

            怎么辦呢?它們決定一起想辦法。它們來到小河邊,小熊找了一根長長的竹竿,,竹竿正好可以伸到樹枝上,小猴沿著竹竿順利的爬到了蘋果樹上。小猴在樹上摘了好多好多的蘋果,袋鼠站在樹下不慌不忙的張開自己的“大口袋”,小猴馬上把一個(gè)個(gè)大蘋果扔進(jìn)袋鼠的“大口袋”里。不一會(huì)兒,袋鼠的“大口袋”就裝滿了蘋果。小熊高興的在樹下又唱又跳。

            小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大蘋果送到其他小動(dòng)物的家里,和大家一起分享收獲的喜悅,三個(gè)好朋友更是為友誼和團(tuán)結(jié)感到快樂。

            作文三:團(tuán)結(jié)力量大

            秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷走枯黃的落葉,大雁排成了大大的“人”字型,一邊急匆匆地向南方飛去,一邊“呀呀”地叫著,好像在說:“再見了!朋友們,祝你們平安過冬!”樹上那熟透的紅蘋果像調(diào)皮的小孩,躲在樹葉底下,露出紅紅的笑臉。

            星期六清晨,螞蟻小小早早地起了起了床,他伸了伸懶腰,打了哈欠后,穿上衣服,跑到離家不遠(yuǎn)的`地方晨練。忽然,小小看見了一塊香噴噴的面包正向他招手。他一看,高興極了,連忙跑到面包旁邊,繞著面包走了一圈又一圈,然后高興地大叫:“萬歲!現(xiàn)在我們過冬不用愁了……”,他飛快地跑回家,把這件大好事告訴了伙伴們。

            不一會(huì)兒,一大群人“螞”在小小的帶領(lǐng)下,來到了面包旁。他們圍著面包繞了幾圈,忽然一擁而上,把面包咬的小小塊的,再接著,他們向四周散開,像一條蜿蜒的長蛇一樣從面包那里排到了家門口,最后,螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)傳遞著,把一塊塊小面包運(yùn)回了家。

            回到家,他們顧不上擦汗,又開始慶祝起他們今天團(tuán)結(jié)的收獲。

            作文四:團(tuán)結(jié)力量大

            隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束,我們又迎來了新的考驗(yàn)。這次,我們要在三秒的時(shí)間內(nèi),和別人組成一個(gè)大組,迎接助教,再做打算。

            活動(dòng)開始了,我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來了四個(gè)球,說是道具。什么?這輪還有道具了?是用來打,還是用來踢呢?正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候,老師突然說話了:“看到我手中的這個(gè)球沒有?將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住,這個(gè)球從小組長手里出發(fā),傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,最后一個(gè)人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球,其它的人都只能拿一次球。”

            我們聽了老師說的話,趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍,終于達(dá)到了9秒的好成績。可是,火箭組達(dá)到了6.73秒,我們又得突破他們的成績。小組長提議:按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效,時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來傳遞,這可增加了不少難度。于是,有人又說:“兩個(gè)兩個(gè)的傳。”在我們的練習(xí)和提議下,又得到了4秒的好成績。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情,這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0.8秒,要我們爭取在5分鐘之內(nèi)突破它!這時(shí),有人提議把四個(gè)球包扎起來,助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋,于是,我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn),我們一致同意,把手指放在一起,由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了,我們按照既定的方案操作,0.25秒,耶!

            這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球,就像一顆愛心,而我們就在那互相傳遞著它......

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