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（優(yōu)）《蜜蜂》作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
知道我現(xiàn)在最怕的是什么嗎？那就是蜜蜂了，因?yàn)樾r(shí)候被蜜蜂蟄過，所以現(xiàn)在一看見蜜蜂，我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
記得那是一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽去盤龍公園玩。我看見了許多漂亮的花，有紅色的，有白色的，有粉紅色的'，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然的大花園。我看見有一群蜜蜂正在采蜜，我真想去摸它一下。我還沒有摸到它的時(shí)候，結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，呀喲，真疼呀！我拿手去摸了一下，想把它刺拿出來，可是一摸就疼，我趕緊跑到媽媽的那里給媽媽看，原來刺已經(jīng)扎進(jìn)了肉里。媽媽趕緊開著車送我到醫(yī)院，給醫(yī)生擦了藥，最后就好了。
雖然很害怕蜜蜂，但是我還是很喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗麄兪切燎诘膭趧?dòng)者。每天不停的來回于花叢中。
《蜜蜂》作文 篇2
我喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗乔趧诘膭?dòng)物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“��！是小蜜蜂�！蔽殷@訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個(gè)花房出來，又轉(zhuǎn)入到另一個(gè)花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動(dòng)一動(dòng)的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭還不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想這時(shí)它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢！大約過了半分鐘的光景，它又轉(zhuǎn)入另一個(gè)花房……不一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢！
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養(yǎng)蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭先恐后地發(fā)放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時(shí)還趁著月光出來采花釀蜜呢！你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續(xù)回歸，它們就是這樣，整天的.不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發(fā)。正是因?yàn)橛羞@些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現(xiàn)在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學(xué)習(xí)，不怕困難與挫折，準(zhǔn)備將來為人民釀造更美甜美的生活。
《蜜蜂》作文 篇3
今天在學(xué)校做操的時(shí)候，我后面的同學(xué)拿出了一個(gè)小盒子，里面裝著五只蜜蜂。我問他在哪捉的，他說：“不是捉的.，在學(xué)校門口買的�！蔽艺f：“幾元錢？”他說：“五角錢�！蔽覇枺骸八鼈兂允裁�？”“花粉和白糖�！�
放學(xué)后我在學(xué)校門口買了一盒，里面裝著2枚蜜蜂的卵，春天的時(shí)候它才出來，也可以用剪刀把卵剪開。
這蜜蜂專吃花粉或白糖，7天陸續(xù)生8枚卵，用不了多久我家全屋子是蜜蜂，但這蜜蜂不扎人，只采花粉和花蜜。
《蜜蜂》作文 篇4
“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀，收獲真不小。
首先說說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對小小的觸角，是用來辨別方向的；一對透明又美麗的翅膀用來飛行；有6條小小的腿，兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個(gè)小小的秘密，它的后腿上還可以掛花粉筐哩！
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的`壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右；雄蜂的壽命大概是三個(gè)月；蜂王可存活9年。
再來談?wù)劽鄯涞呢暙I(xiàn)，它對人類的貢獻(xiàn)可大了，傳授花粉，釀造花蜜。愛因斯坦說過，蜜蜂若消失，人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉，食物鏈條就斷了，那人類將滅亡。
最后再來說說它的精神吧！蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《蜜蜂》作文 篇5
上個(gè)星期四，班會課上，一直調(diào)皮的`小蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來，在小朋友眼前晃來晃去的。
老師提醒我們：“不要?jiǎng)优�，�?dòng)了它就會蟄你”。
我們把肩膀縮得緊緊的，誰也不敢亂動(dòng)。
飛來飛去的小蜜蜂沒趣地飛走了，當(dāng)然，我們也放心了。
《蜜蜂》作文 篇6
在華工東區(qū)19棟旁，有一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂窩在一個(gè)樹干的空洞里，離地面不到一米。每天上學(xué)放學(xué)都會看上幾眼，每次都能看到幾十只蜜蜂在洞口，還有一些蜜蜂飛進(jìn)飛出的忙，我每次也就是看看，不敢動(dòng)它們，害怕它們發(fā)火咬我。
今天放學(xué)的時(shí)候，媽媽到學(xué)校去接我的路上，看到一幫五山小學(xué)的'孩子正用石頭扔這個(gè)蜜蜂窩，他們自己也有點(diǎn)怕，就離蜂窩幾米遠(yuǎn)扔石頭，就是打不中。媽媽看見制止他們，其實(shí)旁邊樓上幾位大人也在叫他們不要弄蜂窩。
等媽媽接我后，返回路上又看到他們在那里，有8個(gè)男同學(xué)，因?yàn)榇虿恢�，這次兩個(gè)男生抗著一根長樹枝，正準(zhǔn)備用樹枝搗蜂窩。媽媽看見我們后面一大群華工的學(xué)生也朝這邊走來，就再次提醒他們不要弄蜂窩，可是他們還是不聽，不去搗窩，也不打算走。媽媽知道說是沒有用的，就拿出手機(jī)拍照，拍了一張后，他們發(fā)現(xiàn)不妙，丟下樹枝，集體轉(zhuǎn)身想跑，媽媽又趕緊拍了兩張，并對他們的背影說：“今天要是有人被蜜蜂蟄了，會有人來找你們的�！边@一下，他們跑的更快了，哈哈，真有效。
媽媽回到家里，就讓我把照片刪了，其實(shí)就是嚇唬他們一次，不過他們這樣做，真是很危險(xiǎn)，他們?nèi)橇嗣鄯渑芰�，其他路人就要遭殃�?/p>
《蜜蜂》作文 篇7
有一天，小蜜蜂決定去看望它的好朋友。
小蜜蜂飛過高山，不一會兒，就飛到了花園，看見太陽花妹妹正在曬太陽，小蜜蜂說：”太陽花妹妹，你過得還好嗎?”太陽花妹妹說：“我過得很好，謝謝小蜜蜂哥哥的關(guān)心!”
不一會兒，小蜜蜂又飛到了一片茂密的草叢中，看見漂亮的蝴蝶姐姐正忙著采花蜜，小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，你在干什么呀，要不要我?guī)兔?”蝴蝶姐姐說：“我在采花蜜，謝謝你，小蜜蜂弟弟，我不需要你的幫忙�！�
不一會兒，小蜜蜂又飛到了清澈見底的.大池塘邊，看見小魚弟弟在水里自由自在的游來游去，小蜜蜂說：“小魚弟弟，你在干什么呢?”小魚弟弟說：“我在練習(xí)游泳。”
小蜜蜂看見它的好朋友都過得很好，就興高采烈地回家了。
《蜜蜂》作文 篇8
花兒在窗前盡情地伸展著，美麗像潮水般猛漲，布滿了防盜窗，冰冷單調(diào)的鋼鐵也被花兒賦予了一種美。
花兒開了好多，死不了的微笑一如既往的甜美、燦爛，韭菜蓮也怒放在這美麗的秋，仿佛把到我家里從未開過花的那幾年全部補(bǔ)上了�；ü嵌湟粋�(gè)接著一個(gè)的冒，著急地開放著，在秋風(fēng)中，振動(dòng)著花瓣兒，在細(xì)雨中，吮吸著水珠。于是，蜜蜂來了。
那是一只很可愛的蜜蜂，每天都會飛到我家窗前的花兒上，駐足在花朵上，輕輕地采著蜂蜜，生怕弄疼花兒們，歡樂地穿梭在一朵朵姹紫嫣紅的花兒間，仿佛步入了花叢。它是個(gè)很準(zhǔn)時(shí)的`小家伙，每天都會飛到我家窗前，為一批批開放的花朵采蜜。它哼著一向喜歡的《嗡嗡歌》來到花兒之間，然后一頭扎進(jìn)床一般舒適的花兒里，采蜜時(shí)拱得花兒來回的晃，看上去是那樣的可愛、那樣的淘氣，仿佛一個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的孩子。
秋天伊始的時(shí)候，它便成了我家的常客，很喜歡為各種小動(dòng)物起名字的我管它叫做秋子，當(dāng)它來的時(shí)候，我會熱情地招呼一聲：“秋子，今天很準(zhǔn)時(shí)！
”你看，剛剛回去的秋子又來了�；▋憾甲屗闪藗�(gè)遍，現(xiàn)在，它連最后的一朵都沒落下。我看著它小小的身子全部埋在花朵里，只有振動(dòng)的小翅膀依稀可見，有些忍俊不禁。采完這最后一朵，它就像個(gè)小檢察官一樣，繞著五顏六色的花兒們一個(gè)個(gè)地檢查，穿過那些綠色的葉子，紅色的莖，在花朵上停留片刻，確定已經(jīng)采蜜，便飛到下一朵花兒上，連那些花骨朵也不放過。我知道，秋子不是人，它不會學(xué)著給采完蜜的花兒做計(jì)劃，但這一一排除的傻傻方法反倒使它更為惹人喜愛。
全部檢查完畢，秋子又繞著花兒飛了好幾圈，遲遲不愿離去，但是責(zé)任心已催促著它飛向下一個(gè)地點(diǎn)，它小小的黃色的身子在空中一掠便不見了。我像往常一樣，揮舞著手臂：“再見了！
秋子，明天別遲到啊!”
《蜜蜂》作文 篇9
“同學(xué)們，接下來我再次強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)�！苯淌依秫f雀無聲，大家正在凝神聆聽鄔老師滔滔不絕的講解�！袄蠋�，李泱丞身上有只蜜蜂！”忽然，后面同學(xué)的一聲驚叫打破了這份專注�！巴�！”伴隨著一陣尖叫聲，大家的目光齊刷刷地投向了我的同桌——李泱丞，我也趕緊扭過頭去�？刹皇菃�？李泱丞的背上有一只黑黃相問的蜜蜂，大大的腦袋，毛茸茸的身子，彎曲的長腿還在不停地顫動(dòng)著。
大家屏息凝視，大概三四秒鐘之后。教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。女同學(xué)們緊張得大呼小叫，有的甚至捂住了自己的眼睛：男同學(xué)們則興奮得上躥下跳，一副“唯恐天下不亂”的樣子。而我——作為“受害者”的同桌，正在搜腸刮肚地想辦法：怎么趕走蜜蜂？用手捏？太危險(xiǎn)了，萬一被蜇到。用筆戳？沒把握，恐怕沒戳到蜜蜂就會飛走了。思來想去，我覺得只有一個(gè)萬全之計(jì)：用餐巾紙包好手來個(gè)“泰山壓頂”。說干就干，我用紙給手穿好“防護(hù)衣”，剛準(zhǔn)備行動(dòng)，耳邊就響起了鄔老師的叮囑：“龔逸之，小心！”我再看看那只“張牙舞爪”的蜜蜂，只覺一股寒意爬上我的脊背，手不由得顫抖起來。
李泱丞本來眼巴巴地望著我，這時(shí)看到我打起了退堂鼓，滿臉失望。隨即，他咬牙切齒地?cái)D出句：“哼，讓我自己來解決吧！”說完，掄起課本往背上猛敲�？墒�，他哪里知道蜜蜂在背上的具體位置呢？你看，蜜蜂不僅毫發(fā)無傷，而且還在慢慢地往上爬。一開始，同學(xué)們被李泱丞突如其來的敲背舉動(dòng)逗得哈哈大笑�？涩F(xiàn)在呢，隨著蜜蜂向脖頸的移動(dòng)，笑聲戛然而止，大家都意識到李泱丞可能會被蜇到，都吃驚地張大了嘴巴愣在那兒，活像一尊尊泥塑木雕。鄔老師關(guān)切地注視著李泱丞，雙眉緊皺。我把手里的'餐巾紙捏得緊緊的，事到如今也只能“背水一戰(zhàn)”了！我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去�！芭尽钡囊宦暎蠹疫�沒反應(yīng)過來，我就拎著包有蜜蜂的餐巾紙走向垃圾桶。
啊，與蜜蜂的“鏖戰(zhàn)”終于結(jié)束了！在大家熱烈的掌聲中，我望著李泱丞。笑了。
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