（熱）快樂的童年作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的童年作文1
每當空閑時，我便會帶上工具，叫上幾個會游泳的小伙伴去小區(qū)的池塘捉蝦。
捉蝦當然是有目標的。小池塘里最多的是“小蝦怪“，它們的身體有透明的，青黑的，還有赤紅色的，它們通常體長不超過1.5cm，幾乎沒有我們指甲蓋那么長。“霸王蝦”雖然較少，但基本都在較深的水域中，通常兩三只聚在一起，身長一般達3-4cm，有我大拇指那么長。在它們的身旁也有不少“小蝦怪”成了“霸王蝦”的護衛(wèi)，而最為強大又神秘的當屬“帝皇蝦”了，這種蝦顏色基本都是青黑色的，兩只鉗子都有大拇指般的粗，它的`爆發(fā)力是“霸王蝦“的幾倍，能在瞬間消失，只留下一道水泡。在小區(qū)的池塘中，“帝皇蝦”估計不會超過三只，它們一般都有手掌大小，似乎是在向龍蝦進化。
每當夜幕降臨，我們用手電筒往小池塘一照，如夜空中的星星一般蝦的眼睛發(fā)出了幽幽的綠光，淡淡的紅光，還有些是亮亮閃閃的紅光，讓人感覺置身于星辰大海。捉蝦的工具是有講究的。一個小網(wǎng)兜，一個大網(wǎng)兜，一個手電筒，一個小水桶。做完功課，小區(qū)的幾個伙伴就相約一起去捉蝦，而我們最大的心愿便是捉到一只“帝皇蝦”，可惜，我們至今沒有成功過。
捉蝦的技巧也很重要。不是那種只靠蠻力就能成功的，需要耐心等待。有一次，我看見一只快要成為“帝皇蝦”的“霸王蝦”正在一塊水中的大石頭上捕捉“小蝦怪”，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，一計上心頭：我把大網(wǎng)放在石頭前，用小網(wǎng)一點一點的把它驅(qū)趕到大網(wǎng)前，就在石頭的邊緣地帶，它縱身一躍，乖乖地游進了我早已經(jīng)搭好的“陷阱“中。于是，我就輕輕松松地把這只“預備帝皇蝦”收入囊中。
當然，有些時候，伙伴的幫助也很重要。我負責捉，它們負責打手電筒幫我照明，這樣往往能事半功倍。可是，人太多有時也不是件好事。比如，有一次，我和三個小伙伴一起去捕捉“帝皇蝦”，本以為人多力量大，可事情并非如我們所料般順利。幾個小伙伴先是爭論誰拿手電筒，誰拿網(wǎng)，于是乎那手電筒掃到哪，那里的蝦便跑的無影無蹤了。
工具，技巧，人數(shù)，都不是我們捉蝦最大的阻力，最大的阻力往往是水中的常居民——水草。有時，把網(wǎng)放到水中，一不小心就會被水草纏住。一拉一拔就間，水中的魚蝦頃刻逃之夭夭。
只可惜，這樣美好的日子沒有持續(xù)多久，這個池塘便要填埋并建一個老年活動室了。這個活動室成了爺爺奶奶們的園地，而我們的童年，以及那片承載著美好回憶的池塘卻一起消失了。
快樂的童年作文2
高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學習中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧��！當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內(nèi)心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。
到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血！
我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。
同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰(zhàn)。
只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經(jīng)猴急了�？墒�，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。
我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的'手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙�？蛇�是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。
這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往。現(xiàn)在，一聽到同學們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學們嘶破長空的吶喊聲
快樂的童年作文3
如果你想問我“最快樂的時光是什么？”那么我就會回答你：我最快樂的時光是童年。
我記得在我3年級的時候，學校舉行了一個“十歲”集體生日會。在生日會的前一天晚上，我在床上翻來覆去就是睡不著，一直都在想著：明天應該會干什么呢？第二天，天剛剛透些亮，我就早早地爬起來，起床后的第一件事就是看看現(xiàn)在幾點了，生怕耽誤時間誤了參加生日會。看過時間后，自己拍拍胸脯，放心下來，心里嘀咕著：還好，才六點，時間還比較富裕。在匆忙洗漱、吃早飯后，我督促著爸爸趕緊將我送到集合地點。在我懷著急切心情來到集合地點時，才發(fā)現(xiàn)只有十幾個人到了，我再看看手表，原來才7點鐘，還有半個小時呢！
經(jīng)過半個小時的焦急等待，集體生日會終于要開始了。我又興奮又緊張，腦子里幾乎一片空白，迷迷糊糊中順著人流來到了目的地。過了一會，我環(huán)看四周的環(huán)境后，自己突然平靜下來，但是心情由興奮變得快樂起來了。原來，我的四周放置了很多的道具和器材，這就是給我們玩耍和娛樂地方��！就在這時，教練把我們召集起來，分成紅藍兩個隊伍進行比賽，我們個個都互不相讓，場面十分激烈。在比賽正式開始的哨聲中，我們紅隊先上了。作為紅隊的一員，我的心情是緊張的不能再緊張了，感覺心都要跳了出來，自己的小臉紅紅的，嘴閉得緊緊的，自己不停地給自己打氣：一定要取得好成績。我們按著先攀登假山，再通過木板橋，然后越過繩索網(wǎng)，最后取得我們的旗子的流程開始了我們的比賽。比賽中，我一路險情，在攀登假山時差點要滑下來，還好最終一腳踩實，停住下來；通過木板橋時，站在橋頭，自己就不由自主的晃悠起來，在心驚膽戰(zhàn)中順利通過木橋的我又成功越過繩索網(wǎng)，取得了本隊的'旗幟。而與我比賽的藍隊成員，在攀爬假山時，全部不幸滑落，最終失去了比賽，我們紅隊獲得了勝利。
快樂的半天時間終于在各種游戲和比賽中度過。啊，雖然是短短的半天時間，但這是我童年中最快樂的一段時光，它不停地鼓勵我：要迎難而上，克服困難，才能取得最后的成功。
快樂的童年作文4
臨近小學畢業(yè)，回想起幼兒時期，記憶多少有些模糊，其他事我都已淡忘，唯獨那紫得發(fā)幽的冰糖楊梅時常閃入我的腦際，冰涼冰涼的。
從我記事起，外婆便一直把我的手緊緊攥在她的手心里，那時我正讀幼兒園，一放學，出了教室門踮起腳尖，便一定能瞅見那個熟悉的身影。我大步奔過去，“放學啦？”外婆一把把書包從我肩上扒下來，“嗯�！蔽业皖^玩弄著自己做的玩具，“那就走吧！”外婆便抓起我的手帶我回家，經(jīng)過小店時，她問道：“熱吧？嗯？”
“熱，想吃冰的東西�！�
“那就進去吧！”她拉著我的，走進小店，和老板娘打了聲招呼，再看看冰柜：“你自己挑一個吧！”
我巡視了半天，目光鎖定在一個漂亮的包裝袋上，就用手指著：“我要這個�！�
外婆打開柜子，把手伸進去，卻拿起了另一個：“剛剛那個太大了，你吃完會肚子痛，要不就這個？”
我乖乖點點頭。外婆付了錢，把袋子拆開，遞給我：“吃吧。”我低頭一看，原來是冰糖楊梅。我輕輕拈起一顆，舉起瞧了瞧，深紫色的楊梅冒著冷氣，散發(fā)著誘人的`香味。我輕輕一舔，酸溜溜的，再送進口中，冰爽極了，接著慢慢地吸吮，一點一點地把果肉吃完，卻舍不得把核吐掉，就一直含在嘴里。此時，外婆又把我的手緊緊地攥在手心，牽我回家。
“你餓不餓呀？要不要吃飯？”
“嗯，不吃飯。”
“真不吃呀！”
“不想吃。”
“那就待會兒再吃飯……楊梅好吃嗎？”
“嗯�！�
“能不能給外婆一顆呀？”
“外婆你吃嘛，自己拿�！�
“嘻，外婆哄你哩！外婆吃了牙齒都會酸掉的，你自己好好吃吧，啊？”
“噢……”
冰糖楊梅冰涼冰涼的，而外婆的手暖暖的。夕陽西下，落日的余暉灑在一老一小的身上，老的背著啪噠直響的小書包，小的吃著冰糖楊梅，霞光把她們的背影拉得越來越長。
現(xiàn)在的小店早就不再賣冰糖楊梅了，我早就不上幼兒園了，外婆也早就不再接我放學了，但至今我仍能回憶出冰糖楊梅那酸酸甜甜、冰冰爽爽的滋味。多想再嘗一回記憶中的那份冰糖楊梅……
快樂的童年作文5
時間過得飛快，眨眼間我已經(jīng)十歲了，想起那童年的時光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好臟呀，一點也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦�！币郧拔疫�沒見過真實的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說會話，雖然它聽不懂，但時間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對它說。
漸漸地，小兔子長大了，長成了一個胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是只野兔子，它長大了想回到大了，回到那個屬于它的自在的家園，我們再留它關著它的話，它一定會不快樂的。聽了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對我說：“大灰兔不能在我們家一直關在籠子里，它應該也有屬于它自己的自由和生活，也應該有它自己的小伙伴們，這樣它才會生活得快樂，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的.快樂，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個小樹林里，當我打開籠門的時候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦�！贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑掞w一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠去的身影，我只有默默的它一路平安，永遠快樂！
幾年了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
快樂的童年作文6
我聽媽媽說，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽到這個消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見底的小溪。到了目的地，大人們也開始忙活起來：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時間，我們一行人往河的上游走去，看有沒有小魚小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚小蝦！可惜的是，河水太深了，沒有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來游去事不宜遲，我們展開了捕蝦行動。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲子，很少將手伸進水。他們也沒有捕到什么蝦米。后來我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開了措施，將兩只不聽話的.小螃蟹捉了進去。我們玩了一會兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長褲子，光著腿去捉蝦米。運氣真好，順帶捉住了兩條小魚我們高興極了！
我們在水里玩夠了，又把游戲基地轉(zhuǎn)移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰把瓶子用球撞倒得多，誰就獲勝。第一局開始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過去踢過來可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開始了，我一踢，出師不利用力過度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開始了，運氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來，我們該回家了，我們只好依依不舍地告別了。
快樂的童年作文7
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流沖擊溪底的鵝卵石會發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著，真有說不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動著細碎的水紋，水流經(jīng)過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。
每天，我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的.皮膚被火辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想著一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過來。我們?nèi)藝梢粋�網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什么？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚。我拿著魚網(wǎng)一撲，哇！七條小魚全被我捉住了�！昂撸銈兙蜑槟菞l大魚償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……
快樂的童年作文8
老師，您還記得開學的第一天嗎？那是您第一次走進這個教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！
您嚴肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？匯報一下班上的人數(shù)”，當時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來�！崩蠋煹难劬镩_始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到。”您淡淡地說了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到�！贝蠹揖o繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當�！薄稗Z”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的`后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當，不是應該先觀察一段時間，看誰的表現(xiàn)好，再讓誰當嗎？上學期我是大家公認的好班長，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業(yè)太多，我晚上寫到十點多才寫完，結果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學校飛馳而去。到了學校，組長找我要作業(yè)本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發(fā)生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業(yè)寫哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業(yè)，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業(yè)怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子。”您沒給我解釋的機會，就批評了我。
老師，我想對您說：以后別布置那么多作業(yè)吧，我們被作業(yè)壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業(yè)，寫作文，看書，不要把我們當作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕松的童年。
快樂的童年作文9
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時間過得快，不知不覺已經(jīng)到了中午，陽光特別刺眼。
這時，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過了一會兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來到我身邊說：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛�！蔽乙豢�，蝌蚪真的很可愛！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺得很好玩，想過過捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說道：“老鼠，你是不是不會捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動，專心致志地觀察水里的動靜。不久，看見遠處有幾個黑點向我站著的位置游過來，馬上做好準備，等黑點游近后，手立即扎進水里去捉。我的手扎進水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機一溜煙便無影無蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來不及看，再次松手的同時大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見我的.狼狽樣，不屑地說：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽見我的喊聲，馬上走過來看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒有了。
看著蝌蚪，腦子里產(chǎn)生了一個主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來到沙池，挖了一個10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳墓”前，擺出一副傷心的樣子，說道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來祭你！”婷婷看見我懇誠的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來……
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠忘不了……
快樂的童年作文10
春天的雪別有一番情趣，不像嚴冬那樣大雪紛紛，而只是悄悄地把雪籽默默地奉獻給我們，讓它們漫天飛舞。奇妙極了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手縮回來，它就消失不見了，它怎么就這么害羞?唉，真?zhèn)摹湓诹诵〔萆�，它落在了房屋上，它也落在了我們的頭上。
這是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，我贊嘆著，這雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同學們的動態(tài)也和雪籽一樣變化多端：有的同學連蹦帶跳，大聲呼喊著：“盼星星盼月亮終于讓我盼到這一天了!”她好像要讓全世界的人們都知道她的喜悅;有的同學唉聲嘆氣，因為，下雪了，就不能上體育活動課了，這哀嘆聲就如一只饑寒交迫的失群孤雁又遇到了天敵的追殺與捕食，他內(nèi)心的復雜心情一下子就噴發(fā)出來了;還有的同學把頭抬得高高的，任憑雪籽對他的一點點小沖擊，他還是十分鎮(zhèn)定自若的'，“享受”著……
我仰望天空，無數(shù)顆鉆石般的雪籽落下來，像棉花糖似的，一團團的掉落下來，讓學校變得更加美麗，純潔，就像是一個人的心靈一般美麗，他的心里永遠也沒有憎恨，永遠不會氣餒，永遠不會放棄……
雪籽徐徐落下，如蘆花，似柳絮，無拘無束的跳著，跳著，宛如一群穿著紗裙的美麗的小女孩，伴著我們的快樂，唱著悠揚悅耳的歌兒。
那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的音樂，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗、動聽的小詩歌。
雪籽們唱啊，跳啊，漸漸地，化作了我們的快樂，我們的笑聲與我們的笑臉……
雖然現(xiàn)在有一些冷，即使我們無法看清雪籽的廬山真面目，但是，感受著雪籽那奇形怪狀的美麗……我覺得也是一種獨一無二的享受。
如果你走進雪的世界，你就會知道，雪是十分無私的，她堅強地選擇落下，把最苦澀的片段留給自己，把那些最后的快樂給予了我們，最后，悄悄地，微笑的，閉上了她的眼睛……
雪籽，你的品質(zhì)讓我敬佩，春雪，你成為了我童年中的一段快樂的旅程，謝謝!
快樂的童年作文11
童年的時候，我多么希望有一個會走動的玩具，像汽車一樣一發(fā)動，就可以跑出好遠好遠，哪怕那件玩具是很小很小的也好，但這個愿望直到我長成小小少年的今天也沒有實現(xiàn)。我的記C中，童年的“玩具”只有一只小老鼠，灰灰的，怯怯的，非常惹人喜愛。我用繩子系在它的尾巴上，然后放下地讓它自由地跑，我也跟著小老鼠瘋狂地跑起來。那興奮的感覺讓我快樂了很長時間。
即使上幼兒園了，我也從不敢奢望父母給我些什么。哪怕是接送我上學放學。尤其是天氣非常非常冷的.時候，我五點就要起床，要走很長很長的路，滋味真的不好。有時走在半路上，突然下起了雨，我就頂起大得與我不成比例的大書包艱難地前進。向后一看，路上有著一深一淺的泥濘的腳印，那是我童年難忘的印記啊1
生活的艱辛使忙碌的父母很少照顧我，也使童年的我學會了照顧自己。小學一年級的一天，我的爸爸和媽媽都去廠里加班了，沒有回來，放學到家，我只能自己煮飯吃。那可是我第一次燒飯呀！燒火時，我學著媽媽的動作，架柴、引火、添柴加枝，一切都沒錯。但火總是燒不起來，還弄得整間屋子都是煙，讓我胲個不停�；鸾K于旺后，我開始煎雞蛋，我把油放進鍋去，油熱了，越來越熱……我正想把攪好的蛋放進去，噼里啪啦，不好，油鍋著火了，我看見火星只有一點，便手忙腳亂地倒點水進去，沒想到火不但沒澆滅，反而越燒越旺�？蓜e失火呀，我快哭起來了，慌忙中趕緊把鍋下的柴火全退去，再用一大盆水才把火撲來了。我生氣地望著生蛋汁，吃著干飯，心想：下次燒飯不能這么“孬種”了。媽媽回來了，看見屋里一片狼藉，看到我這副狼狽不堪的樣子，一把把我摟在懷里，咸咸的淚珠滴在我的臉上……
我相信很多人的童年是快樂的，我也企盼過那樣美好的童年，但我的童年不快樂。我的童年不快樂，卻值得我常常想起，深深感謝。正是那個不快樂的童年教我堅強，讓我滋生出不怕困難、戰(zhàn)勝一切的勇氣。當我唱著《小小少年》勇敢地從今天走向明天，我仍要感謝昨天，我有一個不快樂的童年！
點評：小作者有一個“遺憾”的童年。但走過童年的他沒有怨天尤人，反而感謝生活的歷練，慶幸自己學會了自強。這是生活強音。
快樂的童年作文12
每個人都有自己的童年，有人的童年是快樂的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數(shù)人的童年都是快樂的`，比如我。
雖然已經(jīng)過去了很多年了，但我對這件事還是記憶猶新，現(xiàn)在想起來還會哈哈大笑。那是天氣晴朗，萬里無云的一天。我正在院子里蕩著秋千，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來，對我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺得它好可愛好可愛，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺得小貓身上缺了什么，我盯著小貓看了半天，終于想起來小貓缺了什么———小貓沒有漂亮的發(fā)型，我媽咪每天都會給我梳漂亮的發(fā)型，一天一個花樣，我可喜歡了！我覺得動物跟人是一樣的，它們應該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的發(fā)型，小貓也是動物，那它也應該梳漂亮的發(fā)型，說干就干。但我想到小貓不是很乖，可能會逃跑，為了可以順利地為小貓梳發(fā)型，我找來了兩根繩子，把小貓的四只腳給綁了起來，放在了秋千上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳發(fā)型的東西：梳子、牛皮筋、發(fā)夾等這些東西。
我又來到了院子里，小貓果然還在那兒，它看見我走過來了，眼里充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說：“小貓乖，姐姐給你做發(fā)型，一會兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”小貓凄厲的叫了起來：“喵——喵——喵——”我無視了小貓眼里深深的恐懼，給小貓做起了發(fā)型。（5分鐘后……0分鐘后……15分鐘后……）終于，小貓的發(fā)型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來，一捆一捆的在四周，像極了一朵開放的花兒，我對自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開來，拎起小貓跑到屋里去給媽咪看。媽咪看了我的杰作后哭笑不得，教訓了我一頓，把小貓的毛恢復原樣，就把小貓放走了，小貓?zhí)铀频碾x開了房間，我也去玩自己的了。
過了幾年，我也長大了，想起來自己當初的行為還真是好笑。這樣的事情還有很多，它記載了我快樂的童年，讓我終生難忘。
快樂的童年作文13
小時候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺時，如果我忘記鎖門，他會用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時，他會在洗臉水里放胡椒粉；看書時，他會在我旁邊聽歌；寫作業(yè)時，他會在我身邊玩游戲，把聲音開最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個機會，報復一下哥哥。
姑姑見我對棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那么認真，哥哥只好無奈地答應了。
這是一個晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開球。”“我才不聽你的，還不知道你說的是真是假！”我小聲嘀咕�！澳阏f什么？”小哥哥說。我手忙腳亂地說：“啊？什么和什么？”“我明明聽到你在說話�！备绺缗俑鶈柕住！拔矣袉�？沒有��！可能是你幻聽�！蔽胰魺o其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥點頭說。我連忙說：“教我打球吧！”“嗯，我教你的.要領你記住了嗎？”哥哥說�！坝涀×耍 蔽倚呛堑卣f。
我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒反應過來，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過來，嘲笑我說：“你怎么這么笨啊！真不愧是春天的兩條蟲！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：如果你現(xiàn)在沒教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過，忍。我可憐兮兮地說：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過去。我集中精力對準哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打�！耙�！我打中了！”我小聲的說。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說：“哥，你有沒有事啊？”“廢話！你哥沒事�！备绺鐞汉莺莸鼗卮�。
我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發(fā)上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說：“哥哥，請你喝水，剛才是我不小心�！蔽野阉偷礁绺缡掷�。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來，大聲說道：“胡彩玉，你在里面放了什么？”我沒放什么呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯吧！”我笑哈哈地說。
這些都是小時候的事了，但是回想起來還是很有趣，我好想回到那個暑假。
快樂的童年作文14
穿過時間的隧道，走過六年的時光，在這春風拂面、鳥語花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事，我們的知識與心靈共同成長，我們的快樂和笑聲盡情地飛翔。
此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語文課上，我們共同認識漢語拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項向天歌”開始，我們走進了豐富多彩的詩歌世界，開始了愉快的詩歌之旅。
春暖花開時，我們吟誦著：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時節(jié)：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時節(jié)：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩人陸游臨終前會寫下“王師北定中原日，家祭無記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時，我體會了李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海的遠大報負，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
就是那些超越民族、超越國界、超越時空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點著我們的`童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學的六年，每個人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營養(yǎng)中成長。
今天我們即將告別那漫長而短暫的小學時光，但用友誼和知識夯實的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺说钠瘘c，也將成為我們的永不忘懷的根。
快樂的童年作文15
童年就像一座城堡，里面時時傳來孩子們歡快的笑聲；童年像一個糖果店，里面裝滿了香甜潤滑的糖果；童年像一座游樂園，里面都是孩子們玩樂的設施……童年像一片樹葉，落下了就再也回不來了，唯有回憶……
童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂趣讓我們回味無窮；童年的味道讓我們沉醉其中。
童年是一個美好的時候，童年也是令人依依不舍的時光，童年更是一個令人向往的世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。
小時候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識，正上這節(jié)課的時候，聽到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會結出數(shù)不盡的餅干。到時候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時間滴滴答答地從鐘表的指針劃過，從課桌的桌面越過，從我的眼前溜過�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴響起，終于可以回家了。
我?guī)е娱_心的心情回到家，迫不及待地準備好工具，還有我最心愛的餅干。我跑到陽臺上的花盆前，拿起鏟子就開始了我的行動。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過想想以后的收獲，覺得這一切都是值得的。
時間如流水般嘩嘩流逝，我想這時我的“種子”該發(fā)芽了吧，我興高采烈地跑到陽臺前，期待那嫩綠嫩綠的芽兒在花盆中生機勃勃，可現(xiàn)實終究是殘忍的'，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個究竟，我把土挖開，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無影無蹤”可能是我心里太難過了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見食物，爭先恐后地往外鉆，不一會兒，我實在忍不住了，便哇哇大哭起來。媽媽看見了，跑過來問我，一副擔憂的樣子說:“寶貝，怎么了，不哭啊�！蔽铱蓱z巴巴地說:“媽媽，我種的餅干不見了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識，我就想著種餅干，結果，結果，嗚嗚嗚�！眿寢屄犃�，哈哈大笑起來，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過來哄我，等我情緒安定下來了便跟我講事情的原因，還把我教訓了一頓“上課是不是沒認真聽講�！蔽乙彩且粋�知錯就改的好孩子。
童年是快樂的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠都是我最珍貴的寶物。
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