蝴蝶作文[合集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　蝴蝶是昆蟲，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無憂無慮、自由自在的天使。

　　有一天早晨，陽光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個(gè)身影也沒有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背后，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。

　　接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的`蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂的小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種說不出滋味的快樂。

　　我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阉�放回了美麗的大自然。

　　這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂的蝴蝶身影

蝴蝶作文 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我去爬衢州江郎山。下山時(shí)，我們看到一只黃蝴蝶在石階旁邊的葉子上歇腳。爸爸拿了裝零食的塑料瓶，輕輕地靠近蝴蝶，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”套住了蝴蝶。

　　我拿著瓶子左瞧瞧、右瞧瞧，興奮極了。哇，好漂亮的蝴蝶！它嬌黃色的翅膀上鋪滿棕色小點(diǎn)，邊沿圍著一圈棕色的波浪線，軀體上還長(zhǎng)著黑白相間的絨毛，像穿了一件黑白條紋的'小毛衣。

　　剛開始因?yàn)楹�蝶能透過瓶子看得見外面，肯定誤以為沒被捉，它拼命地扇著翅膀，想要展翅高飛�？墒俏铱此�每一次拍翅膀，都會(huì)撞到瓶壁，亂拍了一通之后，它大概發(fā)現(xiàn)此路不通，自己被困住了。但是它仍然拼命扇動(dòng)翅膀，想要拍碎瓶子，重獲自由。可是它屢試屢敗，翅膀扇動(dòng)的速度越來越慢、越來越慢……我看著它掙扎的樣子，好擔(dān)心它會(huì)死在瓶子里，便時(shí)不時(shí)地把蓋子掀開一點(diǎn)點(diǎn)，給它透氣。

　　到了開明禪寺前，我看著奄奄一息的蝴蝶，說不出的難受，決定把蝴蝶放生了。我把瓶子倒過來，大概過了幾秒，蝴蝶才飛出瓶子。它先是在我前面上下轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，似乎是在對(duì)我表示感謝，隨后很快飛入無人的深山。

　　媽媽說我給蝴蝶上了一節(jié)“課”。讓蝴蝶認(rèn)識(shí)到不能到有人的地方停歇，看見人要迅速躲開，否則可能會(huì)被抓。通過抓放蝴蝶的過程，我懂得要珍惜生命，也要更好的保護(hù)自己。

蝴蝶作文 篇3

　　在大森林的深處，有一個(gè)住著很多蝴蝶的蝴蝶城堡，蝴蝶城堡里面的蝴蝶們都長(zhǎng)著很大很漂亮的翅膀，可就是蝴蝶公主不一樣，因?yàn)樗�的翅膀只有黑色。城堡里的其他蝴蝶們都嘲笑它沒有漂亮的`翅膀，都不和它玩。蝴蝶公主難過的獨(dú)自離開了蝴蝶城堡。

　　蝴蝶公主來到花叢中，它整天都和蜜蜂們一起玩，一起采蜜。有一天，蝴蝶公主像往常一樣來到花叢里采蜜。突然，有一個(gè)聲音喊道：“救命啊，救命啊！”

　　蝴蝶公主放下手中的采蜜籃子，它順著聲音找到了一只小蜜蜂。小蜜蜂急忙說：“蝴蝶公主，快來救救我，這滴大露珠不知道怎么就掉在我身上了，我的翅膀被露珠包住了�！�

　　蝴蝶公主知道，早晨的森林里到處都有露珠滴落，要是不小心被打到了，翅膀肯定會(huì)動(dòng)不了了。這可怎么辦呢？

　　蝴蝶公主說：“嗯，小蜜蜂，這水珠太大了，我也沒辦法救你。不過，等會(huì)太陽出來了，水珠會(huì)被曬干的，到時(shí)候你就沒事了呀！”

　　“這怎么行？我還要采蜜呢！今天采的蜜肯定不夠，這可怎么辦？”

　　蝴蝶公主想了想，說：“這個(gè)好辦，我?guī)湍悴擅垩剑瑒e忘了，我們蝴蝶也是采蜜的能手呢！”

　　于是，蝴蝶公主在花叢中來來回回的穿梭著，幫助小蜜蜂采了不少的蜜呢！小蜜蜂感謝它說：“蝴蝶公主，真是太謝謝你了，你幫助了我，我也要幫助你。”

　　小蜜蜂領(lǐng)著蝴蝶公主來到了小湖邊，指著湖中央說：“蝴蝶公主，你快飛到那去。”

　　蝴蝶公主扇扇翅膀超湖中央飛去，咦，湖中央那金色的閃閃發(fā)亮的是什么東西呀？再飛近點(diǎn)一看，呀，好漂亮的荷花呀！更奇妙的是，荷花的中央開著其它顏色的小荷花，有淡紫色、紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、金色，數(shù)都數(shù)不完。蝴蝶公主看得眼花繚亂，它開心的在每一朵小花上跳舞、唱歌。這時(shí)，更奇妙的事情發(fā)生了，所有顏色的小花都飛了起來，圍繞在蝴蝶公主的身邊，不一會(huì)，蝴蝶公主的身上、翅膀上都灑滿了五顏六色，可真漂亮�。」�哈，蝴蝶公主變成了蝴蝶仙子了！

　　小朋友們，蝴蝶仙子告訴我們：“人的心靈美，外表才更美！”

蝴蝶作文 篇4

　　一只毛毛蟲變成了一只大大的花蝴蝶，她飛在天上，人們都說她漂亮。

　　她飛到草原上，看了看那些小草，驕傲地說：“喂，小草，你敢不敢跟我比美？”小草說：“蝴蝶姐姐，我不敢跟你比美。因?yàn)槟阌幸患�美麗的彩色舞裙，而我只有一件綠色的外套。但是，你翻過兩座山，那有一片向日葵，你可以到那去和她比美�！�

　　花蝴蝶聽了小草的話，更加得意了，她現(xiàn)在傲慢無比，目中無人。

　　花蝴蝶找到向日葵，問：“小野花，小草說你很美，可我看也不過如此。你敢不敢跟我比美？”向日葵說：“對(duì)不起，花蝴蝶，我不敢根你比美。因?yàn)槟阌幸患�美麗的七彩舞裙，而我只有一件黃色的連衣裙，我們實(shí)在不能相提并論��！可你只要再翻過一座山，穿過兩條河，那里有一顆非常大的榕樹，你可以到那兒去和她比美�！�

　　花蝴蝶聽了向日葵的話，感覺自己是世界第一美，大榕樹也不可能比她美。所以她沒去找大榕樹。

　　森林里舉行了一年一度的選美大賽，花蝴蝶也參加了。在選美比賽過程中，花蝴蝶不斷地夸自己，講述之前與小草和向日葵比美的`經(jīng)過。她以為自己贏定了，可投票時(shí)，她只得了50票，向日葵得了350票，小草得了210票，其他選手得的票也都比花蝴蝶多。結(jié)果花蝴蝶是最后一名，向日葵是最美麗的。花蝴蝶哭著說：“這不公平，明明我才是最美的，你們?yōu)槭裁匆�選向日葵呢？”大象伯伯說：“我們把票投給向日葵是因?yàn)樗�不僅外表美，心靈更美。而你只是外表勝過向日葵，但你的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如向日葵。這就是我們不把票投給你的原因。”

　　花蝴蝶沒有理由，就不好意思地走了。

蝴蝶作文 篇5

　　經(jīng)年流轉(zhuǎn)，花開依舊?可以說，臨夏人質(zhì)樸的性格富甲一方，好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復(fù)雜的，有時(shí)患得患失，有時(shí)卻又慷慨大方。我在大學(xué)的操場(chǎng)上，一圈圈地跑，跑到第8圈的時(shí)候，我終于無力支撐，大口地喘著氣，臥倒在一旁的草坪上?因?yàn)橛心愕母杏X，所以我的夢(mèng)是完整的。

　　在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們?cè)谘酃獾你逶∠卖骠娴钠鹞�，恍若�?yōu)雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

　　這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩；有紅的，有黃的.，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕；看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生！

　　不知怎么的，想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章；文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動(dòng)，不！應(yīng)該是對(duì)于生命的心悸，真實(shí)和自然，環(huán)境和人生，不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎？無論人生的旅途是如何的坎坷，無論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛；我們始終都是要去承受的呀！既然一樣的是面對(duì)，為什么我們不選擇“微笑”？

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇散文描寫了自然界中的蝴蝶，描寫細(xì)致，給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”，而文中都是在談蝴蝶，作文的中心似乎和標(biāo)題沒有關(guān)系，而且整篇文章所要表達(dá)的主題也不是太清晰。

　　關(guān)于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌；電影和聲音是分不開的；就象魚和水，縱然最初有過無聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

　　記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節(jié)。相對(duì)的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì)”。

　　蝴蝶會(huì)是壯觀無比的，萬千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上，形成無數(shù)蝶串；垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經(jīng)意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng)；與飄雪的季節(jié)如此的相似；不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。

　　我只是知道它在某一個(gè)灑滿陽光的早晨，它，曾經(jīng)來過這片寂靜的山崗，并在我相思深處；那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié)；并把一份偶然的美麗留給了我。

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