(精品)時(shí)光倒流作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光倒流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光倒流作文1
時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間。好想時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年；童年的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候的我們是多么的天真、可愛(ài)、活波，那個(gè)時(shí)候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過(guò)的'很開(kāi)心快樂(lè)。
我好想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光；現(xiàn)在二十一世紀(jì)的我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，都忘記了自己最初的夢(mèng)想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己目標(biāo)和夢(mèng)想，每一個(gè)都想學(xué)好；剛開(kāi)始每一個(gè)人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過(guò)后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過(guò)去；以前的我們不想現(xiàn)在這么懶惰，而且現(xiàn)在的我們每天都被煩惱圍困著，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過(guò)下去，我們要開(kāi)心快樂(lè)地去面對(duì)每一天
雖然時(shí)光無(wú)法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢(mèng)想；我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，為夢(mèng)想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
時(shí)光倒流作文2
地上的樹(shù)葉又回到了樹(shù)上，變成了翠綠的樹(shù)芽，這是怎么回事？�。≡瓉�(lái)是時(shí)光倒流了。
時(shí)光倒流到了20xx年9月1日，我靜靜地坐在教室里，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，這是誰(shuí)啊？原來(lái)是我們的班主任李老師。
上課了！李老師給我們講了"a、o、e"這些我都會(huì)所以坐在那里不耐煩了，李老師問(wèn)誰(shuí)能把它背下來(lái)，我舉起手來(lái)就背了下來(lái)，李老師說(shuō)：“你真棒！坐下�！蔽医K于平靜了下來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期，終于到了考試的時(shí)候，我馬上就要大顯身手了。卷子發(fā)了下來(lái)我考了100分，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，我高興地哈哈大笑。就這樣每個(gè)學(xué)期我都能考第一，學(xué)校發(fā)了許多的獎(jiǎng)狀給我，我把它們?nèi)假N在我的小房間里，房間里都要貼不下了。我還連任年的.班長(zhǎng)，在學(xué)校里我一直是老師的驕傲。在家里我一直是***驕傲。
正當(dāng)我別著兩道杠，帶著紅鄰巾背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上時(shí)候，耳邊響起了：“劉千羽，快點(diǎn)起床了！”“呀！”我起了床想原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，唉！假如時(shí)光真的可以倒流該有多好�。�
你問(wèn)我為什么想時(shí)光倒流��！當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒(méi)有那么優(yōu)秀了，不過(guò)我知道不用時(shí)光倒流，從現(xiàn)在開(kāi)始我只要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)我的夢(mèng)就可以成真。
時(shí)光倒流作文3
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。
如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺樱覀兊?祖先怎么發(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩，很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！
時(shí)光倒流作文4
回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開(kāi)出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉(zhuǎn)過(guò)身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？
街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無(wú)人應(yīng)答，便掏出手機(jī)撥了家里的號(hào)碼。
黑暗中聽(tīng)見(jiàn)家里電話持續(xù)不斷的鈴聲，像是午夜里不經(jīng)意間發(fā)出的囈語(yǔ)。片刻之后，聽(tīng)見(jiàn)爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過(guò)家里的地板，然后利索地開(kāi)了門。
“我以為你睡了�！�
“跟同學(xué)出去吃飯了，媽沒(méi)有告訴你？”
“快進(jìn)來(lái)吧�！�
爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺(jué)了，黑暗中我看到他穿著短褲的'身影。我總是不敢太仔細(xì)地去看父母，我怕看到他們頭上不經(jīng)意間冒出來(lái)的白發(fā)，怕看到他們突然發(fā)出腰酸背痛的感慨。很小很小的時(shí)候，在我眼里，父母是不會(huì)老的。而沒(méi)想到才過(guò)了幾年，我明顯感到他們身上發(fā)生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實(shí)年齡年輕好幾歲。只是時(shí)光還是無(wú)情地雕刻出了衰老的輪廓。
年來(lái)，我知道他們?yōu)榱诉@個(gè)家操勞了。而我卻并沒(méi)有怎樣好好地孝敬。我還沒(méi)有足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)他們，支撐這個(gè)家。
時(shí)光倒流作文5
假如時(shí)光能倒流，我想倒流到音樂(lè)老師還沒(méi)換之前。
以前的音樂(lè)老師很溫柔，從來(lái)不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂(lè)課又吵又鬧，后來(lái)音樂(lè)老師就轉(zhuǎn)走了。如果時(shí)光能倒流，我一定要倒流到音樂(lè)老師走之前，告訴同學(xué)們要好好上音樂(lè)課，這樣也許音樂(lè)老師就不會(huì)轉(zhuǎn)走了，我們也不用受后來(lái)的兇巴巴音樂(lè)老師的氣了，早知道音樂(lè)老師會(huì)轉(zhuǎn)走，我就不應(yīng)該和小C說(shuō)話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。
如果時(shí)光能倒流，我還想倒流到我沒(méi)弄壞東西之前。
7歲時(shí)，我在一家店里一不小心弄壞了價(jià)值五十多元的玩具。幸好店主沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可我心里很過(guò)意不去。假如時(shí)光能倒流，我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前，我一定會(huì)克制住好奇的小手，即使再想動(dòng)也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)不高興的`。過(guò)了一個(gè)星期，我還是每天都怕，假如時(shí)光倒流，我會(huì)做了馬上承認(rèn)并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受�，F(xiàn)在想去承認(rèn)，更怕了，怕他們說(shuō)我做了壞事，“畏罪潛逃”了。
假如時(shí)光能倒流，我還想去重做許多之前做錯(cuò)的事，把許多改過(guò)來(lái)。
時(shí)光倒流作文6
很多時(shí)候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺(jué)，只是想著能到回去完成它。就像我，上學(xué)時(shí)忘帶東西，就想回到最初……
那是一次很重要很重要的考試。語(yǔ)文考試時(shí)，我小心翼翼的答題，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯(cuò)了；數(shù)學(xué)就更慘，原本是一百分的我，卻在最會(huì)兩大題算錯(cuò)了，是把3抄成了4，導(dǎo)致沒(méi)分；英語(yǔ)還蠻有信心——當(dāng)然，這都是我的后知后覺(jué)。拿到分?jǐn)?shù)時(shí)，我后悔極了，真想時(shí)光倒流，讓我改正當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤！
有人說(shuō)我太老實(shí)，說(shuō)什么就照做什么，我也很無(wú)奈，又不敢反駁。比如說(shuō)：那次見(jiàn)面會(huì)，我們個(gè)別同學(xué)可以見(jiàn)到曉玲叮當(dāng)作家，我是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我們抱著同學(xué)的一大疊的'書(shū)去見(jiàn)面會(huì)。我們的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看是看到了人，但有點(diǎn)遠(yuǎn)。再后來(lái)，前面幾個(gè)人不見(jiàn)了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個(gè)人了，我才去簽名，一個(gè)同學(xué)和我炫耀說(shuō)：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯(cuò)過(guò)了那么好的機(jī)會(huì)，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：��！我真想時(shí)光倒流！
是啊，人在慢慢的成長(zhǎng)，我們會(huì)得到很多，但得到的同時(shí)，也會(huì)失去很多。我們會(huì)想時(shí)光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會(huì)讓自己失望。
時(shí)光倒流作文7
如果時(shí)光倒流，我想回到去年的一個(gè)晚上。
那天晩上，我很興奮，因?yàn)榈诙炀鸵ゼt楓古道秋游了。我拿著錢來(lái)到十足便利店里，想買點(diǎn)好吃的零食。我興奮過(guò)頭，走到了那個(gè)坑上，一不小心腳踩空，摔倒在地，我傷了我的下巴，去醫(yī)院縫了五六針。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)小心地走路。記得我去騎馬，騎大象，甚至潛水……從來(lái)沒(méi)發(fā)生一點(diǎn)意外，可就這次，走過(guò)馬路，去商店里買點(diǎn)零食就能讓我毀容。
如果時(shí)光倒流，我買完零食，會(huì)讓冷靜蓋住這興奮。我走路也會(huì)一步一步好好走。當(dāng)我走到那個(gè)坑旁時(shí)，我會(huì)小心翼翼地繞過(guò)去。這看上去是很小的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。“小心翼翼地繞過(guò)去”，做這一個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作，一，它不會(huì)讓我留下永遠(yuǎn)的傷痕；二，我不用去那擁擠的醫(yī)院受罪；三，老師也不會(huì)天天跟我說(shuō)小心小心的'；最重要一點(diǎn)是我明天也就可以和同學(xué)們一道去紅楓古道秋游了！就因?yàn)槲覜](méi)有做這細(xì)微而重要至極的動(dòng)作，使我遭受了這個(gè)突如其來(lái)的意外，感到無(wú)比的后悔。
如果時(shí)光真的能倒流，我一定會(huì)小心翼翼地繞過(guò)那個(gè)坑！
甚至為了避免這次意外的發(fā)生，我寧肯放棄去紅楓古道，即使在家有媽媽盯著，我也可以找個(gè)理由偷會(huì)兒懶，這樣我也不用去買什么零食了，就可以逃過(guò)這個(gè)可怕的災(zāi)難。可惜時(shí)光不能倒流呀。
時(shí)光倒流作文8
如果時(shí)光能倒流就好了，回到我當(dāng)時(shí)停學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)課我很難跟上，學(xué)得很吃力，我開(kāi)始后悔，可時(shí)間已被“占領(lǐng)”了，沒(méi)時(shí)間再去課外補(bǔ)學(xué)英語(yǔ)了。如果時(shí)光能倒流的話那該多好。一天又是一天，我后悔當(dāng)初浪費(fèi)的時(shí)光已無(wú)法挽回。
如果時(shí)光能倒流到那一天，我一定要耐住性子，不要說(shuō)“太煩了”、“無(wú)聊極了！”。重來(lái)一遍，我會(huì)認(rèn)真學(xué)，不會(huì)發(fā)呆，一心聽(tīng)講，不會(huì)滿腹牢騷、抱怨，不會(huì)老是鬧，要靜下心來(lái)，用心來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
我開(kāi)始羨慕別人能說(shuō)一口流利的英文，雖然有時(shí)能接上一兩句，可也敵不過(guò)那些堅(jiān)持英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)。如果時(shí)光能倒流，我不會(huì)在教室里趴著來(lái)消磨時(shí)光，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定能對(duì)英語(yǔ)了如指掌，決不再說(shuō)自己討厭英語(yǔ)。
要是時(shí)光能倒流就好了，把英語(yǔ)學(xué)好，不要硬逼老媽讓我退出，不要發(fā)牢騷，一心學(xué)英語(yǔ)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)說(shuō)要“退出”。我回家也不再懶惰，一定在家里認(rèn)真聽(tīng)讀，一定多聽(tīng)多讀把不會(huì)的`單詞反復(fù)抄幾次，跟上老師的節(jié)奏。我一定。
時(shí)光倒流作文9
今天，我做錯(cuò)了事，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我晚上躺在床上想：“要是我有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)該多好��！”慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我成了一名科學(xué)家，在我身邊放著一臺(tái)機(jī)器，我問(wèn)身邊的人：“這是什么東西呀？旁邊的人驚訝地說(shuō)：“博士，您不知道嗎？這是您剛剛才發(fā)明出來(lái)的'時(shí)光倒流機(jī)呀！”我圍著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈，這個(gè)機(jī)器直徑一米，高兩米多。是個(gè)圓形的，外表是銀白色，正前方有個(gè)門。我心想：“即然這個(gè)機(jī)器是我發(fā)明出來(lái)的，那我坐一回也無(wú)防大礙�！�
于是，我坐上去了，屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)輸入世紀(jì)。我想：“去哪里呢？不如去侏羅紀(jì)看看恐龍吧！”說(shuō)去就去！
隨著轟隆一聲，時(shí)光倒流機(jī)把我?guī)У搅艘粋�(gè)人煙稀少的地方。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這里樹(shù)木茂盛、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是，正當(dāng)我沉迷在這迷人的景色的時(shí)候，隨著一聲吼叫，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，“是霸王龍！”我驚叫到。書(shū)上說(shuō)霸王龍是食肉恐龍，并且有利爪尖牙，很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。
突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了被我冷落在一邊的時(shí)光倒流機(jī)�！皩�(duì)了，我可以坐著時(shí)光倒流機(jī)回去�！蔽易先ペs緊回來(lái)了！
我剛下來(lái)時(shí)光倒流機(jī)，那些人就問(wèn)我：“怎么了，博士？”我剛想說(shuō)話，感覺(jué)有人在推我，睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
我一邊穿衣服一邊想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家�！�
時(shí)光倒流作文10
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門口，就被博物館門前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書(shū)館，我心里不禁打滿了問(wèn)號(hào)，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我?guī)е@些問(wèn)號(hào)開(kāi)始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動(dòng)的.工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當(dāng)時(shí)人寫(xiě)的文章和畫(huà)，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當(dāng)時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢�，在三樓我不只看到了解說(shuō)阿姨說(shuō)的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因?yàn)槟切┕湃说奈恼路浅氋F，所以展覽品都是復(fù)制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿了對(duì)古人在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中與自然界頑強(qiáng)搏斗敬佩的感覺(jué)。
我從今天的參觀中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應(yīng)該創(chuàng)造更多的財(cái)富，努力將世界建設(shè)得更加美好。
時(shí)光倒流作文11
還記得小時(shí)候自己天真無(wú)邪的笑容嗎？還想念自己和諧寧?kù)o的故鄉(xiāng)嗎？如果時(shí)光能倒流，你會(huì)選擇？
“孩子，起床了！”我剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)媽媽那和藹的笑容，我剛想抱怨幾句“媽媽哎”“咿？”這是怎么了，為什么我說(shuō)出來(lái)的話口齒不清？我心里疑惑不解的想道，然后一跌一倒的跑到鏡子前面，迎著我的正是一張清新可愛(ài)的小臉蛋。媽媽看了急忙把我抱回床上。我隱約記得，這恰是我三歲時(shí)的模樣，但是好似又有什么事要做，又是什么了？
“倩倩，走啦走啦！”剛吃完早餐，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)十分熟悉的聲音。我打開(kāi)窗簾，回應(yīng)了一聲“恩恩！”我并沒(méi)有驚訝，因?yàn)樗俏以偈煜げ贿^(guò)的小伙伴—胡丹燕。但是我還未明白她來(lái)叫我干什么了？
不知道為什么，我竟然自覺(jué)拿起書(shū)包沖下樓去，并叫了聲：“小燕子，我來(lái)了哦”這時(shí)候我才猛然想起，原來(lái)是要去幼兒園上學(xué)。我們加快腳步跑往學(xué)校，一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達(dá)學(xué)校后，我們便開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。幼兒園可比小學(xué)生活輕松多了，我很享受這次記憶心扉中的`童年往事，真的有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在這一刻，不想長(zhǎng)大，只想做回童真的自己，但是人終究是要長(zhǎng)大，未來(lái)也許比小時(shí)候更有趣，會(huì)有無(wú)窮的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
時(shí)光倒流作文12
有時(shí)候，我還真想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能回到過(guò)去……
時(shí)光如果能夠倒流，我想回到這個(gè)星期三。那一天我在打卡時(shí)，忽然想到：如果我的時(shí)間很多，我就玩一下也無(wú)妨。于是，我拿起平板，二話不說(shuō)就打開(kāi)了抖音。給我打卡的時(shí)候快到了，我仍然在拼命地玩著。突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了，我趕緊跳到打卡頁(yè)面，可是已經(jīng)晚了。最后，我當(dāng)然是被罵得連狗都不如了。我要是能回到過(guò)去，克制住自己不玩平板，好好打卡，我那天玩平板的時(shí)間或許還能加倍呢！
時(shí)光如果能倒流，我想回到三年級(jí)那次考試。那一次語(yǔ)文考試，我本來(lái)能考100的，但因?yàn)殇撉俚摹扒佟弊旨恿艘稽c(diǎn)，被扣了0。5分。我要是能回到過(guò)去，一定會(huì)把試卷檢查一遍，把這可惡的錯(cuò)別字“扔掉”，這樣我就能考100分了，哈哈哈！
時(shí)光如果能倒流，我要回到我骨裂之前。我在家里騎一種類似滑板的車子，但我騎得太快，一不小心就摔倒了。我只感到右臂一陣疼痛。爸媽連夜把我送到了醫(yī)院做檢查，結(jié)果我手臂骨裂了。我迫不得已只能住院，每天各種拍片檢查，那次一定是我最累最痛苦的'一次。我要是能回到過(guò)去，一定會(huì)老老實(shí)實(shí)坐在沙發(fā)上看電視，絕不碰那車子一下！或者讓家人把這車子藏到我找不到的地方，這樣我就不會(huì)騎它也不會(huì)骨裂了。
世界上到底還是沒(méi)有時(shí)光機(jī)，所以做好每一件事，不讓自己感覺(jué)后悔才是最重要的。
時(shí)光倒流作文13
時(shí)間，在你一不留神從你身旁飛過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)從頭再來(lái)。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，從一年級(jí)開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的'時(shí)代，我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對(duì)楊貴妃那么著迷。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項(xiàng)羽，項(xiàng)羽怎么輸?shù)�，是自大，還是兵力不足？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過(guò)程？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運(yùn)動(dòng)？
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)讓時(shí)間從我身旁溜走�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！蔽乙欢ê煤糜涀∵@句話，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
時(shí)光倒流作文14
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好�。 泵慨�(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙佟Ｋ臍q的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無(wú)味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來(lái)就沒(méi)什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過(guò)去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的`手說(shuō)道，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說(shuō)一定要過(guò)來(lái)報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長(zhǎng)大了不沒(méi)時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒(méi)有�！蔽乙盐椰F(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說(shuō)：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長(zhǎng)大后總得有個(gè)一技之長(zhǎng)吧�！薄翱梢詫W(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌之類的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴��？”我又把現(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見(jiàn)我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了�！�
……
哎，事情要真是這樣那該多好�。∵@樣我就不用每天晚上又要寫(xiě)堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
時(shí)光倒流作文15
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的`近。夜很靜，家的門是開(kāi)著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯裟峭�，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
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