敘事的作文（集合8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　指尖輕輕劃過黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，面對回憶，我微笑著陶醉著……

　　歲月在不知不覺中匆匆流過，沖刷著每個人的面容，每個人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有我們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是我們校園生活的記憶。

　　還記得，曾經(jīng)有幾個同學(xué)因為晚上貪玩作業(yè)沒做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來。大該因為回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽老師滔滔不絕的長篇大論。

　　老師把教室環(huán)視一周，二話不說抬起手大筆一揮，在黑板上寫下了“學(xué)知識”三個字，然后在這三個字的后面重重地打上了一個逗號，接著轉(zhuǎn)過身來張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識還要學(xué)習(xí)一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺下一陣騷動，一陣零碎的議論聲中一個聲音突然高起來：“學(xué)如何做好人！”老師點了點頭：“對，我們要學(xué)習(xí)如何做人，做一個品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠實的'表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，我們學(xué)做人首先就是要誠實……”

　　老師講了很久，但我中間有一段時間都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識”的逗號后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來強(qiáng)調(diào)做個高尚的人的重要性。

　　那六個大字是如此有力，以至到現(xiàn)在黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多我們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使我們受益一生的故事。

　　黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說來，黑板也真有紀(jì)念價值呢。

敘事的作文 篇2

　　黑白，這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。

　　黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢鄉(xiāng)中強(qiáng)拉扯起來，睜開眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi)，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷仿佛不放過任何一個角落，一有機(jī)會就往你的衣領(lǐng)里沖，使你冷得眼前發(fā)黑。

　　這樣的冬天，零度似的生活一直折磨我到開春。磨練，把我從一個菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。

　　灰蒙蒙的冬天，讓人感覺大片大片的云都快要沉下來。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的同學(xué)，小小的課桌上盡可能地堆滿書，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的'腦袋了，所以黑色成了這個冬天的主色調(diào)之一。

　　下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧，靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫著自己的名字，動物的圖案，像哪東北的窗花，知識顏色不同罷了。

　　當(dāng)然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號，極像驅(qū)馳的長鞭，讓人奮筆疾書，揚鞭前進(jìn)，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進(jìn)取，渾渾噩噩的我們……

　　我實在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里，于是我參加了學(xué)�；@球隊，參加了特長班，努力地在美術(shù)室里，把我的畫板的顏色調(diào)的五彩斑斕，在教室的墻報上，畫上陽光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？

　　不經(jīng)意間，春天又已來臨了。

敘事的作文 篇3

　　“飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

　　飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的'天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

　　可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

　　所以我想飛。

　　我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。

　　可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

敘事的作文 篇4

　　在這個周五的夜晚，我有一些無法掩蓋的憂慮，一個人總是有一些事情需要處理一下，而處理事情真的需要耗費大量的精力，只不過看看宿舍里的其他人，他們似乎在這個夜晚格外的悠閑自在，看來他們已經(jīng)開始自己的周末生活了！

　　也許真的是因為星期五是周末的開端，對于我們來說真的一下子放松下來了，因為在這兩天時間之內(nèi)，我們不需要考慮任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，因為上課學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)過去了，而且最主要的原因還是因為明天是周末，也許對于學(xué)生來說，周末才是我們期盼的時刻，只有在周末才可以讓我們放松警惕，只有在這一日不想學(xué)習(xí)，或許這一日就是充電的過程，一個機(jī)器設(shè)備能力真是有限的，它們也需要休息一會護(hù)理一下！

　　我不知道其他人是不是在放松，可是這一夜晚的'舍友真的放松了，他們悠閑的躺在床上，閑暇之余看看手機(jī)，聽一會歌曲，或許可以玩一會游戲，這似乎和學(xué)習(xí)截然不同，的確如此，這一切與學(xué)習(xí)真的沒有關(guān)系！

　　不過，我覺得并不是所有人都適合不斷的不休息的學(xué)習(xí)，大家都或許在緊張的學(xué)習(xí)生活中感受一下生活的樂趣！

敘事的作文 篇5

　　翻開我家的相冊，首先映入眼簾的是奶奶的相片，奶奶您在哪邊過的好嗎。相片上，奶奶露出慈祥的笑容，好象正在叫我……叫我，我的淚水就像斷了線的`珠子，不住地流出我的眼眶。奶奶，敬愛的奶奶，您怎么就這么匆匆地離開人世，永遠(yuǎn)離開了我們……

　　爸爸是奶奶最小的兒子，不用說，我也就成了奶奶的寶貝了。有好吃的，奶奶總給我們留著。當(dāng)看到我生病了，奶奶比自己生病還要著急，送藥送水，問寒問暖，我的病好了，奶奶卻瘦了……為了讓我們吃得好，奶奶還變著花樣給我們做可口的飯菜……

　　奶奶每天都是忙忙碌碌的，每天總是樂呵呵的。我經(jīng)常看見鄰居們有事總喜歡和奶奶商量，鄰居有困難了，她都會盡量去幫助她們，在哪邊過的好嗎》。有一次，鄰居老奶奶病了。因為子女不在身邊，奶奶知道了，就每天幫她去買菜，還陪她去醫(yī)院看病，掛針……

　　記得在二年前的一天，我在外面玩，忽然看見一輛救護(hù)車停在我家門口。我連忙跑回家，只見爸爸媽媽很著急地和醫(yī)生一起把奶奶抬上救護(hù)車，我急忙奔向奶奶，只見奶奶眼睛閉著，好象根本聽不到我的叫喊……

　　我和爸爸媽媽一起站在搶救室門口，看著一閃一閃的紅燈，我不住地在心里叫著：奶奶，您快點出來吧！我們在等您！在等您……終于看到紅燈不亮了，我拉著爸爸媽媽的手連忙迎了上去，想不到奶奶已永遠(yuǎn)閉上了眼睛，永遠(yuǎn)聽不到我的笑，我的哭了……

　　奶奶啊，我的好奶奶，您知道您的孫女多么想您嗎？您在那邊過得好嗎？在那邊過得好嗎？……

敘事的作文 篇6

　　在成長過程中，經(jīng)歷過許多的事，現(xiàn)在回想起來，仍然記憶猶新，那就是小時候游泳的事。

　　前年，爸爸在寶安游泳館給我辦了張月票。我興高采烈的沾沾自喜，吃過晚飯，我和爸爸帶上泳衣，來到了游泳館。

　　當(dāng)年十歲的我，從來沒有學(xué)過游泳，看到泳池，我立馬興奮的鉆進(jìn)水里，可爸爸卻把我拽了出來，說我沒有提前熱身。雖然我想玩水，但是我生性膽小，又害怕了起來。這時爸爸鼓勵我：“不用怕，你看這水那么淺，不用擔(dān)心的�！蔽伊ⅠR大膽了起來，立刻在水里亂竄了。

　　接下來，我開始練習(xí)游泳了，我站在池邊，學(xué)習(xí)別人游泳的`樣子，游起來了，只不過沒兩下，我就開始下沉了，我的心情頓時心灰意冷�？粗�爸爸鼓勵的眼神，我在水里反復(fù)練習(xí)，終于我學(xué)會游泳了，我高興的喊著：“我會游泳啦!”

　　從這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但他時刻鼓勵著我去戰(zhàn)勝所有的困難，這就是我童年最有趣的事。

敘事的作文 篇7

　　我有一本特別好看的書，它就是《森林探險》，每一頁都是一幅幅大大的關(guān)于森林的圖畫，隱藏著許許多多神奇有趣的東西。

　　這本書如此奇妙，我每天做完作業(yè)后都要看一會兒。

　　我想，好書應(yīng)該給大家分享。

　　前幾天我把書帶到學(xué)校。課間休息時，同學(xué)們圍在我旁邊看啊、找啊。我費了好大勁才找到的.森林隱形字母，很快就找到了，好厲害。

　　叮呤呤，叮呤呤。。。。。。，上課鈴聲響了，我們沒有聽到，繼續(xù)埋頭尋找森林之寶。

　　影響上課啦。老師走過來，把書收走了。

　　晚上回到家，我央求媽媽再買一本，媽媽沒有同意。媽媽說，向老師承認(rèn)錯誤。

　　因為我實在太喜歡那本書，盡管我很害怕老師，但第二天，我還是小心翼翼地來到老師辦公室，鼓起勇氣向老師道歉。老師很爽快地把書給了我，不過要求我以后不準(zhǔn)再把這本書帶回學(xué)校。

　　我好高興，我又可以看書了。那么以后，我該如何與同學(xué)一起看這本書呢？媽媽給我出了個主意，你們猜猜吧。

敘事的作文 篇8

　　在偌大的舞蹈教室里，幾位評委坐在前面，專注的欣賞著面前幾位女生的表演，微笑著點頭，一縷陽光透過窗戶，折射在地板上。那，便是我的光芒。

　　我從小開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)將近七年了。但在很多人的印象里，我只不過是個不折不扣的胖子，沒有人會把我和“舞蹈”這個詞聯(lián)系在一起。我自己也明白，只有身材好的人才適合跳舞，可每當(dāng)我看到那些自信的女孩身軀輾轉(zhuǎn)纏綿，指尖劃出令人癡迷的'弧度，頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我就忍不住想加入他們的行列。

　　一年級時，幼小的我第一次走進(jìn)舞蹈教室，聽從老師的安排，跟著其他人壓腿，下腰……盡管我肥胖的身體在一群人當(dāng)中顯得那么笨拙，但是我絕不輕易放棄。隨著內(nèi)容難度的加大，每次都要壓腿、劈叉、扳腿以及一系列的高難度動作，每次我都不免汗流浹背，氣喘吁吁。因為我長得又高又胖，所以我從來都站在最后一排，所有的鮮花掌聲都?xì)w前幾排的人所有，而我，就像空氣一樣的存在。我曾一度的想要放棄，但我不愿意就這樣放棄，沒有最后一排，又哪會有第一排呢，不管在站哪，都在為這個團(tuán)體獻(xiàn)一份力，只有每個人都共同努力，才能演繹出最絢麗的舞蹈。這樣想著，我也就咬咬牙堅持下來了。

　　舞蹈，也帶領(lǐng)著我走上了更廣闊的舞臺。在這條漫長的道路上，我第一次參加舞蹈班自己舉辦的周年慶典，第一次做了主持人，第一次考級，第一次登上學(xué)校的“六一”舞臺，甚至第一次登上了武漢大劇院，獲得了湖北舞蹈比賽的一等獎……

　　在一個萬里無云的早晨，我就要參加舞蹈的十級考試了，這就意味著我快要畢業(yè)了。微光斜射在我的臉上，令人心曠神怡，我在腦海中回想著那優(yōu)美的舞蹈動作，心中感慨萬千。這我最后一次站在舞蹈教室，站在評委面前，七年的舞蹈生涯就要告一段落了。我面帶微笑，自信驕傲地說出自己的名字。穿著舞鞋，雙臂緩緩張開，曼妙而舞，我完全沉浸在自己的舞蹈中，心也跟著飄揚、輕舞。

　　一舞終，我清楚地看到評委露出了會心的笑容。

　　一縷陽光閃耀著，我的光芒，也閃耀著。

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