時(shí)光匆匆作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光匆匆作文1

　　“燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；朋友�。�為什么時(shí)間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰(shuí)流一樣滴滴噠噠而過了？還是像風(fēng)一樣輕柔地悄然而去呢？

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對(duì)我們來說，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時(shí)間河里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。時(shí)間對(duì)于我們來說并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們肆無忌憚的揮霍呢？

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！彼�的逝去總給一些有心人帶來悲哀惋惜，而對(duì)于那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為后者，因?yàn)槲也幌氤嗦懵愕貋淼竭@個(gè)世界，又赤裸裸地離開。在時(shí)間河里，我不想知識(shí)表現(xiàn)的那樣無奈，不想讓她把我沖刷的如此干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時(shí)間用來創(chuàng)作，我難道不能把與別人閑聊的時(shí)間用來學(xué)習(xí)嗎？《長(zhǎng)恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲�！钡目只牛�我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對(duì)策呢？盡管她會(huì)想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收獲。

　　雖然她是可以攀比，可以競(jìng)爭(zhēng)的，但是她那包羅萬(wàn)象的氣勢(shì)和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會(huì)里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對(duì)象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時(shí)，從牙縫里透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢(mèng)香十悄悄而過�？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的'對(duì)象。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識(shí)心思緊密，讓人琢磨不透。

　　時(shí)光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩(wěn)。如果你不珍惜的話，留下的只有干枯的字跡而以。

時(shí)光匆匆作文2

　　背著卡通書包上幼兒園的時(shí)光仍歷歷在目，時(shí)間如白駒過隙，彈指一揮間，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我們已是為中考奮力拼搏的初三學(xué)生了，身旁的同學(xué)至今才感嘆那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名句，因?yàn)闀r(shí)至今日，他們才感受到時(shí)光匆匆。

　　不斷長(zhǎng)大的我們，其實(shí)都有一種時(shí)光匆匆的感覺，因?yàn)樵诖掖沂湃サ臅r(shí)光中，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诓粩嗍�去中，也不斷獲得。

　　正處于初三奮斗季的我，始終相信那句“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言，因?yàn)檫@是在小學(xué)時(shí)爸媽說的`最多的一句話；而那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”則是在學(xué)習(xí)岳飛的《滿江紅》時(shí)留下的最深刻的印象；而那句“花有重開日，人無再少年”也在我的耳邊縈繞，讓我明白“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，讓我懂得“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　回顧歷史，我發(fā)現(xiàn)很多珍惜時(shí)間的詩(shī)句在年復(fù)一年日復(fù)一日地傳誦著，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)“不唯已消盡年華嘆息，正視匆匆溜走的時(shí)光”呢？又有誰(shuí)能在生活中時(shí)刻記住“明日復(fù)明日，明日何其多”而珍惜時(shí)間呢？還有誰(shuí)能夠牢記“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總是會(huì)有的！又有誰(shuí)能斬釘截鐵地說他生命中的一分一秒沒有白白流失呢？至少我不敢這樣說。

　　一位名人說過：“放棄生命的人，時(shí)間也放棄他”，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。朋友，你熱愛生命嗎？如果你熱愛生命，請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，生命也是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　朋友，趁時(shí)間還沒放棄我們時(shí)，趁我們?nèi)哉�值青春年華，趁我們還是旭日東升之際，“把每一天當(dāng)成是生命中的最后一天”，在朝陽(yáng)升起時(shí)就投入戰(zhàn)斗，好好珍惜屬于自己的時(shí)間，腳踏實(shí)地地干事，向著理想的彼岸揚(yáng)帆起航吧！

時(shí)光匆匆作文3

　　清晨，黃昏；黃昏，清晨；時(shí)間如此匆匆，如此悄無聲息地溜走。一枝花從花蕊到殘枝，從含苞待放到芳菲落盡；一個(gè)人從嬰兒到老年，從呀呀學(xué)語(yǔ)到白發(fā)蒼蒼，都是如此短暫。在彌留之際，回首今生的歲月，會(huì)否有一種遺憾？今生是否蹉跎歲月？

　　“滴答，滴答”，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，它永遠(yuǎn)鐵面無私，對(duì)任何人都一視同仁；它也永遠(yuǎn)冷漠無情，面對(duì)任何哀告、哭泣都無動(dòng)于衷。勤奮者認(rèn)為它是無私的，因?yàn)樗麄兊竭_(dá)了理想的境界；懶惰者認(rèn)為它是吝嗇的，因?yàn)樗鼈兘K生一事無成。我們的時(shí)間，它從不肯也不曾為誰(shuí)停留。

　　夕陽(yáng)不僅僅是壯麗盛大的景觀，更是一天結(jié)束的象征，是我們又向人生的終點(diǎn)靠近了一步的象征。

　　曾讀過林清玄先生的《和時(shí)間賽跑》。是��！我們雖然留不住時(shí)間，但我們可以和時(shí)間賽跑，在短暫的一生中，多為自己畫上色彩斑斕的一筆，多為世界留下輝煌的詩(shī)篇。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可是，聰明的`，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？”如今，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別童年。夏日的午后，溫暖的陽(yáng)光，菊花茶那淡淡的苦香，正如我悠悠的思緒。想起小時(shí)那年幼無知的我，總有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的落寞，四千多個(gè)日子已漸漸離我遠(yuǎn)去了，猶如一陣清風(fēng)，未留下任何蹤跡，只在心里留著一點(diǎn)點(diǎn)的懷念。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，在人生的跑道，我們不能停歇，只能選擇奮力地朝前奔去。躑躅不前，只會(huì)意味著老來嘆息。

　　我們無法改變過去，無法預(yù)測(cè)將來，但我們卻能把握現(xiàn)在。今天永遠(yuǎn)是最美好的一天。在我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，現(xiàn)在已成為過去，將來也已成為現(xiàn)在。

　　不要嘆息，徘徊不前的人們，請(qǐng)追隨時(shí)間的腳步吧！

時(shí)光匆匆作文4

　　窗外吹來一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，它又像一個(gè)過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了，留下的是一個(gè)無比聒噪的夏天。

　　教室里的日歷紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺(tái)上老師用嘶啞的'喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁(yè)一頁(yè)都刻畫著栩栩如生的漫畫人物。或許，書本真的悄悄留下了我們?nèi)�年的回憶�?/p>

　　校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點(diǎn)綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽(yáng)光。為什么會(huì)使我們?nèi)绱肆魬�？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。

　　書桌上，當(dāng)年你奮筆疾書的影子去哪了？當(dāng)你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí)，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉(zhuǎn)了一千多天，為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。

　　當(dāng)你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí)，是不是非常興奮?當(dāng)你接到畢業(yè)證書和畢業(yè)照時(shí)，是否會(huì)激動(dòng)得流淚？當(dāng)你和每一個(gè)朋友擁抱說再見，和學(xué)校揮手離別時(shí)，是否會(huì)依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。

　　窗外吹來一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地?fù)u曳著，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時(shí)光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?

時(shí)光匆匆作文5

　　一場(chǎng)秋雨，兩片落葉，三只殘蝶，一片蕭瑟，這讓仿佛上一秒還沉浸在夏日的熱情與生機(jī)中的我感嘆，時(shí)光為何如此匆匆？

　　整日都在無休止運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)鐘告訴我，時(shí)光是可以循環(huán)，你看，那時(shí)針、分針不是每天都要經(jīng)過同一個(gè)地方嗎？家門口的桃樹跟我說，光陰是可以再現(xiàn)的，你看，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花不是每年都依舊再開嗎？披著霞光的美麗朝陽(yáng)回答說，我們是可以回到從前的，你看，那火紅的太陽(yáng)不是每天都經(jīng)歷著東升西落嗎？

　　可悲的是，我們的日子卻經(jīng)不起這循環(huán)再現(xiàn)，當(dāng)它們經(jīng)歷了寒暑的循環(huán)時(shí)，我們的時(shí)光卻一聲不響地走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，留下的只是一張張散落的.日歷。當(dāng)金秋的落葉如同去年一樣漫天飛舞時(shí)，想的，卻是盛夏時(shí)期的花兒；當(dāng)嚴(yán)冬的風(fēng)雪抹去最后一片殘葉時(shí)，念的卻是中秋時(shí)節(jié)的滿月；當(dāng)溫潤(rùn)的春風(fēng)融化了每一寸土地的冰霜時(shí)，思的，卻是冬日里殘存的幾絲溫暖……

　　為何要這樣？本可以珍惜現(xiàn)有的時(shí)光，卻偏偏要成為回憶后再努力地追尋？我不解，伸手接住一片落葉仔細(xì)端詳，那干枯的葉子上刻滿了時(shí)間的烙印，我想過，它似人一樣度過了短暫的一生，有欣喜，有悲哀，但與人不同的是，它不會(huì)追憶，只是做好這一刻的事情，它也曾努力過，努力的在“現(xiàn)在”做最完美的事情，我看到了，一片渺小而又偉大的樹葉度過了美麗充實(shí)的一生，我沒有理由說，葉子是不如人類的，從古至今，有多少人能夠擁有葉子一樣的一生？

　　天邊掠過幾只飛鳥，在夕陽(yáng)的照射下帶走了黃昏，帶走了它的收獲，可我知道，時(shí)光也并非匆匆！

時(shí)光匆匆作文6

　　一束烏黑的馬尾辮兒，走起路來一甩一甩的，小小的嘴巴能說會(huì)道，即使見到陌生人也能聊半天，身著一條紅色碎花的裙子，走起路來總愿意像模特那樣走所謂的“貓步”，紅色的小皮鞋，走路發(fā)出清脆的響聲，我喜歡學(xué)大人。

　　對(duì)，這就是小時(shí)候的我。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”這是小時(shí)候最喜歡哼唱的歌曲，那是我認(rèn)為這首歌曲就和我緊緊地聯(lián)系在了一起。因此，我對(duì)小星星有了特別的`感情，每天晚上望著窗外的星星，我相信它是在對(duì)我笑，而那些小星星也成為了我童年的玩伴和朋友。

　　沒有學(xué)習(xí)，沒有壓力，更沒有爸媽的嘮叨，過去的生活快樂而幸福。

　　現(xiàn)在

　　干凈而整齊的短發(fā)，全身紅色的校服，沒有再多的色彩。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這就是現(xiàn)在的我。過去和現(xiàn)在最大的差別就是告別了小時(shí)候所衷愛的長(zhǎng)裙，也許是長(zhǎng)大了的原因吧，這些問題就連作為當(dāng)事人的自己也弄不明白。

　　現(xiàn)在的喔正在面臨中考，把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，眼睛前便多了一層“保護(hù)膜”，那便是眼鏡了，每天都處于學(xué)習(xí)中，是我現(xiàn)在的狀態(tài)，為了自己美好的明天。

　　有了學(xué)習(xí)，有了壓力，更有了爸媽的嘮叨，現(xiàn)在生活滿足而充實(shí)。

　　未來

　　長(zhǎng)唱香香的長(zhǎng)發(fā)，一身干練的職業(yè)裝，教材一雙高跟鞋，以后流利的英語(yǔ)，這是我對(duì)未來自己的憧憬。

　　在各大高樓大廈之間工作，在車水馬龍的高架橋上穿梭，為了工作而努力拼搏，這是我想象中的未來生活。

　　不斷學(xué)習(xí)，克服壓力，享受爸媽的嘮叨，我想未來的生活一定會(huì)圓滿而知足。

時(shí)光匆匆作文7

　　時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間�。∧阍僮呗�些吧！

　　三年太短，初一生活已經(jīng)過去大半，我所留戀的�。∥宜�珍愛的��！請(qǐng)你們慢些離去！黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽蟲鳴、鳥語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的.痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。

　　進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來時(shí)，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！時(shí)光匆匆，謝有你們！

時(shí)光匆匆作文8

　　最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最珍貴又容易被人們忽視的東西，這就是抓也抓不住的——時(shí)間。

　　在一年級(jí)時(shí)，我很討厭上各種各樣的主課，如：數(shù)學(xué)，老師講的枯燥乏味，但仍然有許多人在認(rèn)真聽講，我呢，則趴在桌子上睡覺，下課鈴聲仿佛猶如一道好聽的'號(hào)角，喚醒了死氣沉沉的我，下課的我，猶如脫韁的野馬，風(fēng)一般地跑出教室玩去了。

　　就這樣，日復(fù)一日，明日復(fù)明日，到了期末考試，我仿佛看天書一樣看著考試卷，一道題也不會(huì)，直到考試快結(jié)束時(shí)，我才硬著頭皮寫出了幾題，剩下的都是蒙的�？荚嚦煽�(jī)出來后，我沒有及格。這時(shí)，同桌走過來對(duì)我說：“你知道你為什么不及格嗎？這就是因?yàn)槟悴粫?huì)應(yīng)用時(shí)間，你讓時(shí)間悄悄地從你上課睡覺中溜走，從你回家偷偷打CS中溜走，從你上課不認(rèn)真聽講中溜走，這些你卻視而不見，真是太浪費(fèi)了！我都替你家長(zhǎng)惋惜�！彼�的話刺醒了我心底那根最敏感的神經(jīng)，我大聲吼道：“那我以后不再浪費(fèi)時(shí)間行了吧！”同桌聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼神默默鼓勵(lì)著我。

　　直到五年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得如此之快，于是我每天與時(shí)間賽跑，一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞、古詩(shī)，學(xué)習(xí)完了做運(yùn)動(dòng)。這樣我的生活學(xué)習(xí)方式不僅讓我學(xué)識(shí)增加，也讓我的身體強(qiáng)壯了好多，真是一舉兩得。在五年級(jí)期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了一大截，老師和同學(xué)們都疑惑不解，他們都在問：“你下課不是玩的挺嗨的嗎，那你為什么還學(xué)習(xí)那么好？”“實(shí)不相瞞，我只是在與時(shí)間賽跑，合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，其實(shí)在我心里只是與時(shí)間賽跑�！蔽易院赖卣f。

　　時(shí)光匆匆，我們馬上就要告別童年了，所以，我們要用小學(xué)最后剩余的短暫的匆匆時(shí)間來好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有更好的能力去適應(yīng)社會(huì)，才會(huì)有更好的職業(yè)，讓家人過上好日子，只有不斷充電，才能彌補(bǔ)我浪費(fèi)掉的時(shí)間。

時(shí)光匆匆作文9

　　僅僅三年，讓我現(xiàn)在只感覺過了幾天。

　　我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，這個(gè)陌生的地方，就已經(jīng)把我給吸引。藍(lán)天白云，飛翔著鳥兒！陽(yáng)光燦爛，如你綻放的笑臉。你像一個(gè)十分美麗的藝術(shù)品，讓我為你著迷——母校��！

　　敬愛的老師！謝謝你教育了我三年，我還記得那一天：我因?yàn)樾睦淼膲毫Χ鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)不進(jìn)不退，你把我叫到辦公室，我十分緊張！因?yàn)槲乙詾樽约鹤鲥e(cuò)了事，一直低著頭，直到您輕聲對(duì)我說：“有什么話可以對(duì)我說！我來當(dāng)你的傾聽者！”我在您的面前不再隱藏，放肆的哭了出來。謝謝您！我那有些幼稚的語(yǔ)言，你卻聽的那么認(rèn)真�！�“老師，這個(gè)世界上真的有完美的東西嗎？”您回答道：“有。”我問：“那怎樣變得完美��？”“你可以從不完美開始努力，因?yàn)檎嬲�的完美都是從不完美開始的！”感謝你給我的啟示以及鼓勵(lì)！您還記得那次給我推薦的那首歌嗎？就是《不完美小孩》：“我不完美的夢(mèng)，你陪著我想，不完美的勇氣你說更勇敢，我不完美的淚，你笑著擦干。”謝謝您讓我站起再次飛翔。謝謝您為我擦干眼淚，我的天使。

　　親愛的同學(xué)！時(shí)光不老，我們呢？卻即將分離。奔向五湖四海，去找各自的目標(biāo)，去完成未完成的夢(mèng)想。我想和你們一起奔跑！時(shí)間快到終點(diǎn)�？墒俏覀�，也可能從終點(diǎn)再次重新開始。我們都一樣，一樣的'堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐自己的

　　夢(mèng)想。我們只能和明天說：你好，我們來了。我們用剩下的時(shí)間，去向世界賭一個(gè)明天吧！你們給了我太多溫暖的回憶：我們一起玩耍，一起歡笑，一起奔跑。我們互相依賴，互相安慰，互相理解，幫助，學(xué)習(xí)。你們是好樣的！ 如果可以的話，我愿意把這些回憶編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　你們是我夢(mèng)中的主角，刻骨銘心的一切事物！母校！母校！請(qǐng)你等我長(zhǎng)大！雖說遙遠(yuǎn)，不可忘卻；時(shí)光匆匆，愿再重逢。

時(shí)光匆匆作文10

　　“畢業(yè)了”這個(gè)詞對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來說并不陌生。今年我也是六年級(jí)的畢業(yè)生了，哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，我就要和朝夕相處的同學(xué)告別了，就要和諄諄教導(dǎo)我們的老師告別了，就要和親愛的母校告別了。哦，匆匆時(shí)間悠悠過。

　　六年的時(shí)間為什么過的這么快啊，才一瞬間。哎～我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)之間并不是那么的和睦。偶爾會(huì)吵吵架，斗斗嘴，有時(shí)我甚至都悄悄地說過，不想再在這個(gè)班級(jí)了。但是自己的感情騙不了自己，我的心離不開每一個(gè)老師、每一個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年啊！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)的心里都深深的知道：我們之間有過六年的友誼，有過一個(gè)個(gè)值得我們敬愛的老師、有過一個(gè)個(gè)值得我們記憶的同學(xué)！

　　看，現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔�，F(xiàn)在在班級(jí)上經(jīng)常有人說：“我不想畢業(yè)啊！好想大家都考到同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班里。我離不開你啊！一起努力吧，考到一個(gè)學(xué)校吧！別哭，以后還會(huì)見面的”等聲音。誰(shuí)都知道這是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能實(shí)現(xiàn)的。

　　我清清楚楚的記著從二年級(jí)開始，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達(dá)二（2）班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。剎那間，到現(xiàn)在六（2）班的熟悉的'面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號(hào)。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋��！

　　俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離，但以后還會(huì)見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開一段時(shí)間。多年過后，也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會(huì)忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過這個(gè)班級(jí)，有過這些同學(xué)！

時(shí)光匆匆作文11

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大。”這是我生活中常用的一句話。是啊，時(shí)光的速度，似發(fā)射般的火箭，似沖擊的流水般快啊！

　　一瞬間，十二年過去了。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)學(xué)著咿咿呀呀語(yǔ)言的小屁孩，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。我在父母老師的細(xì)心培養(yǎng)中長(zhǎng)大，和同學(xué)們?cè)诶世蕰�聲中成長(zhǎng)。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@兩句詩(shī)，都是描寫年輕的'時(shí)候要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，不然老了以后就后悔自己當(dāng)初為什么不努力一點(diǎn)。這就讓我想起了一個(gè)故事。從前，在古代時(shí)期，有一個(gè)人整天只知道好吃懶做，什么事情都不干。父母勸他也無能為力，他都當(dāng)耳邊風(fēng)。那個(gè)人老了之后，父母也都去世了，只留了一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。漸漸地，財(cái)產(chǎn)都用完了，這時(shí)他才知道要去干活�？墒撬�到別人那里工作，別人也不收留他。因?yàn)樗�笨手笨腳，什么事都做不好，還不識(shí)字。他垂頭喪氣地回到家中，后悔不及�。∷�恨不得當(dāng)初聽父母的話，現(xiàn)在也不會(huì)變成這樣。

　　我覺得大家聽完都有所領(lǐng)略吧！趁著年輕時(shí)，多做幾件對(duì)社會(huì)有利的事，對(duì)家庭有利的事。這樣才能報(bào)效祖國(guó)，才能在群眾面前抬得起頭。

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，多少都會(huì)經(jīng)歷過一些挫折。

　　像一粒種子，變成大樹。在雨水、風(fēng)和陽(yáng)光的呵護(hù)下，它健康成長(zhǎng)。但有時(shí)也會(huì)被幾塊大石頭壓住。它不會(huì)放棄，它會(huì)找到石頭破裂處，努力向上鉆，直到有一天破土而出。從種子變成小苗，從小苗變成大樹，這中間會(huì)有多少磨難。大樹可以給人們帶來歇涼處，落葉時(shí)，可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細(xì)聽，還會(huì)有一首美妙動(dòng)聽的歌曲。

　　像梅花，默默奉獻(xiàn)，樸華無實(shí)，直到有一天，它會(huì)凋零。但它在成長(zhǎng)的道路上，可以給人們拍照、合影，也會(huì)留下許多美好的回憶。

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大�！背媚贻p多做幾件有利的事，遇到挫折困難不要害怕，退縮。戰(zhàn)勝他，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功！在成長(zhǎng)的道路上，繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)加油！

時(shí)光匆匆作文12

　　相信大家都聽過這首《明日歌》，這首詩(shī)我很早以前學(xué)過，到現(xiàn)在也只記個(gè)大概，而今天因?yàn)橐患�事爸爸叫我背誦十次，我才更理解了《明日歌》里面寫了的時(shí)間珍貴，世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，唯有時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。

　　上星期天游學(xué)營(yíng)結(jié)束，我回到家里沒有及時(shí)寫游學(xué)作文，我把很多的時(shí)間浪費(fèi)掉了，所以，這個(gè)星期天，我的`爸爸來電話說，先不要去靈芝坡耕讀書院參加本期游學(xué)，讓我在家里反省……

　　爸爸下班回來之后，問我是怎么回事，我先說了作業(yè)太多，又說了舞蹈班，跆拳道課占用太多時(shí)間……爸爸想了想，和我還有媽媽一起摳時(shí)間，從作業(yè)要用多少時(shí)間，游學(xué)作文要多少時(shí)間…然后從周六到周日睡覺前有多少空閑時(shí)間……真是不摳不知道，一算嚇一跳，哎呀…大把的時(shí)間被我浪費(fèi)掉了呀…對(duì)不起，爸，媽，是我貪玩，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有及時(shí)完成作業(yè)……我錯(cuò)了。

　　我從爸爸自教訓(xùn)中明白了時(shí)間要珍惜，不要浪費(fèi)，理解了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，只要珍惜時(shí)間，每一分鐘都有收獲，珍惜時(shí)間吧！

　　插曲《爸爸對(duì)這件事處理結(jié)果是這樣的：從我每月零花錢和做家務(wù)。優(yōu)+作業(yè)……獎(jiǎng)金中罰款2元，以示警告…我接受了，但我很心疼難過的，暗暗發(fā)誓，以后要加倍努力合理利用時(shí)間…早日實(shí)現(xiàn)，用零花錢和爸爸媽媽的獎(jiǎng)金，購(gòu)買新的自行車，游學(xué)天下的愿望�！�

　　認(rèn)錯(cuò)后，爸爸送我來到游學(xué)營(yíng)，給張老師喬老師說明了遲到原因和道歉后，加入游學(xué)隊(duì)伍…

　　今天我們游學(xué)最后一個(gè)重要活動(dòng)是（追憶老公社，謝幕靈芝坡）公益答謝免費(fèi)餐會(huì)的引導(dǎo)。服務(wù)和圍棋表演任務(wù)。活動(dòng)中，我參與了服務(wù)工作，親身體會(huì)到了服務(wù)人員的辛苦……他們要做那么多的事還不能有怨言態(tài)度還要好…我是真的受到教育了，以后和家里人去飯店吃飯我一定會(huì)體諒和尊敬他們。

　　最后，我們吃過靈芝坡飯店的美味羊肉湯和燴菜，結(jié)束了本次游學(xué)，太有意思了，期待下一次！

時(shí)光匆匆作文13

　　不知不覺的已經(jīng)在這里過了將近9個(gè)月了。時(shí)間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時(shí)的我們不會(huì)顧慮那么多，總恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，不想成為父母眼中的小不點(diǎn)，但是，我們長(zhǎng)大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長(zhǎng)大了就可以為自己爭(zhēng)取一份發(fā)言權(quán)，什么事情我們能夠坐下來談?wù)�，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識(shí)沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、甚至是逃避現(xiàn)實(shí)逃避自己的做法。他們不曾承認(rèn)他們已經(jīng)老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己，遇到困難學(xué)會(huì)看開，總會(huì)有解決的方法，只是時(shí)間上的問題。

　　有這么一種感覺，以前讀書的時(shí)候考不好老師會(huì)班上點(diǎn)名批評(píng)，那時(shí)候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學(xué)校了。但是，現(xiàn)在反過來想想，考試成績(jī)對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我們來說是件大事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現(xiàn)在的`我們那怕遇到困難，用心認(rèn)真對(duì)待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時(shí)候來憶的時(shí)候，會(huì)覺得我們年輕是那么的可愛，對(duì)一件小事那么認(rèn)真的態(tài)度，（當(dāng)時(shí)算是件大事）。快樂的時(shí)光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會(huì)人生的時(shí)候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語(yǔ)在那里講著自己想表達(dá)的，小青年時(shí)十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險(xiǎn)。通過回望他們可以知道以前的自己小的時(shí)候的樣子并再次回味年少時(shí)屬于自己的童趣。看到中年人在碌碌的生活，我們以后也是追逐他們的腳步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經(jīng)歷過和將來要經(jīng)歷的。

　　因此我們要好好利用自己的時(shí)間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實(shí)精彩并愉悅呢？

時(shí)光匆匆作文14

　　“來如流水兮，逝如風(fēng)；不知何來兮，何所蹤”，時(shí)間就是如此，總是在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已遠(yuǎn)走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無知。我們又總會(huì)用悲哀的目光送走時(shí)間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。

　　我的小學(xué)生活，回憶起來，仿佛就是一個(gè)夢(mèng)幻的符號(hào)，那個(gè)符號(hào)很奇特，好像誰(shuí)也描繪不出來。小學(xué)的時(shí)候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰(shuí)也沒有深思這六年又是怎樣度過的？在這段時(shí)間里，你又擁有過多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠(yuǎn)都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時(shí)，做完試卷，交卷時(shí)間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來?yè)碛械臇|西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時(shí)刻，才明白這時(shí)光的匆匆。那段匆匆的時(shí)光讓我們這些曾經(jīng)不好好珍惜的.人感到悔恨。

　　是的！我們?cè)��?jīng)歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們?nèi)ヅ郎�，汗水與歡笑傳遍整個(gè)山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開課時(shí)，默契合作，贏得比賽時(shí)，內(nèi)心泛濫的無限歡樂。

　　是的！我們?cè)��?jīng)流過淚�；氐降脑瓉淼陌嗉�(jí)，回憶起那段悲傷的往事。仿佛整個(gè)教室又彌漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個(gè)人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。

　　這些往事回首起來，只剩下了幾點(diǎn)瑣碎的圖片放映在腦海里。那段匆匆的時(shí)光已走遠(yuǎn)。而曾經(jīng)我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的，但現(xiàn)在我是多么無知，才發(fā)現(xiàn)那段匆匆的時(shí)光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時(shí)光。

　　那段匆匆的時(shí)光又像一塊黃金或?qū)毷�，雖然會(huì)一直埋藏著，但任然很有價(jià)值……

　　再回首，我心已走遠(yuǎn)。再回首，恍然如夢(mèng)。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。

時(shí)光匆匆作文15

　　[一]

　　午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。

　　時(shí)光總是可以輕易地被消耗掉，度過了多少個(gè)陽(yáng)光初升的清晨以及多少個(gè)懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼，懶懶地想讓人一直沉睡。

　　[二]

　　我相信——未來很漫長(zhǎng)，足夠讓我忘記一個(gè)人，也足夠讓我重新愛上一個(gè)人，就像我當(dāng)初愛你一樣，用力愛直到哭了出來。我堅(jiān)信時(shí)間可以改變一切。刻骨銘心的你們都會(huì)隨著時(shí)間“各自奔天涯”。

　　不是一起，而是各自。

　　刻骨銘心的曾經(jīng)都會(huì)流逝，成為物是人非的`今天，你會(huì)留在我的記憶中，你們?nèi)缋佑“闵羁淘谖业哪X海里。

　　[三]

　　為了考試而不顧一切。為了學(xué)習(xí)而放棄快樂。

　　當(dāng)夜幕降臨，連星星都開始從空中漸漸隱秘的時(shí)候，我們才會(huì)關(guān)上臺(tái)燈，上床睡去。有的時(shí)候太晚了便會(huì)想起12點(diǎn)鬼出沒的傳說，嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學(xué)。有的時(shí)候睡得太早而不習(xí)慣導(dǎo)致睡不著，便會(huì)睜著眼睛數(shù)羊。

　　寒假來到時(shí)我們會(huì)感嘆時(shí)間這樣短促。而暑假來臨時(shí)我們卻又會(huì)驚異夏天為何如此冗長(zhǎng)，我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過漫長(zhǎng)的時(shí)光。

　　這是我們所擁有的混沌的青春年少。

　　而過后，我們的頭發(fā)一天天長(zhǎng)長(zhǎng)，我們的個(gè)子越來越高，我們的父母越來越蒼老。這樣，

　　我們就長(zhǎng)大了。

　　[四]

　　也許當(dāng)我們不再年少，我們就不會(huì)感嘆時(shí)光，竟然如此短暫或冗長(zhǎng)。那時(shí)的我們，在你爭(zhēng)我奪，已滿腹心計(jì)。只因我們不再年少。

　　當(dāng)我們不再年少時(shí)，我們不會(huì)如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那，不會(huì)再看父母的臉色行事，只會(huì)整天忙自己的，回家一趟已經(jīng)是天方夜譚，因?yàn)槲覀兊纳�活被工作填地滿滿當(dāng)當(dāng)。我們可否想過，父母，是怎樣地落寞與孤寂？

　　這些都只是將來式，希望它永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)在式。

　　[五]

　　時(shí)光匆匆變換，一切都只是瞬息。

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