(通用)關(guān)于微笑的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于微笑的作文1

　　微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來的.都是真誠(chéng)。

　　一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文�！�—題記微笑，是我常做的事，見到老師微笑，遇見同學(xué)微笑，碰見家長(zhǎng)也微笑。直到上次模擬考，暴風(fēng)雨來臨，我才明白，微笑不只是一種禮儀表現(xiàn)，它也是一種面對(duì)生活自信、開朗的表現(xiàn)。我看著這刺眼的“良”字，不禁害怕起來，萬一這就是我的考試成績(jī)呢？萬一爸爸媽媽會(huì)罵我呢？我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)家門，嘟嘟——我的小乖乖走過來，給了我一個(gè)“吻”，蹭在我的腳邊，我的眼淚流了下來，當(dāng)時(shí)為什么不仔細(xì)檢查？為什么不好好復(fù)習(xí)？知道世上沒有后悔藥，為什么還這么做？但已經(jīng)沒用了，我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，把卷子遞給他們，等待著責(zé)罵與懲罰，可他們并沒有這么做，只是耐心的教導(dǎo)我，讓我下次努力，我很感動(dòng)，一下子跑進(jìn)房間，看到窗外的向日葵在陽(yáng)光下微笑，我若有所思······

　　是啊，平日那個(gè)開朗的女孩哪去了？難道面對(duì)挫折她退縮了？不，絕不可能，我要重新站起來，把這失敗的經(jīng)歷拋在腦后，繼續(xù)努力！看著陽(yáng)光，我又微笑了，是自信的笑。我不會(huì)在被困難所擊倒了！

關(guān)于微笑的作文2

　　親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。

　　當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。

　　親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的.文章，老師露出了幸福的微笑。當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。

　　當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。

關(guān)于微笑的作文3

　　微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽(yáng)光雨露，它能夠魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學(xué)會(huì)自己微笑，它可以改變我們的命運(yùn)和世界。記住一點(diǎn)：微笑不僅僅是為了別人，更是為了自己。面對(duì)生活，我們應(yīng)該微笑;面對(duì)挫折，我們也應(yīng)該微笑。

　　當(dāng)我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時(shí)候。當(dāng)自己不愉快時(shí)，應(yīng)該開心，無論怎樣，只要有希望。記�。何⑿κ菍�(duì)自己的鼓勵(lì)和回報(bào)。但那幾次的微笑，令我今生難忘。

　　如：幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，同桌送我了一片銀杏葉，在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了，我的好同桌!祝你快樂!”我記得當(dāng)時(shí)有種想哭的沖動(dòng)，而現(xiàn)在，那片銀杏葉早枯萎了，而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

　　再如：讀書累了，父母為你削個(gè)水果;口渴了，朋友為你打一杯水;沮喪時(shí)，有人給你一句安慰的話語(yǔ);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂;平凡的日子，收到一份小小的祝福。在一次的回家中，他送我到家后，飛快地走了，還送了我一記微笑。我才記起來，那個(gè)微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。堅(jiān)強(qiáng)的不僅僅是一個(gè)面目表情，它給我們的不僅僅只是一個(gè)微笑，他給我們的還是一股力量，一個(gè)鼓勵(lì)，一種感覺……微笑，是一種自然的美，一種給人無窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來鼓勵(lì)別人的“武器”。當(dāng)身邊朋友不理解你的`時(shí)候，我們可以用微笑的對(duì)朋友說：“給自己一個(gè)微笑，相信自己會(huì)成功�！蹦谴嗡�不僅僅給的微笑，他給我的是自信，是人生的導(dǎo)航，是人生的一切。那一次的微笑是堅(jiān)強(qiáng)，給我的意義是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于微笑的作文4

　　20xx年是一個(gè)令華夏兒女期盼的日子，因?yàn)檫@一天要在我們南京舉辦青奧會(huì)。這是多么令人激動(dòng)的事呀！雖然青奧會(huì)離我們現(xiàn)在還有兩年的時(shí)光，但我們?nèi)匀患で橄蛲��?/p>

　　最近，學(xué)校組織了一次迎青奧的活動(dòng)。一早上，我就和一群伙伴一起來到了社區(qū)，為社區(qū)做清潔�？吹降厣夏且欢雅K兮兮的垃圾，我的心中很不舒服，于是我們就開始打掃了 起來。大家各個(gè)干的熱火朝天。有些男生為了完成任務(wù)，便快速地干了起來。最終，因手忙腳亂而一事無成。在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，大家就變得認(rèn)真了些，手腳也很麻利，不一會(huì)兒就把那里掃得干干凈凈了。望著這片美麗、干凈的土地，大家露出了欣慰的笑容，覺得再累也值得。

　　打掃干凈后，該完成下一項(xiàng)任務(wù)：發(fā)宣傳單了。當(dāng)大家拿到宣傳單時(shí)，大家仔細(xì)看了一番，上面都是寫了一些關(guān)于青奧的資料，讓我們?nèi)チ私馇鄪W。開始發(fā)宣傳單了，大家都很尷尬，過了很長(zhǎng)時(shí)間看，也沒有發(fā)出一張宣傳單。老師開始著急了，親自教我們?cè)撛鯓尤バ麄�。時(shí)間一分一秒的過去了，手中的`宣傳單由多變少。哎，終于完成任務(wù)了。真累呀，但我的心里卻很開心，猶如喝了蜜一樣。

　　活動(dòng)中，我們?yōu)榍鄪W宣傳，為青奧加油，為青奧喝彩！我在這次活動(dòng)中，不僅宣傳了青奧，也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻(xiàn)是快樂的，微笑是美好的，青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征，那就讓我們用微笑迎接青奧，讓青奧的明天更美好！

關(guān)于微笑的作文5

　　突然，聽見老師很重地念我的名字。我膽怯的目光對(duì)上她犀利的雙眼，于是我很慢很慢地站起來，用手搓著衣角。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面。緊皺著眉道：“錯(cuò)三道選擇題，你考昏了嗎?”我的臉唰地紅起來，低著頭，不敢看一眼同學(xué)驚呆的樣子。我偷偷瞥了一眼老師，看見她氣呼呼抿起的嘴巴。我鼻子一酸，感覺眼淚就要出來了，趕緊閉上雙眼。我很沒用吧，這么重要的一次考試，競(jìng)?cè)豢汲蛇@樣。老師很討厭我吧，平時(shí)看她總是一副不茍言笑的樣子。

　　下課裝完水，陽(yáng)光散在走廊上，點(diǎn)點(diǎn)溫暖。突然我全身血液僵硬了一下，怎么會(huì)是她，丁老師?我裝什么水啊，我咬了咬下嘴唇，握緊水杯，硬著頭皮快步走。剛想逃走，突然聽見她叫我的名字。我抬起頭看見陽(yáng)光籠罩在她身上，頭上栗色的.短發(fā)有點(diǎn)奪目。我突然發(fā)現(xiàn)，在她白凈的臉上眼睛中原來不只有鋒利，還有溫柔。她的嘴角微微上揚(yáng)，綻放了一個(gè)微笑。我吃驚地看著她：“老……老師好�！彼�輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕快地下了樓梯。

　　我看著她的背影，沒有再用手捏衣角，長(zhǎng)吁了一口氣。看窗外明晃晃的陽(yáng)光，我捧了一把，放在心中，感覺到淡淡的溫暖。我默默的給自己打氣，好好努力，不要再讓老師失望。我跳上樓梯，突然感到十分輕松，不由自主地淺淺一笑。

　　一縷春風(fēng)，吹散郁積在我心中的陰霾。微笑是一抹陽(yáng)光，溫暖我黑暗的心靈。老師是園丁，給我們雨露，也給我們陽(yáng)光，批評(píng)和微笑流露出來的都是愛護(hù)。

關(guān)于微笑的作文6

　　如果我是迷人的微笑，我會(huì)讓那些煩惱的人快樂起來，露出他們美麗、可愛的笑容，共同創(chuàng)造幸福的明天、和諧的社會(huì)、美好的未來。春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯為自己的莊稼擔(dān)心時(shí)，我會(huì)讓讓莊稼長(zhǎng)得茂盛，讓他們臉上露出微笑，天天開心，；我會(huì)讓讓世界的萬物都有微笑，讓五顏六色的花、綠油油的草、聰明的`溫順的的大象、很白相間的斑馬。等世間萬物都面帶笑容健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　夏天，當(dāng)人們?yōu)檠谉釤�惱時(shí)，我會(huì)讓大樹長(zhǎng)得茂盛，茂密的樹葉給人們遮一遮炎熱，讓人們臉上露出微笑；柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美、那么自然，哦原來他們也在微笑！秋天，樹葉都黃了，一片一片地落了下來，樹上變得光禿禿的，當(dāng)人們?yōu)榭床坏矫谰安豢鞎r(shí)，我會(huì)讓蝴蝶飛上去，大樹變得異常美麗，看，小孩子們?cè)跇湎驴鞓返挠螒�，他們滿面笑容！哦，人們種的莊稼豐收了，又大又甜的果實(shí)，讓人饞得直流口水，而且還賣了個(gè)好價(jià)錢，人們個(gè)個(gè)喜不自勝。冬天，雪花飛舞，臘梅飄香。

　　好冷的天氣，凍得人們伸不出手。我會(huì)讓太陽(yáng)暖暖的照著人們，讓他們感到溫暖。��！真溫暖，好快樂哦！一個(gè)微笑不費(fèi)分文，但給予甚多：它使獲得者富有，擔(dān)不會(huì)使給予者貧窮；一個(gè)微笑只是瞬間，但人們對(duì)它的記憶永遠(yuǎn)；世界上沒有一個(gè)人富有到不需要微笑，也沒有一個(gè)人貧窮到難以支付一個(gè)微笑，讓我們慷慨的獻(xiàn)出自己的微笑吧，那樣世界會(huì)更美好，我們的生活會(huì)更美好！

關(guān)于微笑的作文7

　　清晨，陽(yáng)光剛好，微風(fēng)剛到，我就打開了窗，將夜里的憂郁放走，將新一天的溫暖擁入懷中。

　　對(duì)面的櫻花已經(jīng)含著笑容在不知不覺中開放了，隔壁的樹杈上何時(shí)又多了一窩小鳥。太陽(yáng)已經(jīng)不同于往日一般光芒畢露，羞紅著一張臉就匆匆出來了�？諝庵幸菜奶庯h散著甜味，好像有人在一夜之間把蜂蜜抹上了天空似的

　　我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼，懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶，打開音響，享受著這份久違的溫馨與寧?kù)o。當(dāng)茶香與音樂混合著在空氣中跳躍，心中的愉悅被激起，嘴角也不知不覺勾起一抹無聲的弧度。

　　我喜歡在傷心時(shí)尋找快樂，我喜歡在失敗時(shí)尋找自信，我喜歡在歌曲的海洋里尋找會(huì)讓我心靈震撼的旋律，因?yàn)槲抑�道，這一種習(xí)慣會(huì)讓我自己期待的一切都春暖花開。

　　從現(xiàn)在開始，我漸漸想要一切都變得溫暖，用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色，我都要堅(jiān)強(qiáng)地看向前方的`海闊天空；不管明天會(huì)有多大的風(fēng)雨，我都要準(zhǔn)備微笑，制作成雨后的彩虹！

　　其實(shí)我有時(shí)候就是一個(gè)任性的小孩，討厭束縛，討厭冰冷。經(jīng)常會(huì)無緣無故生氣，又是腦子里還轉(zhuǎn)著許多稀奇古怪的想法，盡管知道這想法很無聊，但還是忍不住繼續(xù)想下去。正因?yàn)檫@一份孩子氣，讓我的世界里又多了一方色彩�？鞓菲鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，把一個(gè)口袋弄破，里面的幸福就能灑出一片來。

　　在我的生命里，每一次開心，每一次失敗，每一次跌倒，每一次微笑，都是我生命中的一筆財(cái)富。如今的我，學(xué)會(huì)用愛去珍惜、去包容、去理解身邊的事物，只要用心去熱愛生活，感受快樂，自己就能用感恩的心去享受一切的美好！

關(guān)于微笑的作文8

　　一個(gè)微笑，讓我堅(jiān)強(qiáng)微笑是人們最基本的動(dòng)作，但它能讓絕望的變得有希望，它能讓脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　那一年，我才2、3歲。有一天，我獨(dú)自走在回家的'路上，因?yàn)槲以谟變簣@被老師表?yè)P(yáng)了，走路的時(shí)候一蹦一跳的，可是蹦著蹦著，一不小心踩到了一個(gè)石頭摔在了地上。我馬上爬起，檢查各個(gè)部位有沒有傷口，檢查完發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破損都沒有，我蹦得更歡樂�；氐郊依锖�，聽見媽媽焦急地說：“怎么那么晚才回家來，你忘了今天要打預(yù)防針嗎？”“打。打預(yù)防針？”我疑惑又緊張地說�！笆茄剑�今天要打預(yù)防針，時(shí)間已經(jīng)到了，走吧”。我聽了這話立刻被嚇得魂飛魄散了。

　　到了醫(yī)院，我像一個(gè)僵尸似的走進(jìn)了醫(yī)院。媽媽將我抱在病床上，并一再叮囑我不要亂動(dòng)，否則會(huì)有意想不到的后果。這種帶有恐嚇?biāo)频恼Z(yǔ)言，并沒有威脅到我，我一個(gè)急翻身立刻從床上爬起來。媽媽見了，急忙按住我，并喊來醫(yī)生。

　　我奮力掙扎了起來，因?yàn)槲伊�氣比較大，3、4個(gè)醫(yī)生都按不住我，突然來了個(gè)漂亮的女醫(yī)生，我的眼光立馬轉(zhuǎn)到了那位女醫(yī)生的身上，我以為是她給我打針的，立刻向她哄叫：“走開，不要過來”。她平靜地對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)你不要害怕，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣�！彼�說完了給了我一個(gè)‘微笑’。那個(gè)微笑像一縷陽(yáng)光射到我心里，我停止了掙脫，緩緩松開手，慢慢地平靜了下來。

　　打針的醫(yī)生走過來給我打了一針，在過程中，我想大叫，可是我一想起那個(gè)動(dòng)人的微笑，又鎮(zhèn)定了下來。打完針后，媽媽向我豎起了大拇指。我笑了，笑得很開心。那個(gè)微笑戰(zhàn)勝了恐懼，讓我變得很堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)動(dòng)人的微笑。

關(guān)于微笑的作文9

　　至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的微笑勉勵(lì)我們說：“沒關(guān)系！下次努力做到最好就行�！�

　　黃老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級(jí)的音樂課上。那時(shí)她還是我們的音樂老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”�！耙婚W一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂課。

　　記得我在二年級(jí)的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動(dòng)傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會(huì)不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽眾有繼續(xù)聽我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的'，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺(tái)上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對(duì)著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無數(shù)微笑傳出了無數(shù)堂生動(dòng)的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？

　　經(jīng)過了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會(huì)把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。

　　在比賽的前一天，黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的微笑著對(duì)我說：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會(huì)滿載而歸的，到時(shí)候會(huì)你笑著對(duì)我說‘老師，我成功了’�！笔堑�，最后，我笑著對(duì)老師說：“老師，我成功了！”

　　老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……

關(guān)于微笑的作文10

　　有一句話：“微笑是世界上共通且最美的語(yǔ)言。”保持微笑，就像與別人打招呼；不只自己心情會(huì)更好，效率也會(huì)提升，朋友也會(huì)愈多。當(dāng)你遇到不熟的人，記得， 親切的微微笑，這不僅拉近了彼此的距離，也能使心更加靠近，別人也會(huì)感受到你的熱情，說不定，還能因此結(jié)交到無話不談的知心好友呢！

　　有篇報(bào)導(dǎo)：一位年近八十的老奶奶，每天早上，每天早上都會(huì)對(duì)鏡子大笑三聲，并各訴自己，今天是充滿希望，充滿愉悅的.！果然，這位老奶奶不但非常的長(zhǎng)壽，身 體也十分健康。對(duì)做事效率、心理……等方面都有益處。另外，根據(jù)專家、學(xué)者的研究報(bào)告表示：保持微笑，做事效率是可以提升的，更能影響周遭的每一個(gè)人，即 使他們心情很糟，也會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Γ�而改變心情�?/p>

　　像是我，每天早上，只要見到每一個(gè)人，無論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，無論是老師還是同學(xué)，都微笑對(duì)他們打招呼，也是種基本禮貌。還有，早晨去爬山時(shí)，遇到登山客，爸 爸也總會(huì)告訴我們，可以微笑打招呼，說早安。因此，每朝和表兄弟姐妹、家人去爬山時(shí)，我和表妹也都會(huì)走在前頭，像個(gè)“打招呼大隊(duì)”，微笑說早。有些不認(rèn)識(shí)的阿姨、叔叔來爬山，也都會(huì)說我們很有禮貌呢！還有一次，才五歲大的小表弟也學(xué)著我們向路過的人打招呼。這讓我們非常欣喜若狂，還十分贊嘆表弟！爸爸說： “這就是所謂的耳濡目染吧！”想不到，微笑說早安，竟然能影響那么大！

　　每當(dāng)遇到挫責(zé)、困難，人們通�？偸沁x擇逃避，但只要換個(gè)角度，正面思考，相信面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你身后。微笑，是如此簡(jiǎn)單又容易呢？但還是有人整天擺著 苦瓜臉，好像欠別人一百萬似，試著微笑看待每件事吧！快揚(yáng)起嘴角，保持笑容，相信是快樂是很容易的。對(duì)了，快問問你身旁的人：你今天微笑了嗎？

關(guān)于微笑的作文11

　　如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。

　　帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽(yáng)緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語(yǔ)，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中塑起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

　　帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車，可車子卻沒有及時(shí)停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”得叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。

　　帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成絕美的'舞姿。他們做到了，他們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼與動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。

　　微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，它讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。

　　帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。

關(guān)于微笑的作文12

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)有對(duì)你產(chǎn)生過巨大影響的事，也許是一句話，也許是一個(gè)手勢(shì)或是一個(gè)微笑。而對(duì)你產(chǎn)生巨大影響的事也一定是最難忘的事。

　　在一個(gè)大雨淋漓的夏日里有一個(gè)小孩，擠在一個(gè)公交車站牌下的人群里，身上已經(jīng)濕透了，顫抖的站立在人群里。

　　事情是這樣的，這天中午，太陽(yáng)光火辣辣的照著大地，吃過飯后我和爸爸吵架因賭氣我決定離家出走。出門后我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)天上已烏云密布，大風(fēng)乎乎的刮來讓人有一種窒息的`感覺。

　　不久天上下了雨，我心想這點(diǎn)雨我才不怕呢！于是大步向前走去，這時(shí)的雨越下越大，漸漸的全身濕透了，我最終也沒有戰(zhàn)勝大雨，站在一個(gè)公交車站牌下避雨。不久站牌下就站滿了一片的人。由于身上已經(jīng)全濕了，溫度迅速下降，不知不覺的顫抖起來。公交車來了人們陸續(xù)的上了公交車，只有我還站在那里，雨還在不停的下。

　　天已經(jīng)快黑了，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)發(fā)出紅色的讓人十分厭煩的光。這時(shí)一個(gè)身穿白色衣服的女人，領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小女孩頂著雨傘到站牌下來等車。車來了，這個(gè)女人在上車的時(shí)候笑著把雨傘給了我，什么也沒有說。

　　我站在那里，手里拿著雨傘，看著遠(yuǎn)去的公交車，仿佛看見了父親以前帶著我在雨中情景。

　　我頓時(shí)明白過來，原來父親是那么的愛我。我不應(yīng)該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就和他玩脾氣。

關(guān)于微笑的作文13

　　小學(xué)時(shí)，陪我走過六年時(shí)光的老師有很多，但那張有微笑的臉讓我至今難忘。

　　記得我上四年級(jí)時(shí)，剛接觸方程，做方程類應(yīng)用題不大熟練，解方程也不熟。盡管我課后也練了不少題，但還是不見成效，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我一直都習(xí)慣用算法解應(yīng)用題，還不習(xí)慣使用方程，有時(shí)對(duì)方程十分反感。所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開始下降，但是，正在我數(shù)學(xué)成績(jī)下降時(shí)，老師來了一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)反映了我對(duì)方程的掌握情況，我想：我的分?jǐn)?shù)肯定不到90分，成績(jī)出來了，我只得了80分，為此，我十分苦惱，但我又不知如何改變現(xiàn)狀。正在我迷茫之時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)，我學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。

　　從此，我開始更加刻苦的練習(xí)，不會(huì)的題馬上就問或請(qǐng)教老師，或請(qǐng)教父母，或請(qǐng)教同學(xué)。每當(dāng)我做題煩了的時(shí)候，老師的微笑總會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)做下去。

　　期中考試臨近，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把課本中出現(xiàn)的例題都用方程做了一遍，這其中遇到不少難題我都在他人的幫助和自己的努力中克服，我的水平也在不斷提升。

　　期中考試了，我順利的克服了卷子上的每一個(gè)困難，終于考試完了，在我焦急的等待中，老師開始公布分?jǐn)?shù)，終于念到了我的成績(jī)，老師念到我100分時(shí)，老師向我送來了滿意的`微笑，我也十分高興。

　　老師的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我優(yōu)異的成績(jī)，難忘那老師微笑的臉。

關(guān)于微笑的作文14

　　微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。

　　在教室里，老師在分發(fā)期末考卷，我坐在座位上，心怦怦直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，心都快蹦出來了。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心都快從嗓子里跳出來了�！傲纸B陽(yáng)99分！”全班響起了熱烈的掌聲，此起披伏。我疾步走上臺(tái)，老師對(duì)我微微一笑，那一笑，化解了心中的'緊張，使心里變得十分溫暖。

　　在馬路旁，一位頭發(fā)斑白、衣衫襤褸的老爺爺坐在路旁向人乞討。媽媽給我五塊錢，叫我拿給那位老人。我本來不敢給老人，但看他十分可憐，露宿街頭，頂著烈日在乞討。我走了過去，把五塊錢放進(jìn)了碗里。那位老人見了，對(duì)我微笑著，那微笑，化解了我心中的忐忑，那隔膜似乎瞬間被化解。

　　在小區(qū)里，我正和伙伴玩得高興時(shí)，一位伙伴跑了過來，生氣地對(duì)我說：“你為什么趁我們躲的時(shí)候偷看！”“我沒有呀！”我不解地說。一位小朋友走了過來，跟我的伙伴說我沒有偷看。他們轉(zhuǎn)過身子，對(duì)我說：“對(duì)不起�！倍�我卻微微一笑，這一笑，化解了我們之間的誤解，讓我們的友誼更加深厚。

　　微笑能讓人變得溫暖，可以增進(jìn)理解，讓人化解誤會(huì)……人與人之間要經(jīng)常微笑，這個(gè)世界才會(huì)更美好�。ㄖ笇�(dǎo)老師/夢(mèng) 山）

關(guān)于微笑的作文15

　　手術(shù)室里傳來了的一聲尖細(xì)的嬰兒啼哭聲刺入我們的耳朵，霎時(shí)，眾人都笑了。

　　“嗶”一聲，手術(shù)室的門打開了，一位口戴一次性衛(wèi)生口罩，身穿藍(lán)色手術(shù)服的女護(hù)士走了出來，她掃視了一眼正在門外焦急等待的我們，冷漠地問道：“你們誰是王某某的老公?”爸爸急忙應(yīng)道：“是我，是我�！蓖瑫r(shí)忙不迭地往前走去。護(hù)士用嫻熟的口吻說道：“恭喜啦，是個(gè)男孩，9點(diǎn)12分出生，重七斤四兩，身長(zhǎng)50公分�！蔽覀兞ⅠR鼓起掌，小小地歡呼了一下，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的'笑容，“等會(huì)兒我就把孩子抱出來，請(qǐng)耐心等待。”

　　手術(shù)室的門又一次關(guān)上。

　　“恭喜恭喜哎，先女后子，剛好湊成了一個(gè)‘好’子呀!”二姨媽興奮地說道。

　　“謝謝，謝謝!”爸爸笑得燦爛得如同一撮在風(fēng)中自由自在的蒲公英。

　　半個(gè)小時(shí)后，弟弟出來了。

　　爸爸匆匆地從護(hù)士手中接過弟弟，慈愛的目光凝視著這個(gè)“帶把兒”的小家伙，嘴角微微上揚(yáng)，沒咧嘴大笑，沒有欣喜若狂!有的只是這一張飽含喜悅、如釋重負(fù)、輕松、慈愛的笑臉!

　　孩子啊，你可知，我們等了你多久?

　　足足九個(gè)月!

　　全家人的喜悅到了你這兒竟還比不過此刻好好縮成一團(tuán)睡一覺舒服!幸好，你平安無事。

　　“長(zhǎng)得多英俊的一小伙”爸爸的嘴又上揚(yáng)了一些。

　　“瞧瞧，這小家伙多壯實(shí)，長(zhǎng)得也很像爸爸呢!”爸爸終于咧開了嘴，輕聲笑了出來。

　　每一個(gè)新生命的誕生都是在微笑中伴隨，每時(shí)每刻都有新生命在誕生，也就意味著每時(shí)每刻都有人在微笑。

　　孩子，無論你遇到什么挫折，請(qǐng)記得一定要微笑面對(duì)，因?yàn)閺哪愠錾�那一刻起，你首先聽到的就是親人的歡笑聲，這歡笑聲從你出生起，就一直伴隨著你，直至你老去，死去。

　　至少，愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。

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