(精)續(xù)寫的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

續(xù)寫的作文 篇1

　　自從上次“沒頭腦”和“不高興”被神仙爺爺變回來之后，他倆一直渴望神仙爺爺能再次降臨人間，并再給他們一次機(jī)會(huì)。

　　這天放學(xué)，“沒頭腦”仔細(xì)地檢查了書、作業(yè)、橡皮、鉛筆，一樣不少之后，背上書包找“不高興”去了。而“不高興”呢，正在操場(chǎng)和別人踢足球呢！“不高興”也不像從前那樣，什么事都和別人對(duì)著干了。他從前踢足球可搞笑了，別人用腳踢足球，而他呢？偏要和別人反著干，他用手來踢。踢足球是要贏，而他偏要輸，結(jié)果他就不高興了，而現(xiàn)在，他正一本正經(jīng)的和別人樂滋滋的踢足球。“‘不高興’，走啦！回家去啦！”“沒頭腦”說。

　　在回家的路上“不高興”說：“哎”沒頭腦“我好懷念那時(shí)神仙爺爺把我變成大人的那段時(shí)光�。　薄拔乙埠軕涯畎�！”“沒頭腦”說�！爸皇怯悬c(diǎn)遺憾�。　薄安桓吲d”說�！笆前�！能再變一次就好了。突然，神仙爺爺從天而降，“沒頭腦”和“不高興”一齊歡呼；“哦！耶！神仙爺爺，請(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧！讓我們?cè)僮円淮�。”神仙爺爺爽快的答�?yīng)了，不過有個(gè)條件，“沒頭腦”和“不高興”說：“沒問題，只要能再來一次。”

　　一道光閃過之后，“沒頭腦”變成了演員，“不高興”變成了建筑師。接下來，"不高興"設(shè)計(jì)了一棟少年宮、電梯、樓梯，一應(yīng)俱全，“不高興”吸取了“沒頭腦”的教訓(xùn)，不再記事都打折扣，不和別人反著干了，而“沒頭腦”呢！也是演武松打虎里的`老虎，他也吸取了“不高興”的教訓(xùn)，不和別人反著干了，也不粗心大意了。少年宮設(shè)計(jì)完成之后，“不高興”被邀請(qǐng)去看戲�！皼]頭腦”扮演老虎，這出戲演的很順利，戲結(jié)束后，他倆開心的笑了。

　　這篇童話告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，知錯(cuò)就改！

續(xù)寫的作文 篇2

　　自從上一次皇帝被騙，他便再也不相信那兩個(gè)人了。

　　有一天，那兩個(gè)騙子又來了，皇帝惱火地說：“你們?cè)趺催�有臉來朕這！來人，把他們拖出去，立刻斬了！”那兩個(gè)騙子忙說：“皇上，請(qǐng)聽臣一言，臣實(shí)在不敢了，這次臣做出了另一種新衣服，它只有忠誠(chéng)于皇上的人才不能看見。”皇帝聽了，很是心動(dòng)，猶豫了一下便說：“好吧，朕就再相信你們一次，若是再騙朕，朕絕不饒你們！”

　　那兩個(gè)騙子聽了，非常得意，但又沒有表露出來。他們用了上等的絲綢開始縫起來，不出三天，一件華麗的衣裳做好了，曬在院內(nèi)�；实叟闪艘晃淮蟪既ゲ榭茨羌�衣裳，大臣看了，卻不敢說出來，怕被斬頭。皇帝故意問他：“那件衣裳怎么樣？”大臣裝出一臉疑惑的表情說：“回皇上，臣并沒有看到有衣裳的蹤影�！被噬下犃耍�很是滿意。

　　第二天，皇帝穿著那件華麗的衣裳去游街。走著走著，人群越來越多，忽然，一個(gè)小孩喊道：“爸爸，快看呀！皇帝的衣裳多漂……”那個(gè)孩子還沒說完，他爸爸就捂住了他的`嘴，以防被皇帝聽見，不然這個(gè)小孩兒性命保不保得住，可就說不準(zhǔn)嘍。

　　就這樣，這個(gè)皇帝又被那兩個(gè)騙子騙了，不知這個(gè)皇帝以后會(huì)不會(huì)知道，反正他此時(shí)此刻是渾然不知的。

續(xù)寫的作文 篇3

　　第二年，這個(gè)人又種了一棵葫蘆，過了些日子，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上滿了許許多多的綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)細(xì)小的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆呀！

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲這時(shí)他想起去年鄰居的.勸告。趕快跑到植物醫(yī)院，買來治蚜蟲的藥趕緊給小葫蘆噴上藥水。

　　后來小葫蘆慢慢長(zhǎng)好了。到了秋天，那個(gè)種葫蘆的人他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，葫蘆一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好。他挑了一個(gè)最大的葫蘆送給了鄰居說：謝謝你！是你的忠告讓我有了今天的收獲，’”這個(gè)最大的葫蘆送給你。

續(xù)寫的作文 篇4

　　狐貍和烏鴉（續(xù)寫）

　　自從狐貍把烏鴉找來的肉騙走了后，烏鴉的`兒女（小烏鴉）就餓死了。從此，烏鴉十分想報(bào)復(fù)狐貍，一直沒有機(jī)會(huì)，直到有一天，機(jī)會(huì)悄然而來.這天，烏鴉又找來了一片肉，湊巧，狐貍也來了。烏鴉想：我沒去找你，你自己找上門來，真是茅廁里開燈—找死。同時(shí)，狐貍也在暗暗地想：我的運(yùn)氣真是好耶，又遇見它了，還有一片肉呢，又去騙它一下，哈哈哈—哈哈哈！于是，烏鴉便飛速飛向狗的家，請(qǐng)來了狗，然后把狗藏在了樹背后，等狐貍一過來，狗就把狐貍咬死了。最后，狗把狐貍吃了，留下了一塊給了烏鴉。烏鴉十分感謝狗，說：“多謝你殺死了我的仇人�！惫氛f：“我才要感謝你呢，如果沒有你，我不就餓死了嗎？”

　　就這樣，狗和烏鴉就這樣成了一對(duì)好朋友

續(xù)寫的作文 篇5

　　小木偶背上紅背包興沖沖的大步向前走去，他笑呵呵的走在熱鬧非凡大街上，大街上的動(dòng)物們也開心的和小木偶打招呼問好，此時(shí)的小木偶開心極了。

　　這時(shí)候，一只狡猾的狐貍看中了小木偶的紅背包，于是對(duì)小木偶說：“你的紅背包真好看，能給我試背一下嗎？”“行行行”小木偶笑呵呵的答應(yīng)著。狡猾的狐貍背上紅背包一溜煙就跑的無形無蹤，小木偶邁開大長(zhǎng)腿還是追不上，只好來到警察局求助犀牛警察，犀牛警察看著小木偶滿臉微笑的講述著事情的經(jīng)過，心想既然你的東西都丟了，為什么還能笑的這么開心呢？犀牛警察左思右想，認(rèn)為小木偶應(yīng)該是惡作劇，于是把木偶趕出了警察局。小木偶委屈的離開了警察局，但他仍舊笑呵呵的。

　　小木偶繼續(xù)笑呵呵的朝前走著，因?yàn)閬G失紅背包擔(dān)心被老木匠責(zé)罵，他走路心不在焉的，還一不小心撞到了墻上。強(qiáng)忍著劇痛小木偶來到了醫(yī)院，即使很痛，可他還是笑嘻嘻的，醫(yī)院的人dou以為他是個(gè)傻子，指指點(diǎn)點(diǎn)的笑話他，此時(shí)的小木偶非常傷心，慌亂的'跑回老木匠的家里，耷拉著腦袋無精打采地坐在那里陷入了沉思……

　　突然，一個(gè)溫柔細(xì)膩的聲音在小木偶耳邊響起：生活里不只是有開心快樂，也有煩惱委屈，不是所有的事情都可以靠微笑解決的。咻咻咻！一只漂亮的蝴蝶小仙子閃現(xiàn)在小木偶面前，手中的魔法棒一揮，小木偶獲得了人類的所有表情，他會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)著急，會(huì)生氣，小木偶對(duì)著鏡子一遍又一遍的表演著各種表情，開心的對(duì)自己說：小木偶你是最棒的！

續(xù)寫的作文 篇6

　　白樺樹的一顆種子被海鷗從遠(yuǎn)方帶到了丹麥的首都，它在小伊達(dá)屋后的叢林里安了家。

　　每一顆種子在離開家鄉(xiāng)的時(shí)候，樹心里都住著一位樹精。而這顆種子里住著一位叫樺姑娘的樹精。

　　春風(fēng)撫摸著大地的脊背，沿著海岸展開了一片片茂密的叢林。這天，小伊達(dá)和那位學(xué)生站在高地上，俯看這片叢林。小伊達(dá)仿佛看到了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古的生靈，在這寂靜的叢林里生活著。

　　“樹精會(huì)說話嗎？”小伊達(dá)好奇地問。

　　“是的.，樹精和大自然的其他生命一樣，都能互相溝通�！睂W(xué)生回答。

　　“那如果樹死了，樹精也會(huì)死嗎？”小伊達(dá)甩著頭發(fā)問道。

　　“可能他們會(huì)重新找一棵樹，繼續(xù)生活下去�！�

　　……

　　黃昏的時(shí)候，學(xué)生把小伊達(dá)送回了家。“你這小家伙，怎么這么晚才回來？”小伊達(dá)便把她和學(xué)生交流關(guān)于樹精的事告訴了媽媽。“該死，你這小家伙燒昏了頭吧！”媽媽厲聲指責(zé)道。

　　午夜，小伊達(dá)偷偷從后門跑了出來。她來到那片高地上，突然看見了一些發(fā)亮的小點(diǎn)點(diǎn)，向她靠近。

　　“你們是樹精嗎？”小伊達(dá)問。

　　“不，我們是叢林里的燈泡——螢火蟲�！�

　　“你們?nèi)ツ膬�？�?/p>

　　“由于森林將被砍伐，我們?nèi)ゴ笊缴钐幈茈y�！蔽灮鹣x們一邊回答，一邊向遠(yuǎn)處飛去。

　　夜晚出來，小伊達(dá)不免感到有些害怕。這時(shí)，她看到了那棵已經(jīng)長(zhǎng)大的白樺樹。小伊達(dá)向它走去，用小臉蛋貼緊樹干，問道：“你聽得見我說話嗎？”

　　“是的，我聽得見�！币粋�(gè)仿佛來自另一個(gè)時(shí)空的聲音回答。

　　小伊達(dá)想起了螢火蟲們的話，問道：“森林將被砍伐，你不走嗎？”

　　“不，我要等待我的那只海鷗，夏日來臨時(shí)，它會(huì)帶來森林的希望——種子�！�

　　……

　　仲夏的傍晚，學(xué)生在看報(bào)。而小伊達(dá)正在玩耍，忽然，她抬起頭，問：“樹被砍伐了，樹精會(huì)走嗎？”

　　“事實(shí)上，樹在被砍伐之前，就已經(jīng)知道了死亡的降臨，他們會(huì)提前走掉�！�

　　“如果樹精不走，會(huì)死嗎？”

　　“也許吧�！�

　　不久，曾經(jīng)的那片叢林上建了鐵路，通了火車。一座座高大的煙囪冒著縷縷輕煙，工人們正在開鑿礦石煤炭。而那些海鷗仍不忘記帶來叢林的希望。

　　“真倒霉，前些日子一列火車撞死了一只鳥兒。這地方竟會(huì)有海鷗，真邪門！”一位無知的工人在鐵軌旁嘮叨著。

續(xù)寫的作文 篇7

　　琦琦買了一只儲(chǔ)蓄罐，她每天都往儲(chǔ)蓄罐存錢，儲(chǔ)蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了，爸爸掂了掂，輕了。

　　父母奇怪了：要知道琦琦平時(shí)可是很節(jié)約用錢的呀!把原來可以買零食、小飾品、漫畫書的.錢都省了下來，塞進(jìn)罐內(nèi)。一年多的功夫，終于有了200多元的錢。可現(xiàn)在，這些錢都不翼而飛了，這是怎么回事呢?父母百思不得其解。

　　在父母的追問下，琦琦終于把事情的原委道給父母聽。

　　原來，琦琦班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)，在他很小的時(shí)候，父親就得了重病去世了，從此，他家里就全靠他媽媽一個(gè)人張羅�？涩F(xiàn)在，他媽媽也病倒了，家里的經(jīng)濟(jì)情況一落千丈，這個(gè)同學(xué)連交書費(fèi)的錢也沒有。老師動(dòng)員全班同學(xué)捐錢給他。琦琦一回家，就從她的儲(chǔ)蓄罐里拿出了一些錢，一數(shù)還不到70元呢!琦琦就想了，這些錢也太少了，再拿一點(diǎn)吧。她又拿出了一點(diǎn)，她想：我平時(shí)省錢就是想用這些錢買一套書，現(xiàn)在如捐了這些錢，書就買不成了，到底捐多少?她猶豫了。

　　晚上，琦琦做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見班上許多同學(xué)都拿了很多錢捐出來，而她捐得最少，她羞得臉蛋像紅蘋果。第二天一大早，琦琦就把錢罐里的錢都拿了出來，捐給了這位同學(xué)。

　　父母知道事情的原委后，很感動(dòng)，他們夸獎(jiǎng)琦琦是個(gè)好孩子。

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