四年級的作文8篇【必備】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
白塔山位于蘭州市黃河北岸的白塔山上，是十分有名的名勝古跡，一進(jìn)門那里，山清水秀，樹木茂盛，是旅游的好去處呢！
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，啊！藍(lán)藍(lán)的天空，青山綠水互相照映著，可以將你的眼球吸引走，真是美麗呀。
夏天，太陽火辣辣的，像個(gè)燃燒的大煤球，嬋熱的直叫道：知了，知了，樹長出了一大節(jié)。漂亮極了。
秋天，那里秋高氣爽，一陣秋風(fēng)掠過，人們頓時(shí)覺得十分清涼，要是下過陣細(xì)雨，那里云霧繚繞，像似在仙境一般，真的.是：“山中新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”啊！紅紅火火的楓葉占居了一整座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火紅的海洋，我真想在那旅游一番。
冬天，那里白茫茫一片，好像大樹穿上了銀裝一樣。
��！那里真是美不勝收！
四年級的作文 篇2
家鄉(xiāng)的龍湖就像一個(gè)璀璨的寶石，它的美麗無法用言語來形容。
傍晚，太陽慢慢從天空落下，像一個(gè)橙色的大圓球，躲在層層山峰后面，又像一個(gè)害羞的小姑娘，展示著她一天里最后的美麗。伴著太陽最后一縷金色的余暉，天地萬物仿佛都換上了新裝：粉色的荷花披上了金燦燦的外套，油綠的荷葉則像是戴上了一圈金色的發(fā)箍，就連湖里的魚兒也不例外，都穿上了最時(shí)尚的金色裙子。偶爾幾只小魚跳出水面，濺起的水滴在霞光里閃閃發(fā)光。有的小水滴被甩到了荷葉上，便以荷葉為舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的.華爾茲。岸邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙聲，仿佛在為可愛的小水滴伴奏。
這時(shí)，龍湖的岸邊比白天還熱鬧，組成了一支生動(dòng)的生活交響曲。就連樹上的知了也仿佛受到了感染，再次不知疲倦地高歌起來。天色漸漸暗下來了，告別的聲音此起彼伏，隨著孩子們的打鬧聲，漸行漸遠(yuǎn)。
夜幕降臨，華燈初上，議論明月掛在深藍(lán)的夜空中，皎潔的月光就像給大地罩上了一層輕紗。幾顆星星點(diǎn)綴在夜空中，沖著地上的人們眨眼睛。在如水般的月光下，畫面靜的出奇。荷花像是換上了銀色的睡袍，只待釋放出最后一絲香氣，就可以安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。調(diào)皮的魚兒早已不見了蹤影，只剩即可小水滴停留在荷葉上輕微地滾動(dòng)，就像一顆顆飽滿的珍珠。風(fēng)漸起，柳樹長長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，給人們送來了一陣陣清涼。
夜已深，在外納涼的人們逐漸回了家，居民院落里的燈光也陸陸續(xù)續(xù)的熄滅了。四周更加的安靜，偶爾從遠(yuǎn)處清晰的傳來晚歸人們匆匆的腳步聲和蛙鳴聲。
龍湖、人們、淮陽，一切都沉入了夢鄉(xiāng)。明天，又將是美好的一天。
四年級的作文 篇3
“趕快給我交你們組的作業(yè)！”我不耐煩地吼道。
“稍等一下，我寫完這句話，馬上就去收�！彼ь^忙賠著笑臉說。
“快點(diǎn)，我還有事，哪有時(shí)間讓你浪費(fèi)？”我趾高氣揚(yáng)地說。
看到我不屑一顧的態(tài)度，她的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰，沒好氣地來了一句“你不就是一個(gè)收作業(yè)的，有什么了不起的！”
“老師讓我收作業(yè)，你懂不懂？有本事你和老師說去。”
“別拿老師來壓我，真是拿著雞毛當(dāng)令箭，你有什么了不起的……”她的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，不依不饒。我吵不過她，氣憤地回到座位上。同桌見我滿臉通紅氣呼呼地回來，問我怎么回事，我憤憤地說：“讓母老虎咬了一口�！�
上完課間操回來，我猛然又回想起剛才和那個(gè)女生吵架的情景，心中的`怒火一下子又燃燒起來�？吹嚼蠋熣谥v臺(tái)上批改作業(yè)，我真想沖到老師那里去告狀�？晌业耐认窆嗔算U一樣動(dòng)不了，大腦不斷地提醒我：冷靜，冷靜。告狀反倒更不好。
我的耳畔又響起了那位女生的話，也不是完全沒有道理。我收作業(yè)都快一年了，他們表面上對我服服帖帖，笑容滿面，可心服的有幾個(gè)？我努力地回想我到底哪里錯(cuò)了，難道下課后我不該催他們交作業(yè)嗎？突然，我想起老師教育我們時(shí)說過的一句話：“一個(gè)人想要得到別人的尊重，你就要友善對待他人。大家都是同學(xué)，沒有高低貴賤之分，應(yīng)該彼此互相理解，互相包容。學(xué)會(huì)幫助別人。只有這樣，別人才會(huì)更尊重你�！蔽蚁肓讼�，的確是這樣。我收作業(yè)時(shí)對同學(xué)們的態(tài)度太差了，不是諷刺他們慢得像蝸牛，就是批評他們收作業(yè)時(shí)不負(fù)責(zé)。我從來沒從自身上找原因，把所有的責(zé)任都推給了別人，不知道他們面對我這樣囂張跋扈的態(tài)度還得忍氣吞聲。原來，是我傷害了他們，給他們造成了太大的心理陰影。
我錯(cuò)了，這件事讓我后悔不已。以后，我應(yīng)該尊重每個(gè)同學(xué)，和他們友好相處。
四年級的作文 篇4
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”一聽到這首動(dòng)聽的歌謠，就會(huì)讓我想到我們學(xué)校的文明禮儀之星—凡星。
凡星是果園小學(xué)四(6)班的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、乖巧懂事，老師夸她是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)夸她是個(gè)好榜樣，父母夸她是個(gè)好孩子。
她總是認(rèn)真學(xué)禮儀。學(xué)校印發(fā)《禮儀伴我行》和《牽手好習(xí)慣》后，她認(rèn)真閱讀每一個(gè)章節(jié)，并津津有味地講給父母聽。對于自己做得不夠的'地方，她反復(fù)學(xué)習(xí)，爭取銘記在心。在老師和家長的教導(dǎo)下，她還不斷學(xué)習(xí)借鑒別人好的文明禮儀行為習(xí)慣。
她總是堅(jiān)持講禮儀。在學(xué)校，她尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，模范遵守文明禮儀規(guī)范。例如：按要求穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾；模范遵守課堂紀(jì)律，主動(dòng)舉手回答問題；積極參與集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)；校園里遇到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾筒等等。在家里，她聽從教導(dǎo)，孝敬長輩，關(guān)愛長輩，理解長輩的良苦用心，幫助長輩干些力所能及的事兒；她很陽光，善于利用就餐、睡前、節(jié)假日等時(shí)間與父母保持溝通與交流，與父母是很好的朋友。
她總是靈活用禮儀。她能努力把問候語、致謝語、致歉語、歡送語等禮貌用語運(yùn)用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手勢、表情等姿態(tài)禮儀運(yùn)用于日常行為中，把公共禮儀運(yùn)用于行路、購物、場館、醫(yī)院、旅行等公共場所。如：乘坐公共汽車遇到老人主動(dòng)讓座；購物自覺排隊(duì)；撿到手機(jī)找警察等；接打電話、待人接物過程中堅(jiān)持使用文明用語，做到有禮有節(jié)。她說時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。
凡星，凡星，文明禮儀之星！不正是一顆閃亮的小星星嗎？
四年級的作文 篇5
小的時(shí)候，我們總是向往著，遠(yuǎn)方到底有什么，在遙遠(yuǎn)的那一邊，有什么……
小時(shí)候的我懷著這樣的一個(gè)問題，滿頭腦的疑惑，我總會(huì)把目光看向遠(yuǎn)處的那邊。那里有延綿不斷的山峰，看不透的白云，遮住了山的那一角。我滿懷好奇，盯著那個(gè)地方，不時(shí)疑惑起來，在遙遠(yuǎn)的一邊到底有什么呢？這個(gè)疑惑一直纏著我，直到有一天，我去問媽媽，媽媽對我笑了笑，說，遙遠(yuǎn)的那一邊有夢想，只要能走過去，就離心中的夢想更近了。
我似懂非懂，這個(gè)回答真是博大深淵，在遙遠(yuǎn)的`那一邊真是有夢想嗎？回想起老師給我們說的話，夢想是看不見，摸不著的，只有心存夢想，我們才能看到它。我把目光放在遙遠(yuǎn)的那一邊，早上，太陽從那山頂升起，晚上，月亮從山的另一邊升起。幾天幾天的過去了，我依然不明白，遙遠(yuǎn)的那一邊到底有什么，真的是夢想嗎？
滿懷好奇心的我，終于有一天去了遙遠(yuǎn)的那一邊。來到那，我滿懷高興的心情，仰望著一飛沖天的山峰。這山好高，面對這高高的山峰，我臉上的神色頓時(shí)變了。這么高的山，爬的上去嗎？但我終究是爬上去了，我站在高高的山峰上，遙望遙遠(yuǎn)的那邊，遙遠(yuǎn)的那邊是一座座看不完的山，白云壓得很低，朦朦朧朧的什么都看不見。
我疑惑地玩著遠(yuǎn)方，這是夢想嗎？想起媽媽說的話，我頓時(shí)感覺被騙了。心情不好地回到了家，我還是那樣問:“媽媽，遙遠(yuǎn)的那一邊到底有什么呢？”媽媽依然含笑回答我:“遙遠(yuǎn)的那一邊有夢想！”我聽后，搖了搖頭，“媽媽，我去那里看過了，那里除了山就是云，沒有夢想��！”媽媽聽后，笑了笑，她摸著我的頭解釋道:“遙遠(yuǎn)的那一邊確實(shí)有夢想，山就是你人生道路上的挫折和坎坷，你若是懷著一顆有夢想的心，跨過這些坎坎坷坷，夢想終究是會(huì)來到你的旁邊�！�
我聽著聽著頓時(shí)懂了。確實(shí)，在遙遠(yuǎn)的那邊有夢想，山和云是你人生道路上的絆腳石，跨過山峰，懷著夢想的心，就能看到夢想了。老師說過，夢想啊看不見，摸不著的，只要心里存有夢想，我們就感受到了。
四年級的作文 篇6
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但是還是沒有一個(gè)人時(shí)的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能夠沒有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^就好了！到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的'是更多的友誼與快樂！
四年級的作文 篇7
大家好，我就是校園！你們應(yīng)該不會(huì)對我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么學(xué)習(xí)、玩耍的校園啊。每天能聽到你們的瑯瑯書聲和歡聲笑語就是我最快樂的事，可是我最近卻遇上了許多煩惱。
剛開始，有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔，搞得我身上臟兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你們上哪去學(xué)習(xí)�。�
這還不算什么，竟然還有人把我的身體“捅”了一個(gè)窟窿，課間的時(shí)候讓人從外面的一些小零食。開始時(shí)我不知道，可是后來覺得風(fēng)呼呼地往我身體里灌，我才發(fā)覺這一漏洞，于是補(bǔ)了個(gè)“補(bǔ)丁”�？偹闶沁^了幾天舒適的日子。沒想到他們又從另一處“下手”，找到了一個(gè)更為隱蔽的“窗口”，我只能再次修補(bǔ)。就這樣一次又一次地修補(bǔ)，我的外套就像七八十年代的人的衣服——滿是補(bǔ)丁。
若只是這些小事，那也不至于這么煩惱�？墒蔷驮谇皫滋欤艺粗鴰讉�(gè)孩子快樂的做游戲，那快樂的笑聲撓得我心里癢癢的，也想?yún)⑴c其中，可是感覺隱約有哭聲，剛開始我以為聽錯(cuò)了，但又清楚的聽到了女孩的啜泣聲，者傷心的哭聲聽得我心痛，我根據(jù)這聲音追過去看是怎么一回事。那個(gè)正在哭的女孩我有印象，有一次開完元旦聯(lián)歡會(huì)，就是她和她的同學(xué)幫忙把我清理干凈的`。兩個(gè)女孩正在說話。“……這次的體育考試我考得這么爛，中考的時(shí)候怎么辦啊？”“別哭了，這只是平時(shí)的測驗(yàn)，就是為了讓我們知道自己的不足，然后想辦法改進(jìn)的�。∧銖默F(xiàn)在開始訓(xùn)練自己不好的項(xiàng)目，成績一定能有所提高。”“但是……”
我悄悄地聽了一會(huì)兒，弄明白了原因。我想幫幫這個(gè)女孩，消除她內(nèi)心的恐懼與緊張。因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)孩子離開我后，留下的記憶都是快樂、幸福、充實(shí)的。
可我最大的煩惱，就是——我應(yīng)該怎樣去幫助她呢？
四年級的作文 篇8
最近，我們班來了許多新朋友，它們的到來給我們班增添了一道亮麗的色彩�？矗∷鼈冇械暮�，有的蒼翠欲滴，有的花紅似火，還有的清新淡雅……
最引人注目的要數(shù)那盆五星梅。嫩綠的枝葉頂端，一朵朵粉紅色的小花正向我們綻放它美麗的笑臉。每朵小花都有五個(gè)花瓣，花瓣的顏色由邊緣向中間逐漸加深，花蕊呈深紅色，簡單而又精致，十分惹人喜愛。細(xì)細(xì)聞一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。都說鮮花需要綠葉的襯托，五星梅的`葉子真像西游記中的芭蕉扇，紋路清晰。那翠綠好似畫家剛剛涂上的顏料。微風(fēng)中，一朵朵小花翩翩起舞，綠葉是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美麗，跳出了她的歡樂！我最喜歡的要數(shù)那盆綠蘿了。綠蘿名如其形，遠(yuǎn)看綠油油的，充滿了生命的活力。它的葉片好像打了蠟一樣，在陽光下一照，晶瑩剔透，真像一塊塊碧綠無暇的玉石。綠蘿的葉子是桃心形的，在同一根莖上，長著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，直入云天，好像渾身有使不完的勁。有的非常調(diào)皮，羞答答的卷著葉片，不讓被人看到它的臉。綠蘿雖然沒有玫瑰的華貴，也沒有荷花的淡雅，但它卻可以吸收二氧化碳，默默無聞地為我們凈化空氣。我喜歡綠蘿，更喜歡它的奉獻(xiàn)精神。
我們班的新朋友還有很多很多，龍吐珠、長壽花、海棠、發(fā)財(cái)樹……它們給我們帶來了無限的樂趣。
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