我的快樂(lè)作文優(yōu)選（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)作文1
聽(tīng)著董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園�，F(xiàn)在，她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節(jié)的許多果實(shí)！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的負(fù)擔(dān)下，我不敢放開(kāi)呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂(lè)！公公婆婆身體健康，女兒強(qiáng)壯而有前途，兒子穩(wěn)定而有抱負(fù)，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著老人的愛(ài)和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛(ài)戀，健康的身體，儲(chǔ)存在我年輕時(shí)的.精神財(cái)富，以及由我自己的天性贏得的愛(ài)和關(guān)懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得幸福從未離開(kāi)過(guò)我。她像一個(gè)最親密的愛(ài)人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛(ài)別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭(zhēng)論，不要抱怨，因?yàn)樾腋Ｖ駮?huì)在你的心中悄悄儲(chǔ)存你應(yīng)得的一切。當(dāng)你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福.
我的快樂(lè)作文2
快樂(lè)是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書(shū)，是考試成績(jī)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)講一下你的快樂(lè)吧！
“今天真是無(wú)聊的一天啊！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對(duì)啊！我可以折紙��！我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類(lèi)的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下，“�。≌业嚼玻 蔽伊⒖涕_(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(zhǎng)方形，把其中一張對(duì)折，再把另一張長(zhǎng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著又用一張長(zhǎng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準(zhǔn)備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷�，澆滅了我心里傷心的'火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開(kāi)心的一天。
我的快樂(lè)作文3
生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書(shū)時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。
記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來(lái)，恨不得讓全世界的`人都知道我寫(xiě)的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫(xiě)的呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“文章的內(nèi)容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開(kāi)撥通了外婆家的電話。
電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽(tīng)不聽(tīng)？”“聽(tīng)”�！拔业淖魑纳蠄�(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”�！霸趺礃�？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲�！薄昂玫��！薄昂呛�，呵呵”我和外婆不約而同的笑著，在彼此的笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè)。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。
我的快樂(lè)作文4
我的快樂(lè)在書(shū)里、我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)里、我的快樂(lè)在游戲里……
看書(shū)，是我的快樂(lè)——
早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因?yàn)樵诿總�(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶給了我無(wú)比的快樂(lè)與淡淡的悲傷，一看書(shū)我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟(jì)于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。
學(xué)習(xí)，是我的快樂(lè)——
午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門(mén)大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會(huì)停下手中的筆。每次寫(xiě)完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
游戲，是我的快樂(lè)——
晚上，在寂靜的`夜空下我會(huì)約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè)時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的沖個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。
不管在哪兒，快樂(lè)都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，快樂(lè)不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我的快樂(lè)作文5
假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的`“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎�，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！
我的快樂(lè)作文6
今天下午，蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來(lái)了。
首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開(kāi)始了，參賽的隊(duì)員都紛紛的打開(kāi)了自己的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空，五顏六色，讓人眼花繚亂，都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)箏了，真是美妙極了。
放完風(fēng)箏，老師帶著我們向森林公園深處走去。哇，原來(lái)森林公園這么美呀！路兩邊雕著可愛(ài)的熊貓、氣勢(shì)威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。再向里走，還有很多健身的體育器材，供人休憩的休閑桌椅。更奇特的.是小魚(yú)和小企鵝的垃圾桶，設(shè)計(jì)奇妙，出人意料。他們可不單單是用來(lái)給我們看看他們生動(dòng)的形態(tài)的，更重要的是在時(shí)刻提醒我們，不能亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。
老師帶我們回學(xué)校時(shí)，我才感到又累又渴，腿都拖不動(dòng)了。不過(guò)，我還是覺(jué)得這是一次令我快樂(lè)而難忘的戶(hù)外活動(dòng)，我很期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。
我的快樂(lè)作文7
轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)大海了。第二天我們乘車(chē)來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂(lè)的小金魚(yú)，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的.貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。
��！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我的快樂(lè)作文8
一個(gè)星期五的下午，我和媽媽去客運(yùn)中心坐地鐵去市區(qū)上課。我們剛上車(chē)，車(chē)廂里還有很多空位，我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我拿出一本課外書(shū)閱讀。到了火車(chē)東站的時(shí)候，人們像蜂群一樣一窩蜂地涌入，把原本寬敞的車(chē)廂擠得水泄不通。這時(shí)，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺提著一個(gè)很大的`行李包擠進(jìn)來(lái)。他被人群擠在了角落里，他駝著背，艱難地扶著欄桿。我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺看了看我，笑呵呵地說(shuō)“小朋友，謝謝你啊，真是個(gè)懂事的孩子�！边@時(shí)，周?chē)拇笕舜蟛糠侄寄樇t地低下了頭。我找了個(gè)位置站在媽媽的旁邊。雖然我擠在了人群里，但是我的心里卻很快樂(lè)！
今天是我難忘又快樂(lè)的一天，我給老爺爺讓了座，給他帶去了溫暖，讓我也懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。
我的快樂(lè)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早上，我坐上公交車(chē)和爸爸媽媽一起出去玩。
我到了公交車(chē)站，上了公交車(chē)準(zhǔn)備駛向目的地，很快車(chē)子就到了龍翔橋，再過(guò)幾站就到目的地，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋很多，
還杵著一個(gè)拐杖，看上去年齡很大的`婆婆上了公交車(chē)。
老婆婆上車(chē)后東看看，西看看，就是沒(méi)有一個(gè)座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來(lái)，對(duì)婆婆說(shuō)：“老婆婆，你做吧，我關(guān)系的。”老婆婆聽(tīng)了露出了慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)“小朋友，你真乖，真懂事。”我高興地露出了開(kāi)心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時(shí)公交司機(jī)看見(jiàn)了，對(duì)那些大人說(shuō)“你們這些大人呀！也要像這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)�！迸赃叺氖迨灏⒁桃捕钾Q起了大拇指，對(duì)我說(shuō)“小朋友你真是一個(gè)善良的孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。
到了目的地，我們歡快地下了車(chē)，和爸爸媽媽一起去玩，我發(fā)現(xiàn)今天的天氣真好�。√炜崭裢馕邓{(lán)，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文10
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)是財(cái)富。還有的說(shuō)快樂(lè)是被別人敬仰�？晌业目鞓�(lè)是——自由。
有這樣一首詩(shī)，生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。
終于有一次機(jī)會(huì)因?yàn)槭鞘罴伲瑡寢寧液兔妹萌ゲ菰�，我和妹妹看日出，背靠著背肩靠著肩，我像一只沒(méi)有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的`奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說(shuō)些悄悄話，春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦液兔妹玫哪橆a，好像在跟我們說(shuō)些什么，時(shí)間慢慢地流逝，太陽(yáng)慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來(lái)，緊接著星星也都來(lái)到了天空中，它們快活滴眨著眼睛。
有時(shí)候，我愿做那普普通通的小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，我要去游覽祖國(guó)的大好江河，我要去日月潭觀察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國(guó)最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀看他們的神奇……
自由將在我人生的道路上一直指引著我，迎接愛(ài)自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個(gè)人，自由是我的，我是自由的。
我的快樂(lè)作文11
暑假里，我經(jīng)常會(huì)去小區(qū)的湖邊捉魚(yú)，而那里，也成了我的快樂(lè)天地。
一天，我和小伙伴們要去捉魚(yú)，可是沒(méi)有漁網(wǎng)，我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊，把漁網(wǎng)布好，還在中間撒了一些碎餅干。
準(zhǔn)備工作做好后，我們便靜靜地等待著小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒突然有幾個(gè)黑色的東西開(kāi)始來(lái)吃餅干渣，我定睛一看，居然是幾條魚(yú)！
我迅速抓起魚(yú)網(wǎng)，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚(yú)抓到了，并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿(mǎn)水的瓶子里�！俺晒α�！”我們一起歡呼著。
就這樣，我們齊心協(xié)力，一次又一次地捉魚(yú)，半天下來(lái)，我們收獲頗豐，一共捉到了一個(gè)大可樂(lè)瓶的魚(yú)！
這就是我一次快樂(lè)的`捕魚(yú)行動(dòng)，我不但很快樂(lè)，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都打不倒我們！
我的快樂(lè)作文12
你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！
在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的`對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。
我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂(lè)。
我上網(wǎng)，我很開(kāi)心！
我的快樂(lè)作文13
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的.時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
我的快樂(lè)作文14
我們班的那些事!就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的.樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯(cuò)把！
還有我們班的這幾位紀(jì)律班長(zhǎng)，都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說(shuō)話了，班長(zhǎng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。可是，班長(zhǎng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì)說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng)，別的班的班長(zhǎng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“真丟人。”說(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì)的題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說(shuō)了！”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)。”我沖她笑了一下。
這就是我們的班級(jí)，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí)，期待你的到來(lái)！
我的快樂(lè)作文15
我的快樂(lè)是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。
每到夏天，媽媽就會(huì)帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說(shuō)：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)。”回家的時(shí)候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的細(xì)沙中生活，于是我就找來(lái)竹籮把沙土篩好放在一個(gè)花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進(jìn)去，上面蓋上玻璃。
蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時(shí)，身體全部從殼里爬出來(lái)，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲(chóng)差不多，過(guò)幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。
隨著時(shí)間的流逝，蝸牛漸漸地長(zhǎng)成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的.紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來(lái)后蝸牛不見(jiàn)了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開(kāi)心地笑了。
這就是我家的蝸牛！
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