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(熱)紙飛機作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的紙飛機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙飛機作文1
純青的藍天下，一只只攜帶著陽光氣息的紙飛機劃過眼界，優(yōu)美的弧線久久停在眼眶，敲擊著每個人的心靈。
陽光炙烤著大地，留下金燦燦的一片，我們這一名名“經(jīng)驗豐富”的“駕駛員”帶著“造”飛機的“原材料”——紙來到了“機場”——操場，“造”起了飛機，大家經(jīng)過1分鐘多的時間“造”好了戰(zhàn)機，正為自己心愛的`戰(zhàn)機起名呢！孫馭丞的戰(zhàn)機叫“綠光號”，機身涂滿了綠色；王暢的是“諾業(yè)含號”；而我的“戰(zhàn)鷹號”，在上面畫上了鷹嘴和鷹眼……
接著，大家拿著自己的“戰(zhàn)機”在“機場”——操場上準(zhǔn)備起飛了，“司令官”——老師大喊一聲：“起飛！”46架戰(zhàn)斗機起飛了，白色的機身在天空中像幾朵白色的云彩，又像一只白鴿在空中飛翔，擁抱著藍天，享受著風(fēng)的撫摸。只見有的“戰(zhàn)機”在空中劃了一條白色弧線，然后安然下降；有的好像失控了，飛了一半，突然頭朝下筆直地下落；有的劃了一個圓圈，又朝前飛去；有的打了前鋒，落在了第一名的位置，超過了所有戰(zhàn)機……而我的呢，它真的就像戰(zhàn)鷹一樣，筆直地向前沖去，連一絲一毫的彎度也沒有，最后輕輕地降落，迎接勝利的輝煌。
第二次起飛開始了，當(dāng)老師發(fā)出口令的一剎那間，飛機們又一次起飛了。在陽光下就像下了一場“飛機雨”。如果這情景能倒放的話，那這一定是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)兒吹，與歡聲笑語同行，與飛機同行，直到它們悠悠地落地。我們每個人閃亮的眼睛中映著那陣陣的“飛機雨”，風(fēng)兒吹干汗水，吹起發(fā)絲，讓我們的夢想伴著紙飛機，在空中飛揚。遨游吧，紙飛機……
紙飛機作文2
那個春天，。了一地的紙飛機。那個春天，誰的飛機飛過了教室的大梁。飛飛機的少年如今又在那個天涯，空空的校舍，發(fā)黃的紙飛機留在破落的教室等誰？
背著花布書包，穿再新的衣服也總是布滿灰塵�？诖刻於佳b著滿滿的玻璃球。作業(yè)永遠是檢查時才想起來。最愛上的課永遠是體育課，最害怕的永遠是那一張?zhí)顫M成績的單子。最害怕的永遠是老師，最想整的也是老師。老師路過的地方永遠有幾行磚頭。看完《封神榜》也曾給自己和同學(xué)封神�？赐辍段饔斡洝房傄詾檎l家的豬真是豬八戒。拿根短棒總認為自己是孫悟空，總覺得自己無所不能。老覺得自己是皇上，漂亮同學(xué)準(zhǔn)是皇后。每天的每天準(zhǔn)帶著本村的`孩子去打別村的孩子。埋伏在學(xué)校附近的小麥地頭，看同學(xué)過來抓起瓦礫石塊一陣猛扔。永遠覺得自己才是真正的勇士�？粗鴦e人欺負同學(xué)，總喜歡過去拔刀相助。每天的每天準(zhǔn)喊著“好好學(xué)習(xí)天天向上”出操的時候必然會喊“鍛煉身體保衛(wèi)祖國”總是希望自己快快長大。
那一年，永遠有背不完的課文，不是《小燕子》一身烏黑發(fā)亮的羽毛，就是小英雄雨來的鼻血滴在了新新的教科書上，剛好是熱愛祖國。記得也曾學(xué)那放羊的孩子王二小把鞭子插在腰際。每每背書的時候總喜歡把書卷成一圈，每每背書的時候總會偷偷的撕兩頁紙用來疊飛機。一橫一豎，再反折，那認真勁真像是造飛機一樣。趁著老師沒在，我們在教室試飛，總有幾個飛機掛在房上怎么不下來。在疊，哈一口氣對準(zhǔn)房頂?shù)娘w機一陣猛飛。偶爾，也偷偷疊一兩個紙船，放在老師的臉盆，插根火柴看它在水里遨游。那年春天，那個季節(jié)那些同鞋，如今又在天涯何處？斑駁的墻壁，空空的教室發(fā)黃的紙飛機有在空空的等誰？
紙飛機作文3
“嗖、嗖……”“哇，你瞧，教室里有好多紙飛機在飛！”“不好！”“唉！”原來是“小欠子”的飛機砸中了科學(xué)老師的帽子。完了完了，這下真完了，要是老師發(fā)現(xiàn)了那可不好了。
這時上課鈴響，我們都看見老師的帽子上面還掛著紙飛機，便哄堂大笑。老師莫名其妙地望著哈哈大笑的我們，疑惑地問：“你們笑什么？是我的臉上有東西嗎？還是我今天的衣服有什么問題？”這時有個膽大的同學(xué)笑得上氣不接下氣地說道：“不是的，老師，你，你……你的.帽子里有一個紙飛機�！�
老師伸手一摸，“呵，還真有一個紙飛機，讓我瞧瞧——錢潤昌號！”想不到，老師開心地笑了……
到了正午，太陽高高地掛在天空，放肆地烤著大地。只見校園操場上空紙飛機飛來飛去，就像一群小鳥一樣。我們從教學(xué)樓下就望見走廊上，我們班的幾個搗蛋鬼正在被教導(dǎo)主任罵。瞧！他們下來了，原來教導(dǎo)主任罰他們下來撿垃圾，這時班主任也來了，看見了這一幕，怒發(fā)沖冠，把他們叫回班上，老師坐在寶座上，拿著戒尺，那四個搗蛋鬼忐忑不安，心驚膽戰(zhàn)地上去了……
他們撕作業(yè)本是不節(jié)約的行為，紙張是用來學(xué)習(xí)的，可他們卻把它們制成紙飛機用于游戲之中。如果同學(xué)們都像他們一樣，那節(jié)約從何做起？清掃阿姨們辛辛苦苦打掃我們的校園，他們?nèi)蛹堬w機是不尊重她們的勞動。勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，節(jié)約是天然的財富，而奢侈是人為的貧困，讓我們從現(xiàn)在開始一點一滴的節(jié)約吧。
我也希望紙飛機風(fēng)波能好好地給同學(xué)們上了一節(jié)“環(huán)保節(jié)約課”。
紙飛機作文4
一架紙飛機許一個愿，讓飛機帶著夢想遠去，終有一天，當(dāng)它回來的時候，夢想就會實現(xiàn)。
我坐在位子上，拿出一張藍色的彩紙折了起來，我準(zhǔn)備將這張紙折成一架紙飛機。當(dāng)我在折的時候，每一下我都仔仔細細，不容許自己有任何差錯，并且每折一下，我心里的期望就增加一分�！敖K于折好了！”我長長的吐了一口氣。帶著我滿心的希望的紙飛機，我給我的紙飛機取了一個響亮的名字“翱翔之星”！取這個名字是因為我希望它是天空中那輛最閃亮的紙飛機！
此時的我早已沉浸在幸福之中。突然，一陣歡聲將我驚醒：“哦，去放飛嘍！去放飛嘍……”我拿著我的紙飛機和大家一起到陽臺上放飛。我右手拿著紙飛機，左手握拳，將重心放在左腳，又叫微微抬起，身子側(cè)著，等待放飛的那一刻。只聽，“預(yù)備——齊！”老師剛說完，只見，四十多架紙飛機一起飛出去。我的眼前出現(xiàn)了一幅壯觀的景象，它們有的在空中回旋了一圈，有的直線下落，還有的在空中劃了一道美麗的弧線……
咦，怎么不見我的“翱翔之星”呢？哦，原來在一棵大樹旁盤旋呢！我出神地望著它，喃喃的.說道：“小飛機，你雖然要離開我了，但你永遠都帶著我的夢想遨游在天空中，我相信終有一天我的夢想會實現(xiàn)，而你也會回到我的身邊……”而它，似乎也在向我告別：“小主人，我一定會成為天空中那架飛得最高最遠最閃亮的紙飛機，我是不會辜負你的期望的……”
我依依不舍地望著它一點兒一點兒地離開我，心里想：小飛機，勇敢的飛吧！雖然你或許會遇到風(fēng)雨，但我相信你是一定可以克服它們的！
紙飛機作文5
今天下午作文課，覃老師像變戲法似地拿出五顏六色的彩紙，原來今天我們要學(xué)習(xí)折紙飛機。
紅色是太陽的顏色，黃色是陽光的顏色，藍色是天空的顏色，綠色是草地的顏色……因為粉色是花朵的顏色，而我最愛的就是漂亮的花朵，所以挑選了粉色的紙。
覃老師開始教我們折紙飛機，她一邊講解一邊示范。首先，將卡紙對折，折出第一組三角形；接著，將三角形向上折，并折出第二組三角形；最后，沿著邊緣再折出兩邊的機翼。我認真地聽著，跟著覃老師學(xué)著做，真的太神奇了，不一會兒一架精美的飛機就折好了。
“你們可以給自己折的飛機取一個好聽的名字嗎？”覃老師微笑著問。有人說：“我的飛機叫梅花號�！庇腥苏f：“我的飛機叫太空號�！蔽铱粗约菏掷锏娘w機，顏色紛紛的，好看又可愛，仔細想了想，就給它取名叫“天使號”吧。
大家都取好了名字，覃老師故作神秘地問道：“大家想出去放飛機嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“想”！教室門一開，同學(xué)們一下子都沖了出去。
“1、2！”一聲令下，我們朝著前方使勁地拋，一架架飛機向前方飛去。小澍的飛機飛得遠遠的.，而小胡的飛機“啪”地一聲掉在了腳下，引得大家哈哈大笑，小胡不好意思地縮了縮脖子。我的飛機飛得很遠，就像一個長了翅膀的天使在空中劃出了一個完美的弧線，我心里得意極了。
這節(jié)課真是太開心了，我既學(xué)會了折飛機的本領(lǐng)，又把它飛出去玩兒了。以后，我要好好學(xué)習(xí)，長大后造出一架真正的飛機，那時它就是真正的“天使號”了。
花開寄語：本文記敘了一節(jié)別開生面的折紙飛機課堂游戲。文中，小作者細膩地描寫了折紙飛機的過程。運用排比句，將飛機飛翔的狀態(tài)描寫的活靈活現(xiàn)，可見，寶貝敏銳的觀察力。結(jié)尾抒發(fā)自己的真情實感，小作者在折紙飛機的同時又收獲了知識，可見小作者是一個好學(xué)的孩子，著實不錯！
紙飛機作文6
說真的，到現(xiàn)在，我才開始意識到一些東西了。
我……似乎失去一些東西了。
失去時間了。發(fā)現(xiàn)時，天熱得不像話，夏至早早地過去了。時間過去了，回不來了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看見上屆初三的學(xué)生，他們回學(xué)校收拾東西，之后……不留痕跡地離開，我指著他們對著旁邊的同學(xué)說：“這就是將來的我們，我們的命運�！蔽衣犚娍諝庵歇氂械某林�，“對啊……明年今天又該我們離開了”同學(xué)說。
說離開時，我們獨有的嗓音，那么悲傷，聽見風(fēng)在呢喃。
我們又失去驕傲了。我們這群在小學(xué)畢業(yè)典禮時笑得那么耀眼的學(xué)生，現(xiàn)在卻在老師眼里笑得那么無奈。我們失去驕傲。日月光華間，我們找不到可以讓我們驕傲起來的東西。我開始擔(dān)心我們的英語，物理……真的，年少輕狂的我們再也沒辦法挽回了，我們的驕傲。
想起小學(xué)畢業(yè)時，我們的笑容，蒼老得那么無奈，聽見驕傲破裂的聲音，一下又一下。
我們失去自我了，我也不知道，失去這些的是我還是我們。
我只記得自我在歲月里褪色得厲害。在一次次老師的訓(xùn)斥之后，在一次次父母的責(zé)難后，收起我的翅膀。哦，不！是我的.翅膀被束縛了。我不知道這是否是進步，他們說是，我們的老師和父母。對，我們得到了安靜，我們卻失去了天空。自我在自責(zé)中茍延殘喘，我心疼了，我哭了，我那曾經(jīng)伴我走過春秋的自我。
想起曾經(jīng)在手中的紙飛機，我自我安慰，沒關(guān)系，一切在暫時的失去后會回來。
可是，曾經(jīng)飄落的紙飛機，我們該去何方尋找。
紙飛機作文7
紙飛機是好玩，但不能玩得不可收拾，這不，我和五個同學(xué)玩紙飛機玩過了頭，給老師抓了個正著，老師決定讓我們六人舉行一場飛機比賽，真不知道這比賽是禍?zhǔn)歉０。?/p>
比賽之日來到了，賽前，天空烏云密布，我們內(nèi)心的緊張似天上的烏云，越積越多。平時排隊，我們都吵吵鬧鬧的，可是今天，隊伍安靜得讓人恐懼，特別是我們幾個對手，板著臉，相互對視著，不知是擔(dān)心還是害怕。到了操場，老師宣布了比賽規(guī)則：“一局定勝負，勝者獎，敗者罰。”我們不由得緊張起來，擔(dān)心自己名落孫山�？蛇@時我想起了哲學(xué)家尼采說過的一句話：“是英雄就要去戰(zhàn)斗。”這句話給了我鼓勵，給了我信心，使我徹底擺脫了內(nèi)心的.害怕，我便打起十二分精神，迎接比賽。
比賽開始了，經(jīng)過抽簽，我第一個投。我拿出我的寶貝-----“F—22戰(zhàn)機”。我身體微微向后傾，使盡全身力氣一投，飛機在空中劃過一條美麗的弧線，平穩(wěn)地落在了地上，哇！至少飛了10米！全班都為我鼓起了掌，我閉上眼睛美美地想：“這下冠軍非我莫屬了，更不用說最后一名了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備去享受勝利的喜悅時，我居然聽到了更加響亮的掌聲，我睜眼一看，原來毛廣鵬同學(xué)的那架“老式客機”比我的“F—22戰(zhàn)機”多飛了幾厘米，這時我擔(dān)心起后面的飛機來，生怕他們的飛機都超過我的，這樣我就真的名落孫山了。幸好他們發(fā)揮不是很好，給我保留了亞軍之位。
比賽結(jié)束了，可我心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。盡管賽前我感覺良好，可強中更有強中手�。∪绻屹惽岸嗑殠状�，也許就能一舉奪冠了。通過這次比賽，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。
紙飛機作文8
今天我們拿一張張的紙疊紙飛機玩。我們在操場上玩，飛機順著風(fēng)隨風(fēng)飄蕩。。。。。。我和王同學(xué)的飛機都擅長頂風(fēng)，風(fēng)往我們這吹的越大，我們的飛機反而就飛得越高，誰也比不上！另外一個小朋友試了一下我的飛機說：“哇塞！太強了！”然后他又看看別的小朋友的飛機說：“垃圾！”我的飛機飛啊飛啊，飛到了別的班，后來又飛到了一個小女孩的腳底下，，她其實是我們小組的語文組長，她可以報告老師的。我沒注意她，我還以為她是其他班的呢。我還在繼續(xù)玩，我的飛機還飛到了二樓，二樓的人沒有紙，只能看著我們玩。王同學(xué)說：“你在下面看著，我上樓拿去�！庇谑撬w快地上樓，從二樓把飛機往下飛。飛機在空中旋轉(zhuǎn)，好象很爽也！然后他又從二樓火速下來，繼續(xù)玩。
我又跟黃同學(xué)比飛機。我的飛機飛出去好遠，還在地上滑翔一會，我贏了。剛比了一場，忽然我看到一個老師，我拎起飛機就跑，黃同學(xué)還在后面喊：“怎么不玩了？老師不會發(fā)現(xiàn)的！”其實那時值日老師就在他身后了。老師把他拎到辦公室，罵了他一頓。
我以為我逃過了這一劫，回到班級我繼續(xù)樂呵呵地玩了起來。誰知上課時，那個女孩報告老師有人玩紙飛機了。然后老師說：“第一組，誰最先玩紙飛機的.站起來！”我還以為就查誰最先玩紙飛機的呢就幸災(zāi)樂禍起來。老師又說：“第二組玩紙飛機的站起來！”我以為也就是查第二組，還在底下玩我的東西。誰知老師接著就查到了我們組。我驚訝了起來，我們組又不是最先玩紙飛機的？我和那兩個玩紙飛機的同學(xué)就被拎了起來。老師說：“你們回家要么寫一篇作文《紙飛機》，要不你們就在這折十個紙飛機，或者回家回家折一百個紙飛機�！蔽覀冎荒苓x擇回家寫一篇作文了。
我以后想玩紙飛機就在家玩吧，或者就到我們小區(qū)玩，在學(xué)校玩被人家看到后還要挨一頓罵！
紙飛機作文9
柳絮隨風(fēng)而舞，一汪藍湖倒映著遠山近樹……沒錯，20xx，一個新的開始。陽春三月，這令人春意蕩漾的季節(jié)，正是洗滌著人們心靈的樂園！燕子“精靈”如一道灰色的閃電，飛過那“美好”校園……
“鈴鈴鈴——放學(xué)了！”
“嘿！明天周末了，想好去哪浪了嗎？”
“你是真的心大��！還浪，我還有一排滿滿的補習(xí)班呢！”
“就是，還有這作業(yè)，噴泉的水都沒有老師噴出來的作業(yè)多！”
“哦，你們這么一說，我也有好多補習(xí)班呢！”
窗外，和煦的春風(fēng)撫慰著人們的心靈，我一連折了好幾個紙飛機，剛開始挺丑的.，后面就越來越精致了。仔細看后發(fā)現(xiàn)，紙飛機里面還有一行行密密麻麻的字，那是我作文比賽的稿子，剛開始寫得不好的，都是折丑了的紙飛機，后來寫的越好了，紙飛機也折得更好了�！斑�在干什么呢？真會磨蹭，你看看，又糟蹋了一張紙，你還有練字比賽、朗誦比賽、數(shù)學(xué)競賽，你還在這兒玩兒，對時間的觀念有沒有注意�。 �
此時，房間外一陣河?xùn)|獅孔又來催命了，這給本來就寫不出語言的我更是火上澆油�！皠e催了，你催了我就會寫嗎？慢工才能出細活，這大春天的我不想跟你吵！”“不是我催你，現(xiàn)在社會就這樣，讀書是唯一能出人頭地的方法，我也不想跟你吵，你看著辦吧！”
與此同時，樓下“哈哈哈——”的聲音總是拼命地鉆進我的耳朵里，那忽高忽低的風(fēng)箏，多美呀！紅的似火，粉的似霞，隨風(fēng)舞動，好不快活啊！
黃昏時分，今天的天空如雪染了起來，是火燒云！隨著，我折了最后一個紙飛機，扔向窗外，那紙飛機，承載著我的心靈，承載著我的思緒……
紙飛機作文10
紙飛機通常是被不認可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時，老師連玩都不讓，而在這幾天，仿佛發(fā)生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天說要舉行“紙飛機比賽”，班里的男生像炸開了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機有多么好；有的高高的舉起了手，希望老師請他；有的還說起了關(guān)于紙飛機的故事……從那時起，學(xué)校里刮起了一股“飛機熱”。
中午，班上的同學(xué)們幾乎全跑出去玩紙飛機了，我也不甘落后，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去。來到操場，我大吃一驚，天空飄著許多幽靈似的紙飛機，一不小心就會被“射”到，只見一個小朋友向飛機吹了口氣，飛機飛上了藍天，它不停地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳芭蕾舞，男孩見了，興奮得跳了起來，跟著那架紙飛機跑著，恨不得自己變成那架飛機。我見了，心想：紙飛機真的有哪么大的魅力嗎？心動不如行動，我立刻做了起來，我先找了塊“風(fēng)水寶地”，攤開紙，準(zhǔn)備折紙飛機了。由于我好幾年沒折了，早就把折飛機的'本領(lǐng)忘光了。沒辦法，只好“偷師學(xué)藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心里歡呼了起來：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機，又飛快地學(xué)著折，生怕漏了什么。
我學(xué)著他的樣子，反著折一個大三角形，然后再折兩個小三角形。最后再折小三角形，一架紙飛機就完成了！我看著這一架我好不容易完成的紙飛機，心里即開心又舍不得。接下來就是飛飛機了，我滿懷信心，對這飛機使勁地一吹，仿佛在給它充上力量。把那飛機向天空拋去，這時，我仿佛也變成飛機，在空中翱翔……
紙飛機作文11
小時候的我非常貪玩，有時闖了禍被罰待在家里，只能扒著窗口眼巴巴地看著樓下的孩子們玩耍，心情灰暗如世界末日。小時候總有那么多可以肆意揮霍的時光，記得我常會折紙飛機玩。紙飛機有大有小，顏色各異。折壞了，就扔下樓去砸其他小朋友。折的漂亮的，我會在上面寫字畫畫，那歪歪扭扭的字跡被當(dāng)時的我認為是最好最美的裝飾。
那些漂亮的紙飛機，會被我擲到對面的樓上去，那個開滿花朵的陽臺，在記憶里總是很美麗。當(dāng)然想要擲上去是很困難的，紙飛機總是被風(fēng)帶著往另一個方向飛，最后載著一份失落飄墜在地。每一次與美好擦肩而過，都會給我留下一份遺憾。但我會鼓起勇氣繼續(xù)。
后來，我上了學(xué)。當(dāng)我的童年還流連在玩偶和游戲之中時，一份份作業(yè)就已開始毫不留情地把玩耍的時間擠走，屬于我的'快樂于是銳減。為了節(jié)省時間，父母還帶著我搬了家。
搬家時是冬天，我站在窗邊，望著樓下早已稀疏的樹叢。低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)一架破舊發(fā)黃的紙飛機，撿起來細看，發(fā)現(xiàn)里面好像還藏著一幅畫，但字跡模糊我以看不清它。淚水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己為什么哭。我想起曾多少次在這里不厭其煩地折飛機，想起樓下那些單純的笑聲和干凈的笑容，想起童年我那段美好的時光。。。只是，現(xiàn)在的我終于明白，紙飛機所承載的一切，已隨著童年的清風(fēng)，一去不復(fù)返[注:一去就不再回來了。]了。而眼前這破舊的紙飛機，見證的，不過是一段早已泛黃的時光。
放手的瞬間，還未來得及道別，那段年華卻早已飛向世紀(jì)的最末端。我不懂，為什么所有無法回避的離別，總是那么來的突然。而我卻不能停下，不能回頭再去演繹那個關(guān)于紙飛機的童話。也許，只有記憶會留下，只有殘缺和不完美會留下。
紙飛機交錯著飛過，藏在記憶里陪我長大。不管未來怎樣變化，我知道那段年華，已變成一個美麗的童話。
紙飛機作文12
折一只紙飛機，然后放飛。看它隨風(fēng)啟航，在湛藍的天空中自由自在的滑翔，不畏狂風(fēng)，不畏暴雨！然后又暈了方向似的不停旋轉(zhuǎn)，劃出一圈圈可愛的弧度。最后，悄無聲息地停在路邊�！}記
折一只紙飛機，然后放飛。也許我的手不能有力地把它送出窗口；也許沒有一股風(fēng)能護送它飛很久很久；也許羽翼薄如蟬翼不足抵擋強風(fēng)暴雨；也許頑皮的樹枝會攔下它不許它飛翔；也許……
‘也許’太多，不待我多考慮，一陣風(fēng)兒吹過，小小的紙飛機忙隨著它，躍出窗口，奔向藍天白云的懷抱。
我的心緊緊地跟隨著它。看它掠過房頂，躲過樹杈，越飛越高，越飛越遠。突然，那潔白的身影開始向下斜飛，不斷旋轉(zhuǎn)，不斷下降。最后，那抹白色悄無聲息地停在路邊，等待著下一陣風(fēng)。
無疑，紙飛機是脆弱的。上帝很大意，給了它潔白的.羽翼，卻忘了給它獨自飛翔的能力。上帝也曾彌補——讓風(fēng)帶它飛翔。無奈風(fēng)也很粗心，一不留神便丟下了它。但它有放棄過么？它牢牢抓住一切機會，哪怕前方困難重重。
其實，我們都是紙飛機，但大多時候，失去飛行能力的我們只能放棄，因為沒有勇氣去迎接未知的困難，因為怕跌落在地時的疼痛難忍。
天上的景色該有多美，飛翔的感覺該有多美，哪怕只有一次飛翔，你也可以驕傲地形容！
我想起去年的樂器比賽。我學(xué)習(xí)古箏已有好幾年，對于比賽我卻沒了底氣。我彷徨過掙扎過迷茫過，但最后我依然沒有勇氣參加。大賽后，我偶然遇到了一名小參賽者。我小心翼翼地問：“你比賽中緊張嗎？”她很興奮，小臉兒洋溢著自豪，嘰嘰喳喳地描繪著當(dāng)時的場景：“不緊張！當(dāng)時……”我以為她是因為獲獎才這么開心：“你獲獎了么？”“獲獎？沒有啊�！薄澳悄銥槭裁催@么開心？”“因為我很享受比賽的過程！”她語氣中透著自豪。恍惚間，我感到仿佛錯過了什么。
我的思緒又回到了潔白的紙飛機上。一陣風(fēng)又起，它重振起薄薄的不沾一點灰塵的羽翼，緊隨著風(fēng)兒�？磪�，它又起飛啦！
紙飛機作文13
一群活潑可愛的小孩子，在馬路邊，一個個手中拿著紙飛機，“一二三！”一架架紙飛機放飛了出去。從我的額頭上飛過，在風(fēng)中飛翔，讓我的思緒隨著它們，飛回了我的童年。
紙飛機飛過了幼兒園的上空。我在教室里看著一本手工大全書，同學(xué)們?nèi)紘诉^來，我打開了第一頁，上面就是教如何做紙飛機，我馬上拿出了一張紙。按照書上的折法，我一生中第一架紙飛機就出來了。我的同學(xué)們也在折，我們一起在教室里讓紙飛機飛翔，真神奇呀，一張薄薄的紙居然可以飛。于是，我們從那天開始就一直在折紙飛機，和他們那段在一起的時光，充滿童真、快樂，漸漸的，我離開了那所學(xué)校，因為我六歲了。
紙飛機穿過了幼兒園來到了小學(xué)，小學(xué)下面正在舉行畢業(yè)典禮，這次的主題是“放飛夢想，隨夢前行”，校長給我們每人都發(fā)了一張紙，讓我們在紙上寫下心愿，然后再折成紙飛機放飛它，“都多大了，還在折紙飛機�！蓖瑢W(xué)們說道。我什么也沒在紙上寫，只是把它折成紙飛機，將它放飛，它飛出了窗外，飛出了校門，飛向了遠方……
這次紙飛機開始有些往下墜，但還是飛到了初中。課間，同學(xué)們依然在學(xué)習(xí)，讓我們的壓力都非常大，突然有同學(xué)在折紙飛機，反正我也不想在寫作業(yè)了，也和他一起折，我跑到了教室門口放飛了它，這次紙飛機連窗外都沒有飛出，就落下了。原來，我早已經(jīng)忘了紙飛機的.折法。我也忘了小時候第一次和我放飛它們的那些人，什么都不記得了。是啊，紙飛機跟著時光慢慢地消逝，什么也沒有留下。當(dāng)我再折一個時，它飛了，它帶著我的那份懷念飛了出去。
紙飛機快飛吧，拋開煩惱自由飛翔，不管未來怎么變化，保留這牽掛，屬于我們的童話。
紙飛機作文14
折一只紙飛機，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機再湛藍的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然后重重地落下。 我與茵的認識，大概是因為我放出窗外的紙飛機—一個百無聊懶的午自習(xí)，我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機，放出窗外。
我目送它的飛離，它直線跌下，落到一個長發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機，看見我，清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個長發(fā)的女生就是茵。因為那次的相遇，我和她成為了形影不離的好朋友。因為有茵，我不感到寂寞了——就算沒有人理解我，茵總會在我的身邊陪伴。
茵總是那么開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機帶給我的幸福。 窗外乘風(fēng)翱翔的紙飛機由孤單一只變成兩只，仿佛飛得更高。兩只紙飛機猶如快樂無暇的小精靈，在清澈的天空嬉戲著，追逐著……天空有他們的點綴，不再那么的單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個人了，心感到莫名的'傷心。于是，我便像一個小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。
一個星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上，我看見茵給我寫的信，哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢？應(yīng)該好好珍惜才對啊…… 某天的下午，我折了好多的紙飛機，然后一只接著一只放飛它們�？粗鼈儩M滿地載著我的遺憾飛出窗外，飛向茵所處得國度，然后重重摔落在地上……
ps：放飛后，被清潔阿姨臭罵了半個鐘。
紙飛機作文15
小狐貍灰灰擁有著一身色澤艷麗的皮毛，就像一塊大紅色的金綢子。但可惜的是，灰灰一生下來，眼睛就瞎了，他什么也看不見�？墒腔一也⒉粋模驗閶寢寱v給他聽��！說不定還會比看見的美得多呢！
要是有人問灰灰：“灰灰，星星是什么樣的'呀？”
這時，灰灰便會毫不猶豫地答道：“星星，它是黃色的，有五個角，每一天晚上它都會對著我們笑�！�
媽媽望著天真活潑的灰灰，忍不住地哭了起來。
媽媽又想起了從前。
紙飛機飛啊，飛啊，飛出了一條白色的弧線。
那時，她和灰灰的爸爸還生活在草地上，當(dāng)媽媽的肚子里還懷著灰灰時，家里時常會有那么幾張紙，爸爸和媽媽就會一起畫灰灰的畫像，然后會把它們折成一個個紙飛機，飛向遠方。
紙飛機飛得高些，再高些。那樣，離藍藍的天空就近些了，離柔軟的白云就近些了，那一條條白白的弧線，好似一座座白色的小拱橋，也好似一個還沒有做完的夢。
后來，那一片草地被人買了下來，還有人拿著一只烏黑的槍向他們走來。爸爸倒在了其中一把槍下，媽媽跑進了樹叢里，生下了灰灰。
“媽媽，你在想什么？”
“媽媽在想紙飛機�！�
“紙飛機？媽媽，快給我講一講紙飛機�！�
“紙飛機 用一張紙折成，你一飛它，就好像要到月亮上去了，就好像要和星星去玩了……但可惜的是，這里沒有紙來折紙飛機�！�
灰灰整天都在想著紙飛機……
藍天上，有一個紙飛機在天空中自由 翱翔著……
要是我能看見，我就只看一下，就一下……
這一天，灰灰突然生病了，媽媽對他說：“我給你講一講紙飛機的故事吧。”
“我不聽！我不聽！”灰灰捂著耳朵說。
有一天，媽媽忽然看見一個小本子，像是一個人丟了，媽媽拿著小本子興奮地跑回家時，她卻不知道危險正在一步步逼近……
“砰-----”的一聲，媽媽倒在了一只烏黑的槍下……
�。〖堬w機，紙飛機……
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