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童話的作文匯總(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的童話的作文5篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
小明發(fā)燒了,媽媽每天給小明講故事,直到他睡著,媽媽還靜靜地在他身邊看著他、照顧他。過了幾天,小明的身體慢慢地康復(fù)了。媽媽每天守著照顧小明太累了,累倒了一動(dòng)都不能動(dòng)。小明看見了,急忙跑出家門給媽媽買早飯。買來早飯,小明一口又一口地把早飯喂到媽媽的嘴里,媽媽露出了幸福的'微笑。
小明吃過早飯,上學(xué)路上看見一位老人倒在地上,小明連忙打120,醫(yī)生馬上趕來把老爺爺抬到車上,送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過搶救老爺爺終于脫離了危險(xiǎn)。小明陪了老爺爺很久,老爺爺醒了過來對(duì)小明說:“謝謝小明,快上學(xué)去!钡搅藢W(xué)校,老師問小明:“你為什么遲到!毙∶鞲嬖V老師:“因?yàn)樽隽艘患檬,所以遲到了。”
童話的作文 篇2
中國童話千千萬,寓意深刻,淵源流長,啟迪頗深,是我們少年兒童喜愛的讀物。
小馬過河
小馬幫媽 媽馱麥子過河去磨坊,中途遇到了老牛和松鼠。老牛說:“河水很淺,剛沒小腿!彼墒笳f:“水很深,會(huì)淹死的!”。小馬猶豫不決,拿不定主意,就決定折返回家問媽 媽,媽 媽說:“你應(yīng)該自己去嘗試一下,那條河到底是深還是淺”。小馬返回河間試探著小心翼翼地趟過了河,河水既不像老牛說的那么淺,也不像松鼠說的那么深。
沒主見的黑熊
一只黑熊想在自家地里種點(diǎn)東西。山羊告訴它“種菠菜好,又鮮又嫩,可好吃了”,于是它種了菠菜;它又去問小白兔,小白兔告訴它“種蘿卜好,蘿卜脆生生的,可好吃了”,于是它拔掉了菠菜,種上了蘿卜;它又去問小猴,猴子告訴它“種西瓜好,西瓜又甜又水靈,可好吃了”,它又挖掉蘿卜,種上了西瓜。日月如水,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼,秋天到了,山羊、小白兔、猴子都有豐收,可黑熊家門前只有被秋霜凍死的西瓜秧,沒有一點(diǎn)收獲。
這兩則童話故事告訴我,做人做事,不能只聽別人說什么就做什么,自己不動(dòng)腦筋去想是非黑白,不去試試是不行的。做人要有自己的`主見,親自嘗試后就會(huì)知道事情的原委。
童話的作文 篇3
家里的餐具卻吵起來了……
它們?cè)诔呈裁茨??,原來它們?cè)跔幊痴l的本領(lǐng)最高。
湯鍋?zhàn)源蟮卣f:“如果沒有我,主人就不會(huì)有湯喝,更不可能補(bǔ)充營養(yǎng)了!边@時(shí),奶鍋打斷了湯鍋的說話:“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營養(yǎng)呢!我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的.一個(gè)!
自動(dòng)奶泡機(jī)高傲地說:“我可是自動(dòng)制造牛奶的,比你煲的來得方便多
了。所以,我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說:“你們實(shí)在是太天真了,主人每天都用我來煎煮食物吃,比你那一點(diǎn)滴營養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個(gè)。”電水壺自大地說:“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧,我每天都要給主人煲開水,主人很重視我的,我的本領(lǐng)才是最大的!”。茶杯也自豪地說:“我主人每天都用上我,特別是練功夫的時(shí)候,主人常常用我來倒水喝,你們這些小技倆, 哪能比得上我。你們太無能了!
它們不停地說,我才是本領(lǐng)最高的一個(gè),我才是……你不是……我是……
這時(shí),我回家了。我聽到這些話、見到這個(gè)場景,就說:“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的,我很高興,我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團(tuán)制造出來的家庭實(shí)用產(chǎn)品,我信你們!”
餐具們聽了我這番話后,從此,不再爭吵了;餐具們變得真的和諧。
童話的作文 篇4
這天天氣很好,風(fēng)輕輕地吹著,太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說:“糖,糖真甜!
這時(shí),一條小鯉魚從這里游過,它把腦袋伸出水面看見小熊!靶⌒,你好!你嘴巴一動(dòng)一動(dòng),在吃什么嗎?”
小熊聽了嚇了一跳:可不能讓小鯉魚知道我在吃糖,要不,他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴,一個(gè)勁的又是搖頭,又是擺手。“唔……唔……唔,我沒吃什么!
小鯉魚從來不向人家討東西吃,他看見小熊不樂意跟他說話,就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候,小熊覺得難為情起來,好像覺聽見有人在他耳邊說:“人家又沒向你討糖吃,看把你嚇得……小氣鬼,小氣鬼!”他越想越難受,嘴里的`糖也不甜了。
小鯉魚,小鯉魚,你快回來,我在吃糖呢!毙⌒軓目诖统鰩最w糖來,“我請(qǐng)你吃糖,我請(qǐng)你吃糖!”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢?小熊把糖一顆顆剝開來,又一顆顆扔到小河里去。小熊想,這一來,小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里,都能喝到甜津津的河水啦!
童話的作文 篇5
夏日的傍晚,我們一家三口吃過晚飯到樓下散步。小區(qū)里的小河邊熱鬧極了。站在小河邊,我抬起頭仰望天空。這時(shí)候,太陽已經(jīng)悄悄藏起,云邊的月牙若隱若現(xiàn)。一群群云娃娃在天空中玩耍,把自己變成棉花糖和階梯。
突然,腳邊“嘩嘩”的水聲吸引了我。噢,原來是幾只金色的小魚在水中跳躍,仿佛一群快樂的.小精靈。
“哎喲”,我大叫一聲。原來是柳樹姑娘,暖風(fēng)托起了她那綠色的辮子,辮子調(diào)皮地伸進(jìn)我的衣領(lǐng)里。水面上一簇簇粉色的睡蓮花,仿佛是穿著連衣裙的舞蹈家,隨著風(fēng)翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處,有人 在觀賞魚兒花兒,有人在大樹下聊天,有人在打羽毛球,還有的人在靜靜地坐在石頭上。
好一幅美麗而又豐富的“夏日”風(fēng)景畫!好一個(gè)童話般的小河邊。
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