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          小學(xué)敘事作文

          時間:2023-08-10 07:32:21 敘事 我要投稿

          小學(xué)敘事作文常用(4篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文4篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)敘事作文常用(4篇)

          小學(xué)敘事作文 篇1

            我有一頭長長的頭發(fā),黑中帶棕,圓圓的臉蛋配上端正的五官,漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位,你猜我是誰,猜不出吧!我就是李思蓉。

            我是個興趣廣泛的小女生,比如畫畫、彈鋼琴、看書啊,不僅僅是這些,還有好多呢!但是我有一個缺點,就是粗心。

            在某一個星期的星期四,第四節(jié)是吳老師的書法課,結(jié)果,因為時間太趕,我把練字本丟在家里了!到了上午第二節(jié)課時才發(fā)現(xiàn)沒有帶!我的心都快要跳出來了,擔(dān)心被老師批評。

            “我應(yīng)該怎么辦!如果沒有練字本的話,要抄課文的.!”我著急地說,眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時候,叮鐺,叮鐺,叮鐺,叮鐺,上課了,我只好垂頭喪氣地先上課了。

            到了第四節(jié)課,我好害怕老師讓我抄課文啊!這時,老師說:“沒有帶練字本的站起來!”

            我慢慢地站了起來!

            老師嚴(yán)肅地說:“已經(jīng)第幾周了,還有同學(xué)沒有帶練字本,這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題!這節(jié)課你們也不能閑著,把詞語表從第一課寫到第七課,注意書寫工整”。

            我聽到老師這么說,立馬開始認(rèn)真抄寫起來,心里暗暗下定決心:下次再也不能馬虎大意了!

            這就是粗心的我,如果我把這個缺點改正了的話,你會和我一起做朋友嗎?

          小學(xué)敘事作文 篇2

            周末吃晚飯的時候,我吃得太慢了,不知不覺吃到了最后。我便主動站起來,對大家說:“今天大家都辛苦了,你們休息看電視,我來洗碗。”一家人不約而同的對著我笑,我也笑了。

            我立刻起身,迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里,再往盆子里倒上熱水水,然后往盆子里擠上一些洗潔精,找來一塊抹布,開始行動起來。由于洗碗盆擱置的位置較高,我總是夠不著,踮著腳尖,非常吃力,于是放下手中活兒,找來了一個小凳子墊著,這下就輕松多了。

            這下我就能一五一十的正式開始今天的承諾。我左手拿著碗,右手拿著抹布,一圈一圈,小心翼翼的洗著,洗完正面后再洗反面,一圈一圈,直到?jīng)]有一點兒油污為止。洗完碗和盤子接著洗筷子,我用沾滿泡泡的小手使勁的.來回搓著筷子,再把筷子拿到水龍頭下面清洗一下,咦,筷子果然干凈了,媽媽說的方法真好。

            大約半小時我終于松了一口氣,總算把事情做完了,額頭上布滿了一層細(xì)密的汗珠,但是看著被我收拾得干干凈凈的餐桌,洗得潔凈的碗筷,非常高興與自豪。你聽,媽媽正在那兒一個勁兒的夸我呢!這次洗碗雖然只是一件小事,可也讓我體會到了做家務(wù)活是多么不容易,長輩們每天有那么多的農(nóng)活兒干,還有那么多的家務(wù)要做,多么辛苦,我已經(jīng)長大了能幫他們做些事了,我暗暗下定決心。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            “雨欣,起床了,今天是開學(xué)第一天,要早點到,你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎?想的話就快點起床吧!眿寢尨叽俚。“哦,我知道了,媽媽!绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋。她起床后就開始快速的挑衣服,然后讓媽媽幫她換上,她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā),她梳著兩個羊角辮,最后她會去刷牙、洗臉、然后吃早餐。

            吃完早餐后,她坐上了私家車,汽車在馬路上行駛著,不時按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了,于是她就躺在坐墊上,瞇了幾分鐘。過了一會兒,她就來到學(xué)校門口了,爸爸送完她以后就回家去了,林雨欣一個人站在學(xué)校門口,仰望著學(xué)校,她從來都沒有見過這么大、這么美的學(xué)校,她一個人走進了這個陌生的學(xué)校,她誰也不認(rèn)識,也不知道跟誰做朋友,只是對這個新學(xué)校充滿了好奇。

            林雨欣看到這個學(xué)校的周圍都種滿了樹,樹上開著嬌美動人的花兒,其中有一棵最特別的樹,樹上開的不是花兒,而是書!還有一棵,樹上都是彩色的`圓形果實,她走到那棵樹前面,摘了一顆果實,她小心翼翼的剝開皮,發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物,她很驚訝,因為林雨欣從來都沒有見過這么奇特的樹。她一直走啊走,知道走進了她的課室。

            莫雯雯老師熱情地說:“你好,我是莫雯雯老師,我是三年級三班的班主任,你以后就叫我莫老師好了,請隨便坐。”林雨欣微微地點點頭,走進了課室。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了,這節(jié)課,莫雯雯老師介紹了自己,然后安排座位。恰巧,蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊,于芳芳和莫雪兒坐在了一起,肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。

            下課后,蘇琪琪很熱情的對林雨欣說:“我們做朋友吧,我叫蘇琪琪!绷钟晷乐恢浪且粋陌生的女孩,但看她這么熱情,便馬上喜歡上了她,說:“可以啊,我叫林雨欣!

          小學(xué)敘事作文 篇4

            今天,我去了奶奶家,剛走到樓梯間它就給了我一個“驚喜”——從樓梯旁的車庫“飛”了出來,一眨眼間就消失在了眼前,我只看到一片金黃閃過。經(jīng)過詢問才知道,原來那是奶奶家的“新成員”一只可愛的虎皮貓。奶奶說,它是養(yǎng)來捉老鼠的,不是寵物所以沒有名字。

            本來覺得挺無聊的,這只虎皮貓給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁK旄棠,但它一看見我就跑,我不禁有些失落。奶奶看見了說:“你和它多玩幾天就熟了!甭犃四棠痰脑捨矣珠_心起來。

            雖然它總是躲著我,但我時不時也能看清它。我發(fā)現(xiàn)它也是一只很漂亮的貓。兩只雷達般的`耳朵立在可愛的腦袋上,兩顆琥珀一般的眼睛嵌在臉上,脖子上戴了一個粉色的頸圈透露出幾分可愛。它還穿了“白色的小皮鞋”,黃色的皮毛隱約看見幾條“虎紋”。

            更有趣的是它愛吃紅薯和菜葉,當(dāng)然有魚肉它也是不會放過的。這天吃晚飯就有炸魚肉吃,我把我那份都給了它,想和它搞好“人際關(guān)系”可它不領(lǐng)情,我一向它走近,它就邁開了它的“飛毛腿”

            今天我就要回外婆家了,我多希望能摸摸它,可它的眼里充滿了恐懼和警惕,我只好離開,不知下次再見它是否還記得我?

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