(實(shí)用)關(guān)于感悟的作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于感悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感悟的作文1
天黑黑的，城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個(gè)孤獨(dú)的角落。
安靜的房間里，從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無(wú)聲，只有呼吸聲能激起空氣的`流動(dòng)，窗外的建筑樓群是如同剪影畫(huà)般的存在。
平凡地不能再平凡地少女獨(dú)自一人在做著功課。
天邊的月，悄然由初升時(shí)的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。
微弱的白光頓時(shí)消失得不見(jiàn)，黑暗與孤寂侵占了這間小屋。
“啪！”地一聲打破了夜空的寂靜，那位少女慌了。筆，從她手中掙脫出來(lái)，墜落到無(wú)盡的黑暗深淵之中。
慌亂的她從黑暗中冷靜下來(lái)，靜靜地凝望著窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，像隔了好幾個(gè)光年般遙遠(yuǎn)。
少女眼中閃過(guò)從未有過(guò)的堅(jiān)定，磕磕絆絆中，找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。
少女對(duì)待這蠟燭如珍寶，輕輕地捧著，小心翼翼地將它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蠟燭的少女，似乎看到希望的光，嘴角不禁揚(yáng)起絲絲微笑。
僅僅一根蠟燭而已，它不能與你同悲歡，不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的，也僅限于在渺茫無(wú)邊的黑暗中給你帶來(lái)一絲亮光、一絲溫暖。
在漫長(zhǎng)而無(wú)助的黑暗之中，蠟燭把凄清黑夜照亮，給我們帶來(lái)了急盼的光明。
有多少人，因科技發(fā)達(dá)，依靠電力，而忽視了蠟燭的存在？
蠟燭，沒(méi)有迷人的香味也沒(méi)有美麗的外表，可它有最美的品質(zhì)，對(duì)它情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗粩嗳紵约�，用微弱的光照亮別人，驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷，帶來(lái)了光明與溫暖，默默地奉獻(xiàn)自我。
它就這樣獻(xiàn)出自己，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有索取，它流淚了，它流下了走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
關(guān)于感悟的作文2
年是什么?最初的概念“年”是與農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性和人類(lèi)生產(chǎn)的勞動(dòng)的周期性相關(guān)聯(lián)的，莊稼獲得好收成，百姓們不免要慶祝一番，久而久之，就成了一個(gè)節(jié)日。所以年是收獲的象征，所謂“五谷熟日年”另一種傳說(shuō)是;相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸“年”每當(dāng)除夕夜晚上都會(huì)出來(lái)，在一次不經(jīng)意的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叫“年”的怪獸怕火怕紅色，于是每當(dāng)除夕夜快來(lái)臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛滿(mǎn)紅色的燈籠，對(duì)聯(lián)，以驅(qū)趕“年”。
初二就是拜年。去親戚朋友家，祝賀成功驅(qū)趕了“年”。這也是拜年的由來(lái)，都說(shuō)初一的餃子，初二的湯圓。
在除夕夜晚上，我和外婆在家里包餃子，給明天吃，我們找來(lái)了一大袋面粉，端來(lái)了一盆子的水，來(lái)和面，做餃子的面皮。在半個(gè)小時(shí)里，我們兩就把餃子皮給做好了。接下來(lái)是做餃子的餡，餡里面分別放了;大量的肉末，少量的蔥，香菇和青菜，還有一點(diǎn)生姜。然后用刀不停地剁，把所有東西都切碎，然后放鹽，味精和食用油不停地?cái)嚢�。我們都是小心翼翼的，把之前弄好的餃子皮拿出�?lái)，就怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，每個(gè)餃子的紋路，形狀都不同，有大有小。終于餃子包好了，我們都迫不及待地想嘗嘗自己的成果，外婆看我挺想吃的樣子，就拿蒸鍋蒸了交個(gè)讓我嘗嘗。我總是不停的問(wèn)，餃子好了沒(méi)，外婆每次都很有耐心的說(shuō)，再等一下，馬上就可以了。不愧是親手包的，怎么吃都好吃，一口氣吃了八個(gè)。
年就這么過(guò)了，新的一年我們又將慢慢的長(zhǎng)大，在新的一年里，我們要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
關(guān)于感悟的作文3
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡呆呆地望著天空，看那遼闊的天空，看那穿著“雪白襯衫”的云妹妹，看那從天上飄飄灑灑、紛紛落下來(lái)的雨點(diǎn)兒。
“沙沙沙…… 沙沙沙……”
秋雨就像一位善良美麗的小仙女，彈奏著一首一首優(yōu)美的音樂(lè)，跟著一縷一縷輕盈的微風(fēng)，“小仙女”便傾斜著身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈 。這時(shí)候，“小仙女”像是震撼了全世界！你瞧，那大樹(shù)也跟著雨點(diǎn)兒，大搖大擺地跳起了舞蹈；小草也來(lái)湊湊熱鬧，饒有興趣的彎彎腰、點(diǎn)點(diǎn)頭；野花靜靜的躺在青青的草地上，欣賞著精彩的表演；小河也跟著彈起了動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)。
“丁——冬——丁——冬——”
田野里的莊稼長(zhǎng)得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開(kāi)了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂(lè)，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動(dòng)了起來(lái)。
“滴答……滴答 ……”
雨越下越大，下得更歡啦！他們濕潤(rùn)著每一塊土地，讓植物們都能“喝到”健康純潔的雨水。
此時(shí)，我心想：雨水從天上飄落下來(lái)，“滴——”一聲 就不見(jiàn)了，這……這不是一種默默無(wú)聞的精神嗎？他們一滴一滴地往下落著，落到了地上，讓人類(lèi)、植物、動(dòng)物、都有飽滿(mǎn)的水分，自己卻犧牲了。
我想，這應(yīng)該是小雨點(diǎn)兒蘊(yùn)藏著，不可告人的獨(dú)特特點(diǎn)吧！
關(guān)于感悟的作文4
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè)，也有憂(yōu)愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過(guò)去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí)：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活，在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺(jué)得我先天就聰慧，于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒(méi)有想到，我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂(lè)章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開(kāi)始自由自在地生活。現(xiàn)在沒(méi)有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的.樂(lè)章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(zhǎng)，為了自己的前途，樂(lè)章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(zhǎng)中找尋快樂(lè)，找尋做人的真諦……
關(guān)于感悟的作文5
每個(gè)人都在經(jīng)營(yíng)著自己的人生，當(dāng)你不能主宰自己命運(yùn)的時(shí)候，就會(huì)時(shí)不時(shí)感嘆這是蒼天對(duì)你的不公！其實(shí)蒼天是管不了你的，關(guān)健是看你自己！
生命壘成一疊三色紙，在歷臺(tái)上從左邊翻到右邊，一邊是過(guò)去、一邊是未來(lái)，我站在今天回顧和展望，以冰冷的手指撫摸命運(yùn)，度過(guò)又一次孤獨(dú)！要相信“綠色沒(méi)有粉紅的周末，紅色沒(méi)有淡綠的假日，只有黑色像長(zhǎng)夜！”日復(fù)一日如黑發(fā)生長(zhǎng)，我的汗水灑在黑色勞動(dòng)的日子里，為何總不開(kāi)成功的花朵？
命運(yùn)帶來(lái)憂(yōu)患時(shí)，你應(yīng)當(dāng)回憶過(guò)去快樂(lè)的日子，安慰自己。
人從爬行中直起腰來(lái)實(shí)在是不易！今天何必再佝僂身軀于世間。
沉默，有時(shí)也是一種無(wú)奈，有時(shí)卻是一種坦然繁榮竭盡所能，沒(méi)有人叫你不快樂(lè)，唯有你自己。善待每一天，就是享受自己的人生！在痛苦中尋求美麗，這是幸福的人生！在美麗中發(fā)現(xiàn)憂(yōu)患，這是機(jī)智的'人生!生命是一列車(chē)，錯(cuò)過(guò)一站千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)另一站。生命是一條河，不要用無(wú)為的時(shí)光去蒸干那豐盈的河水！
沒(méi)有百分之百的成功，也沒(méi)有百分之百的失敗，成功時(shí)淡然處之，失敗時(shí)坦然待之，成功便會(huì)接踵而來(lái)！
聽(tīng)說(shuō)這世界會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)，聽(tīng)說(shuō)外面的世界樂(lè)人如星，還聽(tīng)說(shuō)這世界會(huì)再次變得很美，努力忘記今天的失敗，希望在明天，我不想重踏著命運(yùn)的腳步而停滯不前。
關(guān)于感悟的作文6
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔(dān)磨難，又享受幸�！辈攀巧畹恼嬷B。生活是一條漫長(zhǎng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對(duì)于生活的福與禍，我們要坦然面對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，感受幸福中歡笑的滿(mǎn)足，不要總是嘆息生活對(duì)你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的.音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充希望！
我們，一群中學(xué)生，對(duì)于生活，理應(yīng)：
“不要總是抱怨夫母過(guò)于嚴(yán)厲；
不要總是怨恨學(xué)校管制太緊；
其實(shí)都是為你好，別等后悔了，再來(lái)體味那種幸福，那時(shí)，恐怕就遲了�！�
感受生活！
它們，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。
關(guān)于感悟的作文7
輕柔的陽(yáng)光，穿過(guò)透明的窗，眼睛正與夢(mèng)依依惜別，慵懶的姿勢(shì)，仿佛是眷戀的依偎，亦或是挽留的牽手，亦或只是訣別的無(wú)法挽留，卻又怎能說(shuō)的清？
終于還是睜開(kāi)吧，夢(mèng)的她，可能已經(jīng)隨風(fēng)飄走。
終于還是放了吧，愛(ài)的她，也許從來(lái)不曾逗留。
那又是誰(shuí)在敲打著心扉，又是誰(shuí)將憂(yōu)傷的旋律彈奏。
是風(fēng)嗎？帶著絲絲的凜冽，稀釋著深秋的暖陽(yáng)，催促著路人的匆匆腳步，我卻仿佛被遺忘了，難道是被凝固在這風(fēng)的清寒里了，還是仍停留在那個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)呢？
是風(fēng)嗎？竟會(huì)讓黃葉您如此殘缺，飄零的舞姿，是否也感知著那份淡淡的憂(yōu)傷，是否也感知著那份深深的`孤獨(dú)？
是風(fēng)嗎？牽引著我，陷入一天的重復(fù)，和著一群人的狂歡，淹沒(méi)了內(nèi)心的麻木。
步子不知怎么邁出，踏上熟悉卻又陌生的路途，進(jìn)入這塵世的喧囂。
笑著、鬧著、工作著，卻又迷失著……
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光掩藏在最后一個(gè)山峰，月翩翩而至，天際的風(fēng)啊，是不是你在更替這云的心情呢？變幻著，從迷幻的異彩，到深沉的昏暗，再到薄霧般的澄清。
風(fēng)，刮過(guò)一陣的清涼，我挺胸回應(yīng)著，深深的呼吸，呼出一些積郁，吸進(jìn)一些冰涼的清醒。
偶爾的蟲(chóng)鳴，稀疏的星，像是在默默低語(yǔ)，我聆聽(tīng)著，卻像是它們?cè)诔靶χ业男那椤?/p>
風(fēng)，輕輕的吹，向我提出串串的疑問(wèn)：可曾聞到清晨里風(fēng)中的花香？可曾看清夢(mèng)里的美麗容顏？可曾體會(huì)到陽(yáng)光的溫馨？可曾感知黃葉對(duì)大地的眷戀？可曾看到落日西沉?xí)r落霞的絢爛？又可曾聽(tīng)到母親喚兒歸家的溫暖？
夜已深，看著未滅的燈，風(fēng)又起，該拾掇失落的心緒了，耳畔的聲音響起，我回報(bào)以會(huì)心的笑意……
關(guān)于感悟的作文8
第二天早上放學(xué)后，老師宣布:“從今天下午開(kāi)始，我們將舉行軍訓(xùn)活動(dòng)！”得知這個(gè)消息后，全班都像煮粥一樣沸騰了。老師補(bǔ)充道:“周一下午會(huì)有成績(jī)?cè)u(píng)定！”
一些學(xué)生說(shuō)，“軍訓(xùn)不是只在初中和高中進(jìn)行嗎？小學(xué)需要軍事訓(xùn)練嗎？這太難了！”其他學(xué)生說(shuō)，“太好了！軍訓(xùn)不僅能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志！”我暗暗希望軍訓(xùn)能早點(diǎn)開(kāi)始，這樣我也能體會(huì)到當(dāng)兵的感覺(jué)。
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們見(jiàn)過(guò)韓國(guó)教官。他來(lái)自東北。他的演講很幽默！軍訓(xùn)的第三天，四名教官為我們表演，真是太棒了！就像一個(gè)人一樣！當(dāng)我們看完軍官和叔叔們的表演后，我們都暗暗下定決心要做得這么好。爭(zhēng)取成績(jī)?cè)u(píng)定第一名！
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，雖然我們都很努力，但我們都明白士兵們的.嚴(yán)格紀(jì)律和苦難精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。學(xué)生們都努力訓(xùn)練，使他們的動(dòng)作更加規(guī)范，表現(xiàn)更好。
比賽的日子終于到了，每個(gè)人都不禁感到興奮。最后，輪到我們?cè)诎嗌系奈枧_(tái)上表演了，每個(gè)人都認(rèn)真地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演結(jié)束時(shí)，學(xué)生們都汗流浹背，這真是“很多艱辛”。
最后，是宣布結(jié)果的時(shí)候了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“51班是五年級(jí)最好的班級(jí)”時(shí)，每個(gè)人都?xì)g呼起來(lái)。
然而，當(dāng)我們告別韓國(guó)教官時(shí)，每個(gè)人的心都深感悲痛。我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記韓國(guó)教官...
關(guān)于感悟的作文9
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，淅淅瀝瀝的雨，不緩不急的滑落著，空中一團(tuán)蒙蒙的霧氣，卻無(wú)法掩飾來(lái)自大地深處的悲涼和燥熱一夏后的倦怠。零零散散的落葉在角落無(wú)奈的嘆息，路人行色匆匆，每個(gè)人似乎都瘦小了一圈，抱著肩膀顯得有些單薄。
一股來(lái)自遠(yuǎn)古的清風(fēng)，吹走夏日的漫不經(jīng)心和懶散，空氣驟然變涼，便真切的感覺(jué)到了秋天。
季節(jié)變換，生命輪回，風(fēng)瑟雨蕭，秋色覆沒(méi)了春的蓬勃茁壯和夏的繽紛絢麗，又一個(gè)秋天來(lái)了。
天高高的，云閑閑的，百花凋零眾芳飄落，生命在不經(jīng)意間慢慢枯去，一切都在悄悄的改變。自古逢秋悲寂寥，秋天是一個(gè)淡泊的時(shí)節(jié)，是一個(gè)善于感懷的時(shí)節(jié)似有一種清雅閑淡的情韻，是略?huà)叨昝急∈┓埙斓那妍惻�，墨色深處如隱如現(xiàn)。
涼風(fēng)輕襲，桂子飄香，花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，月光水一樣有意無(wú)意搖曳著窗前的簾紗，浩瀚的夜靜謐而曠遠(yuǎn)，孤獨(dú)又寧?kù)o。在這樣一個(gè)仲秋的夜晚，當(dāng)夏日的浪漫和燦爛無(wú)聲散去的時(shí)候，當(dāng)生命的蔥郁和繁盛已漸逝盡的時(shí)候，一層淡淡的憂(yōu)傷絲樣纏繞糾結(jié)著我，在這樣一個(gè)仲秋的夜晚，在這樣一個(gè)荒漠的夜晚，不禁陷入深深的思念，思念已悄悄流逝的歲月，思念曾經(jīng)走過(guò)的季節(jié)，思念漸行漸遠(yuǎn)的足跡，思念曾經(jīng)依戀熟悉的味道，思念那把已泛黃的舊花傘和傘下過(guò)往的些些許許……春日的`萌動(dòng)，夏時(shí)的繁花，而今隨秋風(fēng)乍起，伴凄迷的秋雨，都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成為身后的埃塵，都將成為不返的永遠(yuǎn)的過(guò)去。
我感受著仲秋的夜晚，感受著歲月的生命歷程。嘆世事萬(wàn)物的瞬息變換，嘆生命的脆弱和短暫。
關(guān)于感悟的作文10
落了那些馥郁的花兒朵朵，去了那些嬌滴的葉兒，伊甸園的空氣里依舊還帶著點(diǎn)嫩嫩的香，捏著心的虔誠(chéng)，天使也對(duì)著滿(mǎn)庭的落紅青綠感傷，淚流。
風(fēng)月啊，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里搖曳，星楚棋羅，云影飄渺，在他鄉(xiāng)也盡是尋尋覓覓的逍遙，且不管竹杖芒鞋的冷冷清清，抑或是顛沛流離的飄搖不定，還是山回路轉(zhuǎn)的凄凄厲厲，即使沒(méi)有那一馬平川英勇蓋世，但算是捧了夢(mèng)的橄欖枝信步游庭了一場(chǎng)，在飛紅縈繞的秋千下凌波渡月一番了，也了了這一世的與花鳥(niǎo)為伴，仙山訪游的愿望。
風(fēng)瀟瀟處，亂花迷人眼又是，來(lái)年花好月圓，春暖楊柳岸；雨打琵琶時(shí)，鳥(niǎo)朦朧，夜朦朧，飛禽去，百獸眠，獨(dú)倚樓閣，唯與遠(yuǎn)處是里長(zhǎng)亭的煙火青燈彷徨，顧影自憐，問(wèn)劍無(wú)聲。
昔日前人風(fēng)花雪月花弄影長(zhǎng)存，明月相邀對(duì)酒作歌，人生幾何；思慮著如今聲聲慢早已成絕唱，廣陵散作古東逝，真是天不憐人，繁華流水去也只不過(guò)瞬間罷了�？茨沁^(guò)眼煙云的裊裊，誰(shuí)曉得余暉所襯的.落日也盡是近黃昏罷了，深藍(lán)的夜幕總會(huì)在昏黃褪盡的一刻驟然落下，撩去這一日的風(fēng)煙繁語(yǔ)，一切剎那便成過(guò)去了。
于是，那些水中倒映的傷痕，吻著昆黃華葉、落應(yīng)繽紛，在靜謐的點(diǎn)點(diǎn)的漣漪中稀釋去了。
于是，忘卻了那些水中的故事，只見(jiàn)年華在悄悄間滴淌至來(lái)世，凋零了今生。
望穿秋水便該是那么一種感情了吧。
只是今生我也不愿任風(fēng)雪催眠，就這么漂泊去，也應(yīng)有“掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣”，攬一世閑情逸致歸去，在那水中。
關(guān)于感悟的作文11
人們常說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生的天空中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達(dá)摩克利斯之劍，我們誰(shuí)也不清楚它什么時(shí)候會(huì)降臨在我們頭上，但我們不能因擔(dān)心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過(guò)去。
“曹嵩，怎么考的？成績(jī)?cè)趺催@么低？”老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬(wàn)丈深淵……
我拖著沉重的步子向家走去，家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發(fā)上喝茶，“回來(lái)了，累……”。沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我回房了。不一會(huì)兒，爺爺進(jìn)來(lái)了，“考試沒(méi)考好吧？來(lái)，喝口茶！”說(shuō)著，爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口，頓時(shí)一股苦澀味充滿(mǎn)了我的口腔，我強(qiáng)咽下去�！斑@是什么，這么苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時(shí)明白了爺爺?shù)挠靡�！我�?yīng)該增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝困難，而不是面對(duì)困難無(wú)動(dòng)于衷。人生跟茶一樣，由苦到香的，沒(méi)有苦哪來(lái)的香啊？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？
是啊，困難只是旅行途中的一條小小的.溝壑，問(wèn)題在于你有沒(méi)有勇氣邁過(guò)去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強(qiáng)大，然而，翻開(kāi)它的另一面，其實(shí)很單�。焕щy只是海上的風(fēng)浪，風(fēng)越大，浪越猛，沖浪者的表演才會(huì)越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪！
關(guān)于感悟的作文12
成長(zhǎng)需要什么？相信不同的人會(huì)有不同的答案，有的人需要鼓勵(lì)和理解；而有的人只需要一句話(huà)，便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認(rèn)為：成長(zhǎng)需要磨練。
第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候，我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的行列。一開(kāi)始，我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個(gè)月后，我漸漸感到厭倦，對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來(lái)越反感，甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn)，有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的.我心里是多么不平衡�。∵@時(shí)，書(shū)中的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考，我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛(ài)挑刺的老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，變得有責(zé)任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無(wú)效的情況下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼，但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來(lái)，因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后，我看見(jiàn)衣服上濺得都是血，都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。
通過(guò)這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力，也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不論遇到什么困境。
關(guān)于感悟的作文13
感悟生命作文750字
那天，老師給我們講了一個(gè)故事。但是，在講這個(gè)故事的前面，老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題�！凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k？”我們聽(tīng)后迷惑不解，老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的問(wèn)題，誰(shuí)知，接著老師又問(wèn)，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論，大家都在說(shuō)著笑著。過(guò)了好大一會(huì)兒，老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì)怎么辦？”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能，有的說(shuō)那我就不活唄。老師沒(méi)有理會(huì)我們的討論，而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時(shí)還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車(chē)禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因?yàn)椴幌氤蔀楦改傅睦圪�，離家出走，獨(dú)立謀生。
后來(lái)有一次，他來(lái)到某一個(gè)學(xué)校的班級(jí)，說(shuō)我想捐500萬(wàn)為某一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)想要舉手，結(jié)果大部分人都舉了手，他又說(shuō)道但是我有一個(gè)條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰(shuí)還愿意舉手，這時(shí)所有人都放下了手，沒(méi)有一個(gè)人再舉起。他說(shuō)道：其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬(wàn)，甚至高于500萬(wàn)的財(cái)富，所以說(shuō)……這時(shí)，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開(kāi)始思考了，思考我的人生，我的`人生觀價(jià)值觀世界觀。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個(gè)道理。我們應(yīng)該想謝坤山一樣有頑強(qiáng)的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說(shuō)的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
關(guān)于感悟的作文14
人生猶如登山，開(kāi)始精力充沛，卻很少有人知道悠著點(diǎn)，因此快步急馳，用不了多久便筋疲力盡，面對(duì)漫漫山路只能望山興嘆，再也無(wú)力到達(dá)頂峰觀賞無(wú)限風(fēng)光。
我們少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，激情滿(mǎn)懷，不知天高地厚，是不是很像開(kāi)始登山的人？由于瘋狂地浪費(fèi)資源，大多數(shù)到了人生的半途就病倒或夭折了。
人生猶如登山，只有盤(pán)旋借勢(shì)而上，雖然迂回了一下，也是值得的。這樣不但可以領(lǐng)略到更多風(fēng)景，還能輕松地到達(dá)顛峰。因?yàn)閮牲c(diǎn)之間未必直線最佳，有時(shí)候迂回曲折反而更快。若是一味筆直地向上攀登，那陡峭的山間會(huì)把你累得上氣不接下氣，很難到達(dá)頂峰。
我們年輕時(shí)，根本不知道生活還需要借鑒昨天，活在今天，憧憬明天，才會(huì)輕松瀟灑，而是直來(lái)直去，不善借勢(shì)，便處處受阻，很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其實(shí)人生的無(wú)限風(fēng)光全在生命的最后時(shí)光，那時(shí)我們已經(jīng)歷了人間的酸甜苦辣；領(lǐng)略了曲折迂回的道理；看破了紅塵名利的`角逐；感悟了生老病死的必然規(guī)律，所以能站在頂端領(lǐng)略人生的真諦。
悠著點(diǎn)，順勢(shì)點(diǎn)的人才能到達(dá)生命的頂峰。
正確的登山方法是：上山要躬，下山要挺。上山躬，身體重力前移，減輕了腳上的重力，借著前傾重力的慣性上山十分省力；下山要挺，身體重力后移，減輕了腳上的重力，并能防止摔跤滾下山去。
這猶如人生，要往高處走，就得像上山樣那謙恭地對(duì)待別人，才能借助他人的擁護(hù)，輕松地登上頂峰；而遇到逆境，就得像下山一樣挺起腰板，直面挑戰(zhàn)，才不至于趴下而順利度過(guò)難關(guān)。如果在逆境面前萎縮不前，不但過(guò)不了難關(guān)，反而會(huì)一蹶不振。
關(guān)于感悟的作文15
每天上下班，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號(hào)燈數(shù)字。時(shí)間長(zhǎng)了，便有了一些經(jīng)驗(yàn)，知道什么時(shí)候能搶過(guò)去，當(dāng)然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過(guò)，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車(chē)突然減速或違章駕駛，就會(huì)給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿(mǎn)懷希望的峰頂?shù)綗o(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì)脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因?yàn)橐幻腌�，我們就停留在紅燈一側(cè)，就會(huì)等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì)被剛剛還是前后相互追隨的車(chē)輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅(qū)或可以獲得趕超的機(jī)會(huì)。
一秒鐘的錯(cuò)失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側(cè)，然后是難耐而漫長(zhǎng)的`等待，接著可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我?guī)追昼�；可能因此而受到批評(píng)。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)慨嘆：人生又何嘗不如此？因?yàn)橐幻腌姸`了班機(jī)，也貽誤了商機(jī)；因?yàn)橐幻腌娛チ丝荚嚨臋?quán)利，從此改變了人生軌跡；因?yàn)橐幻腌�，可能�?huì)改變戰(zhàn)爭(zhēng)的格局；因?yàn)橐幻腌姟卸嗌賯�(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì)帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺(jué)得人生抓住機(jī)會(huì)不易！都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)機(jī)緣和機(jī)會(huì)又何嘗不在成敗之時(shí)，起著至關(guān)重要的作用？不錯(cuò)的，一秒鐘的小機(jī)緣，可能改變的是大人生。
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