[優(yōu)]三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
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三年級(jí)的作文 篇1
剛放學(xué)回到家，媽媽就急忙地對我說：“孩子，一會(huì)兒我們可以去參加一次有美味食物的舞會(huì)�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高，不一會(huì)兒，我和媽媽就換上可愛又迷人的衣服。我打扮得像一個(gè)可愛的小花仙，在歡樂里翩翩起舞，媽媽打扮得像童話中的公主，在開心里唱起歡快的歌。
我和媽媽到了“大鴨梨”那兒走了進(jìn)去，到了二樓那兒，我們選了一個(gè)有蜜桔的香甜味兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的房間原來就叫“小蜜桔”，過了不多時(shí)，香噴噴的飯就放在了蜜桔味兒的桌子上。我和媽媽吃了很久，都覺得這里的飯菜真不錯(cuò)，特別是肉，鮮嫩多汁。
我還認(rèn)識(shí)了兩位看起來充滿好奇心的小姑娘，她們一個(gè)叫劃劃，一個(gè)叫張張，我們一起玩起了有趣又好玩的游戲。
不知不覺太陽漸漸下山了，媽媽親切地對我說：“咱們該走了�！薄昂冒�！”我意猶未盡地說。說完，我趕緊跑到媽媽耳邊，神秘地輕聲說道：“媽媽，我知道這家豪華的'飯店為什么起名叫‘大鴨梨’了。”“為什么呀？”媽媽迷惑不解地問。我告訴媽媽：“媽媽，我們吃的食物好像既有一種大鴨梨的甜味兒，怪不得這么美味呢！”媽媽臉上露出甜美的笑容，稱贊我說：“孩子，你真會(huì)觀察！”“沒什么啦！”我不好意思地說道。
說完，我們就高高興興地回家了。
三年級(jí)的作文 篇2
我最要好的朋友是我們班上的中隊(duì)委—李若欣。她是一個(gè)對人寬容的好女孩。
他又瘦又白，長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一顆瓜子臉恰當(dāng)?shù)匕苍诙潭痰牟弊由�。一對小耳朵像是兩個(gè)半月，可愛極了。她那君君有神的眼睛上長著一對“柳梢眉”，光看眉毛就知道她以后一定是個(gè)大美女。小巧玲瓏的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。
李若欣對別人非常寬容。那天，我和李若欣一起到大操場玩，我騎自行車，她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板，我扶她上。但我扶她，上了好幾遍，他都沒上去。我無能為力了。這時(shí)，他對我說：侯朋君，我放一塊石頭在中間，把你的自行車推過來，扶著你的.自行車，我應(yīng)該就可以上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，照辦了�？删驮诶钊粜婪攀^的時(shí)候，我的自行車把手像中了魔法似的，輕輕地敲到李若欣的發(fā)夾上，李若欣的發(fā)夾頓時(shí)“咔嚓”一聲斷了。當(dāng)我正要向她說聲“對不起”時(shí)，李若欣想會(huì)讀心術(shù)似的，揮揮手說：沒事，侯朋君。這個(gè)啊，是在龍口買的，反正它本身就不結(jié)實(shí)！然后，李若欣把發(fā)夾給扔掉了，我們又開開心心去玩耍去了。
看，這就是我的好朋友李若欣。
三年級(jí)的作文 篇3
馬鈴薯是一種十分常見的植物，又名土豆，它長得圓溜溜的，形態(tài)各異，有的像胖娃娃，有的像圓柱子，還有的像個(gè)淘氣的小男孩，滾來滾去。“馬鈴薯”這個(gè)名字的由來更有趣，因?yàn)樗駡A溜溜的馬鈴鐺了，所以才獲得此名。馬鈴薯的顏色也十分好看，剛被挖出來時(shí)是土黃色，用水洗一洗就成了金黃色，削了皮之后，露出了一絲白，看著就覺得賞心悅目。
人們都以為只有小麥、稻谷、玉米、高粱才算得上主食，其實(shí)馬鈴薯也是一種主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的糧食。它的`做法可多了，有土豆泥、土豆絲、土豆燒牛肉，還有薯?xiàng)l、薯片等�，F(xiàn)在人們把馬鈴薯做成淀粉，還可以做更多的美食喲！
這么好吃的馬鈴薯，是怎么種出來的呢？大家都知道，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃，那它有什么用呢？沒錯(cuò)，這芽就是用來種馬鈴薯的。馬鈴薯一般在二月份種植，兩三月后便會(huì)開花，當(dāng)馬鈴薯開花時(shí)，要摘去多余的花蕾，到了六月份，馬鈴薯就可以收獲了，一個(gè)馬鈴薯的芽長成了許許多多的馬鈴薯，是不是很奇妙？
其實(shí)，以前我是不太喜歡馬鈴薯的，可是有一道菜卻讓我愛上了馬鈴薯。有一次，我在房間里寫作業(yè)，突然，我聞到了一股香味，我隨著香氣走了過去，原來是媽媽給我做了土豆燒牛肉，正好我也餓了，于是就大開吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般，一會(huì)兒就化了，而牛肉嚼勁十足，十分可口。就這樣，我愛上了馬鈴薯。
我愛馬鈴薯，不僅是因?yàn)樗奈兜雷屛揖镁貌荒芡鼞�，而且還因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì)：它雖然不像蘋果那樣鮮紅亮麗，但它卻一直埋在土里，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，它擁有一個(gè)美好的心靈，填飽了無數(shù)人的肚子。所以我們要向馬鈴薯學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
三年級(jí)的作文 篇4
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一只小鳥，它是一只斑鳩，我跟它是好朋友。去年的一天，我放學(xué)回到家準(zhǔn)備彈鋼琴時(shí)，無意間看見窗檐下有一只小鳥正在銜樹枝筑巢。它的后半身是褐色的，像披了褐色的斗篷；前半身和頭頂是粉色的，脖子上還有黑白斑點(diǎn)，活像圍了條帶斑點(diǎn)的圍巾。自從有了那只小鳥，我每天放學(xué)都會(huì)看看它。
一次，我發(fā)現(xiàn)那只小鳥下了兩顆蛋，那兩顆蛋圓溜溜、白亮亮的，很可愛。我剛準(zhǔn)備靠近鳥蛋想摸摸它們，可是，那只小鳥嘰嘰喳喳的，好像在對我說：“別碰我的孩子！”我只好乖乖地聽話。
過了幾天，我突然看見窗外有兩只剛孵出來的小鳥，它們黑乎乎的，嘴巴扁扁的、尖尖的，身上還長有白色的絨毛，真像個(gè)丑小鴨。我聽奶奶說，那幾只窗外的鳥兒叫斑鳩，它們到我們家筑巢安家就代表我們家幸福和諧，它們喜歡我們家。聽了奶奶的`話，我心里高興極了。
可是有一天，我再次到窗臺(tái)上看望我的斑鳩朋友時(shí)，它們卻已經(jīng)飛走了，看到這一幕，我很傷心。后來轉(zhuǎn)念一想，那兩只小斑鳩應(yīng)該長大了，和它們的媽媽一起在遼闊的天空中自由地翱翔呢。這樣想著，我心里就開心起來了。至今，看見外面的小鳥，我就能想起窗檐下的小鳥朋友。
三年級(jí)的作文 篇5
我愛水，我愛歡快活潑的小溪，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩瀚的大海，但，我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是硬的，湖是靜的，湖是軟的，湖是活的。
湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍(lán)的天、白的云。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，像一幅迎風(fēng)舞動(dòng)的綢。
湖是活的，層層粼浪迎風(fēng)而起，伴著跳躍的光，伴著我的`心在追逐、在嬉戲。
我想：“湖中定有個(gè)水晶宮，那是個(gè)金色的家園。不然它為什么整天那么快活？水品宮中定有一塊巨大的翡翠，不然湖水怎么會(huì)那樣綠？”
靜的湖可愛，雨中湖更是可愛。
細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來，不停地織，織出這綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……春雨來的時(shí)候，湖面上最熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天�！稗Z隆”，禮炮響了，大會(huì)馬上開始了。大雨一落，聯(lián)歡會(huì)正式開始。你看到那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的將花，你想知道節(jié)目是否精彩，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的……
三年級(jí)的作文 篇6
從前，有一對好朋友，他們分別叫三角角和梯形形。在三角角眼里，什么圖形都是三角形的，如果不是三角形，他就要把圖形變成三角形。在梯形形眼里，什么東西都必須是梯形的。
有一天，在一條大街上，他倆碰面了，于是，他們就爭了起來。三角角說：“梯形有什么用呀，我看你還是滾吧！”梯形形頓時(shí)無話可說，只好氣憤的離開了。在路上，梯形形看見屋頂是三角形的，頓時(shí)大發(fā)雷霆，就把屋頂變成了梯形�？墒�，沒過幾天，下起了大雨，那戶人家碰巧出去辦事，沒有發(fā)現(xiàn)屋頂存了很多水，因?yàn)樘菪纬惺懿涣诉@么多的水，就倒塌了。那戶人家回來之后，看見屋子倒了，非常傷心，就哭了起來。
三角角呢，他把梯子變成了三角形的，因?yàn)槿堑?頂端是尖的，根本沒法兒站在上面，工人叔叔們也犯難了。
他倆看見自己惹禍了，就很害怕，急忙叫來對方，把屋頂變回了三角形的，把梯子變回梯形的，從此，他們都明白了對方的重要性，于是結(jié)為了朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
我家的小搗蛋鬼，又差點(diǎn)把我們?nèi)胰私o嚇?biāo)懒�，連奶奶那么成熟穩(wěn)重的人都快被他氣哭了。
昨天，我在媽媽單位寫作業(yè)，小弟和姐姐在家里玩。
中午，姐姐把小弟送到奶奶那兒，拜托奶奶照顧他，小弟剛?cè)ケ憩F(xiàn)得還可以，可到了下午就出事了。
家里的門沒有關(guān)，小弟自己就跑出去嗨了，“反正沒有人知道我跑了，奶奶在做飯，我跑出去玩一會(huì)兒，也沒什么大不了的�！睕]過一會(huì)兒，他看見嬸嬸正要去接姐姐，于是他硬要跟著去，在嬸嬸面前大吵大鬧起來，嬸嬸斗不過小弟，就讓小弟去告訴奶奶一聲，于是小弟飛速地跑回家，滿臉掩不住的欣喜。
誰知，小弟回家只說了一聲：“奶奶，我去接姐姐了！”奶奶年事已高，聽力不好，還以為是姐姐把小弟弟帶走了，就隨口回答了一聲：“嗯�！�
但在小弟走后不久，奶奶開始懷疑起來了，不對呀！姐姐還沒放學(xué)回家呢！怎么就把小弟帶走了。想到這里，奶奶放下菜刀，連忙跑到門口張望，可哪還有一個(gè)人呀！連忙去別人家找，沒有，騎著電動(dòng)車，上大街尋找，可在街上找人如同大海撈針，奶奶的'眼淚都要急出來了，“天啊，大事不好，如果把孩子丟了怎么辦？”奶奶越想越害怕，身體直發(fā)抖，不知所措，趕緊給媽媽打電話，說孩子不見了，媽媽聽到以后，臉色馬上變得煞白煞白的，孩子丟了，這可怎么辦？
我們抓緊坐車往家里趕，媽媽不時(shí)的給奶奶打電話詢問找到孩子沒有，我坐在車?yán)铮亩寂艿缴ぷ友哿�。平時(shí)雖然和弟弟打打鬧鬧，但畢竟他可是我的親弟弟喲！萬一被人拐跑了，萬一亂跑找不到家的路了，弟弟連爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼都不記得，萬一被人騙走……我不敢往下想了，只求我可愛的弟弟平安無事。
我們一下車趕緊往家里跑，一路上四處尋問小區(qū)里有人是否見過小弟，遇到的人都說沒有，可把我們嚇?biāo)懒�。最后，在小弟的好朋友那兒得到消息說，小弟在我嬸嬸家，我不顧一切地跑向嬸嬸家，找到了小弟，看到他以后又高興又生氣，真想好好的將他批一頓。
這時(shí)奶奶也騎著電動(dòng)車跑回來了，奶奶見小弟安然無恙，心里那塊石頭也就落地了。
小弟呀！請你別再亂跑了，家人都為你擔(dān)心死了！小弟，你要是再玩失蹤，我們一家都要崩潰了。
三年級(jí)的作文 篇8
最近老師讓我們把豆子泡到水里觀察，大家對小豆子應(yīng)該再熟悉不過了。
第一天，媽媽給我找了幾顆綠色的豆子小小的圓圓的樣子像一顆顆綠珍珠，她挺著一個(gè)大肚子還長著一雙白眼睛。我又找了一個(gè)碗挑了幾顆豐滿的把它們放到碗里灌了一些水便大功告成了。我只是希望那些綠豆能快快長大。
到了第二天，我早早的起了床，迫不及待的去看我的豆子。他們經(jīng)過一夜的侵泡他們都喝足了水，變大了，吧綠豆的衣服給撐破了，變的又白又胖。我摸了摸豆子，我發(fā)現(xiàn)它不像昨天那么硬了，而是有點(diǎn)軟的感覺。
第三天，中午放學(xué)后，我一回家就興高采烈的去看我的.小綠豆。我的小綠豆已經(jīng)與昨天截然不同。他們脫掉了綠色的外衣，變得越來越大。白胖的身體上長還長出了一個(gè)小尾巴。我高興極啦趕緊告訴媽媽：“我的小綠豆長出牙了！”媽媽說：“明天會(huì)更長的！”
到了第四天，我早早的起了床，連臉都顧不上洗，就急匆匆的去看我的小綠豆們了。哇！沒想到它們在一夜之間發(fā)生了巨大的變化。有著長到了五、六厘米，有的長到七、八厘米，真是不可思議！他們長的太快了，我心里真的贊嘆不已。
小綠豆的生命力真是太頑強(qiáng)了，它們雖然沒有良好的環(huán)境，但它們依舊在迅速的生長，我真打心眼兒里佩服它們，它們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一只可愛的小綿羊玩具，它是我過生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡它。這只小綿羊真惹人喜愛。它全身雪白雪白的，身子軟綿綿的，毛一卷一卷。瞧，它那明亮的眼睛像一顆黑黑的寶石，我看著它，它看著我，小綿羊好像在對我說：
“你好，我親愛的小主人�！彼幸粡埛奂t色的大嘴巴，像涂了口紅似的，小綿羊的嘴巴一張一合，又好像在“咩咩咩”地叫著。小綿羊的耳朵有點(diǎn)卷，像一把美麗的大扇子。它脖子上還掛著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，顯得更可愛了。最可愛的要數(shù)小尾巴了，它的尾巴短短的'，像一只白白的雪球。它那胖嘟嘟的四條腿趴著，像在監(jiān)督你做作業(yè)哪。我可喜歡這只小綿羊了。我把它放在床邊，睡覺時(shí)摟著它。
看電時(shí)，我把它抱來，捏捏它的耳朵，拉拉它的尾巴，去玩了，我也不會(huì)忘了帶上它。我愛我的小綿羊。
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