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蜜蜂的作文(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
今天的語(yǔ)文課上,王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦!
同學(xué)們的注意力都不集中了,眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫,雙手抱頭躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書(shū)本揮動(dòng)著,想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜,別害怕,只要我們不去惹它,它是不會(huì)傷害我們的!甭(tīng)了老師的話(huà),我們才安靜下來(lái),小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒前,一會(huì)兒后,一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛,真的沒(méi)有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室,教室里又恢復(fù)了平靜,我們又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。指導(dǎo)教師:英子簡(jiǎn)評(píng):一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的.風(fēng)波。真有趣!
甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎?
蜜蜂的作文 篇2
太陽(yáng)揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,便悄悄地,慢吞吞地爬上山頂。這時(shí),我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),做早操。早操做完之后,一位“不速之客”悄無(wú)聲息地落到我的肩膀上……
這時(shí),我旁邊一位同學(xué)突然叫了一聲:“啊!”只見(jiàn)她上身向后傾斜著,眼睛睜得比銅鈴還大,嘴巴張得老大老大,大的都可以塞一個(gè)大蘋(píng)果,不對(duì),是三個(gè)大蘋(píng)果。他的手一邊指著我一邊劇烈地顫抖著?雌饋(lái)受到了很大的驚嚇。
我以為我身上少了一個(gè)部位,摸了摸頭,還在呀,摸了摸身體,還在呀,到底怎么了?那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我疑惑不解。便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“你……你的'肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂!薄笆裁?”我心里一驚,連忙看了看我右邊的肩膀,呀!還真有一只蜜蜂。只見(jiàn)那只蜜蜂“黃黑相間”,翅膀一直不停地扇著,像黑寶石一樣的眼睛貪婪地看著我校服上那黃色的線(xiàn),它竟然把我當(dāng)成了花!真是有眼不識(shí)泰山。正當(dāng)我要用“降龍十八掌”打死它的時(shí)候,突然看到了它的尖刺,我不禁打了個(gè)寒顫。
這時(shí),我眼睛一亮,心想:這只蜜蜂不是在衣服的領(lǐng)子旁邊嗎?那我可以用領(lǐng)子把蜜蜂遮住,之后把蜜蜂壓死不就行了嗎?于是,我便悄悄地輕輕地十分小心地把領(lǐng)子拿了起來(lái),之后就閃電般壓到那只可惡的蜜蜂身上,但是就在那千鈞一發(fā)之計(jì),那只蜜蜂十分機(jī)靈地飛了起來(lái)。之后又落下來(lái)。于是我壓不到那只蜜蜂。
我又使勁搖動(dòng)手臂,想要把蜜蜂嚇走。但是蜜蜂紋絲不動(dòng),反而更加不想走了。于是,我把頭來(lái)來(lái)回回?cái)[動(dòng),但是蜜蜂還是不動(dòng)。頓時(shí),我火冒三丈,臉變得通紅,心中的怒火便熊熊燃燒起來(lái)。我拎起拳頭,把那只十分十分十分討人厭的蜜蜂趕跑,終于,它轉(zhuǎn)了十幾圈,依依不舍地飛走了。
“嗡嗡嗡……”又來(lái)了一只,我叫道:“小心,有蜜蜂!”
蜜蜂的作文 篇3
在一個(gè)美麗的花園里,有一只勤勞的小蜜蜂,名叫杰羅尼摩·么么蜂。有一天,它和蜂王杰毛·么么蜂吵架,說(shuō):“蜂王杰毛·么么蜂,你真不公平,我采的蜜是最多的,而分到的蜜為什么是最少的.?”杰毛·么么蜂說(shuō):“如果你不滿(mǎn)意,就走吧。”杰羅尼摩·么么蜂生氣極了,一怒之下,就離家出走了。
杰羅尼摩·么么蜂飛在離家出走的路上,看見(jiàn)了花兒張開(kāi)著笑臉,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)。杰羅尼摩·么么蜂心想:原來(lái)世界是這么美麗多彩!早知道的話(huà),我一出生就應(yīng)該出來(lái)了。
杰羅尼摩·么么蜂飛累了,它找來(lái)羽毛,搭了一間小房子。風(fēng)來(lái)了,把杰羅尼摩·么么蜂的房子吹散了。他心想:真倒霉啊!于是,他找來(lái)枯葉,搭成了一個(gè)小屋。一個(gè)小男孩和小女孩來(lái)了。小男孩拿起彈弓,叫道:“這里好像有個(gè)鳥(niǎo)窩,把它射下來(lái)!”誰(shuí)知,他射下的不是鳥(niǎo)窩,而是把杰羅尼摩·么么蜂的窩彈下來(lái)了。天很快就要黑了,杰羅尼摩·么么蜂心想:我該住哪呢?
突然,杰羅尼摩·么么蜂看見(jiàn)了一朵睡蓮,就住了進(jìn)去。不知道什么時(shí)候,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……下雨了。杰羅尼摩·么么蜂覺(jué)得他的房子在東倒西歪,原來(lái)是睡蓮在水中搖搖晃晃。杰羅尼摩·么么蜂嚇得直哆嗦,這時(shí)它后悔死了,心想:要是我不離家出走的話(huà),就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)了。爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶……,我好想你們。∥蚁牖丶伊!迷迷糊糊之中,他睡著了?/p>
天亮了,雨停了,杰羅尼摩·么么蜂醒來(lái)了。他感激地望著這個(gè)新奇的世界,因?yàn)樗活著。只見(jiàn)彩虹仙子把七彩圍巾掛在藍(lán)天媽媽的脖子上,幾只鳥(niǎo)兒正在悠閑地歌唱著。
杰羅尼摩·么么蜂餓了,他得去采蜜。花了整整一個(gè)上午,他采了一桶蜜。他飛著飛著,遇到了一只大黃蜂來(lái)?yè)尳佟4簏S蜂兇狠地說(shuō):“此路是我開(kāi),此花是我栽,要想從此過(guò),留下一桶蜜!苯芰_尼摩·么么蜂把蜜緊緊地抱在懷里,怎么也不肯給。大黃蜂一腳把它踢開(kāi)了,把蜜搶走了。
杰羅尼摩·么么蜂又餓又冷,現(xiàn)在又受了重傷,他只得發(fā)出輕微的求救聲,正好被云雀記者聽(tīng)到了。云雀把杰羅尼摩·么么蜂扶起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)杰羅尼摩·么么蜂顫顫抖抖地說(shuō):“一個(gè)人的力量薄弱時(shí),不用輕易離開(kāi)團(tuán)隊(duì),否則會(huì)吃大虧!
蜜蜂的作文 篇4
從前,有一只失去了伙伴的蜜蜂小姐,每天都孤獨(dú)并勤勞地采著蜜。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為蜜蜂的蟄針?lè)浅?膳,加上蜜蜂的相貌本?lái)就不怎么樣,所以大伙們都不情愿跟蜜蜂小姐做好朋友。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,蜜蜂小姐如常地來(lái)到一大片花叢中采蜜。驚動(dòng)了一只正在翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶對(duì)于蜜蜂小姐的到來(lái)感到很不高興,便大聲喝斥道:“你個(gè)丑八怪,竟敢闖入我的領(lǐng)地采走本來(lái)屬于我的蜜?”“我……”還沒(méi)等蜜蜂小姐說(shuō)完,蝴蝶便打斷道:“哼!不要解釋了,快給我滾吧!”蜜蜂小姐聽(tīng)了傷心極了,低著頭地飛走了。
蜜蜂小姐離開(kāi)花叢經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候,看到一只正在一邊歌唱一邊梳洗細(xì)翎的小鳥(niǎo),蜜蜂小姐被小鳥(niǎo)美妙的歌聲吸引住了,停在小鳥(niǎo)跟前細(xì)心聆聽(tīng)?墒切▲B(niǎo)一抬頭看到蜜蜂小姐的蟄針,嚇了一大跳,大聲驚呼:“你,你,你是誰(shuí)?”蜜蜂小姐和藹地回答道:“您好,我的名字叫蜜蜂,我們做個(gè)朋友吧?”小鳥(niǎo)驚魂未定地邊飛走邊說(shuō):“你尾巴上的蟄針太可怕了,我還是保持距離吧!泵鄯湫〗阌忠淮伪痪芙^了。
接著蜜蜂小姐遇到了蜻蜓、瓢蟲(chóng),都得到了同樣的遭遇,沒(méi)有一個(gè)人愿意交這個(gè)尾巴帶蟄針的朋友。
冬天悄悄地到來(lái)了,因?yàn)榻衲贽r(nóng)作物的失收,許多昆蟲(chóng)都因?yàn)檎也坏绞澄锒戎装尊I死?墒巧屏嫉拿鄯湫〗銋s不忍心目睹著這慘劇發(fā)生,蜜蜂小姐忘記了別人曾經(jīng)對(duì)她的不好,挨家挨戶(hù)地為大伙兒送自己每天辛勤釀的蜜。大伙兒受到了蜜蜂小姐的幫助才熬過(guò)了饑寒交逼的'冬季。一些曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的昆蟲(chóng)心中很是慚愧,向蜜蜂小姐道了歉,并向她說(shuō):“您才是最善良、最美麗的昆蟲(chóng),我們都愿意當(dāng)你的朋友!泵鄯湫〗憬K于有朋友了,她開(kāi)心地跳起了圓尾舞。
這個(gè)故事告訴我們,每件事物都不能只看它的表面,要看內(nèi)心是否善良是否實(shí)用。
蜜蜂的作文 篇5
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一只蜜蜂認(rèn)為自己做得很多,可得到的蜂蜜卻很少,它覺(jué)得大家對(duì)它不公平,忘記了它的功勞。但別的蜜蜂認(rèn)為,大家都是公平的。那只蜜蜂決定一走了之,看看別的蜜蜂還能做什么。
我覺(jué)得可笑,這只蜜蜂似乎太狂妄,太注重自己的功勞,覺(jué)得自己走了,別的蜜蜂救活不成。故事沒(méi)有留下結(jié)局,或許,他走了之后,蜜蜂們還能正常的生活,并且過(guò)得更好,他們可以減少一只蜜蜂的伙食,自己得到更多的蜂蜜,也不用在天天聽(tīng)那只蜜蜂的抱怨。
可是,這樣,在我們看來(lái)可笑的錯(cuò)誤,卻常常會(huì)在我們的身上發(fā)生。這種錯(cuò)誤來(lái)自心靈深處,一種狂妄自大,一種斤斤計(jì)較,更是一種虛榮。
這讓我想起一件事。一個(gè)下午,我路過(guò)一家酒店,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)了一陣吵鬧聲,三五成群的人圍在一起,與一個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)。我懷著好奇心走上前,想看看他們爭(zhēng)吵什么,只聽(tīng)那青年大叫:“你這個(gè)奸商,我一天到晚做了那么多事,你卻只給我和他們一樣多的工資,這是什么道理?”一個(gè)穿著西服,戴著眼鏡的中年男子走上前:“你的活和別人是一樣多的,就叫你端個(gè)盤(pán)子,就要加工資?我給你在這里工作,已經(jīng)是你的榮幸了。”一邊一個(gè)穿著白色廚師服的小伙計(jì)探過(guò)頭來(lái)說(shuō):“是呀,不就是整理桌子,洗洗盤(pán)子,誰(shuí)也沒(méi)有比你少干呀!”大家七嘴八舌,亂作一團(tuán),有的還大打出手,幸虧有好心人勸架,才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
理一理頭緒,事情的起因就是因?yàn)槟莻(gè)青年覺(jué)得自己做得比別人多,希望老板多給工資,而老板覺(jué)得大家都是公平的,沒(méi)有必要加薪,所以引起了糾紛,顯然,青年的'做法不合情理,沒(méi)有任何人可以證明他做得比別人多,而且對(duì)于別人也不公平。連大人都犯這樣的錯(cuò)誤,何況小孩呢?
我想,每個(gè)人都有虛榮心,關(guān)鍵就是看你能否控制它,不讓它膨脹,一旦膨脹,它就會(huì)想潮水一般,淹沒(méi)你善良的心靈。虛榮是一個(gè)致命的東西,一只蜜蜂,因?yàn)樘摌s離開(kāi)了往日要好的同伴,那位青年,因?yàn)樘摌s,可能會(huì)失去原有的工作,那么,生活中的你,是怎樣看待這樣的事呢?
蜜蜂的作文 篇6
今天,陽(yáng)光明媚,媽媽牽著我的手在公園里轉(zhuǎn)悠,公園真是太漂亮了,百花怒放,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,令人心曠神怡。突然,我看見(jiàn)在一朵紅色的花上面,飛著兩只可愛(ài)的小蜜蜂。這真是意外的發(fā)現(xiàn)。我不禁失聲喊道。
接下來(lái),我就對(duì)著蜜蜂著了迷,一直靜靜地觀(guān)察它們,它們一會(huì)兒飛到這朵花上面,一會(huì)兒飛到那多花上面,好像兩個(gè)快樂(lè)的小精靈,在百花叢中自由自在的飛翔。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)?為什么蜜蜂要在花叢中不停的飛呢?我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳芨嬖V我,為什么它們總是在花朵上飛嗎?”我一邊說(shuō)一邊用手指著蜜蜂!八鼈兪窃诓苫勰!”媽媽告訴我說(shuō)。我不理解的問(wèn):“它們?yōu)槭裁匆苫勰?”媽媽解釋道:“因?yàn),花蜜是它們的食物,蜜蜂采的花蜜一小部分自己吃,一大部分釀成甜滋滋的蜂蜜,讓人?lèi)吃。從春天百花怒放開(kāi)始,小蜜蜂就開(kāi)始采花蜜,一直到深秋,沒(méi)有花兒開(kāi)放,它們才休息。養(yǎng)蜂的人和小蜜蜂最辛苦,每年春天養(yǎng)蜂人帶著蜜蜂從我國(guó)溫暖的'南方開(kāi)始往北方走,哪里有花去哪里,哪里的花多去哪里,一直向北,等到深秋就到了我國(guó)的北部,才休息。每一天都是忙忙碌碌,特別辛苦。人們常把蜜蜂當(dāng)做勤勞的象征。” 我好奇的問(wèn):“蜂蜜有什么好處?人們不吃蜂蜜讓小蜜蜂休息休息少采蜜。”媽媽說(shuō):“蜂蜜的作用可大了,可以治療一些疾病,還可以美容養(yǎng)顏!
我們一邊談話(huà),一邊走往家走;氐郊液,我深有感觸的說(shuō):“這次去公園,令我最高興的不是好好的玩一圈,而是我找到了一個(gè)”小老師“那就是蜜蜂,它給我一個(gè)啟示,那就是要勤勞。”
蜜蜂的作文 篇7
人們都把老師比成辛勤的園丁,我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷,就經(jīng)不住涌起感激之情。
陳老師長(zhǎng)得高高的,剪著清秀的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛尋找著開(kāi)小差的同學(xué),高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業(yè)總是很慢,考試總是來(lái)不及,陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我,我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我,讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來(lái)的'都很早,有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練,我來(lái)得很早,我以為我來(lái)得最早,其實(shí)您的包早就放在講臺(tái)上了。中午,您總是不休息,為我們補(bǔ)習(xí)。下午,老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。
老師您是辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途,那老師就像一盞明燈,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。
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