（集合）四年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
今天天氣晴朗，我和爸爸到外面去玩。公路上來來往往的汽車川流不息。
于是，我問爸爸：“為什么汽車只能在地面上跑，而不能在水中開呢？”爸爸看了看我，笑瞇瞇地說：“兒子，你提的這個問題很有趣，我簡單地告訴你其中的原因吧，汽車是通過汽油來發(fā)電，汽車才能走。如果汽車油門里進(jìn)了水，汽車就不發(fā)電了，長期要是不走，就會發(fā)生爆炸，汽車也就會沉下去，這回你知道汽車不能在水中開的.原因了吧。"
同學(xué)們，我找到了我身邊的科學(xué)了，那你們也找一找你們身邊的科學(xué)吧！
四年級作文 篇2
今天發(fā)現(xiàn)了兩個新星球，這兩顆新星球相互盤繞在一起，煞是好看。資料顯示它們是雙子星，一顆叫雙子阿爾法星，一顆叫雙子貝塔星。我乘著蝎子號到上面去勘探能源，發(fā)現(xiàn)這里的能源很多，而且都是非常有用的能源！尤其是雙子貝塔星，那里的地形非常利于制造基地和要塞。于是我聯(lián)絡(luò)總部，總部幽靈號立刻飛到了這顆星球上。老大也對這里大加贊賞，于是發(fā)動了全船的士兵在這里建造基地要塞。半個月后，要塞建成了，就建在雙子貝塔星上，而且建得易守難攻，那些賽爾想攻進(jìn)來也不行吧！我們還在雙子阿爾法星上建了海盜能源站，雙子阿爾法星的.能源就從這里輸送過來，而且通過這個能源站，這兩顆雙子星就是相連接的了。老大派佐格把這里的精靈都黑化了，還設(shè)了一層防護(hù)罩和守衛(wèi)機(jī)器人，還有好多激撞炮臺，這樣那些賽爾們是永遠(yuǎn)都進(jìn)不來了吧。老大還是不放心，于是派我留在貝塔星，佐格留在阿爾法星。哼哼，賽爾們，這次你們可遇上大敵啦！
四年級作文 篇3
今天我的早餐是水餃，我從冰箱里拿出速凍水餃，在鍋里先放入冷水，然后把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來。煮著煮著，我突然發(fā)現(xiàn)，原先餃子是沉在水底的，可是等餃子熟了，它就浮起來了。這是為什么呢？我煮的還是同一個餃子呀，只是水開了，餃子熟了而已，為什么餃子先沉后浮呢？
我不禁想起前幾天我看的一本名叫《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》的書，上面有關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)，我又仔細(xì)看了一遍，然后照樣做起了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料是：電子秤，粘土，3個杯子，3個彈簧秤，3枚硬幣（一元，五角，一角）和水。一切準(zhǔn)備就緒。我先把3塊粘土捏成球狀，把三枚硬幣插入里面，然后把這三塊粘土都放著電子秤上，稱出重量。為了使三塊粘土重量一樣，我先以一塊粘土的作為基準(zhǔn)，慢慢調(diào)整另外兩塊重量，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地去掉粘土，直到三塊粘土重量完全相同。接著我把三塊粘土勾上彈簧秤，此時彈簧秤顯示出一樣的重量。最重要的一步來了，我把三塊粘土放入三個相同的并且裝有等量水的杯子中。奇跡發(fā)生了，剛剛重量一樣的粘土，現(xiàn)在在彈簧秤上的.數(shù)據(jù)各不相同。我打開這些粘土一看，最重的粘土里藏著的是一元，最輕的則是一角。這是為什么呢？
我看了書知道了大概的原因：在三枚硬幣中一元最重。因此，一元的粘土團(tuán)體積最小，而一角的粘土團(tuán)體積最大。有點(diǎn)明白意思了，但我還是有些似懂非懂，一知半解，于是我去查了查其他資料，終于知道了原因：將質(zhì)量除以體積后的值就是密度。而即便是具有相同質(zhì)量的物體，體積也會依密度而有所不同。相同質(zhì)量時，密度越大，則體積越小。由于粘土的密度明顯低于硬幣，因此就體積而言，藏有金屬含量最多的一元硬幣的粘土體積最小的，一角的粘土體積最大。假設(shè)水的密度是１，一元硬幣粘土團(tuán)密度高，大于水，那么它就向下沉，一角的粘土密度低所以它就最輕。
通過這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和我查的資料，我也終于知道了餃子為什么煮熟了會浮起來，因?yàn)轱溩觿偼度胨袝r，餃子和肉餡的密度大與水，浮力小于重量，就沉入鍋底。當(dāng)加熱或煮熟后，餃子和肉同時膨脹，整個餃子的體積就增大許多，餃子或肉餡的浮力就增大了，這時浮力大于重量，就浮起來了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我又長了個知識�？茖W(xué)無處不在，它就在我們的生活中，讓我們多多留意發(fā)現(xiàn)與觀察吧！
四年級作文 篇4
“故鄉(xiāng)的槐花船，那時我的童年，童年的故事，又浮現(xiàn)在眼前……”這是我們故鄉(xiāng)的歌。在熟悉的歌聲中，家鄉(xiāng)的平安野槐林迎來了第二屆“槐花節(jié)”。又是一年槐花飄香，在這個槐花飄香的季節(jié)學(xué)校組織全體師生去野槐林踏青。
還沒到野槐林就聞到一股槐花的清香，進(jìn)入槐樹林就看見一個個帳篷，養(yǎng)蜂人也來趕花期了。成群的蜜蜂在雪白的槐花叢中忙碌著。
這是些多么可愛的小生靈呀！它們不辭辛苦，用盡自己短暫的一生采蜜，釀蜜。把蜂蜜、蜂王漿、蜂膠貢獻(xiàn)給人類，自己卻從不要回報(bào)。據(jù)說槐花蜜是最好的蜜種之一呢。用涼開水沖服，即香甜解渴，又清熱去火。是最適合夏季飲用的飲品。不過要提醒你一定要用涼開水沖飲呦，用熱水沖的話會事得其反的！
野槐林里還有一種特別的植物——蔭陳。都說“三月的蔭陳，四月的蒿”，槐花節(jié)前后正是打蔭陳的.好時候，再早些太小，再晚些就又不能吃了。所以這個時候村民們都來打蔭陳，有的做成餡兒蒸成包子，捏成餃子，有的把它烘干沖水喝。據(jù)說可以去火，還可以增強(qiáng)免疫力防感冒。
家鄉(xiāng)的野槐林是我們這些槐鄉(xiāng)孩子夢開始的地方。這里有我們每個人童年的記憶。我愛家鄉(xiāng)的野槐林。
四年級作文 篇5
這次考試總體上與上一次考試相比較，退步了十四名，此次考試最嚴(yán)重的問題是：出現(xiàn)了偏科的趨勢。
本次考試的`優(yōu)勢科目只有兩門：一門是英語，一門是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這一次考得確實(shí)超乎我的意料，得了滿分，這也是離不開父親平時的輔導(dǎo)。
而其余科目都屬于劣勢，特別是語文、物理和歷史。
上一次語文考了106分，而這一次只考了96分。問題主要是在于閱讀理解和作文，特別是閱讀理解。后面的說明文一下子扣掉了8分，原因還是主要沒有掌握做題的技巧，答題不知道往哪一方面答。作文這一次，選擇的文體是散文，其實(shí)在考試時不太討巧。在考試時，一般應(yīng)當(dāng)選擇記敘文得分才會比較高。
物理本身就是自己的弱項(xiàng)，特別是浮力和簡單機(jī)械這兩章。永遠(yuǎn)都不會前后連貫，學(xué)到哪里腦子里就只有哪里的知識。學(xué)習(xí)理科應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃和整理，前后知識串聯(lián)起來，在腦子里形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，這樣才能把理科學(xué)好。
歷史一向?qū)W的不錯，但是這一次應(yīng)當(dāng)是滑鐵盧了，居然只考了77分，一道14分的題才得4分�。�！這就是平常時事政治不夠關(guān)注，不能把科目與科目之間聯(lián)系起來，歷史與政治之間永遠(yuǎn)都是緊密相連的，所以，要想學(xué)習(xí)好，那么你每一科都得好。
這次考試也算是給了我一個教訓(xùn)，切莫偷懶，只有勤奮，才能成功！
四年級作文 篇6
守望幸福守望幸福生命是父母賜予我的的神奇的奇葩，我是來自世界中多余的一個人，一個無名的人，但家庭的幸福讓我感到了我并不孤單，并沒有覺得自己是世界上多余的人，反而讓我感到了無比幸福。而我們的這份幸福，是來自于自己的母親，是她給予我生命，因?yàn)橛猩庞辛诵腋�。因此，我們每個人應(yīng)都應(yīng)該珍惜這份來之不易的幸福，把握好自己的生命，主宰自己的人生，活出自己的精彩，而這一切，沒有了生命，簡直是無稽之談，只有自己親身體驗(yàn)過，才知道生命的可貴。
幾年前，我在表姐家過暑假，晚上的溫度熱到讓我快要窒息了，我再也無法忍受了，一把拉著表姐的'手就往外跑，走到湖邊的時候，大地不久下了一場小雨，湖邊的梯坎上有些殘留的物——青苔，我也沒注意，踩在上面我順著滾了下去，慶幸的是頭還在上面，我雙手緊抓著梯子，憑著自己的力量爬了上來，那里的我，在生死的邊緣掙扎，如果走了，那要怎么辦，幸福，對于我就是橫、撇、豎、捺的幾個字而已！同樣，生命，對于我們也是不可褻瀆的，自古有焚書坑儒，那就是對生命的靈魂極端地不尊重。一株小草，一棵樹……都有生命，生命是自然界的傳奇，宇宙萬物之間最偉大的事物，擁有生命是一件很幸運(yùn)的事，擁有了生命，能在世間更好的生存，更有利于自己的未來，讓自己的明天更好！有了生命，我們就要給予保護(hù)，如果擁有生命卻不好好利用他有利的一面去發(fā)展，那么生命對于我們來說無非就是一個脫離肉體的軀殼。這樣的生命對于我是沒有意義的！
自己的生命，應(yīng)該自己主宰，自己打拼出來的人生，才會更精彩！守望幸福，才能守望生命，守望生命，才能守望幸福！
四年級作文 篇7
課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂�！�
小時候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽著聽著，我就進(jìn)入了神奇的夢鄉(xiāng)。在夢中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險(xiǎn)。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團(tuán)聚。這些美好的故事伴著我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標(biāo)簽。我時常站在我的小書櫥前，仔細(xì)檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的'打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報(bào)》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學(xué)語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。
四年級作文 篇8
下午，我背上旅行包，里面裝滿了我和媽媽的保暖衣，你猜我要干嘛呢？悄悄地告訴你，我們要去體驗(yàn)一下“北方”的寒冷世界。
我們和同學(xué)相約三點(diǎn)到冰雪世界會合。一想到冰雪世界，心里特別興奮，坐上小翔爸爸的'車，我們一路歡歌笑語地出發(fā)了。
到了那里，我們每人手持一張票，大家把門票給了售貨員叔叔，就進(jìn)入了冰雪世界入口，媽媽給我穿上了厚厚的毛衣和棉外套。等我們都換好衣服，冰雪世界的大門被管理員叔叔打開了，哇！好冷��！我看到了許多冰雕，媽媽還讓我玩了很刺激的冰雪過山車，辰辰還找到了一個很酷的冰雪小城堡，里面真好玩，每個地方都有不一樣的玩法，接著小翔找到了個“冰吧”的小菜館。我和小翔還有小然一起坐在用冰雕的冰椅上，涼涼的，小玥還當(dāng)售貨員呢！我們又看到了一輛大大的馬車，大家一擁而上地?cái)D上去合影拍照。最后我們還玩了打雪仗，各式各樣地冰雪游戲讓我眼花繚亂，玩得過癮，讓我真正感受到了不一樣的風(fēng)光和樂趣，要回家時，大家都是依依不舍地離開。
冰雪世界真是太好玩、太有趣了，我喜歡。
四年級作文 篇9
在每天睡覺前，我都會在暖和的被窩里展開無限的瞎想。如果我是老師，服裝設(shè)計(jì)師，宇航員……不過，我最想成為的，就是一只活潑可愛的小倉鼠了。
如果我是小倉鼠，我會乖巧的聽小主人的'話，小主人想讓我干什么，我就干什么，而且從不奢求匯報(bào)。
如果我是小倉鼠，我堅(jiān)決不會在小主人練琴或?qū)W習(xí)的時候發(fā)出聲音，要讓小主人專心致志的做事。
如果我是小倉鼠，我決不會挑食，小主人讓我吃什么都行。更不會想住在二層的別墅里，為主人省點(diǎn)錢。
如果我是小倉鼠，我會盡量學(xué)會人的語言，這樣就可以陪小主人談心，小主人就不會孤單了。
如果我是小倉鼠，我會給小主人生一兩只小小倉鼠，不過不能生的太多，如果生太多的話會減少自己壽命，我可不想離開我的小主人。
如果我是小倉鼠，我會力所能及的幫助小主人做事，如：陪小主人玩，哄小主人開心，幫小主人“清理”地面……
怎么樣，我這個小倉鼠當(dāng)?shù)暮冒�！想不想讓我變成小倉鼠來陪你呀！
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