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          讀書的作文

          時(shí)間:2023-08-06 15:58:17 讀書 我要投稿

          關(guān)于讀書的作文(錦集14篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于讀書的作文(錦集14篇)

            關(guān)于讀書的作文 篇1

            每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬籟俱寂的時(shí)候,那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地,我的眼睛如同天上的繁星一般眨著,任憑我在書的王國里遨游,沉浸在書的世界里……

            難忘與書走過的那美好時(shí)光,有過悲傷的淚水,也有過會(huì)心的微笑,更有過美好的愿望。書像我最親密的朋友,在我迷惑時(shí)給我指點(diǎn)迷津;又像我的家人,在我失落傷悲時(shí)安慰我幼小的心靈;更像我的良師,在我困惑時(shí)給我解惑。

            曾年幼時(shí)我在書中結(jié)識(shí)了善良而美麗的白雪公主,從此被書迷住了,揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界,在童話王國里自由自在的暢游,分享童話帶給我的喜與悲。

            光陰似箭、日月如梭,現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界,踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂:《鋼鐵是怎樣煉成的.》讓我得到頑強(qiáng)的意志力;《西游記》讓我為古人的想象力感到驕傲;《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說:書是營養(yǎng)面包。書讓我獲得了營養(yǎng),哺育了我的靈魂,讓我每天都充滿活力。

            知識(shí)的種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽:我如一條小魚在知識(shí)的海洋里歡快暢游;我也是一片樹葉,在知識(shí)的海洋里盡情地飄蕩。

            書就像一把打開知識(shí)大門的金鑰匙;是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營養(yǎng)品。有了它給我指路,我成長的旅途才不會(huì)寂寞,才會(huì)充滿歡聲笑語。

            關(guān)于讀書的作文 篇2

            4月份時(shí),我們開展了“讀書月”活動(dòng),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都踴躍參加活動(dòng),一起讀了很多書,有科技類的《十萬個(gè)為什么》,有歷史類的《論語》,有課外類的《八十天環(huán)球地球》,還有教材類的《哈弗家訓(xùn)》等等這些書,不僅幫助我們?cè)鲩L詞匯量,還讓我們開闊了視野。

            我讀的書是《荒野求生》。這冊(cè)書是世界頂級(jí)野外生存家貝爾·格里爾斯專門為廣大少年兒童編寫的,貝爾將自己豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn)融入到了精彩歷險(xiǎn)小說中,又在動(dòng)人心魄的故事情節(jié)中生動(dòng)地描述了百種簡(jiǎn)捷而使用求生技巧。

            這冊(cè)書分為7本,分別是《巨蟒叢林中的黃金密碼》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蝎沙漠中的鉆石罐頭》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鱷河谷的`遠(yuǎn)古壁畫》、《狂鯊深海的復(fù)仇行動(dòng)》和《黑犀草原的絕地反擊》,其中我最喜歡的是《白狼荒原上的三天三夜》。

            這本書講述了貝克三人秘密前往北極圈,飛機(jī)遭遇冰風(fēng)暴,墜落在阿拉斯加冰原上,阿爾伯伯腿部受傷,為了尋求救援對(duì)幫助,貝克必須挖掘雪洞躲避暴風(fēng)雪,用自制的繩索爬過冰橋,可是,在這個(gè)杳無人跡、萬年冰封的阿拉斯加上,貝克發(fā)現(xiàn),有一個(gè)模糊的狼影,始終跟隨著他們的腳步……

            在這個(gè)故事之后,他還告訴我們很多求生秘籍,如在森林里遇到黑熊要怎么辦?如何利用繩子安全度過冰川?怎樣不用魚竿、魚鉤捕魚?

            雖然在山脈中貝克他們遇到了很多困難,但貝克都很快的解決了問題,可見,他是一個(gè)多么聰明、勇敢又關(guān)心團(tuán)體的人。

            書是知識(shí)的源泉,這個(gè)月,我從貝克寫的書中學(xué)到了許多求生方法,今后如果有機(jī)會(huì),我一定要好好施展,而且,我還要做一個(gè)像貝克一樣,不僅勇敢而且還關(guān)心團(tuán)體的人。

            關(guān)于讀書的作文 篇3

            什么是快樂?翻一翻字典,字典里對(duì)“快樂”的解釋是:高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。

            我愛讀書。

            小時(shí)候,書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字,只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事,我在一旁聽的津津有味,仿佛身臨其境,感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。

            慢慢地,我長大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了拼音,我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的`故事書,感受著這些動(dòng)人的故事,暢游在書的海洋中,我感受到了讀書的快樂。

            隨著年齡的增長和知識(shí)的增加,我讀書的選擇越來越廣泛,我不僅讀故事書,我開始接觸中國的四大名著等經(jīng)典書籍。我還認(rèn)識(shí)了很多作者,如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識(shí),而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。

            記得有一次,我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里,不理睬媽媽。半小時(shí)過去了,我倍感無聊,于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看,馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑,我感覺自己沒有那么生氣了,輕松了很多?赐炅,我想:“就是媽媽有錯(cuò)在先,我也不應(yīng)該這么賭氣!庇谑牵掖蜷_了門,向媽媽道歉。終于,我們母女和好了。

            書是我最忠實(shí)的朋友,在我開心的時(shí)候陪伴我,在我難過的時(shí)候安慰我,讀書很快樂!

            關(guān)于讀書的作文 篇4

            高爾基說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見,書籍對(duì)人類是多么重要。非常幸運(yùn)的是,我出生在一個(gè)書香濃郁的家庭里,成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。

            我們家真是書的海洋。書柜、抽屜里塞滿了書,連廁所、衣柜里也有不少書。我愛讀書,爸爸、媽媽也愛讀書。閑暇之時(shí),我們很少看電視、玩電腦,一家三口都坐在客廳里靜靜地讀書,各得其樂。有時(shí),遇到一本好書沒有讀完,我連覺也睡不踏實(shí)。于是,我常趁爸爸媽媽熟睡后,偷偷爬起來挑燈夜讀。為此,我沒有少挨媽媽的批評(píng)。周末,我常去社區(qū)的托福書店看書,一看就是大半天,媽媽形容我是一個(gè)“不可救藥”的小書迷。

            我讀過許多書,如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場(chǎng)》、《西游記》等。不過,我最喜歡看的還是《紅樓夢(mèng)》。在這本書里,我最喜歡林黛玉。你也許會(huì)說:“林黛玉性格孤傲,病懨懨的,你怎么會(huì)喜歡她?”因?yàn)榱主煊癫┯[群書,才思敏捷,是個(gè)才女。我想:要是自己能有她那么聰明,該多好呀!不過,最近聽說扮演林黛玉的姐姐病逝了,我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲,比如說容奶奶去世了,而在同一天,元春卻被封為貴妃……這讓我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑。不明白的人看了,還以為我是一個(gè)精神病人呢!

            讀書讓我開闊了視野,學(xué)到了不少課外知識(shí)。因此,課堂上就數(shù)我最能說會(huì)道。別人都為作文煩惱,而對(duì)我來說,簡(jiǎn)直就是小菜一碟。老師經(jīng)常讓我把自己的'優(yōu)秀作文讀給大家聽,我的部分作品還被發(fā)表在報(bào)刊上。這可都是我愛讀書的結(jié)果呀!

            我長大后想當(dāng)主持人。但我知道,主持人要有淵博的知識(shí)和雄辯的口才,所以我現(xiàn)在就要多讀書,練好語言基本功,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

            關(guān)于讀書的作文 篇5

            在我的腦海之中,有這樣一個(gè)夢(mèng),牽著我,向勝利的彼岸,緩緩踱去。在不久的將來,我拿著一份滿意的成績單,走進(jìn)了心儀的大學(xué)學(xué)府,父母為我驕傲,母校為我自豪!夢(mèng),雖是空想,但也可以讓它成為現(xiàn)實(shí)!圓夢(mèng)的最好辦法,則是在各科取得優(yōu)異的.成績。而最重要的一步,就是讀書了。

            小學(xué),讀書是我娛樂的一種方式。那時(shí),我癡迷于科幻小說,在學(xué)校,在家里,任何地方,我都書不離手,讀書時(shí),像是沉浸在作者創(chuàng)造的奇幻世界,流連忘返。一本書一兩天就能讀完。自小學(xué)初一起,我就不怎么讀書了。上了初中,仍是這樣。老師讓做讀書筆記時(shí),我則隨便一翻,找個(gè)不長也看得過去的段落,隨手一抄,抄完就將書本打入冷庫,不見陽光?墒,這樣的弊端也顯露了出來。

            那是在七年級(jí)下學(xué)期期末考試,關(guān)于名著《駱駝祥子》的問題,整整三分,我一分不得。三分放在之后的高考,可是整整三個(gè)操場(chǎng)。〉弥@一問題之后,看著曾經(jīng)的摯友,陷入了沉思我真的應(yīng)該看起書了!

            我立馬換好衣服,去了書店,買下了八年級(jí)必讀的名著《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》。回到家,看著這三位新友,萍水相逢。我拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了起來,不一會(huì)就進(jìn)入了狀態(tài)。我像是踏入了書中的世界,與男主一起經(jīng)歷許許多多形形色色的事,我沉醉了?蠢哿耍粗巴,放眼望去,燦爛的眼光普照大地。我突然發(fā)現(xiàn),我讀書時(shí),燦爛的是陽光,更是我的心房。

            我相信,只要我能堅(jiān)持下去,我心中的夢(mèng),不會(huì)再是空想,書將化作我飛翔的翅膀,讓我翱翔在更廣闊的天空!

            關(guān)于讀書的作文 篇6

            我非常喜歡讀書,但是自從有一次因?yàn)橐患,讓我和書之間的距離更近了!

            那天是星期六,我的作業(yè)寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了,媽媽說:“去吧,早點(diǎn)回來呀!”我就聽了媽媽的話,下午兩點(diǎn)我就到圖書館去了。然而,在圖書館里發(fā)生的一件事,讓我明白了:書,你不可以損壞,更不可以撒謊。

            在圖書館里,我看到了琳瑯滿目的書籍?dāng)[滿了書架,花花綠綠的書的封面吸引著我的眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書,坐下來,如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,突然,“刺啦”一聲,一頁書紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。

            一會(huì)兒,一個(gè)營業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的,就過來了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書沒有了嗎?”我還是沒有回答她。營業(yè)員阿姨又問我:“到底怎么了?說出來,看我能不能幫你!甭牋I業(yè)員阿姨這樣說,我只好說出實(shí)情:“阿姨,我把這本書的第三十六頁給弄爛了,我可不可以把我的書包先放在這里,我回家拿錢,我把這本書買下來。”營業(yè)員阿姨聽了我的話,不僅沒有讓我賠償,而且還夸我是個(gè)實(shí)話實(shí)說的好孩子。她告訴我今后看書的'時(shí)候一定要注意保護(hù)好書,可以讓更多的人看到這本書。

            從那件事以后,我對(duì)書的感情比以前更深了,更濃了。同時(shí),我也明白了書不可以損壞,但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。

            從那件事之后,我和書之間幾乎是零距離,我就把書當(dāng)做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對(duì)待;因?yàn)樗梢越o我更多更多無限的知識(shí)……

            關(guān)于讀書的作文 篇7

            “百般皆下品,惟有讀書高!弊怨乓詠頃蛔馂樯掀,讀書有太多的好處了:可以增長知識(shí),開闊視野,在陶冶情操的同時(shí)提高著寫作水平。實(shí)在是益處良多啊!

            各種書有著各自的風(fēng)格,讀不同的書也有不同的感覺。

            讀史可以明智。央央華夏,中華上下五千年的歷史,字里行間寫不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長;了解歷史勿忘國恥;了解我們今天的幸福生活多么來之不易。讀懂歷史可以以史為鑒,在今后的道路上少走彎路。歷史可以讓我激發(fā)作為中華少年的自豪之情和對(duì)祖國的深深熱愛之情。真的,讀史籍的感覺真好!

            童話是個(gè)奇妙的世界。古今中外許多童話作家,塑造了一個(gè)個(gè)美麗人物形象,編制了一件件美妙的故事。沒火柴的那個(gè)小女孩命運(yùn)非常悲慘,我不禁對(duì)她產(chǎn)生了深深的同情,替她抱怨那個(gè)世界的'不公。《灰姑娘》這篇童話讓我產(chǎn)生了自己的公主夢(mèng),也想象著——穿著粉紅色的公主裙找到心中的王子,但是我對(duì)她所處的環(huán)境極度不滿,她的家人經(jīng)常虐待她。我覺得她很可憐,自己竟走不出這奇幻的童話世界,我為灰姑娘流下了同情的眼淚。真的,讀童話的感覺真好!

            讀漫畫。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,就會(huì)從書架上取出心愛的漫畫書,那些滑稽的圖畫和語言讓我捧懷。把所有的煩惱都拋到了腦后,笑逐顏開,同時(shí)也明白了許多的人它就是我的知己。人生真諦和做人的道理。每每孤獨(dú)時(shí)。真的,讀漫畫的感覺真好!

            讀文學(xué)作品。作家筆下那名言警句和美妙的描寫,從中我可以找到許多別出心裁的素材,供我借鑒。大大提高了我的寫作水平,言語也隨之暢通了,同時(shí)也不生色了。真的,讀文學(xué)作品的感覺真好!

            不管實(shí)際史籍或者童話,亦或是漫畫、文學(xué)作品,都讓我從中有所收獲,有所啟迪,有所成長。

            關(guān)于讀書的作文 篇8

            莎士比亞曾經(jīng)說:書籍是人類的營養(yǎng)品。而我覺得,書籍是我的一位朋友,是一位老師,是一個(gè)終生的伴侶……只要手里有書,我就會(huì)廢寢忘食。

            在幼兒園時(shí),我已經(jīng)愛上了閱讀,但是只能看得懂一些連環(huán)畫,可那時(shí)候看連環(huán)畫也看得津津有味,十分有趣。后來,我上了小學(xué)。三年級(jí)時(shí),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。四年級(jí)時(shí),書對(duì)我的影響更大了,像磁鐵一樣吸引著我,但是后來,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,寫完作業(yè)后已經(jīng)很晚了,就沒有時(shí)間看書,所以,我想“擺脫”這種看課外書的習(xí)慣。但是有一天,我看見有同學(xué)拿著一本剛出版的課外書,我禁不住誘惑,急忙向那位同學(xué)借了書,狼吞虎咽地看了起來。晚上,我把寫作業(yè)的時(shí)間加快了,終于有時(shí)間看課外書了?蓩寢層职盐医凶×,把我剛才寫的作業(yè)遞給我一看,媽呀!那是我寫的字嗎?一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的',沒辦法,我只好重寫一遍了。重寫完作業(yè)時(shí),我一看鬧鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,我只好上床睡覺了。到了半夜,我看見家里人都睡著了,就輕手輕腳地從書架上把書拿下,打開手電筒,偷偷地看完了,才依依不舍地把書放回書架。

            我認(rèn)為:只要合理安排時(shí)間,既可以看課本,也可以看課外書。

            書是知識(shí)的源泉,朋友們,讓我們多讀點(diǎn)書吧!

            關(guān)于讀書的作文 篇9

            人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無憂無慮,可也并不“年少無知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書便成為了青少年的重要事,也成了我的`一大愛好。

            讀書要選書。選得一本好書,如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書又分百類,每類都出類拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書店琳瑯滿目的圖書,我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國的正史、演義、歷史小說,因?yàn)橹袊鴼v史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的精忠報(bào)國,有的奸欲謀私,而且中國歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。

            我讀書老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書,留下一個(gè)印象來;回過頭來,再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來愈清晰;三次再讀,印象就確定下來了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來,這時(shí),一本書就已經(jīng)被揣熟了。

            人在世,為讀書最重要;人一生,應(yīng)讀書最勤奮。

            關(guān)于讀書的作文 篇10

            書是一把鑰匙,打開知識(shí)的大門;書是一個(gè)杯子,舀起知識(shí)的泉水;書是一葉扁舟,助我遨游在知識(shí)的海洋……生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;人生中缺少書籍,就好像小鳥沒有翅膀。假如沒有書,我就不會(huì)寫出一篇篇優(yōu)秀的文章;假如沒有書,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣活潑、開朗。書是我最親密的朋友。

            人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多的

            圖書,你就走進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷,給你無窮無盡的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的`寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓幼鋈恕?/p>

            在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。

            書還可以使我們開闊眼界,增長知識(shí)。像《桂林山水》《林!贰陡V輨(dòng)物園》等很多地方我都沒有去過,可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識(shí),如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。

            現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L知識(shí)的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。

            關(guān)于讀書的作文 篇11

            我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚。但是當(dāng)他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。

            從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂于助人,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。

            令我印象最深的`是描寫桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

            只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個(gè)愛的世界吧!

            關(guān)于讀書的作文 篇12

            關(guān)于讀書的作文 篇13

            書,你悄悄地進(jìn)入了我的生活,我的生活因你而發(fā)生了變化,變得多姿多彩,有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。

            記得那一次,我正津津有味地看著媽媽剛給我買的新書《白雪公主》,媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然,我隱約聽到媽媽的喊叫聲:溦,鹽用完了,你幫媽媽去買一包,快!我沉迷在書中,裝聾作啞不吭聲。媽媽見我無動(dòng)于衷,又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了,走到我的'跟前,把書一奪,叫你去買包鹽,怎么磨蹭半天,還要不要吃飯呀你!快去!無奈,我只好依依不舍地離開了心愛的書,拿著錢走向小店。

            一路上,我還邊走邊在回憶書中的情節(jié),剛才看到了毒蘋果的那個(gè)環(huán)節(jié),下面會(huì)發(fā)生什么事情呀!毒蘋果、毒蘋果……我的嘴里不由念叨著。來到店里,我脫口而出:買兩個(gè)毒蘋果!什么,買什么?店員叔叔阿姨驚訝地問。我這才回過神來,不好意思地說:我買兩個(gè)蘋果;丶业穆肺疫在想著:媽媽今天要我買這個(gè),是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀?

            回到了家,媽媽一見,哭笑不得:我叫你買鹽,你買什么了呀?哎呀,原來搞錯(cuò)了我。無奈,我只好再跑一趟了,勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句:報(bào)告長官,任務(wù)已出色完成,請(qǐng)問我可以看書了嗎?媽媽揮揮手,笑著說行了行了,去看吧!你呀,都成書蟲了!

            呵呵,我喜歡當(dāng)一條小書蟲,在書的世界里盡情徜徉。有書陪伴的日子是那么的快樂,我愛你,書!你是我永遠(yuǎn)的好朋友!

            關(guān)于讀書的作文 篇14

            什么是快樂?翻一翻字典,字典里對(duì)“快樂”的解釋是:高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。

            我愛讀書。

            小時(shí)候,書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字,只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事,我在一旁聽的`津津有味,仿佛身臨其境,感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。

            慢慢地,我長大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了拼音,我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書,感受著這些動(dòng)人的故事,暢游在書的海洋中,我感受到了讀書的快樂。

            隨著年齡的增長和知識(shí)的增加,我讀書的選擇越來越廣泛,我不僅讀故事書,我開始接觸中國的四大名著等經(jīng)典書籍。我還認(rèn)識(shí)了很多作者,如“陽光姐姐”伍美珍、、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識(shí),而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。

            記得有一次,我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里,不理睬媽媽。半小時(shí)過去了,我倍感無聊,于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看,馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑,我感覺自己沒有那么生氣了,輕松了很多?赐炅耍蚁耄骸熬褪菋寢層绣e(cuò)在先,我也不應(yīng)該這么賭氣!庇谑,我打開了門,向媽媽道歉。終于,我們母女和好了。

            書是我最忠實(shí)的朋友,在我開心的時(shí)候陪伴我,在我難過的時(shí)候安慰我,讀書很快樂!

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