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特別的禮物的作文（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的特別的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？�。≡瓉硎且粋�(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的'臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
聽媽媽說今天是個(gè)特別的日子，我既開心又很好奇。我好奇滿心地問媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過我說：今天是你的生日啊，孩子。我聽了以后，感覺還開心啊，我又可以邀請我的朋友們一起過生日了！
我邀請我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來我家吃蛋糕。我請的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的`是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過生日！
晚上的時(shí)候，媽媽回來了，我問媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長大了哦。
這個(gè)特別的生日我過的非常開心，謝謝我的媽媽和朋友們！
特別的禮物的作文 篇3
每一份禮物，都是特別的，美好的，給我們留下難忘的回憶。
生日后，我抱怨弟弟什么禮物都沒給我，不管是物質(zhì)上的還是言語上的。
弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑出去了。我生氣地嘟囔著：“我過生日，讓你玩了一陣，還給吃蛋糕，我卻什么禮物也沒有�！�
今天爸爸媽媽都不在，外婆回老家了，保姆也走了，只剩下我和弟弟。
弟弟走了，我反而十分無聊，更想念我的弟弟了。五分鐘、十五分鐘……他不會是生我的氣不回來了吧，我越來越著急。
過了一會兒，樓梯上又響起了熟悉的腳步聲——弟弟回來了。我趕緊跑過去，他明顯是跑得太急了，氣喘不過來了。
“這個(gè)，是給你的�！彼蠚獠唤酉職獾卣f著，并遞給我一塊巧克力。我很好奇，問：“哪里來的？”他說：“是買來的，我的零花錢剛好，還找了零錢�！�
我很吃驚，更多的是感動(dòng)。一個(gè)小朋友自己下樓買巧克力，用自己辛苦積攢的錢，非常難得。況且弟弟有濕疹，比常人更怕熱。只要稍一碰到陽光，身上的發(fā)膚就會很難受，但是他卻為了我，什么都不顧。
想到這里，我的眼睛濕潤了，我緊緊地握住了巧克力。弟弟這么關(guān)心我，但我卻要賭氣批評他。他為了滿足我的.壞脾氣，不顧自己難受，他為我辦了這么多事，我又為他做了什么呢？
嘗一口，巧克力的甜味在舌尖上涌動(dòng)。此時(shí)，我感受到的不僅僅是巧克力的香甜，還有我與弟弟之間的深厚的感情。
這一塊小小的巧克力，代表了弟弟與我之間的深厚情誼，這份禮物給我留下了深刻的回憶。
特別的禮物的作文 篇4
人生的旅途上，本就得面對許多困頓與阻礙，每個(gè)人用不同的方式去解脫內(nèi)心的痛苦。有些人選擇逃避，認(rèn)為順其自然，一切就能迎刃而解；有些人選擇避重就輕， 以為在自己的漠視下，問題就能漸去漸遠(yuǎn)；有些人選擇面對，無畏無懼的乘風(fēng)破浪，從失敗中記取教訓(xùn)。而我選擇擇善固執(zhí)的追求真理，在追尋真理的道路上，竟因 而意外的發(fā)現(xiàn)驚奇，領(lǐng)悟到許多人生的重要道理，它們彷佛成了一個(gè)從天而降的禮物。
曾經(jīng)，我在娛樂和課業(yè)間無法取得平衡，在父母的聲聲責(zé)備與重重壓力下，茍延殘喘，上著課，我心不在焉的想著游戲；補(bǔ)著習(xí)，我滿腦子想著電玩里的過關(guān)斬將。 每天補(bǔ)習(xí)到晚上九點(diǎn)半，回到家早已身心俱疲，無力繼續(xù)準(zhǔn)備明天的考試，不但嚴(yán)重的影響考試，上課也常打瞌睡，學(xué)習(xí)狀況大打折扣，整天焦頭爛額的忙碌，學(xué)習(xí) 效果差，身心更是不堪負(fù)荷。
過了一段時(shí)間，我壓抑已久沸騰到極點(diǎn)的憤怒情緒，如火山般滿溢而出，歇斯底里的將炮火猛力轟向父母，像一只憤怒的老虎伸著爪牙，為什么我要補(bǔ)這么多習(xí)？為 什么我永遠(yuǎn)有寫不完的功課？我好煩、好累！我聲嘶力竭的怒吼，父母連忙安撫我不安的情緒，要我收起憤怒，要我理性的溝通，并大膽接受了我的要求，讓我思慮 清楚后做出一個(gè)重大決定──不再上補(bǔ)習(xí)班。
在這次的難關(guān)里，我徹底的尋找到自己最適合的讀書方式，并且繼續(xù)依循自己的方式去達(dá)到最佳的平衡點(diǎn)，而在這次的.挫敗中，我獲得了難能可貴的一樣禮物—慢慢 來，比較快。若只是想從補(bǔ)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的捷徑，是永遠(yuǎn)無法達(dá)到目標(biāo)，要活出屬于自己的生命，就得從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，只要“有興趣”，無論多大難題，都能迎 刃而解，because it is my life，這是我這熱愛的學(xué)習(xí)，這是我熱愛的生活，這是我熱愛的生命。感謝父母的包容，讓我擁有決定“命運(yùn)”的機(jī)會，這是您們送我生命中最特別的禮物。
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