讀書的作文15篇(熱)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的作文,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文1
我我的愛好很多,比如看書、看動畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此,我的讀書故事就多了。
一切從看圖開始。不到一歲,媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書,上面有各種汽車、人物,動物、植物。從上面我開始認識繽紛的世界。
幼年時,每天晚上,媽媽都拿本書讀給我聽,什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦,我在五彩的故事中入夢長大。
上學了,我開始識字,便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象,也是我的第一本科技書,叫《時光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學,媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》,落個正著,看幾個字查一下字典,我看書、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的讀書時間。記得三年級暑假是在外公家度過的`,書房里擺滿書,我選讀了一本[中國童話故事],一本[世界童話故事],如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過了充實的暑假,還整整抄錄了一本好詞,好句。
隨著時間的推移,我對書的熱愛漸漸加深,我又開始讀些長篇科幻小說。這些書豐富了我的想像,因此,寫作文時,童話和科幻類的常常是優(yōu)。但看書的時間太多,作業(yè)常常寫不完,許多都是早上匆匆趕出來。
媽媽對我這事十分反感,終于忍無可忍。她說,看書可以提高作文水平,這不假。但你要合理安排時間,讀課外書要有個度,首先要把作業(yè)完成好。也是的,看書把作業(yè)耽誤,這可不行。自己列了張表,安排了一下時間,不斷堅持,基本做到了作業(yè)`讀書兩兼顧。
書是人類進步的階梯,書是我的精神食糧。沒有書,我的精神生活就不會如此多彩,我的知識就不可能變得豐富。為了更加美好的明天,發(fā)奮讀書吧!
讀書的作文2
從幼時起,我就熱愛讀書,聽媽媽說,在我只有幾個月的時候,就一直盯著書架看過不停,在我哭鬧時,只要手里有本書,我便能安靜下來。因為讀書,我的人生充滿快樂。
我曾經陪著凡爾納一同乘著“鸚鵡螺號”潛入海底兩萬里,與一群謎一樣的船長和水手一起感受海洋的神秘與美麗。
我還曾看見,在古老的歐洲,年輕的羅密歐與朱麗葉相愛了,卻因為家族的'仇恨,只能雙雙殉情。對此,我只能扼腕嘆息。我也曾走進四大名著中,欣賞著梁山好漢們打著“替天行道”的旗幟劫富濟窮。可在民族大義面前,他們選擇了與官府合作,鎮(zhèn)壓叛亂。108位大將大多在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死了,僅剩下的幾個,卻被可惡的高俅用計害死了?吹竭@里,我傷心不已,在為梁山好漢默哀之后,我又隨著唐僧師徒四人踏上了西天取經的行程。一路上,我見識到了孫悟空的機智與勇敢,也領會到了唐僧的大慈大悲和偶爾的愚昧,而豬八戒更是讓我經常捧腹大笑,沙僧的老實忠厚也給予我深刻印象。走過了西天取經,我又來到了亂世三國,看著三國之間互相勾心斗角,爾虞我詐,上演著一場場精彩的戰(zhàn)役,我大呼過癮。
最后,我走進了大觀園,歷經了賈家由盛轉衰的全過程,以及其間發(fā)生的悲喜故事。我完全陶醉在了書本中,陶醉在了我所鐘愛的人物中,讀書讓我體會到現實生活里無法體會到的意境,無法感受到的那種“山無棱,天地合,乃敢與君絕”的堅貞不渝的愛情;那種“將軍百戰(zhàn)死,戰(zhàn)士十年歸”的壯志;那種“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情;更有那“剪不斷,理還亂”的愁緒……
讀書,讓我的視野更加開闊,讀書,令我的胸懷更為寬廣。愿書香永遠伴我成長。
讀書的作文3
書,是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙; 是一盞心燈,書, 照亮我們前進的道路; 是一只鳥兒,書,帶給我們歡樂; 是浩瀚的宇宙,書,等待我們去探索、收獲……
小時候,每天纏著媽媽給我講故事。那一個個神奇的故事,在我心中生根發(fā)芽,我想:我以后也要寫出這樣的好故事。
二年級的時候,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,書中曲折的`故事情節(jié)深深吸引了我,我一捧起來就愛不釋手了。從那時起,只要手中一有書,我就忘記了吃飯,忘記了睡覺,成了一個典型的小書蟲。也就是從那時起,我與書結下了不解之緣。
有一次,我在睡前看書,主人公的經歷使我牽腸掛肚,躺在床上,我不免還惦記著,于是,我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀,也沒有什么經驗,所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發(fā)現了。事后,媽媽表揚了我,也批評了我:“孩子,你熱愛讀書,這值得表揚,可你應該在光線明亮的地方、合適的時間看書啊!”
讀書的好處可不止快樂,還可以讓寫作文變得得心應手;可以獲得知識;可以從書中獲得許多深刻的,使人受益一生的道理;可以……
記得有一次,老師出了一道作文題:寫一篇童話。還說,童話要說明一個道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公,講述了一個勵志的童話故事。我把平時積累的好詞佳句融入進去,告訴大家:勤學苦練和堅持才是勝利的唯一秘訣。這篇作文被老師當作范文,在班上朗讀,這可都是課外讀物的饋贈!《老人與!纷屛铱吹嚼先说膫ゴ蠛蛨猿郑弧独峭鯄簟,讓我學會保護大自然,愛護動物,學會了堅持;《笑貓日記》,讓我體會到童話的美好,感受了主人公神奇的經歷……
隨著我的成長,我讀的書越來越多,越來越豐富。我還學會了記筆記,記優(yōu)美的詞語,記深刻的道理,這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路,也是一處挖不盡的寶藏,我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。
讀書的作文4
書,被人們稱為“聚寶盆”,我覺得特別親切。
小的時候,每拿起那本《格林童話》時,我都愛不釋手?茨遣鍒D,就知道講了什么;即使不知道,也能引起我無限的遐想。所以,這本沉甸甸的《格林童話》,也算是擴展我想象力的啟蒙書吧!
五六歲的時候,我又不滿足于只看那些滿是插圖的童話書了,我又去圖書館“逛街“,借到了一本故事書——《中國歷史故事》。我津津有味地看完了這本書,內容通俗易懂,藺相如的見機行事,諸葛亮的聰明才智使事情馬到成功,這些都讓我敬佩不已。
而只讀故事書還不夠,必須要再讀一些散文才行。八歲時,我讀了朱自清先生的《荷塘月色》后,深吸了一口氣,好像是把剛看完的書里的知識吸進了肚子里似的。不久,在一次寫景作文中,我想了五六分鐘,可仍然不知所措。突然,我腦袋里閃過了一個念頭:倒不如描寫月亮,曾經讀過的《荷塘月色》,豈不是派上了用場?說時遲,那時快我抓起筆就開始寫,這樣一來,平時積累的那些描寫月亮的詞句像酵母發(fā)酵似的發(fā)揮了作用。這篇作文又得到了好評,老師在本子下方寫了一個“棒“,還在文中又圈又點。當我看到我在書中引用的句子被畫出來時,我不能心安理得的'接受,因為這是我看到那本書念念不忘的詞句……
如今,童話書、故事書、散文都不滿足我了,所以我讀起了大部頭小說,什么“紅樓”“三國”呀,我拿起就看,書中的人物栩栩如生,甚是有趣!
你看,讀書,就像和許多高尚的人談話。開始,是離開借鑒和模仿,而真正打動人心的,是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書的作文5
飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言。惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則與禽獸何異?
這篇古文說的是人不讀書,那與禽獸何異。
而如果我問你:“而你為什么讀書?”有人說,為了父母,也有人說,為了長大后的事業(yè),還有人說,為了以后能賺更多的金錢。
不知道大家有沒有聽過一個成語,竹籃打水,你可能會問:“竹籃打水與讀書有什么關系呢?”“當然有關系!惫适率沁@樣的:從前,有一對爺孫,每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它;ㄙM這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃,說:“拿著這個竹籃,取一籃子水來!弊x書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中,竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說:“下次打水時,你必須跑得更快!睂O子再打水時跑得比上次快了許多,但結果依然沒變。孫子告訴爺爺:“用竹籃打水是不可能完成的任務!睜敔斦f:“你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分!闭f完,爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了最大的.努力,籃里的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來,籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說:“爺爺,你看,根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說,“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃,竹籃確實和以前不同了,那個臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了,取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。
竹籃打水告訴我們:閱讀,即使你看不懂多少,它也能在不知不覺中凈化你的心靈。
讀書的作文6
書是一位老師,帶領我們走進知識的大門;書是一位朋友,陪你度過無聊的時光;書更是一個夢想的天堂,你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書的好處。
好書可以讓你變得更加聰明,了解更多事情。我喜歡書,喜歡自已躲在屋子里靜靜地讀書。無論讀多少遍,我都能發(fā)現新的東西。
這就是書,每一次讀它都會有新的體會。
說起來,小時候我還不喜歡書呢!爸爸買來的書總是靜靜地呆在書柜中,從不出門。為此,爸爸還說過我?guī)状瘟!皶惺裁春每吹,我要看漫畫!”那時的'我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字擠在一本書中,看著多眼花呀!爸爸見我這樣,只好抽出時間,一字一頓地讀給我聽。那令人期待的情節(jié),那有趣的小笑話把我逗樂了。我一下來了興致,跟著爸爸一起讀了起來。后來,我便開始喜歡上了讀書。
有了書這個伙伴,我的生活充實了很多。隨著年齡的增長,我讀過的書越來越多。從最開始的小人書,到普通小說,再到世界名著,我都在進步。每天睡覺前我都要讀半個小時課外書,這樣就可美美地睡去。讀了這么多書,我的成績進步了不少?墒亲魑囊恢睕]有多大長進,F在才知道,作文要多寫多練才能好。只有讀書時多記筆記,多寫體會,作文才會寫得棒。以前我讀書時總是走馬觀花,只在乎作文內容、故事情節(jié),樣是不會有大進步的。所以,漸漸地我也養(yǎng)成了讀書做筆記的好習慣。
書是沒有被時間的塵土而覆蓋的一種休閑品。它除了娛樂,更多的是你能明白做人的道理,讓你的心靈真正擁有一個家。向書中人物學習,向那些文學家學習,多讀書!讀好書!好讀書!
讀書的作文7
在學校,我大名鼎鼎;在班級,我粉絲無數。別說我狂妄自大,一切,皆用事實說話。如果要問為什么,答案只有一個,那就是因為讀書。
因為讀書,我知識淵博,是班里的小博士。同學把我當成百科全書,連老師有時也會來問我。淵博的知識,大部分來自于書上,還有電視節(jié)目百家講壇、我愛發(fā)明科技世界等等。從我記事起,我好像每天在讀書,或者看這些電視節(jié)目。
不過,小博士可不是同學給我起的名號,而是我的`正式封號。二年級時,我們班共讀了一套36本的《最美最美的中國童話》,最后舉行了一站到底知識競賽活動,我一路過關斬將,幾乎不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了所有對手,奪得了第一名,答完了老師準備的所有題目,湯老師便封我為小博士。
因為讀書,我是學校的作文明星。大概是讀二年級上冊時,湯老師上了一節(jié)作文公開課,課上分析了我的寫話內容,讓大家都學我的寫法。我清楚地聽到,聽課的老師們在后面嘖嘖稱贊呢,而且從此以后,有些老師就認識我了,F在,我的作文常常都是一百分加兩顆或三顆星,還經常被發(fā)表在班級作文微信公眾號和報刊上呢!
因為讀書,我成了圍棋第一人。我學圍棋才不到三年,我家圍棋書卻買了十幾本。每本都比《新華字典》更厚,我全都看了個遍,沒人跟我下棋,我就常常一邊看書一邊自己擺棋譜。去年暑假,我在縣里的圍棋比賽中得了小學男子乙組的第一名,而今年暑假,我順利地晉升為二段,全班只有我一個人有段哦!
因為讀書,我快樂地成長著,享受著父母老師的喜愛,同學伙伴的膜拜。我要一直擁有這樣的快樂,我要一直讀書,再讀書!
讀書的作文8
常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我特別喜歡這句話,一直以來,都是這句話教會我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動? 我和書的經歷不單單只是一兩次,我和“他”已經建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻骨銘心的經歷嗎? 我印象最深的就是老師讓買書的那一次,記得當時老師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我特別喜歡辮子姐姐寫的書,這次老師讓買我一定會多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因為這幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,這次老師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的錢有限,我一定會多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的',《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的,《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學獎,還是金獎呢?
我買回來之后,耐不住心中的那份快樂,就看了起來,我先看的是辮子姐姐寫的,我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會兒又為結局淚流滿面,不一會兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻骨銘心的情節(jié),時不時腦海里還會浮現出那些場面,還是在腦子里面構想出來的呢? 我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一直到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關,以為我睡著了忘記關了,準備關,見我在看書,就對我說;“趕快關燈睡覺,明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。 直到第二天,我眼睛不想睜開,結果去晚了,才吸取教訓。 怎樣,我的讀書經歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?
讀書的作文9
我是一個小學四年級的學生,一天,當我第一次看見準備考的上海市中小學學業(yè)水平等級考試三級的課本時,呆住了,感到這根本就是不可能完成的任務,第一次覺得自己掌握的知識太少了,不夠用。
第一次體會到學無止境的含義,自己所掌握的知識猶如大海里的一根草。又想起從前的一個故事:一次,國外某大學要畢業(yè)的工程系大學生進入考場參加他們自認為非常簡單的一場考試。然而3小時后,卻沒有一個大學生能做出其中的任何一道題,場上鴉雀無聲。最后,他們的教授說:“這正是我所預料的。你們雖然已經讀完大學四年的工程系學業(yè),可你們的學習路才剛開始!
這件事告訴我們,學海無崖苦做舟,我們永遠只能學習而不能滿足。我對以前只學習了一點知識就驕傲自滿而感到慚愧。于是,我便投入了緊張的學習工作。哪怕每天只學到一點點,一句句子,一個詞匯,我也會很開心,開始明白了學習的樂趣和重要性。頭腦開始像一個空杯子,知識像一滴一滴的水慢慢地注入水杯,這個過程是緩慢的,也是需要時間的'。
幾天后,媽媽發(fā)現我整天在復習英語,怕對我健康不利,就對我說:“你這樣勤奮學習的精神令我佩服。但只有勤奮是沒有用的,你還得有好的學習方法。像你這樣,遲早身體會弄跨的。好的學習方法,簡單說就是勞逸結合。而這學習,你要不斷探索總結,不是死記硬背,虛心求教套用一句,‘70%勤奮+30%巧勁=成功’。每個人都有屬于自己的學習方法,適合自己的學習方法不但會使學習成績提高,而且效率也隨之變得更高。”然后,我和媽媽又一起探討了適合我的學習方法。
最后,告訴你們一個好消息,我終于考出三級了!小朋友們,只要也像我一樣勤奮學習,你們也會成功的。
讀書的作文10
書,你讀了嗎?如果你的回答是沒有,或者是打算去,我想你一定是一個不喜歡讀書的人,古便有讀圣賢之書,考取功名,為國效力,今天也是,高爾基說過“書是人類進步的階梯”,所以,你還不想想該如何去讀一本好書嗎?
有人說,讀書是一件特別麻煩的事情,而且需要很大的決心和毅力,就像古代那么多才子,為了讀書,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,只為讀書,自己現在無法做到這樣,那還讀書干嘛,有哪些時間不如干其他事更好。
當然,古人的讀書精神我們現在真的是無法去比擬,但就因此而為不想讀書找理由,才是我們的失敗。讀書是一種享受生活。下雨天,放一杯水,捧起一本書,細細品味,不論你多么煩躁苦悶的心情,也能在書里找到那份寧靜淡然的舒適,當你愉快的時候,讀書能讓你找到更多歡快的事物,日讀一書,好比步行萬里。
讀書,是一種自我提升。正所謂,讀一本書,看一個故事,一個故事反應他人的一個人生,一個人生折射一個不同的世界。在他人的世界,我們品味他人的人生,從中得到自己的指向導標,每讀一本書我們便有了自己的一份收獲,可能多可能少,但卻會幫我們在迷茫時選擇一條路。
不得不說,讀書是感悟人生。你有沒有看書的時候,潸然淚下,一本好書,可以從書中的故事看到自己的`身影,每一本書都是我們的一個朋友,讀一本書,就是結交一個新的朋友,教我們看待新的人生。品一書,悟己生。
閑時,不如放下一切,拿起身旁一本書,細心品味,或許我們的人生會突然出現一條岔路,一條不同的路。
讀書的作文11
宴會理,彌漫著醉人的酒香,光影在蠟燭心里追逐, 墻壁上舞姿完美的融合,恰是牛奶和巧克力濃情約會!懊利惖摹辟F夫人穿著華麗的禮服,穿梭在這浪漫中。
午后的暖陽鋪滿了庭院,鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙,身體一半置身于屋內洶涌的暗,一半裸露在流動的日光中。
看他的.樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑,那破裂的皺紋在暗處顯出層次感,層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰,好似被什么重物狠狠地壓著,怎么也停不值。整個身體是那么的憔悴。
他面無表情的摁滅煙火,拿了大把干谷喂了雞,剩下的一把扔進嘴里,嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻,安詳地沐浴在陽光中 ,兩腮上下滑動,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個潮濕壓抑的情感在日日輪回的時光中凝結成農民眼角那一星渾濁的灰白,我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默,堅韌地承受著一切:生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......
祖國某個局部的落后、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創(chuàng)傷,是受傷的人藏在黑暗獨自嘆息。農村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者,他又屬于自己的聲音:那是黃的蒼涼,灰的壓抑。
我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。
祖國定能重新崛起,邁向世界的前列。我們肩負的使命可以說是任重道遠,但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書,祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書,祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說:“數風流人物,還看今朝!”
讀書的作文12
書籍是人類進步的階梯;我愛讀書,書能凈化我們的心靈;我愛讀書,書可以讓我陶冶情操;我愛讀書,書能教我許多知識。書籍是一位不會講話的老師,教我們歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。
我愛看書,并不像那些作家們一樣,看書時邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過,因為這些書,我不但學會了許多知識,也懂得了不少人生道理。
我看過的書比較多,有《一生做好一件事》、《學會選擇,學會放棄》、《老人與!贰姨貏e愛看《一生做好一件事》。這本書籍是寫主人公從英國的窮小子到成為身價百萬的富翁的事?戳诉@本書,我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點,比較起來,我十分慚愧。
我怕吃苦,遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來,我差太遠了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經常記得,我要做好一件事,那就是我的`夢想,我要為這個夢想奮斗。
過后,我努力學習,成績提高了許多,在班中也算不錯了?墒俏冶仨氁_成我的夢想,那就是考出好成績,讓爸爸媽媽高興的夢想。
印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試,數學試卷上的最后一道應用題有點難。
我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒考出好成績,讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結束之時,我都不能放棄。就這樣,時間溜走了,沒有等我。可是在即將考試結束時,我做出來了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來了。感謝書,讓我努力下去,堅持下去。
考試結果,我得了好成績,我實現了夢想。
課余時間,我們如果多讀好書好報,就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛讀書。
讀書的作文13
書是我們的良師益友,它給予我知識,讓我們開闊眼界;它賦予我們無窮的樂趣,讓我們盡情的在知識的王國里得到樂趣,喜歡讀的書是《三國演義》他就給我?guī)頍o盡的知識,無盡的樂趣。
《三國演義》是我最為喜歡的書籍。里面塑造一個個多姿多彩的人物。比如曹操奸詐,一舉一動都好像隱伏著陰謀詭計;張飛心直口快,好像走到哪里都帶著天真莽撞的色彩;諸葛亮神機妙算,好像每一件事情他都能搞定,都有自己的想法……正因為有了這些人物,使故事變得波瀾動人。里面的情節(jié)也非常的吸引人,比如:草船借箭、上屋抽梯、火燒赤壁……許多有趣的故事,它使我在獲得樂趣的同時,也讓我學到許多的知識,豐富我們的眼界,讓我們不忘歷史、記住歷史、知道古代人的聰明與智慧、血汗與辛勤;也讓我們學到計謀,在生活中與學習中能夠靈活的面對各種困難。讀《三國演義》是我最大的快樂。
我?guī)状纬撩杂跁械氖挛镏。記得有一次早上,我拿出《三國演義》來看,不知不覺地,時間悄悄地流逝了,我一直再看這本書,一動不動,直到我看到故事里的人再吃大餐時,我才發(fā)覺自己有點餓了。我慢慢清醒過來,。√旌诹!再看看表,已經是晚上九點了,我打開屋門,看見屋外著急的.家人,我這才知道,我把自己鎖到了屋里。吃飯的時候,我心里還美滋滋的,我在笑張飛可愛莽撞的樣子呢!
《三國演義》給我?guī)淼臉啡み不少嘞,他是我的良師益友,它使我在樂趣中獲得知識!總而言之,言而總之,《三國演義》給我?guī)頍o盡的樂趣!
讀書的作文14
"為中華之崛起而讀書""這句話,是周恩來總理在少年時代所講的。周總理是我們國家卓越的領導人之一,他為振興中華獻出了畢生的精力。
記得斯大林有一句名言:"偉大的毅力產生于偉大的目標。""是的,周總理之所以創(chuàng)下了豐功偉績,是和他小時侯樹立為振興中華這個偉大的志向分不開的。自古以來,人們都說:"書中自有黃金屋,書中自有千種粟,書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官,撈不了錢,或無私利可圖了,那么書對人來說,也就毫無用處了。然而,少年時代的周總理卻不這樣想。有一天,校長問他的學生:"你們?yōu)槭裁炊x書?""有的學生說:"為做官而讀書。""有的同學說:"為家父而讀書。這些回答,校長聽了很不滿意。
這時,周恩來站起來,清晰,有力地回答:"為中華之崛起而讀書!""校長聽了,大為滿意,夸周恩來是個有志者。后來的實踐證明,周恩來這一回答并非靈機一動,而是他長期以來樹立的目標。周恩來在將要離開學校時和老同學告別時,他說:"愿相會在中華騰飛之時!""此后,他便投入到轟轟烈烈的革命運動中去。他與朱德等人領導的`"八一""南昌起義,在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆,留下了輝煌的一頁。
以上事實說明,周總理的確為中華崛起而盡力!我是炎黃子孫,我是新中華的青少年兒童。我一定好好學習,為中華之崛起而奮斗!
讀書的作文15
書是什么?書是打開知識大門的鑰匙,是茫茫學海的一葉方舟,是通往成功之路的墊腳石,是人生活中不可缺少的一部分,讀書真好。
小時候,書中的世界是彩色的,每當我沉浸在書的世界時,我都會感覺自己是一個高大無比的巨人,站在高峰,一眼望去,仿佛就能看見那埃及的金字塔,巴黎的埃菲爾鐵塔,以及北京的鳥巢。除了這些,我還知道許多的知識,地球萬有引力,愛迪生發(fā)明了燈泡,世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰……總而言之,讀書真好。
漸漸地,我步入了中學的殿堂,所讀的書也不僅僅在圖畫書里打轉了,而是開始更加廣泛的閱讀了,在書中,我認識到了形形色色的人物,如多愁善感的林黛玉,愛憎分明的孫悟空,愛國愛民的毛澤東,足智多謀的諸葛亮,憂國憂民的范仲淹,敢為天下先的孫中山……如果,我們沒有讀書,這些人我們又將從什么地方知曉呢?此時你會感到,讀書真好。
讀書是一種享受,讀朱自清的.散文,你會看到滿池的荷花,聞到沁人心脾的香味,讀三毛的書,你會看到浩瀚的沙漠,感受到天地雄渾的偉大……在書里,足不出戶便可以徜徘在世界各地。不必背著沉重的行囊,不必擔心迷路,獨自踏上這美妙又奇特的旅行,去感受到浪漫十足的巴黎,熱情似火的巴西,神秘的古埃及……我的足跡踏遍了世界各地,扮演了各種各樣的覺色,也品味了人生的酸甜苦辣,讀書真好。
一本書好似一艘船,帶領我駛向知識的彼岸;一本書好似一盞明燈,引領我為理想奮斗;一本書又好像一位親密無間的伙伴,她時常開導我,讓我若有所悟。和書作朋友,使我懂得了許多,讀書真好。
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