（熱門）抒情作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
即使不能一路伴我成長，她的聲音也將伴我走向遠方�！}記
她的聲音，不如潺潺的流水聲動聽；她的聲音，不如叮當?shù)你y鈴聲清脆；她的聲音，不如轟鳴的雷聲響亮�？墒�，卻漸漸被我深藏于心。
聽筒中·相隔萬里 手捧著圓圓的月餅，我出神的凝望著天空中那輪皎潔的明月。聽筒中傳來她的聲音：“還沒睡？都深夜了。”“嗯。”我聽著這熟悉而又陌生的聲音，竟不知該如何回答�！耙股盍耍瑒e再看書了，累了就休息吧�！彼脑捓铮黠@帶著些許顫抖。我心中一顫，眼前的月景竟模糊了。她在長久的沉默著，似乎是在等著我的回音。我卻一言未發(fā)。“沒事兒的話，我先掛了�！彼坪跤行┦！班拧！甭犕仓幸褌鱽怼班健健钡拿σ�，我卻忘了將它放回原處，只有她對我句句牽掛的話語在心中縈繞。望著夜空中的圓月，淚水已沾濕了我的衣襟。
火車上·逐漸靠近 我拿著手機，看著屏幕中愈發(fā)憔悴的她，心中不知是何種滋味。她親切的聲音響起：“我快到家了！”說著，她將攝像頭對著車窗外。我看到了連綿山巒，蔥蘢樹木，悠悠白云都被飛馳的列車拋在身后，一如她的歸心似箭�！耙粫䞍壕涂梢詧F聚了！呵呵……”說完，她笑得跟孩子似的。這笑聲已超越疾馳的列車，進入我心田。我心中的冰冷也逐漸消散，眼底浮現(xiàn)笑意。
家里·親密無間 提筆疾書，一陣涼風襲來，些許寒意爬上我脊背�！芭椤钡�'一聲輕響，窗戶被關上。我轉身，卻見一杯熱氣騰騰的白開水被放到書桌上。她親切而熟悉的聲音響起：“天氣還沒暖和呢，別著涼，身體是‘革命’的本錢！”我“嗤”地一聲笑出來。端著水杯，抬頭望見她慈祥的笑臉，句句關心的問候在我心空盤旋，一股暖意由心底騰升。
她，是我的母親。
她的聲音雖不動聽，卻能翻越萬水千山，傳遞著對我的牽掛；她的聲音雖不清脆，卻能超越飛馳的火車，傳遞著即將與我團聚的喜悅；她的聲音雖不響亮，卻能打破寒冷，傳遞著對我無微不至的關心。她——母親的聲音總能讓我的心即使在寒冬臘月也能溫暖如春。
在悄無聲息中，母親的聲音早已深藏在我心中，滲入我的靈魂，飄散在記憶的每一個角落……
抒情作文 篇2
等待一聲春雷過后，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來，這可是今年的第一場雨呀！
我拿起傘，走出門外，想感受一下春雨的滋潤。這雨并不大，但不像是在下雨，而像是在下霧，天空被籠罩著，這霧擋住了剛剛睡醒的太陽。
而春雨是千姿百態(tài)的。它像花針，像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像牛毛……她們落在水塘里，泛出一圈一圈的圓暈，當它落到小溪中時，雨點就在水面上畫出一個一個音符，落在我的手里，變成了一點涼絲絲的水。
春雨是五彩繽紛的`。小草探出了腦袋，換上了一件翠綠的新衣，花兒笑了，她們又回到了大地媽媽的懷抱，柳枝享受著雨點的滋潤，漸漸地暴青了。春雨走過的地方都有一片新面貌，田野里，一片綠油油的景象。杏花開滿了樹，這些花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。
春雨也是調(diào)皮的。它落在屋檐上，緊接著又跳在石凳上，最后又掉在行人的雨鞋上。它落在我的頭發(fā)里了，然后掉在了我的額前，最后順著鼻子淌下來，落在了我的嘴唇上。我一走動它就落在了我的鞋子上，變成了一個小水圈。
春雨，滋潤著萬物，給花草樹木換上了新衣，像是在夢中漫步，使人如癡如醉。
抒情作文 篇3
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！
作為淮外的一名學生，我們要用自己的行動踐行“社會主義核心價值觀”。 文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的.領頭人，便可帶動一陣圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……
有時候，在我們的身邊，亂扔垃圾，隨地吐痰，亂闖紅燈……這都是創(chuàng)建文明城市中的不和諧音符，這也是我們可以制止的小事。從身邊做起，撿起一片垃圾，便會多一份整潔；清除墻上的一份廣告，便會多一份靚麗；種上一棵樹或栽上一簇花，便會多一份清新。把不和諧音符變?yōu)楹椭C音符，是每個人都可以的舉手之勞。雖然只是些小事，但也可以使整個城市變得更加和諧美好。十年樹木，百年樹人，只要我們從身邊做起，文明的行為會感染周圍的人，潛移默化的在心中生根發(fā)芽，意識到創(chuàng)建文明城市是我們老百姓自己的事，文明就會實踐在人們的行動中。
千里之行，始于足下。從我做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起。一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，都會為美麗的淮安添加一道亮麗的風采。文明城市，需要大家共同的努力一起來創(chuàng)造。從現(xiàn)在開始，從行動中，讓文明之花開遍每一個角落。
抒情作文 篇4
從記事起，和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的，不是不喜歡穿，而是我們都窮，沒鞋穿。只有在草上鋪滿霜的日子，我們的父母才會命令我們穿上母親們連夜趕做的布鞋。春天的清晨起床，穿好衣服，屁股沿床沿一溜，赤著腳就開始打掃屋子，然后左手提著兜箕，右手握一只鋤頭（那鋤頭很重，記得握挖鋤的機會多），便滿村子轉悠著拾豬糞，當腳落在屋外的時候，一股涼勁直鉆入我的腳心，我全身便瑟縮一下，皮膚便起了疙瘩，站在門口停一會兒，身子便覺曖和了。赤腳走路要盯緊地面，稍不留意，踩著小石塊，就會讓你眉頭緊鎖。如果昂首闊步，赤著的腳往往踢著擋路的石塊，這時我的大趾頭便青紫了或鮮血淋淋了，一股帶電似的痛瞬間襲遍全身。我連忙扔掉手里的一切，一屁股坐在地上，雙手握緊受傷的腳趾頭，拚命地上下抖動，盡量減少疼痛感。有時出現(xiàn)了血肉模糊的時候，便悄悄地溜回家，尋一塊舊布，包扎一下就又接著拾豬糞了。直到拾滿筐便回家，堆放在屋后，堆得有點高了，母親便挑去換隊里的工分。
夏日里赤腳是一種幸福了，清辰或黃昏，赤腳踩在土公路上，清涼清涼的。那被無數(shù)雙腳踢踏過的土公路便鋪滿了厚厚的一層細土，雙腳踩在上面，那細塵便如柔波涌起。我們上學或放學的路上，高高的河堤上塵波起伏，很是壯觀。中午上學，赤腳踏在河堤上，火燙火燙的，一只腳尖剛下去，另一只腳尖迅速地把它換起。一路上飛奔不已，雙腳踏在教室的土地上，涼津津的。
冬天一般是不打赤腳的，可有一次，我與我的鄰居也是我的同班同學春花卻飛跑在雪地上。那天上午天氣很暗，我們上完上午的課，接著又上了二節(jié)下午的課，說是天氣不好，這樣下午就不用上學了。課間我們都沒出教室，門也始終關得緊緊的。所有的課上完后，我們的肚子早已唱著嘹亮的歌。快速收拾好書包，奔出教室，傻眼了：天地間白茫茫一片。教室長長的走廊上擠滿了斜背書包的學生，有的.歡呼，有的唉嘆，有的咒罵。有兩個家長從家里趕來，送來了膠鞋，那是很稀罕的舉動了，因為那時的父母養(yǎng)的孩子多，顧不了那么多。我那時好像讀二年級（根據(jù)我在的教室判斷），與我們一班同學擠在走廊上眺望了好久，“別等了，我們的父母是不會接我們的。”不知是誰說了一句。“沖��！”幾個男生穿著棉靴沖進了雪地。大家的心忙亂起來，跟著沖進雪地的人多了起來。一低頭，春花正在脫她的新棉靴。我靈機一動，也學她一樣，把棉靴一脫下，往腋下里一挾，沖進了厚厚的雪地里，刺骨的寒意從腳心一下子竄上腦門，然后雙腳很快失去知覺。身后傳來驚呼聲。也管不了那么多了，飛奔，飛奔……。其實家也不遠，一會兒就到了。進了家門，母親一邊責備，一邊打來熱水給我泡腳。不一會兒，妹妹也赤腳奔回了家。她說，有人看見你和春花赤腳跑了，后面有很多人都那么做了，那些離學校遠的赤腳回家，雙腳不知會凍成什么樣？
溫度還好下雨的時候，赤腳走在風雨里，滑溜滑溜的，我們的雙手盡量伸展，保持身體的平衡，整個人如風中柳，如喝醉的漢。風雨中河堤上，一長溜的舞蹈似的赤腳學生。路面凹凹凸凸，不時有人撲的一下摔個嘴啃泥或來個四腳朝天，但很少有人去笑的，因為幾乎沒有人能逃得過摔跤的。其實，摔得不行的時候，我們就走在河堤的側面，可有時會被矮小的荊棘扎一下，那刺扎進肉里，需忍到母親有空閑的時候用針才把它挑出來。
最歡欣的日子是放學的時候我們赤腳走在河灘上，一步一個腳印，一步一幅畫。有時我們會用一根長長的草量下我們的腳印，然后很天真地交給我們的父母，要他們給我們買鞋的時候作為參考，大有鄭人買屢的味道。我們的父母笑著接過，轉會兒又不知扔到哪兒去了。
讀小學的日子幾乎是赤腳走過來的，那時的我們并不自悲，因為大家彼此彼此，不僅如此，我們還有點驕傲，因為小小的我們就能為我們的父母分憂。我們用我們的赤腳仗量著我們的童年，也仗量著我們的少年；仗量著我們的貧苦，也仗量著我們的過早成熟；仗量著我們的土地，也仗量著我們的山水；仗量我們的悲苦，也仗量著我們的歡樂！
抒情作文 篇5
老實說我的世界沒有什么。要說有的話那只有夢了吧！
我的夢里是一個充滿這奇幻與理想結合在一起的神奇世界！
夢里沒有時間，沒有法則，沒有感情，沒有快樂，連基本的痛都沒有。
夢中我是萬能者，什么都是，什么都能！不用去想，不用去說，只要一個眼神就行了！夢中我是刺客，我的心里什么都沒有，我知道用行動來發(fā)泄，我知道殺，直到死亡！夢里我受盡了苦澀，受盡了傷害，受到了靈魂的撕裂的痛，受盡了苦難！夢里我是一個人，孤單的看著別人的故事，可笑的是沒一個是自己的！夢里我自欺欺人的向著我無法成功的地方走去，無法走向理想！
我好想做一個我的夢想，好像在夢里當一會軍人，做一個正義勇敢的軍人！
我的夢碎了，十五年來，我唯一的夢碎到在自己的手中，看似的我的不在意，我的不在乎是假的，是給自己看的面具而已！
好可笑，好可悲！
為什么，我就那么的'無助哪？
媽媽，我知道你的失望，爸爸我知道你的希望！
你們就是想就我以后的生活過好一點，只希望我有出息！可是你們有真正知道我嗎？
我不在是那個無知的少女了！我已經(jīng)成長了，我有我的想法，但我沒有了信心，我的沖動已經(jīng)被時光掩埋！我的快樂已經(jīng)變的微�。∥业纳鼰o時無刻催促著我放棄！在這場考試結束后，我希望自己的勇氣回歸！
死亡不可怕，可怕的是無勇氣！
我的世界請在容許我平坡一把！
希望吧！
抒情作文 篇6
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的五年級學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊�，我是個極要面子的人，如果我在學習上因為某一方面一點點的`小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
抒情作文 篇7
在我家的陽臺上，有一盆嫁接的仙人掌，仙人掌渾身是墨綠色的，上面長滿了軟刺，摸上去毛茸茸的。
剛買來的時候，仙人掌的樣子并不很特別。但不知從什么時候起，它的樣子開始變得很奇怪，活像四個小動物，可愛極了。
仙人掌的左邊是一只可愛的小老鼠，小老鼠長著圓圓的小鼻子，微微翹起；耳朵豎起來，張得大大的，仿佛在傾聽周圍的動靜；大大的腦袋像還沒成熟的新品種綠葡萄；手里還抱著個小足球，眼睛緊緊盯著外面，好像迫不及待要出去踢足球了。
仙人掌右邊的是可愛的大象，它的牙齒長長的，腦袋大大的，那細長的鼻子都伸到了盆子外，好像非常想喝水，但是，鼻子還是短了點，夠不著，嘴巴張得特別大，像是急得大叫，好像非喝到水不可。
大象下面是只小烏龜，小小的`腦袋，大大的身子，背著綠色的殼，好像慢慢爬行著。
大象和小老鼠中間是只活潑的小鴨子，小鴨子張大它那細長的嘴巴，好像“嘎嘎嘎”叫個不停，生怕沒人注意到它的存在。它豎起尾巴，昂起身子，好像在和同伴比賽，覺得自己肯定會贏，顯出一副瞧不起別人、驕傲的樣子。
那可愛的“小老鼠”、“大象”、“小烏龜”、“小鴨子”充滿了整個花盆，給陽臺帶來了無限生機，我愛這奇特的仙人掌。
抒情作文 篇8
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；時間過去了還會再回來嗎？
記得那一個故事：一位青年人整天游手好閑。一天，他夢見自己隨著時光，變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他對天長呼：“時間，時間，你回來吧！”醒來后他被嚇出一身冷汗，他慶幸自己還沒有到那種地步，從此就發(fā)憤圖強了。
時光無情，歲月流逝，留給我們的只是一聲聲嘆息。他不會憐憫你，也不會停步下來等你，只有懂得和時間賽跑的人，才佩真正擁有時間。
想想我自己，在過去的時間中，我付出了多少，有收獲了多少呢？十幾年一晃就過，我卻沒有一點成就，今后，我一定要努力和時間賽跑，為將來的路打好基礎。
人生的`路很長，沒有盡頭，而時間卻不是無限的……
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