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[優(yōu)]童年時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的童年時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。
童年時(shí)光作文1
走在雨后的林蔭路上,忽然我想寫首詩(哈哈):
一片葉子是一幅畫,一棵大樹也是一幅畫,整個(gè)這世界的萬物都可以當(dāng)做一幅畫,還有那藍(lán)藍(lán)的天空,白白的.云朵,還有那輕輕吹來的風(fēng)更是畫一樣的美。
用手觸摸苔蘚,就像那毛茸茸的動(dòng)物的皮毛;用手去摸小草,小草就像針一樣硬。我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻,他們比黑螞蟻大,螞蟻有兩種,紅螞蟻和黑螞蟻,紅螞蟻勁兒比較大,黑螞蟻的勁兒就比較小。有一次我看見他們在爬臺階的時(shí)候紅螞蟻爬上去了,而黑螞蟻并沒有爬上去。
在回家的路上,我為了探尋假山上的路,用樹枝挑著走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像豆角一樣的但是我也不敢確定這到底是不是毛豆,它的葉子已經(jīng)被蟲子吃透亮了。
我用它做了一個(gè)項(xiàng)鏈,掛在掛在了媽媽的脖子上,它代表著我對媽媽的愛,謝謝媽媽,感謝媽媽的陪伴。
這美好的童年時(shí)光!
童年時(shí)光作文2
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”!锻辍返母杪暟盐?guī)Щ亓送甑臅r(shí)光。
暑假到了,我又?jǐn)D在表姐家。我和表姐總愛到樓下玩,雖然只是幾個(gè)健身器材,但我們把它當(dāng)作自己的樂園,玩得很痛快。
最開心的是玩捉迷藏。姐姐一會兒站在灌木中,一會兒蹲在了墻角里。輪到我藏起來了。我小心翼翼地躲進(jìn)一個(gè)大木箱里,沒想到大木箱已經(jīng)發(fā)霉,剛踩進(jìn)去,就“咯吱咯吱”響,把我嚇了出來。這時(shí),姐姐一邊跑一邊喊道:“妹妹,我看到你啦!”
不想捉迷藏了,我們玩起了“蕩秋千”。其實(shí),這并不是真正的秋千,而是由一個(gè)叫“太空漫游”的健身器材改裝成的。我們一人坐在一個(gè)踏腳板上,兩人并排著,一點(diǎn)也不擠!扒锴А焙龈吆龅,我們一會迎著風(fēng),一會兒背著風(fēng),時(shí)而狂笑時(shí)而尖叫。
“秋千”停了,我們坐在一張可轉(zhuǎn)動(dòng)的'小圓凳上玩轉(zhuǎn)腰健身器材。在地上,我們拿粉筆畫起了歪歪扭扭的格子,引來了一些“好事”的女孩子輪流跳格子。
天空漸漸黑了,家長們呼喚著孩子的名字。這時(shí),大家才戀戀不舍地告別。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫的夏天”。每當(dāng)聽到這首歌,我就會想起童年快樂的時(shí)光。
童年時(shí)光作文3
記得在一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚,我和弟弟趁著家人睡覺時(shí),因?yàn)樘珶o聊,所以偷偷地溜了出去。
我們剛出家門,就在昏暗的燈光下,發(fā)現(xiàn)地上又一條黑色的“毛線”,走進(jìn)一看,才知道那原來是一排黑黑的`小螞蟻,它們的身上背著比自己大好多倍的食物,正在往一個(gè)小黑洞里搬。
突然,一只螞蟻不小心被大風(fēng)吹走了,就在這時(shí)螞蟻們發(fā)現(xiàn)了那只被吹飛的螞蟻,它們把食物丟在地上,便站好了隊(duì),以最快的速度去找那只螞蟻。
我看著眼前的場景不由驚呆了,原來不管多弱小的動(dòng)物,它們都有一顆團(tuán)結(jié)一致,不離不棄的心。就在我愣神的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻們回來了,盡管那只螞蟻受了重傷,但它們?nèi)匀粵]有放棄它。
一陣風(fēng)吹來,我的心仿佛被什么東西撞擊了一下。螞蟻的這種精神打動(dòng)了我,我瞬間明白了,原來螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
就在這時(shí)大門突然開了,原來是爸爸,他穿著睡衣嚴(yán)肅地站在我和弟弟的面前,我靈機(jī)一動(dòng),手指著天空說:“老爸快看,有飛碟!
老爸聽后趕緊向空中看去,我倆趁老爸不注意,一溜煙兒跑回了房間。
童年時(shí)光作文4
前幾天,剛見了一位小學(xué)同學(xué),言談中不免說起以前的往事,滿滿的回憶,滿滿的感觸。
那時(shí)候,真的是無憂無慮,吃飽了睡,睡醒了上課,也會有煩惱,都無關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候,有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組,于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子?墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣,也增加了我們玩鬧的`機(jī)會。
我們湊在一起,說說笑笑,幻想著各種美好的未來,然后老師一個(gè)眼神,我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候,大家一起跳皮筋,踢毽子,歡聲笑語回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間,特別流行的一個(gè)游戲,男生背著女生,去PK另一對男生女生,并且分了組,誰組人員贏得最多就會有相應(yīng)獎(jiǎng)賞,反之,也會有懲罰。
大家都盡力完成,但是也時(shí)刻牢記,友誼第一,比賽第二的初衷,所以并沒有傷害到對方好友。那時(shí)候也并沒有顧忌到男女有別這一點(diǎn),只覺著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲,點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年,也給我們留下了許多美好的回憶。
童年時(shí)光作文5
記得童年時(shí)的回憶里,每一次的玩耍、嬉戲,都是天真快樂的。自從上了小學(xué)之后,那種快樂就在慢慢的“釋放”,今天,就讓我們一起來回憶回憶那段童年時(shí)光吧。
小時(shí)候我們很調(diào)皮,常常登高爬低,也時(shí)常摔著。記得有一次,我們?nèi)e人的后花園中偷摘櫻桃吃,被那個(gè)老奶奶發(fā)現(xiàn)了。老奶奶并沒有說我們,而是親切的說:“乖乖,想吃櫻桃吧,摘吧,櫻桃多的是,你們想吃天天來都行!边@幾句話說我們羞愧難當(dāng)。老奶奶把家中的一些果子拿出來和我們一起分享了。從此以后,我們就和老奶奶變成了“好朋友”。
還有一次,我和朋友們?nèi)フ釛,那里酸棗樹多?都數(shù)不清,快成了一片酸棗林了,我們凈撿大的摘。這片酸棗林沒有主人,是社區(qū)的人在郊外輪流養(yǎng)的,所以我們就不怕被抓住了,開始放心大膽的摘。我們摘了滿滿兩大袋子,高高興興的往家拿。洗凈了之后,我們嘗到了酸酸甜甜的酸棗。雖然我們身上被蒺藜劃得差不多滿身血口子,但是我們很高興。
我們的童年快樂而又難忘,請大家好好的珍惜吧,珍惜自己的大好時(shí)光,珍惜自己的童年,珍惜自己的一生......
童年時(shí)光作文6
今天我們,畢業(yè)了!當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了,我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶,曾經(jīng),我們那些歡樂和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開的數(shù)學(xué)題,如今全部結(jié)束了,而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼,很心酸,而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過的黑板,看著那些我們曾經(jīng)用過的桌子,桌子上有許多我們曾經(jīng)留下的`痕跡。我希望,如果十年以后有機(jī)會的話,我們一定要回來看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛的,“老班”曾經(jīng)的,老班看似強(qiáng)悍,心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班,您還記得嗎/曾經(jīng),我們給你帶來不少的麻煩,可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵,老班,我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次,五次三番”。其實(shí)我們想說的,老班。您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)都記住你!親愛的“老班”謝謝你!
童年時(shí)光作文7
童年是什么?是一方樂土,讓我沒有煩惱;是一片藍(lán)天,任我自由飛翔;是一個(gè)美夢,夢醒后就不再天真。童年是一陣風(fēng),風(fēng)過之后,迎來金秋;童年是一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜怒哀樂……可仔細(xì)一想,它又好像什么都不是。那么,童年到底是什么呢?
我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當(dāng)一頓飯吃;作決定只需要用“石頭、剪刀、布”;最可怕的懲罰是“我不跟你玩了”;即使是犯錯(cuò),也只需要說聲:“對不起,我下次不敢了!”滴幾滴眼淚,就可以換來自己想要的東西;什么事都可以傻笑著裝做不知道……記憶中的童年,無憂無慮,還有許多令人啼笑皆非的.傻事、趣事。如今,那一些幼稚、可笑的童年往事,隨著時(shí)間的流逝已漸漸變得模糊不清,只留下那一串串銀鈴般的笑聲,在歲月的陽光里閃閃發(fā)光……
也許,童年更應(yīng)該是一首歌。記憶中的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符。但是,我更覺得童年是瑰麗無比的詩篇。那是一首深情的詩,一首快樂的詩,一首洋溢著自由和幸福的詩!詩中有我溫馨的家園,詩中有我夢想的樂園,詩中有我兒時(shí)的伙伴,詩中還有我那“為賦新詞強(qiáng)說愁”的淡淡憂傷……
童年時(shí)一首無言的詩,是一個(gè)多彩的夢!童年是最讓人難以忘懷的詩篇。我懷念童年!
童年時(shí)光作文8
假如時(shí)光可以倒流,時(shí)間老人愿再給我一次童真的機(jī)會,我會用心靈好好感受我的童年。
還記得童年那條小河;雖沒有黃河的洶涌澎湃,大海的深沉浩瀚,長江的奔騰不息,但它有美麗的童年故事。
昨天去玩的時(shí)候正好看見那條小河,依然歡快活潑。
河面上長滿了青苔。就在河中央,溪水清澈明亮。一縷縷陽光照耀在河面上,仿佛是時(shí)光老人灑上的一層金子。顯得多么耀眼。微風(fēng)習(xí)習(xí),微波粼粼。金色的陽光在水面上蕩漾著。一片片水草在河水的創(chuàng)動(dòng)下顯得十分活潑。像一群群天真可愛的孩子們。
多么像我們的童年!在這些時(shí)光里,許多小伙伴在我的'童年里悄悄地留下了一個(gè)腳印。孩子們在陽光下快樂地成長。
站在小橋上遠(yuǎn)望,看到了我的小伙伴,看到了現(xiàn)在 從未有過的天真淘氣,看到了現(xiàn)在也不再會有的撒嬌眼淚,看到了我童年時(shí)五彩繽紛的兒時(shí)生活。
河中的一棵樹沒有了,他是不是搬家了啊。就和我們一樣,長大了,總要換幾處童年的生活。
我被這一條童年小河陶醉了……
童年生活就像一本書。里面有孩子們天真純潔的思想和快樂。時(shí)光老人把這本書創(chuàng)造的像童話故事般的美麗。
我永遠(yuǎn)也忘不了童年的那條小河,更忘不了我的童年生活。
童年時(shí)光作文9
五一節(jié)到了,我把這幾天的事安排地豐富多彩,在這幾天的游玩中,令我歷歷在目的是有魯迅故里走近他那歡快的童年時(shí)光。
沿著高速我們使進(jìn)紹興城中在紹興這塊寶地上誕生了多少文人墨客,古始王羲之,現(xiàn)至周恩來在這漫長的歷史中我最崇拜魯迅先生抹下的燦爛一筆。
走近大門映入眼簾的是一條奇怪的小船用腳擺。聽媽媽說,這叫屋蓬船,是魯迅先生以前的通行的交通工具。讓我感到復(fù)古的感覺。
走進(jìn)三味書屋,里面是魯迅的'學(xué)堂,踏進(jìn)門檻一股濃烈的書香撲鼻而來在正堂老師站在講臺上講課一副一絲不茍的樣子。走到偏房一本本教科書陳列在書架上,雖不整齊,但有一種書香四溢的感覺。
繞過三味書屋來到魯迅祖居先至大殿。幾張桌椅板凳雖不新,但排列整齊。展現(xiàn)出古色古香之感,使人心曠神怡。
這一次我深深地體會到大文豪魯迅先生的風(fēng)彩和行為讓我受易匪淺。
童年時(shí)光作文10
在我的童年里有一個(gè)地方令我印象深刻,那就是我姥姥家后面的校園。每一次來姥姥家時(shí)都能看見我玩的身影。
在那陽光明媚的日子里,我和姥姥一起去可愛的小院玩。我一看,太漂亮了,都是綠綠的豆角。。一開始我一摘,哎呀,怎么一直都把豆角摘成一半了?我問姥姥,怎么摘呀?為什么我一摘就會只能摘成一半呢?姥姥笑著跟我說:‘‘你首先要把豆角的跟摘下來了!”我按照姥姥的方法來摘豆角,果然我成功了!
我們摘完豆角,我想繼續(xù)在小院里玩一會兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢?對了,就是洗小小的磚。在那時(shí)我最喜歡姥姥家的磚了,想把他洗的干干凈凈,讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來,讓我玩。當(dāng)時(shí)我感覺很快樂!而且我還感覺到姥姥無私的.愛。
雖然現(xiàn)在的小院已經(jīng)無影無蹤,但是在它有的時(shí)候我跟它一起“玩”,跟它度過了很多美好的時(shí)光。我愛姥姥家的小院,它帶著我走過了時(shí)光......
童年時(shí)光作文11
“鈴鈴鈴……”夏凌雨邁著沉重的步伐進(jìn)入教室,剛小學(xué)畢業(yè),得給大家一個(gè)好印象。大家好,我是夏凌雨,希望能和大家成為好朋友!不行不行,我的名字叫夏凌雨(冷),這也不行,總不能跟小學(xué)五年級時(shí)候一樣吧。想著想著,夏凌雨走進(jìn)了教室,“刷”,“報(bào)告!”“這就是剛轉(zhuǎn)來的夏凌雨同學(xué),請夏凌雨同學(xué)自己找個(gè)位子坐下!闭f這句話的是位和藹可親的語文老師李老師,夏凌雨挑了一個(gè)旁邊窗子的后面位子坐了下來,不久就聽見有人對她說:“你做的位子有人做了誒,而且還是個(gè)非常溫柔的`女孩子!薄鞍?那我換個(gè)位子!薄安挥昧,你就坐著吧!
夏凌雨突然聽見一串字從一個(gè)女孩嘴里冒出,夏凌雨朝那邊看來,好漂亮的一個(gè)女孩子啊!夏凌雨不禁感嘆。那個(gè)女孩朝這邊走來,對夏凌雨說:“你好,我叫劉音藝,交個(gè)朋友吧!”“哦……”短暫的一天就這樣過去了。
我是一天一天為一章一章的,我很懶。覺得開頭好的可以成為我的粉絲或關(guān)注我哦。
童年時(shí)光作文12
游戲,是童年中必然不可或缺的樂趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳,也偶爾會帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍,然后尋找并藏進(jìn)一個(gè)隱蔽的.地方,等游戲一開始,就是攻擊對手。當(dāng)游戲開始時(shí),玩家就都藏好身子,等敵人一出現(xiàn),就端起槍來,開始一陣狂打,恨不得把對方打成馬蜂窩。可惜,許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師,就幾乎把它們在學(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí),游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人,也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始,冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后,跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住,只好自凍。不一會兒,追捕手高超的技術(shù)就使得場上滿是凍住的人,只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長,不一會,這位冰凍人也只好自凍,追捕手取得了最后的勝利。
游戲,在我們的身邊已經(jīng)越來越少。愿這些好玩的游戲,永遠(yuǎn)不會遺失、失傳。我也希望,在以后,會有更多的游戲猶如一盞盞明燈,照亮童年的腳步。
童年時(shí)光作文13
無聊中,我翻開了兒時(shí)的照片。望著那一張張回蕩著我童年歡聲笑語的照片,在用手掂了掂身邊春沉重的書包,我不禁情緒萬千:童年多快樂!看,我正和楚楚玩頂屁股呢,被頂?shù)沽,就撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里,沒有一絲失敗感,只覺得幸福,快樂……
看著這一張張能勾起我美好回憶的照片,我情不自禁“撲哧”一聲笑了出來?刹皇锹,那時(shí)我還不及媽媽的大腿高,一次照相中,爸爸為了能找全我的怪樣,竟沒有把媽媽的頭照進(jìn)去。我還為他取了個(gè)好聽的'名字—無頭大蝦!可是看了很久,我既高興,又失落,心底油然發(fā)出一種感慨:“我多想回到童年”
是啊,我多想回到童年想擁抱童年的陽光,想和小伙伴一起無知的“天方夜譚”,想拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地去上幼兒園,想鉆進(jìn)外婆的懷里,聽聽那些雖老掉牙卻又親切的童謠,想……太多太多的“想”,成了我強(qiáng)烈的愿望。
啊,童年,我向往的童年!
童年時(shí)光作文14
今年上午,我?guī)蛬寢屪鲂l(wèi)生,突然發(fā)現(xiàn)一張照片,我看了又看,原來是20xx年4月6日去歡樂谷游玩時(shí)拍下的照片,記錄了我的一段童年時(shí)光。
那是一個(gè)陽光明媚的早上,我和爸爸、媽媽、阿姨一起去歡樂谷游玩,映入眼簾的是海盜船。我馬上跑過去,可是一聽到上面人的尖叫聲,我立刻害怕起來。這時(shí),老爸說:“仔仔,害怕了?”我說:“沒有!笨墒,我的汗珠不停地往下流,全身發(fā)麻,不敢再看一下海盜船,這些表現(xiàn)出賣了我的內(nèi)心。這時(shí)候,爸爸跑過來,對我說:“你只要上去,我就獎(jiǎng)勵(lì)你,可以玩一會兒手機(jī)!蔽乙宦牭娇梢酝媸謾C(jī),馬上去玩海盜船。
一上船,游戲就開始了。一開始,我覺得一點(diǎn)也不好玩,也不夠刺激,可是后來非常地高了,我的'手緊緊地抓住桿,手心出了汗。這下真夠刺激!只有親臨其境,才能感受到這一份刺激。這回,我真要感謝爸爸的鼓勵(lì)。
下了船,我的腿仍在發(fā)麻,臉色蒼白,要不是媽媽扶著我,我肯定摔倒了。
在海盜船上,媽媽拍下的這張照片,記錄了我的童年。我又把這張照片小心地放進(jìn)文件夾……
童年時(shí)光作文15
在生活中,常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始,我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力,沒有同學(xué)的爭斗,更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會互相扶持,度過最困難的`時(shí)光,我們這群好友都會一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處,童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會遭受責(zé)備與挨罵,也不會像初中生活般,成天過著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……
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