我的母校作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的母校作文1

　　新學(xué)期來(lái)到，日常生活的轉(zhuǎn)變真大��！時(shí)間在變，全球在變，就連我的母校也發(fā)生了轉(zhuǎn)變了！

　　看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進(jìn)院校，我心中有說(shuō)不出來(lái)的親近感。我的左手情不自禁的朝著旗幟敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，講到：親愛(ài)的的母校，我回來(lái)了！我的眼光看向醫(yī)務(wù)室，醫(yī)師祖父衣著環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學(xué)就醫(yī)�？矗�一樓服務(wù)廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手足無(wú)措，哦原先父母?jìng)兌紩?huì)為小孩報(bào)著興趣培訓(xùn)班，想讓自身的小孩學(xué)習(xí)天天向上，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！五年級(jí)了，大家又換新課室了，走進(jìn)自身的.新課室，為自己的新老師問(wèn)個(gè)好，打開(kāi)自身的新書(shū)，我好像走進(jìn)知識(shí)的海洋，期待著自身接下去一年的時(shí)間在這里新教室里和同學(xué)們和老師們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！咦，院校的操場(chǎng)也變樣了，環(huán)形跑道再次噴了色調(diào)，好讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)慢跑時(shí)各行其道，舒適地在上面開(kāi)展鍛煉身體！越過(guò)操場(chǎng)，我邁向我親愛(ài)的的宿舍，道上，同學(xué)們都手拉下手，敘述著暑期里的趣味歷經(jīng)，也為再次回到學(xué)�？吹接H愛(ài)的的同學(xué)與老師而激動(dòng)！不經(jīng)意間中，我走進(jìn)了自身的宿舍，大家的宿舍也換了，生活老師激情地?zé)崃覛g迎著每一個(gè)同學(xué)，好像迎來(lái)自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍里干凈整潔的，床邊的褥子也疊起來(lái)的整整齊齊，我與同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！

　　光陰似箭，不經(jīng)意間中，我已在北小實(shí)外的懷里中學(xué)習(xí)生活整整的四年了，院校越來(lái)越更好看了，同學(xué)們長(zhǎng)個(gè)子長(zhǎng)大以后，因?yàn)槲覐囊粋�(gè)稚氣的小孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的少先隊(duì)員。我來(lái)自身是一名北小實(shí)外人而覺(jué)得自豪引以為豪，我一定會(huì)以一個(gè)全新升級(jí)的自身，去迎來(lái)新的挑戰(zhàn)！

我的母校作文2

　　“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，時(shí)間得快；我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下沒(méi)有不散的宴席？

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂(lè)，那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著我們，那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧�的快�?lè)！

　　六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛！

　　上午三十分鐘的大課間活動(dòng)，是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻。伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，開(kāi)始一天的活動(dòng)。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的.熱熱鬧鬧，學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......

　　母校啊母校，在您的哺育下，我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了算術(shù)，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財(cái)富，我們?cè)鮽兡芡�記�?/p>

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā)；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對(duì)我們犯下的錯(cuò)誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時(shí)還在伏案?jìng)湔n，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！

　　在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的同學(xué)們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢(qián)易安。是你在我遇到難題時(shí)，專心的為我講解；在我遇到困難時(shí)，是你伸出了援助之手！

　　同學(xué)們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎(jiǎng)狀嗎？對(duì)，那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報(bào)。記憶回到那時(shí)：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都加把勁，可是對(duì)手比我們厲害，我們雖輸?shù)袅吮荣�，但重在參與！那時(shí)候我們是那么的天真爛漫！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們將來(lái)也許不在一個(gè)班，不在一個(gè)學(xué)校，但記住我們的友誼是天長(zhǎng)地久的，即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！

　　經(jīng)過(guò)忙碌的一個(gè)學(xué)期，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我們憧憬著未來(lái)，憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)，我還會(huì)回來(lái)的！

我的母校作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我親愛(ài)的母校，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我天真可愛(ài)的伙伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。

　　直至翻開(kāi)那泛黃的日歷，我仍舊無(wú)法相信，我已經(jīng)十二歲了，童年已經(jīng)不屬于我了。望著母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，這里是我六年的搖籃和樂(lè)園！從蹣跚學(xué)步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護(hù)著我。

　　猶記得最初的我，進(jìn)入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯�？墒牵�眼前的美景卻讓人眼前一亮。這真是我夢(mèng)想的校園。校門(mén)呈拱形，宛如一頂學(xué)士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)，像守護(hù)我們的老爺爺。

　　一到秋天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的隱形葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場(chǎng)，主席臺(tái)上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復(fù)古的`感覺(jué)真是別有一番韻味。天藍(lán)色的兩棟教學(xué)樓相對(duì)而望，仿佛一對(duì)親密的戀人在互相傾訴什么。校園東南方，有一處景致。那是一個(gè)小小的花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個(gè)同學(xué)都代表著一朵小花。每天都能看見(jiàn)勤勞的女孩子澆水的情景。

　　當(dāng)然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的關(guān)心無(wú)微不至。上一年級(jí)時(shí)，我膽小內(nèi)向，肖老師總是在課間時(shí)抽空來(lái)教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身后，大手扶著我得小手，推動(dòng)筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會(huì)露出溫柔鼓勵(lì)的微笑，朝我豎起大拇指說(shuō)：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯(cuò)，肖老師也從不當(dāng)面批評(píng)我，處罰我。而是拉著我得手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我講道理，只要我知錯(cuò)就改，她就展開(kāi)了笑容

　　最后，得說(shuō)說(shuō)我的好伙伴了�；顫娍蓯�(ài)的澤澤，愛(ài)勞動(dòng)的華華，聰明伶俐帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的慧慧……對(duì)了，還有小蓮，嬌媚可愛(ài)的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個(gè)初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹(shù)下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳后腳，左左右右，玩得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)眼，又是幾年過(guò)去了……

　　不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書(shū)法比賽，我不負(fù)眾望，取得了一等獎(jiǎng)。我站在主席臺(tái)上，接受著掌聲，領(lǐng)取我的證書(shū)，笑了。母校，我的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，你都記得吧！

　　母校，彌漫著愛(ài)，我們?yōu)樗�而驕傲，為她而自豪，母校，希望你越�?lái)越好！

我的母校作文4

　　時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校??真新小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校。

　　母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建，是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首，與市區(qū)的長(zhǎng)寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。一九九九年母校獨(dú)立建制，現(xiàn)有建筑面積6861平方米， 20個(gè)教學(xué)班，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，碩士研究生1人，本科學(xué)歷24人，�？茖W(xué)歷17人。

　　母校確定了求真、求新、求實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、刻實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動(dòng)的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭，在新上做出教育的新篇章，培養(yǎng)新世紀(jì)的新一代人才。

　　回想起五年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的'一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識(shí)，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)。是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

　　光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊(duì)員、�！叭�好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門(mén)和后門(mén)的兩棵大榕樹(shù)越來(lái)越蒼翠了，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，母校先后獲得了：嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市無(wú)煙母校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)健康促進(jìn)母校、嘉定區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、全國(guó)紅旗大隊(duì)。

　　我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(zhǎng)！

我的母校作文5

　　我游覽過(guò)許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心里好好地保存著絲亳沒(méi)有淡忘。

　　站在母校的大門(mén)，有一陣微風(fēng)吹過(guò)，在大門(mén)上的迎春花就隨風(fēng)舞動(dòng)，在這時(shí)你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無(wú)論你是誰(shuí)，路過(guò)這里一定少不了贊美！

　　跨進(jìn)了大門(mén)，就來(lái)到了“世界文化遺產(chǎn)”一一文化長(zhǎng)廊，這里有著許多的精美絕倫的`美術(shù)作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是墻壁上刻著一個(gè)個(gè)有關(guān)讀書(shū)的故事，上面題還著“博學(xué)篤志”四字。

　　走完那文化長(zhǎng)廊后，又來(lái)到讓我們感到開(kāi)心，又感到傷心，還感到輕松，更感到壓力山大的“四味教學(xué)樓”了。從這的頂上向下一望，這所學(xué)校的大半景色盡收眼底，那蔥郁的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場(chǎng)中有無(wú)數(shù)歡樂(lè)的同學(xué)，還有那對(duì)學(xué)校還迷迷糊糊的一年級(jí)小學(xué)生們……向正前方一看，這不在功能室的同學(xué)們正開(kāi)開(kāi)心心地大豐收呢！

　　從那“四味教學(xué)樓”下來(lái)，就是我們學(xué)生們的至寶一一大操場(chǎng)。大操場(chǎng)有許多好玩的地方，比如器材區(qū)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)……那些無(wú)聊的學(xué)生們會(huì)在這里解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場(chǎng)了，那些四、五、六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常在中午時(shí)間打比賽，而低年級(jí)的學(xué)生們也不甘敗下風(fēng)，也會(huì)在中午搶個(gè)場(chǎng)地來(lái)玩玩。

　　這就是那個(gè)不會(huì)被我淡忘的母校，相信你們也會(huì)不明自解了。

我的母校作文6

　　夢(mèng)，是什么？我幻想著，天真的夢(mèng)，過(guò)著王子的生活，活在快樂(lè)的國(guó)度。但這終歸是想象。現(xiàn)實(shí)的利劍戳破了天真，帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)。

　　踏進(jìn)這個(gè)校園，我?guī)е�天真而�?lái)。開(kāi)學(xué)第一天，熙熙攘攘的人群在來(lái)回涌動(dòng)，我混雜在這中間，尋找著自己的班級(jí)，在那份印有學(xué)生所在班級(jí)的表上，尋找著自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成為了八班的一員。在那陌生的環(huán)境中，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我天真地認(rèn)為我能很快的適應(yīng)，但事實(shí)卻不是這樣，陌生勾起了我對(duì)家的想念。在黑夜里，在被窩里偷偷地哭泣，不希望有任何人聽(tīng)見(jiàn)。

　　在母校的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我又一次天真的認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了， 考試一定不會(huì)差。這次，我又錯(cuò)了，僅僅上課認(rèn)真聽(tīng)是不夠的，因?yàn)檎n堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地里我認(rèn)真努力，只為了不再犯天真的錯(cuò)誤。可是，這樣的錯(cuò)誤，我還是不可避免的犯了。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該是一樣的，但考試成績(jī)，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見(jiàn)把我們分成了好學(xué)生與壞學(xué)生，宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學(xué)生與壞學(xué)生中，成為普通生中的一員。天真的夢(mèng)就被這樣無(wú)法愈合的打碎了。不過(guò)這倒也并非一件壞事，至少他教會(huì)了我現(xiàn)實(shí)。

　　就這樣，我做起了現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。我門(mén)班的同學(xué)可能因?yàn)橐患�小事不和，就破口大罵，甚至還會(huì)動(dòng)手，我就生活在這樣的環(huán)境中。但這樣的事并非會(huì)影響同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，雖然平日里我們打打罵罵，任課老師對(duì)我們班的印象也不是很好。但我們還是很團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻大家擰成一股繩，共進(jìn)退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說(shuō)，學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì)。確實(shí)如此，不過(guò)我們班這個(gè)小社會(huì)，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)。盡管一年又一年，人聚人散，進(jìn)進(jìn)出出，但8班教會(huì)了我什么是集體。

　　離開(kāi)了父母溫暖的翅膀，走進(jìn)了自立的`生活，有了自己獨(dú)立的思維。想起了為自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋占據(jù)，烏黑的頭發(fā)上有了不合群的銀絲。一盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進(jìn)盆中，那是我第一次為媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心里樂(lè)開(kāi)了花。這是母校教會(huì)我的孝敬，他沒(méi)有轟天裂地，響徹云霄，只有那一份真誠(chéng)的心。

　　我在母校的三年，就剩下了短暫的時(shí)光，他打破了我幼稚的夢(mèng)，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢(mèng)，但它卻確實(shí)教會(huì)了我做人，教會(huì)了我很多事情

　　他不精彩，卻在我的軌跡上畫(huà)了重重一筆，我忘不了他。

　　我的母校，做著屬于我的夢(mèng)。

我的母校作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，花開(kāi)花落已經(jīng)五年了，再過(guò)幾個(gè)月，就要離開(kāi)與我們朝夕相處的母校了。雖然，我的校園是一個(gè)沒(méi)有思想、沒(méi)有語(yǔ)言的院子，但是，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是朋友、是老師，甚至是父母。所以，心里不免有些傷感。

　　想想這五年經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡樂(lè)和憂傷，都?xì)v歷在目，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)。

　　曾記得，那位精靈古怪的語(yǔ)文老師，為了教會(huì)我們一句名言，費(fèi)了多大的功夫。

　　那一天，老師要我們女生把頭發(fā)扎成能想到的最獨(dú)特的發(fā)型，當(dāng)時(shí)我們十分疑惑不解，但我們還是照辦了。第二天，我們來(lái)到了學(xué)校，老師告訴我們，她要當(dāng)妹妹的伴娘，但是不知道梳什么發(fā)型最好看，所以讓我們都梳自己最獨(dú)特的發(fā)型，讓她參考。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的討論，我們終于為老師確定了一種發(fā)型。最后，老師才揭曉真正的“謎底”：你們這一次做的很好，真正做到了“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！蔽覀冞@才明白了老師的真正用意，我們牢牢記住了這句話。

　　曾記得，那位滑稽又善解人意的同學(xué)，為了幫助我練好字，費(fèi)了多少心思。

　　那一天，老師讓我們同位之間互改鋼筆字，其中，我有一個(gè)“川”字寫(xiě)得十分彎曲。我同學(xué)就說(shuō)：“你這是寫(xiě)的'什么呀！在畫(huà)面條嗎？就你這字，萬(wàn)一高考時(shí)一位閱卷老師眼花，把它當(dāng)面條吃了，你不是差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)嗎？有時(shí)候差一點(diǎn)就可能上不了好大學(xué)�！彪m然我感覺(jué)她啰里啰嗦的，但知道她是為了我好。我暗自下決心：一定要把字練好。

　　曾記得，為了那一棵正在“冬眠”的小樹(shù)，澆了多少水、花費(fèi)了我們多少心思。

　　那天，寒風(fēng)凜冽，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩樂(lè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵堆滿了積雪的小樹(shù)。小樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，就連樹(shù)枝都有點(diǎn)擺動(dòng)，好像隨時(shí)會(huì)倒一樣。

　　那時(shí)的我們不懂樹(shù)的事，以為小樹(shù)要“感冒”了，所以就把自己喝的熱水倒在了小樹(shù)的根下，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。后來(lái)，我們從老師那里知道，小樹(shù)原來(lái)是在冬眠。

　　得知這種情況之后，我們不免有些失望：因?yàn)槲覀儧](méi)有幫助到小樹(shù)。但小樹(shù)也沒(méi)有因此責(zé)怪我們，到了春天依然開(kāi)出花來(lái)向我們微笑。我十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙彩堑谝淮未蛐难劾锵霂椭�一棵�?shù)，我感到了幫助樹(shù)木的快樂(lè)。我又從家里拿了一些種子，種在了校園里，每天給它澆水，期待它給校園增添一片綠色。

　　母校，謝謝您！感謝您給我的非凡經(jīng)歷和感悟，我會(huì)記住您，更會(huì)讓您將來(lái)以我們?yōu)楹溃?/p>

我的母校作文8

　　南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。

　　小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo)，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的'環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇。

　　我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

我的母校作文9

　　小學(xué)就這么的過(guò)完了，我好留戀。當(dāng)我想著就要離開(kāi)小學(xué)時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。

　　小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。

　　小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的`快樂(lè)。

　　小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。

　　小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。

　　好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？

我的母校作文10

　　就在昨天，我們迎來(lái)了西苑小學(xué)建校60周年校慶。我們觀看了校史劇，校史劇不禁使我回憶起當(dāng)年……

　　四年級(jí)我們遇到了甄老師，甄老師雖然年紀(jì)稍大，但肚子里全是學(xué)問(wèn)！游戲時(shí)，與我們共同歡樂(lè)；學(xué)習(xí)中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我們遇到問(wèn)難了，甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了！可就在我們升入六年級(jí)時(shí)，甄老師出國(guó)了，聽(tīng)到這樣的消息我們猶如五雷轟頂！

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)。新來(lái)的老師讓我大吃一驚！年紀(jì)輕輕的。我就想：這樣的老師能把我們教好嗎？未免也太年輕了吧！可是“知人知面不知心吶”！劉老師的'課堂出乎我的意料——因?yàn)槟贻p，所以陽(yáng)光活力；因?yàn)槟贻p，所以生動(dòng)有趣！劉老師把課堂講得活靈活現(xiàn)，我開(kāi)始漸漸喜歡劉老師，喜歡語(yǔ)文�？磥�(lái)可是不能以貌取人。

　　遇到成熟智慧的甄老師，年輕聰慧的劉老師是我的幸福。但是現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要到“相伴千里終有一別”的時(shí)刻了。我很舍不得，舍不得同學(xué)的友情，舍不得老師的課堂，舍不得窗下的幾株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！

　　哎！光陰似箭行走匆匆，歲月如梭交織變幻。眨眼間，六年光陰已逝，真想重新再讀一遍！我寫(xiě)了一句詩(shī)送給我的母校：海棠花開(kāi)綻怡美芬芳，西苑搖籃育萬(wàn)千學(xué)子！

我的母校作文11

　　我的母校位于西寧市海湖新區(qū)文景街，名叫文匯小學(xué)。優(yōu)美的風(fēng)景和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣給我留下了深刻的影響。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，首先吸引人們眼球的是右側(cè)的`光榮榜，里面掛滿了“校園之花”們的照片，他們一個(gè)個(gè)是學(xué)校和班級(jí)的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。左側(cè)宣傳欄里是我校同學(xué)們幫助他人、講文明、講禮貌的先進(jìn)事跡，每個(gè)人的感人事跡都讓人感動(dòng)的落淚。一直往里走，就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們課外活動(dòng)的最好場(chǎng)所，看有同學(xué)在跳跳繩，還有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開(kāi)心了！操場(chǎng)邊有幾棵小樹(shù)，其中一棵樹(shù)是我經(jīng)常玩的地方，那課樹(shù)下留下了我美好的回憶。操場(chǎng)兩側(cè)是教學(xué)樓，共有五層。聽(tīng)，同學(xué)們正在教室里朗讀課文呢！

　　在我的母校、我的老師教會(huì)了我許多知識(shí)，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養(yǎng)成了一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的“校園之花”，但我自己覺(jué)得，很多方面還有差距，需要向同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　記得二年級(jí)時(shí)一次考試，我的成績(jī)下降了，還被同學(xué)們稱為校園之花，好長(zhǎng)一段時(shí)間我覺(jué)得我對(duì)不起老師和同學(xué)們的信任。那時(shí)，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不但要將自己的成績(jī)趕上去，還要幫助別的同學(xué)，我們一起進(jìn)步，為母校、為班級(jí)爭(zhēng)光。第二次考試我做到了，得了第一名。

　　我的母校有我成長(zhǎng)的足跡，我愛(ài)我的母校！

我的母校作文12

　　在鎮(zhèn)子的東邊，坐落在我們的母校——紅葉中心小學(xué)。

　　我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

　　在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣落在美麗的女生的長(zhǎng)發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)�？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南�，身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)上。

　　在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開(kāi)在荷塘之中，淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚，老師們會(huì)在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在金黃色的秋天，就請(qǐng)來(lái)到圖書(shū)館的樓頂上。學(xué)校里的楓樹(shù)是一片火紅色，她舞動(dòng)著，展現(xiàn)出生命的`精彩。夕陽(yáng)西下時(shí)，楓葉在陽(yáng)光的照耀子顯得往南飛的候鳥(niǎo)在夕陽(yáng)里穿行，一點(diǎn)，一團(tuán)，接著是遮天蔽日般，壯觀盛大。

　　在白色的冬天里，大雪落下之后，整個(gè)校園都是雪白的。在寬闊的操場(chǎng)上，是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點(diǎn)，一個(gè)雪球就會(huì)在你臉上開(kāi)花。冬天的這個(gè)時(shí)候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場(chǎng)上你追我趕，手中拿著大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅(qū)逐冬日的嚴(yán)寒，也讓他們彼此增進(jìn)了友誼。

　　紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。

我的母校作文13

　　我要感謝媽媽，她養(yǎng)育了我;我要感謝朋友，她幫助了我；我要感謝老師，她教育了我；我更要感謝母校，她使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。

　　在校園里我們成長(zhǎng)，校園里蕩漾著我們的歌�？茖W(xué)的階梯上，有我們攀登的歌；金色的運(yùn)動(dòng)上上，有我們奔跑的歌；人生的征途上有我們暫時(shí)勝利和暫時(shí)失敗的歌；時(shí)代的風(fēng)雨中，有我們思索和歡樂(lè)的歌；我們的歌，來(lái)自我們的心靈。我們的心靈，鑲嵌在祖國(guó)的心窩。

　　記得剛剛步入校園，那是還顯得有一些靦腆，望著陌生的老師與同學(xué)，心里有一絲絲的寒意。

　　二年級(jí)了，我在這個(gè)學(xué)校里多了許多朋友和學(xué)習(xí).玩耍的伙伴。

　　三.四年級(jí)的我顯得十分的活潑.可愛(ài)。在學(xué)校里遇到快樂(lè)的事，我會(huì)不顧場(chǎng)合的放聲大笑，笑過(guò)之后，我不會(huì)過(guò)分享受。遇到煩心事，我也會(huì)痛痛快快的大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后，我任是一個(gè)快樂(lè)的`女孩。

　　五.六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力也愈來(lái)愈重了。我失去了那份兒時(shí)的天真笑臉，換上了一張拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛?/p>

　　在校園里，辛勤的園丁吧我們培育得個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸。在校園里，我們學(xué)習(xí).玩耍，樂(lè)趣連天，真是妙不可言。

　　將要告別母校，母校的名字將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我此時(shí)的心情不知改用什么詞匯表達(dá)，用千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里，我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！

我的母校作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，真是“光陰似箭，日月如梭�！被厥淄�事，母校的一切還是那么親切，讓我依依不舍。

　　我站在校園實(shí)驗(yàn)田邊，看著綠油油的草地，色彩艷麗的花朵，心中思緒萬(wàn)千，再看看我們和老師一起種的蔬菜，它們都已經(jīng)探出了小腦袋�？�！那里有一些蒲公英，噢，原來(lái)是我們四年級(jí)時(shí)撒下的種子，現(xiàn)在，都已開(kāi)了花，亭亭玉立地站在那里。

　　當(dāng)我面對(duì)教學(xué)樓，想到我馬上就要離開(kāi)時(shí)，我的眼淚竟奪眶而出。當(dāng)我站在教室里，我仿佛又看到了同學(xué)們上課時(shí)的樣子；仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲和老師的`諄諄教誨�？晌颐靼祝�這樣的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，想著馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)和老師，我的心滿是不舍，我舍不得星海的一切，

　　站在操場(chǎng)上，看著嬉戲玩耍的學(xué)弟學(xué)妹，我又想起了我的同學(xué)。六年來(lái)，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。望著學(xué)校的一磚一瓦，一花一草，我心中感慨萬(wàn)分：教室里，印著我們通向知識(shí)大門(mén)的腳印；操場(chǎng)上，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；實(shí)驗(yàn)田里，有我們揮灑的辛勤汗水……

　　再見(jiàn)了！我的母校—星海小學(xué)，這里有我們最美的年華，我們年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，這里是我們的家；再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師，我將永遠(yuǎn)記住你們！

我的母校作文15

　　遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

　　時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有我的老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭(zhēng)相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著我們暢游知識(shí)的海洋。

　　我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、我的老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名我的老師，從一年到三年教導(dǎo)我的我的老師的`名字叫金明瑞，我的老師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是我的老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績(jī)更上一層樓。

　　從三年到四年教我的我的老師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現(xiàn)在都是那瑩我的老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩我的老師是學(xué)校里最有知識(shí)的我的老師，雖然那我的老師很?chē)?yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那我的老師是為我們好，那瑩我的老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　我的老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想！

　　我敬愛(ài)的母�！�—理想的殿堂！

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