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我的母校作文(大全15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校作文1
我們英華小學(xué)有五色花教育，本周的主題是安全周，所以我們必須要保證學(xué)生的安全，但是我們還有一個(gè)是比較重要的，就是我們的學(xué)習(xí)，我們的安全和學(xué)習(xí)都是非常重要的。
我們英華小學(xué)最不可缺的就是安全，你個(gè)人的.安全好才能讓爸爸媽媽們還有家人更加放心。有些不安全的事項(xiàng)比如說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)班的桌子都是尖角，如果不小心摔倒了就會(huì)把腦袋可以下……
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是不可缺的，如果小學(xué)學(xué)不好，你就考不上初中，你掏在多的錢(qián)，你的家再有錢(qián)，人家也不要你，我以我們的小學(xué)要學(xué)好。我們學(xué)校沒(méi)人發(fā)了一本論語(yǔ)，學(xué)校發(fā)這個(gè)不僅僅只是讓我們讀這本書(shū)，而是讓我們講道理。
最后是我們的英華小學(xué)的美好與回憶。
我記得，有一次老師安排我們到求知亭里或者是旁邊的小亭子，或是我們的騰飛園，還有假山那里面看一看小花小草，回去讓我們寫(xiě)一篇，我先去了求知亭里面看了看美景，享受了享受我坐在求知亭的滋味，我還去了騰飛園，我發(fā)現(xiàn)騰飛園里面竟然多了一個(gè)秋千，這下我想：終于有地方可以坐了，我又發(fā)現(xiàn)地下按了一個(gè)小東西，不讓我們飛的太高也是為了我們的安全。最后，我又去了假山那里，在那里坐了一會(huì)兒石板凳。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的母校。
我的母校作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谀膽驯е袧u漸長(zhǎng)大。一走進(jìn)校園的大門(mén)，那墻壁上醒目的二十四個(gè)字，是領(lǐng)導(dǎo)人教導(dǎo)我們：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由……操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的樟樹(shù)，春天，樟樹(shù)伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書(shū)而伴奏；夏天，樟樹(shù)伯伯為了給我們乘涼就長(zhǎng)的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹(shù)伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹(shù)伯伯仍然挺拔著，守衛(wèi)我們的校園。還有后面的小花園，還沒(méi)有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的'愛(ài)護(hù)。��！母校謝謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)、孝順父母；也是您教會(huì)我們簡(jiǎn)單的一撇一捺到一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字；也是您教會(huì)我們普通的聲母、韻母到會(huì)“看拼音寫(xiě)漢字”……您就像一位天使，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您就會(huì)降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花；小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋成長(zhǎng)。再見(jiàn)了我尊敬的老師。
我的母校作文3
今天是我最后一次在小學(xué)了，我們都懷著十分沉重的心情踏進(jìn)這個(gè)與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來(lái)到這個(gè)地方，我覺(jué)得這是一個(gè)多么神圣的地方啊！如今，我馬上就要與這個(gè)神圣的地方離別了。剛剛來(lái)到班級(jí)，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機(jī)會(huì)來(lái)到這里——還沒(méi)有拿到錄取通知書(shū)，依然可以在這個(gè)小學(xué)返校。我們是多么的懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活�。�
可是，在老師來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)非�？蓯旱碾娫拋�(lái)了。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書(shū)已經(jīng)到了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都非常的驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書(shū)，無(wú)一例外。這也就意味著我們已經(jīng)再也沒(méi)有來(lái)到母校的.機(jī)會(huì)了，這已經(jīng)是最后一次了。
拿著這張錄取通知書(shū)，我的心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書(shū)這么快就到了呢？為什么就不能晚點(diǎn)再到呢？想到這些，我長(zhǎng)嘆了一口氣，這都是天意�。�
回到家中，我想到再也見(jiàn)不到與我朝夕相處的母校了，再也見(jiàn)不到那些與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我心里很不是滋味。不知不覺(jué)，我留下了眼淚�？墒沁@又有什么用呢？唉！
我的母校作文4
在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的學(xué)校，那就是南師附中仙林小學(xué)，那是我的母校。
沿著學(xué)思路前行，很快一座氣派的學(xué)校就出現(xiàn)在我眼前。上面有“南師附中仙林小學(xué)”八個(gè)大字金光閃閃，映入眼簾。
走進(jìn)校園，首先出現(xiàn)的是一座雄偉壯觀的教學(xué)樓。這是五層高的樓房，外墻是朱紅色的，給人一種活潑親切的感覺(jué)，教學(xué)樓前面有一座噴泉，每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候?qū)W校噴泉開(kāi)放，水花四濺，調(diào)皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園里回蕩；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫(xiě)著“順其自然”，他的寓意是每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到櫻花林，陽(yáng)春三月正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。櫻花林是女生的最?lèi)?ài)，女生會(huì)在樹(shù)下看書(shū)，說(shuō)悄悄話。
走過(guò)櫻花林，來(lái)到操場(chǎng)，紅色的.塑膠跑道將鋪滿綠茵茵草地的足球場(chǎng)包圍起來(lái)。足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谒烈獾谋寂�；跑道旁邊有高大的梧桐�?shù)，樹(shù)下有一個(gè)大花壇，花壇里面開(kāi)滿迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個(gè)圓圓的大水池，水面上浮著朵朵睡蓮，漂亮極了。
我愛(ài)我的母校，美麗的南師附中仙林小學(xué)！
我的母校作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。舍不得培育了我們五年的老師，舍不得與我們共同經(jīng)歷了五年風(fēng)霜的同學(xué)，要畢業(yè)了，仍然在懷念五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣；要畢業(yè)了，依然想念著歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，依然思念著師生共同度過(guò)的時(shí)刻。忘不掉老師，忘不了同學(xué)，忘不了五年來(lái)的一切。母校，我要離開(kāi)了，我有許多話想對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)。
老師，您像園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光雨露伴著我們，讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪著我們，使我們?cè)谑孢m溫暖的環(huán)境下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我們從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵挺拔的.小樹(shù)，讓我們從無(wú)知的孩子變成了一個(gè)個(gè)文明禮貌的少先隊(duì)員，您的愛(ài)與我們一同成長(zhǎng)，您是我們最應(yīng)該感激的人！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起來(lái)到了般陽(yáng)路小學(xué)，有福同享，有難同當(dāng)，早已結(jié)下了深厚的感情，現(xiàn)在，我們分別的時(shí)刻到來(lái)了，實(shí)在有不少眼淚想涌出來(lái) ，那一段小學(xué)時(shí)光，使我難忘，尤其是同學(xué)們帶來(lái)的一切，我多么希望永遠(yuǎn)不要分離啊！多么希望能永遠(yuǎn)在一起啊! 不多說(shuō)了，越說(shuō)就越傷心，還是希望中學(xué)里能在一起，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里交到更多好朋友，天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們心想事成，開(kāi)心每一天！
我的母校作文6
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見(jiàn)，我的母校作文。。親愛(ài)的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話，調(diào)皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹(shù)那般，再回去。我小心翼翼的過(guò)著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的'時(shí)間我也不放過(guò)。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè)的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲，再見(jiàn)。
我的母校作文7
面對(duì)著這片廢墟我好像似曾相識(shí)，我呆呆地望著這熟悉的一塊塊廢石就好像看著也個(gè)個(gè)好朋友，回來(lái)我才明白這兒就是我生活了整整 5 年多的母校時(shí)我的心也跟著碎了。這里的一草一木都已經(jīng)失去了生機(jī)變得枯黃暗淡了，回憶起以前這里的每一個(gè)事物都十分可愛(ài)。
如今的小游園早已一片枯黃可是我對(duì)它的回憶一點(diǎn)也沒(méi)有抹滅 : 玉蘭花開(kāi)了，白白的，香雪花一樣落在樹(shù)枝上。迎春花早已展開(kāi)金黃色的翅膀，歡迎人們的到來(lái)。桃花看見(jiàn)有人要跟它照相留念，臉羞成了粉紅色，像朝霞似的。 三月，是個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)桃花沐浴春風(fēng)，鮮艷而動(dòng)人。那一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài) , 讓人看了眼花繚亂 . 那一朵桃花像在枝頭沉睡著 , 這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談 ; 那一片桃樹(shù)和桃花像一朵緋紅的云 ; 這一片桃樹(shù)和桃花在唱歌 “ 沙 , 沙 , 沙…… ” 看著 , 聽(tīng)著 , 我們仿佛成了那一朵美麗的桃花 , 跟蝴蝶跳舞 ; 向蜜蜂訴說(shuō)昨晚的美妙夢(mèng)境 , 與小鳥(niǎo)和風(fēng)一起唱歌 ; 同云朵一起打扮自己 , 讓燦爛的陽(yáng)光認(rèn)為自己是最美麗的……夏天來(lái)了，桂花開(kāi)了 “香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的'特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！� “滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。 不管它現(xiàn)在變成什么樣我心中的母校是永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
我的母校作文8
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝！六年，哺育我的母校，在今天，即將離開(kāi)！我心里是多模不舍�。×�，在這生長(zhǎng)的校園，我在這生長(zhǎng)了六年，我在這兒撒下了太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的歡樂(lè)，太多的悲傷！所以，我對(duì)這兒的一磚一瓦，一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切！
忘不了！敬愛(ài)的老師！您不惜犧牲自己，讓我們?cè)谀愕膽驯Ю镂手R(shí)的乳汁，我從一個(gè)無(wú)知的孩子，到即將步入中學(xué)的少年；您從橫豎撇那，到加減乘除；從天上世界，到海底樂(lè)園；您都是那么無(wú)私的教我學(xué)習(xí)，如果有人問(wèn)我除父母外最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我會(huì)堅(jiān)定地告訴他，是老師！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！
忘不了！親愛(ài)的同學(xué)！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結(jié)下了深厚的友誼！讓我們真正嘗到了友誼的果子，上中學(xué)后，我們可能分不到一個(gè)班，可能上不了同一個(gè)學(xué)校，可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！而且，那些美麗的回憶，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹(shù)，所以，就讓這棵常青樹(shù)永遠(yuǎn)常青！
忘不了！美麗的校園！我在這受到了良好的教育！使我懂得了文明禮貌在生活中的重要性，在這兒，你提供了良好的'環(huán)境，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍，在這，你給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我嘗到了快樂(lè)！不論今后的學(xué)校多么完美，我都忘不了我的母校！母校，謝謝！
對(duì)母校的回憶是美好的，是溫馨的，我將永遠(yuǎn)也忘不了我母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校！
我的母校作文9
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)們告別；和老師告別；和母校告別了，想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。
想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂(lè)過(guò)，一起悲傷過(guò)，一起努力過(guò)。五年的喜怒哀樂(lè)、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。�。∧感Ｊ悄菢拥挠H切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹(shù)，每一株盛開(kāi)的花，每一棵嫩綠的`小草，都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng)，我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀，我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水，我們?cè)谶@里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的，我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班被選為領(lǐng)隊(duì)，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是，我將進(jìn)入中學(xué)了，也就將再見(jiàn)不到相處五年的同學(xué)們和這美麗的學(xué)校了！
��！母校，我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱中，我度過(guò)了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童，當(dāng)我們邁出校門(mén)，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
母校再見(jiàn)，我會(huì)帶著更好的成績(jī)回來(lái)的；老師再見(jiàn)，我不會(huì)忘記你的教誨的；朋友再見(jiàn)，希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)！
我的母校作文10
是時(shí)間太細(xì)？指縫太寬？一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn)，帶著無(wú)可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會(huì)暫停，歲月也不可能倒帶重來(lái)，我終將告別我的母校，告別我的童年。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們加油吶喊，運(yùn)動(dòng)員不負(fù)重望，取得第一名。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈時(shí)，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個(gè)溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當(dāng)同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時(shí)，青翠柔軟的草場(chǎng)，張著笑臉，為我們護(hù)航。
曾記得，每次下雪時(shí)，同學(xué)們都會(huì)帶著工具來(lái)打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著打掃干凈的操場(chǎng)，我們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有成就感呢！我還特地買(mǎi)了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個(gè)冬天，母校雖沒(méi)有了我的歡聲笑語(yǔ)，但學(xué)校還是我們的'家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當(dāng)一年級(jí)新生來(lái)時(shí)我們會(huì)驕傲地介紹母校的一草一木；當(dāng)畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，我們會(huì)努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。
時(shí)間在平凡的生活中走過(guò)，就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我的母校作文11
我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。
我的學(xué)校叫中心小學(xué)，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩�！�
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語(yǔ)，仿佛是在昨天。母校啊!你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識(shí)，啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥(niǎo)的.第二個(gè)家。
在這里，你讓慈母般的老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因?yàn)槟�，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場(chǎng)上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識(shí)，武裝自己的無(wú)知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚，母校，祝福我們吧!我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望!
別了，我的母校。
我的母校作文12
我的學(xué)校是一所百年老校，他的名字叫：平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們都親切地稱(chēng)呼他為：實(shí)小。
走近一個(gè)不規(guī)則的拱形校門(mén)，下面是一扇往左右拉開(kāi)的門(mén)，像本厚厚的書(shū)被翻動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一座被鮮花捧著的雛鷹雕塑，是三只消除應(yīng)環(huán)繞著展翅飛翔。兩旁是名人長(zhǎng)廊，其中有我最敬佩的音樂(lè)家，鋼琴家：貝多芬，他激勵(lì)著我努力練琴。成為一名鋼琴家，這也是我的夢(mèng)想之一。
我沿著孝敬來(lái)到了紅領(lǐng)巾果園，放眼望去，滿眼的果樹(shù)啊。到了九月，丹桂飄香，我找了好久，才找到幾朵躲在葉底下的黃色小花，散發(fā)著一股清香，彌漫在天空中。接著，一株金桔樹(shù)映入了我的眼簾，小小的還沒(méi)成熟的金桔是青色的，在葉子的掩護(hù)下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)幾個(gè)小燈籠為人們照路，走近一看，原來(lái)是咧開(kāi)了嘴的'紅彤彤的小石榴呀！飽滿的果實(shí)露了出來(lái)，亮閃閃的，猶如一顆顆寶貴的紅鉆石我看果樹(shù)看得入了迷，真不想離開(kāi)這鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香的紅領(lǐng)巾果園��！
隨后，我來(lái)到了靜謐的圖書(shū)館，一本本含有豐富知識(shí)的書(shū)密密麻麻，整整齊齊地放在干凈的書(shū)架上。我真想翻開(kāi)書(shū)本暢游在書(shū)的海洋，字的世界中��！
我的校園真美��！猶如公園一般。我在這美麗的地方學(xué)習(xí)、玩耍。就像雛鷹一樣在知識(shí)的天空中，自由的飛翔！
我的母校作文13
南明小學(xué)里有一個(gè)漂亮的小公園，公園里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。
后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的漂亮極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo)，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有很多漂亮的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的.影響，池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
我的母校作文14
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著我很多的`過(guò)去。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，旁邊就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，名字很好聽(tīng)，叫做彩虹館，每當(dāng)走過(guò)花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容，心也莫名的平靜了下來(lái)，雖然你們沒(méi)有陪我六年，但和你們?cè)谝黄鸬膬赡�，我非常開(kāi)心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當(dāng)時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長(zhǎng)被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當(dāng)時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝�，讓我一個(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫模邢才?lè)，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見(jiàn)的人還是原來(lái)的那些同學(xué)，那該多好��！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
我的母校作文15
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_(kāi)始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)與樸素美麗的母�！兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門(mén)，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門(mén)仍然是那熟悉的標(biāo)語(yǔ)牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，使我從一名無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí) 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的.獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹(shù)膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
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