關(guān)于感悟的作文15篇(必備)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于感悟的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感悟的作文1
我不知道人生對我來說意味著什么,但是我之所以活得快樂,是因為我把它看做一場游戲。
可能有人會覺得好笑,人生是我們的一切,怎么可以當成游戲。但我不這么認為,有些人,就是因為太看重人生,才敗在這上面的。記得去年我看過一部電影,它是由德國飛行員圣?诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍摹k娪爸械呐魇莻幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親,非常在乎她的人生,甚至是小女孩去參加入學面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生,她做了一個人生規(guī)劃表,從每月每年精確到每時每分。母親認為,只有這樣,女兒才會有一個完美的人生。但是,一個老人闖入了她們“完美”的`生活。老人遭到了母親的怨言,卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽光,照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事,女孩便開始向往著,向往著有一天,可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西,但在女孩和老人看來,它們都是很有價值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表,坐著老人的飛機,開啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬苦,將長大了而忘記老人的小王子喚醒了,他們一起拯救了星星。小女孩,也就此改變了她的人生。
那時,我就在想,人生是由自己決定的。既然如此,何不把它當做一場游戲,自己把握好手中的“遙控器”,把握好自己的人生,贏下這場游戲,握緊自己的人生。
有時,我會仰望蒼穹,感慨,這場游戲,是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路,就好。
游戲?人生?我笑了。
關(guān)于感悟的作文2
轉(zhuǎn)眼間一個學期將過,回想起進入這個新集體的這段時光,一霎時,我感到了我正在成長。
我本應該像小學一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓后開學的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識的同學都認識了我,我不可思議的被選做班長。以前只當過衛(wèi)生委員的我,一下子就當上了班長,萬分的不適應。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級,我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來,愣了半天,才意識到我是班長,只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長的第一個開端,接下來的'班長生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經(jīng)驗,我被別人稱作最差的班長,我認真負責的管理,卻沒有多少人認可。除了失望,我更加的努力為班級服務。從中,我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級服務的這段時期中成長了,能否再選上班長我都不太介意了。
初中生活,我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學會了保持;從一開始被選為當配角,再到后來請求試當主角,我學會了爭;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步,再到后來報了無人愿跑的一千五百米,我學會了嘗試······
初中,我踏上了成長的道路。
關(guān)于感悟的作文3
把一片天空撐起,把一切責任交由自己承擔,最后卻忘記自己的人,便是母親;而這永不褪色的愛,便是母親最樸實、珍貴的愛——母愛!}記
母親,這是多么神圣的稱謂!
從我們每個人呱呱墜地的那一刻起,便注定一生一世也走不出這份沉甸甸的愛。我們都不知道,母親懷胎十月的痛苦與焦慮;但我們應當明白吧,她在第一次抱起襁褓中的我們,便已暗暗勇敢的決定將那往昔的'美麗化為深深的皺紋深埋進時光里。她不知道嗎?數(shù)十年的奉獻會使她衰老、憔悴,然而她還是義無反顧地決定了一顆做母親的心!
那以后的歲月里,母愛的大樹高大而蔥郁。在無數(shù)個夜晚,她會輕輕搖動蒲扇哄不安分的孩子睡覺;在無數(shù)個晨曦,她會輕悄悄地起身以免驚擾孩子;也是在無數(shù)個周日,她目不斜視地經(jīng)過那精美高貴的服裝又執(zhí)著地拿起送給孩子的獎勵……在這樣、那樣的無數(shù)個漫漫長夜,沒有人知道她付出的多么艱辛、多么不易。
然而,是叛逆嗎?是自私嗎?竟在我們與她之間高高建起冷硬的墻壁。無數(shù)次冷戰(zhàn),都是以我們的撞門而出結(jié)束,可是,當我們自以為理直氣壯地對她不理不睬之時,她卻傷心地流下了心痛的淚水。
可悲,我們竟?jié)u漸地淡忘了——感恩!在她勞累地癱坐在椅子上時,我們還應無動于衷嗎?不,應當為她捶捶酸痛的雙肩;當她干完家務長長地吁氣時,我們還應熟視無睹嗎?不,應當為她端上一杯茶水!
我摯愛的母親,我愿將這樸實的文字變成濃濃的愛,變成深深的感悟——媽媽,您辛苦了,我愛您!
關(guān)于感悟的作文4
“起床啦!起床啦!再不起就要遲到啦!”每天天不亮媽媽就不停地催促我起床、洗漱、吃飯,然后急匆匆送我去上學,急匆匆離去。望著媽媽頭也不回的走了,我好失落。爸爸媽媽您們都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班,工作那么忙,為了我能上全縣最好的學校,受最好的教育,貸款在學校附近買那么貴的房子,為了照顧我還要天天來回跑……想到這些,我轉(zhuǎn)過身,邁著堅定的步伐向?qū)W校走去。
中午放學后,我到學校大門口附近的托管班吃飯。托管班的學生很多,他們和我一樣都是因為爸爸媽媽沒時間照顧,才來這兒吃飯的。雖然這兒的飯菜很豐富,味道也不錯,但我們都有一個小小心愿:什么時候爸爸媽媽有空接我們回家吃飯啊!
下午放學后嬸嬸把我接回家讓我寫作業(yè),她就回家了。我一邊寫作業(yè),一邊高興地想我終于要見到親愛的爸爸媽媽啦。但有時爸爸媽媽工作忙要很晚才回家,我感到好緊張好害怕。一聽到門外媽媽叫我的聲音,我的心一下提到嗓子眼“媽媽,我好害怕!”然后就撲到媽媽的懷里委屈的.哭起來。每當媽媽邊做飯邊問我:“孩子,你今天快樂嗎?”我就會把一天中所有快樂的和不快樂的事情都告訴她。這時我感到我是世界上最幸福的孩子。
“睡覺啦!睡覺啦!再不睡明天早上就起不來啦!”我們一家高高興興的吃過晚飯,媽媽檢查完我的作業(yè),我剛想玩會呢,媽媽就又在催我啦。唉,真沒辦法,為了不惹媽媽生氣還是睡去吧。
啊,爸爸媽媽們我多么希望你們能每天停一下急匆匆的腳步,多陪陪我們!不然,一眨眼我們就長大了,到時你們想陪我們,我們也沒時間陪你們了。
關(guān)于感悟的作文5
生命是有限的,從一定意義來說,我們無法將生命延長到我們理想的程度。我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義。
我們只看到了雪白的.大米,卻看不到農(nóng)民們赤腳在田里耕田的辛苦;我們只知道用鉛筆寫字,卻看不到制造一根鉛筆要經(jīng)過多少人的手,正因為如此,我們才不懂得珍惜,甚至是一味地糟蹋他們的勞動成果。
任何人都想著能取得成功,但卻不想付出艱辛的努力。他們怕疼怕累,我又何嘗不是呢?有一次,我們在操場上跑步,同學們已經(jīng)跑了5圈了,還剩最后一圈,很多同學咬咬牙就挺過去了。但是,我怕跌倒,我在同學們眼中是一個假小子,我不能因為這個就害怕。我咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣使勁兒地往前跑,不顧一切地向前沖出去。可是,不知道什么東西攔著我,我跌倒了,腿上破了一大塊兒皮。那一刻,我的心碎了,我聽到同學們在旁邊小聲議論。可是我不敢起來,害怕再次跌倒。不是怕別人議論,而是怕疼。我雖然在同學們面前是一個假小子, 但是媽媽卻說我非常怕死。那一刻,我想起了…….
我家墻角的那盆吊蘭已經(jīng)死了很久了,我們都沒管他?墒沁^了半個月,在泥土的邊緣那個小縫里,它又重新活了過來。我驚愕不已,不由得敬佩它,這就是它頑強的毅力和不怕死亡的精神的見證。
想到這兒,我不由得為那盆呆蘭的精神自豪。我拍了拍身上的灰,以迅雷不及掩耳之速向前沖去。在那一刻,我明白了生命的意義在于珍惜,在于堅持。要是那一盆吊蘭不珍惜自己的生命,不在死亡中掙扎,它也不會有美好的明天。如果它不堅強地活過來,或許它也不會看到明天的太陽。
是。∪松趾螄L不是這樣呢?懂得生命的意義,你才能在這個世界立足。生命的意義就在于:珍惜、感悟、堅持。這三種感情才能真的提高生命的質(zhì)量,更是支配我一聲的強烈感情!
關(guān)于感悟的作文6
見到過山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎?當你暢游于那美妙的文章中時,你有沒有感覺到,它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會落一心沙塵,而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時,給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣,富含著激情,如萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時候,有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂,你怎么會不充滿陽光地去生活呢!那種“唯我獨尊”的狂傲,那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個晶瑩滿天!昂簟蹦懵牭斤L聲了嗎?風吹著浮萍四處漂泊。讀書,就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了,走得遠了,你會累,在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負擔,心中的繩索,追隨心中的浮萍去游玩!爸灰裉炜鞓贰笔亲蠲赖钠矶\。你我稚嫩的肩膀,脆弱的心靈,實在承受不了什么重擔。那就去你的`書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書,品味不僅是清新,熱烈與浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的大山,是一份哲理。()“登得愈高,看得愈遠”。
當書中的理性,擦亮了你的眸子,你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度,一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書?因為當人執(zhí)筆時,那種最平凡,最純潔,接近自然的思想就會不斷涌出,沒有世俗的塵囂!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”也許就是這個道理吧!
關(guān)于感悟的作文7
從小以來,沒生過什么大病,但體弱的我卻總是感冒。而感冒也總是自然好的,吃藥也沒什么見效,母親不知從哪里看到的方法,就給我熬姜湯。
紅糖姜湯有養(yǎng)血、活血的作用,還可以用來治療風傷感冒。于是母親早早地去了菜市場,細心地挑了塊老姜,準備給我熬姜湯。我裹著毯子坐在沙發(fā)上,看著母親在廚房里忙碌。她先將姜切成細薄的小片,刀鋒接觸案板發(fā)出“嗒、嗒”的聲音,富有節(jié)奏且堅定。之后,將姜片放進一口盛有水的小鍋,點上火,在灶臺上熬著,冒著白氣。母親站在灶前安靜地站著,拿一長柄勺子在鍋中攪拌,木勺碰到鐵鍋,又“叮當”作響。秋日的上午安安靜靜地站在窗外,如同母親安安靜靜地站在灶前,不急不慢,就這樣慢慢熬,慢慢熬,仿佛時間也會靜止,多么像一味醫(yī)治心浮氣躁的靈藥啊。
過了許久,鍋里的姜湯按捺不住沸騰起來,眾多細碎的聲音中又添了一聲水的`沸騰,空氣中也填滿了姜的濃郁氣息,即使是鼻塞的我也能切實聞到。母親還是不急不慢,先關(guān)了火,又加入一大勺紅糖,借著余溫慢慢化開。母親用勺子把姜湯盛到小白瓷碗中,潔凈的碗盛出姜湯的渾厚棕紅。涼的差不多時,我輕輕抿了一口,姜湯香甜又辛辣的味道如同暖流一直流進胃中,呼出的空氣也充滿了力量。
問母親,這姜湯是怎么熬的呀,怎么這么好喝。母親淡淡地說,就是這么熬的呀,熬的慢一點,久一點,都會很好喝的。母親這句話仿佛是另一股暖流,流進我的心中。這世間有萬般疾苦,人生總會品嘗一二,既然躲不過,那就迎上去,慢慢熬。熬得慢一點,久一點,熬到足以下咽,熬到溢出香甜的泡沫,還有什么疾苦呢?母親也是這樣熬過來的吧,面對生活許多困難,就像站在灶臺前一樣從容,把那困難都熬成蜂蜜,把挫折都熬成糖漿。
從那之后,每當遇到困難,或堅持不下去時,就想起母親那句“慢慢熬”,想起那碗姜湯,再把眼前的困難從容不迫地克服。那熬姜湯的過程已不僅僅是在熬姜湯,而是一種面對浮躁、困難,堅定地走下去的信念。
關(guān)于感悟的作文8
我是個愛夢想的女孩,我和許多同齡人一樣,會設想自己今后的事業(yè);會期待一段個性的成長;同樣,偶爾也會幻想著自己將來的“自馬王子”。對于那句“I love you”的真正含義,我始終沒有明晰答案。
我羨慕母親,因為她有父親這樣的愛人。那么,是否愛情就像父丹的愛:一種對家的責任、一種經(jīng)得起時間考驗的感覺?
我曾欣賞有個性、我行我素的現(xiàn)代女孩。也許在大人眼里,她們正是那種’‘早戀”的,‘另類”孩子,可我這為,或許她們的那種轟轟烈烈,不是任何人都能體會的。那么愛情是否就像她們所認為的瀟灑自由、擁有獨特的青春魅力?
我曾幻想過我的愛情:浪漫、幸福,每一瞬間都讓我陶醉……可是,當夢醒來,才發(fā)現(xiàn)一切都是不存在的,而這種在我眼里的“愛情”,也是幼稚的,用大人的話來說——我還沒有長大。
我說“愛”,可是我并不知道什么是真愛!芭笥,你知道嗎?”我曾天真地問我的朋友?墒,她們卻‘’永遠”沒有答案。我默然了,我明自了,在這個年齡里,我們眼里的‘,愛情”只是虛幻的空中樓閣,是朦朧的遐想。
還記得那句經(jīng)典臺詞嗎?“山無棱,天地合,乃敢與君絕。”當我第一次聽的時候,我笑了,我說:‘’這人怎么這么傻啊!”當我第二次聽的時候,我哭了,我感嘆:·這種感人的話,有人對我說上一遍,我一定會受不了的.!”而今天,當你我真要再聽這樣話的時候,是否該有理性的思考與判斷呢?
我們在成長,在改變。梁山伯與祝英臺的愛情是凄美的,瓊瑤小說中的愛情是唯美的。在慢慢感悟愛情的旅途中。你我眼里的“愛情”其實也在變。
……
今天我才明自,不,我并不完全明自。原來愛情的真諦,是需要在成長中慢慢感悟才能真正得到,愛的果實應該收獲在成熟的季節(jié),為此,我們不應該過早地品嘗青果的酸澀,早開的愛情之花會因為經(jīng)不起風吹雨打而凋謝。不是嗎?
關(guān)于感悟的作文9
一場秋雨一場寒,淅淅瀝瀝的雨,不緩不急的滑落著,空中一團蒙蒙的霧氣,卻無法掩飾來自大地深處的悲涼和燥熱一夏后的倦怠。零零散散的落葉在角落無奈的嘆息,路人行色匆匆,每個人似乎都瘦小了一圈,抱著肩膀顯得有些單薄。
一股來自遠古的清風,吹走夏日的漫不經(jīng)心和懶散,空氣驟然變涼,便真切的感覺到了秋天。
季節(jié)變換,生命輪回,風瑟雨蕭,秋色覆沒了春的蓬勃茁壯和夏的繽紛絢麗,又一個秋天來了。
天高高的,云閑閑的,百花凋零眾芳飄落,生命在不經(jīng)意間慢慢枯去,一切都在悄悄的改變。自古逢秋悲寂寥,秋天是一個淡泊的時節(jié),是一個善于感懷的時節(jié)似有一種清雅閑淡的情韻,是略掃蛾眉薄施粉黛的清麗女子,墨色深處如隱如現(xiàn)。
涼風輕襲,桂子飄香,花開無語,月光水一樣有意無意搖曳著窗前的簾紗,浩瀚的夜靜謐而曠遠,孤獨又寧靜。在這樣一個仲秋的夜晚,當夏日的浪漫和燦爛無聲散去的時候,當生命的蔥郁和繁盛已漸逝盡的時候,一層淡淡的憂傷絲樣纏繞糾結(jié)著我,在這樣一個仲秋的夜晚,在這樣一個荒漠的夜晚,不禁陷入深深的思念,思念已悄悄流逝的歲月,思念曾經(jīng)走過的季節(jié),思念漸行漸遠的足跡,思念曾經(jīng)依戀熟悉的味道,思念那把已泛黃的'舊花傘和傘下過往的些些許許……春日的萌動,夏時的繁花,而今隨秋風乍起,伴凄迷的秋雨,都已遠遠的成為身后的埃塵,都將成為不返的永遠的過去。
我感受著仲秋的夜晚,感受著歲月的生命歷程。嘆世事萬物的瞬息變換,嘆生命的脆弱和短暫。
關(guān)于感悟的作文10
周末的一天,我終于吃到了奶奶包的薺薺菜餡餃子,真實的品嘗到久違的春天味道。突然想到好朋友前幾天說“現(xiàn)在春天越來越短了,過了冬天就是夏天”,是啊,春天對于那些喜歡她的人來說總是短暫的。
春天是和諧的。它沒有冬的寒徹心骨,如母親般撫摸著自己的孩子,使萬物都從沉睡中醒來,把冬日里的寒冷吹散;把冬日里的冰雪融化;把冬日里的枯燥換成兒童的笑語……她梳理著柳樹的枝條,長出了一絲絲迎風飛舞的秀發(fā),打開冰雪的封印,伴著小河一路高歌,托起風箏漫天飛舞,帶著孩童的歡樂與夢想在空中傳播。
春天是柔和的。柳樹的綠色帶來春的盎然生機,桃花的殷紅帶來春天的熱烈,梨花的雪白使春天變的素凈,香椿的濃郁讓春天變得香氣怡人。她精心呵護著小草嫩芽,使茁壯成長。她灌溉著樹木,原本的光禿禿樹枝上已被不知何時長出的綠芽所代替,展現(xiàn)出生命的活力。
春天是勤勞的。經(jīng)過風霜的洗禮,農(nóng)民伯伯迫不及待地撒下種子和它們的汗水,翻土、撒播……一次又一次,他們不知疲憊。起早貪黑,使更多的生命接受洗禮。而剛?cè)霾ネ攴N子,又要追肥,真是“田家少閑月,‘春天’人倍忙”。
春是一位老師。絲絲春雨,讓我明白了做人要謙虛;嫩嫩小草,讓我明白了堅毅與頑強的道理;柔和春風,讓我明白了只有為人和善,才能結(jié)交朋友;春日麥田里勤勞的農(nóng)民伯伯,讓我知道不要懷著僥幸的.心理,想著不勞而獲,只有腳踏實地,勤勞才會有與自己付出所等的收獲。
春天總是這樣悄無聲息的的來到我們身邊,當我想再一次看一看春天時,她卻潤物細無聲般的離開……也許,只有我們懷著欣賞的心境才能真實感受到春天的存在。我要感謝短暫而又靜謐的春天,是她讓我們懂得了珍惜身邊一切的美好!謝謝你!春天!
關(guān)于感悟的作文11
輕輕捧起厚重的大書,誰能想到這是中國第一本普及版的百科全書,它分物理、化學、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生5卷,初版即發(fā)行五百多萬冊。它并不是一本書,而是以“套”出版的作品。誰又了解它在傳播知識、普及科學方面發(fā)揮了積極的作用,影響幾代青少年走上了科學的道路。手上隱隱傳來的重量,讓我不得不驚嘆作者伊林深厚的意志力;蛟S,這本初始就給了我許多感悟我的書,也是深深吸引萬千少年的源頭吧!學無止境,目標專一,堅持不懈,持之以恒,這,便是這本書和作者給我的啟迪。
這本書不僅在外在上深深吸引了我,而且它豐富多彩的'內(nèi)容也讓我受益匪淺。從小到大,我一直在思索:為什么人的生命是不斷運動的?后來,我也查閱過許多書,可是它們都沒也給我明確詳細的解答,直到我看見它,才明白了:人的生命之所以不斷的運動,是緣于心臟不斷的跳動。而心臟的跳動,又是為了身體各器官得到充足的養(yǎng)分,同時讓血液川流不息的運動。同時,我也了解了生活中的一些小常識:每天早上,我都會以時間不夠為借口少吃或不吃早飯,時間一長,上課時總感覺注意力分散,晨讀時,記憶力大不如從前。我百思不得其解,后來,我看了它,才知道:我們處于生長階段,需要充分的營養(yǎng)物質(zhì),而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十,所以,早晨當精力不集中,頭腦發(fā)昏啦!它就像我無聲的老師,給了我無窮的知識,與啟迪。
它我增加了許許多多的知識,它讓我認識到世界是那么豐富多彩。它,是《十萬個為什么》,是我人生的蠟燭,是我心靈的路碑,是我學海的游船,是我攀登的線纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪,它給了我夢想太多太多光明與希望,在它的懷抱里,我思索著,我感悟著,我聆聽著,我成長著……
關(guān)于感悟的作文12
這是一個寒冷的早晨,我和往常一樣去乘坐八路公交車.“嗤——”公交車又準時趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風向我吹來,凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車,哇!公交車里真暖和呀!車里人很多,已經(jīng)沒座位了,我便挨著門站著。
公交車剛要啟動,只聽見有人在喊:“等等!”我回頭一看,原來是兩位七八十歲的老奶奶。司機等候著,沒說話,不過可以從他的神態(tài)中隱約感覺到有些焦躁。終于,面對兩位老人遲緩的動作,司機終于開口了:“你們這兩個老太婆走得快一點!”老奶奶一瘸一拐地走著,每一步都是那么的艱難……終于,跨上了公交車。司機“哐當”一聲關(guān)上了門,顯然他已等候得不耐煩了。車開動了,車廂里的'人隨著車子有節(jié)奏地晃動著,兩位老人也搖搖晃晃地站著:手吃力地拉著橫桿。在老人的左邊有一位男青年,他架著二郎腿,一副悠然自得的樣子;老人的右邊是一位時髦女子,她不時地用眼睛瞟著這兩位老奶奶,似乎在說:“別靠近我!敝車乃腥硕甲淖镜恼,誰也沒有顧及到車中有兩位年邁的老人站得如此艱難。
車子過了一站又一站,終于有兩位中年人起身下車,兩位老人總算可以坐下了。過了人民醫(yī)院,車開得特別快,到菜場站點時,司機來了個緊急剎車,其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車了,她倆緩緩移動著,終于下了車。司機“哐當”關(guān)上了門,便破口大罵:“死老太婆走那么慢,耽誤我工夫!
聽著司機粗劣的話語,望著兩位老人遠去的身影,我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的,一股寒風從車窗吹進來,我不禁打了個寒顫……
關(guān)于感悟的作文13
感悟生命作文750字
那天,老師給我們講了一個故事。但是,在講這個故事的前面,老師卻問了我們幾個這樣的問題。“假如你失去了一只眼睛怎么辦?”我們聽后迷惑不解,老師為什么忽然問我們這樣的問題,誰知,接著老師又問,“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時我們開始在下面竊竊私語,有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時下面的竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說著笑著。過了好大一會兒,老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦?”這時有的學生在說不可能,有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論,而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的.累贅,離家出走,獨立謀生。
后來有一次,他來到某一個學校的班級,說我想捐500萬為某一個同學,誰想要舉手,結(jié)果大部分人都舉了手,他又說道但是我有一個條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰還愿意舉手,這時所有人都放下了手,沒有一個人再舉起。他說道:其實你們每個人都有500萬,甚至高于500萬的財富,所以說……這時,全班都靜悄悄的了,大家都沉默了。我也開始思考了,思考我的人生,我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!
關(guān)于感悟的作文14
躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的人……
無情的歲月在每個人身上劃過一道道痕跡。冬去春來,我以為它早已沉睡在我回憶當中,然而冰冷的寒風又將它重新喚醒。
原來,我一直都無法忘懷那個身影……
南方的冬天,雖然沒有像北方那樣大雪紛飛,但也少不了寒風呼嘯……
冬日的街道,非常冷清。人們即使走在街道上,也只會把半邊臉露出來,似乎在害怕別人認出他。然而,就在這冰冷的街道上,一個婦女的背影卻來回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花,不畏嚴寒。但她穿得并不多,一條破爛的褲子,一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的`一身衣服,真能抵御嚴寒嗎?
聽媽媽說,那位婦女有一個智障的女兒。前幾年,那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍,她的丈夫不治身亡,而她也因此失去了左手。沒有工廠愿意雇用她,她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計。
她非常瘦弱,但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大;蛟S,是街道上沒什么人吧;也或許,是她感動了我……
冬日的街道,連破爛也不多。但那位婦女,仍舊冒著寒風,在大街上,不斷尋找……
上天并沒有因此而眷顧這位婦女,反而不斷地折磨她。
天空飄灑著小雨,雖然雨并不大,但當寒風夾著雨打落到身上時,刺骨的痛,是少不了的。我以為,她會因下雨而離開,但她并沒有。為了女兒,為了生活,她依舊行走在路上……
那一瞬間,淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地,她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……
在那寒風呼嘯的地方,充滿了她對女兒的愛,也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。
希望,在地球的某一角落,她們母女,能微笑地生活下去。
關(guān)于感悟的作文15
亞里士多德:“詩需要一種特殊的賦予,或其人有瘋狂的成分,或者使他容易想象所 要求的神態(tài)!
雪萊:“一般來說,詩歌可以解作‘想象的表現(xiàn)’!
布萊士列特:“詩歌是想 象和激情的語言!
別林斯基:“在詩中想象是主要活動力量。創(chuàng)作過程只有通過想象才能完 成!
艾青說:“沒有想象就沒有詩”,“詩人最重要的才能就是運用想象。”
詩人的想象和科學家的想象不同。
培根指出:“詩是一門學問,在文學的韻律方面大部 分有限制,但在其他方面極端自由,并且和想象有關(guān)系。想象因為不受物質(zhì)規(guī)律的`束縛,可 以隨意把自然分開的東西聯(lián)合,把聯(lián)合的東西分開。這就造成了不合法的配偶和離異!
雪 萊也說過:“詩使它觸及的一切變形!
安徒生在他的童話《創(chuàng)造》中寫道:一個愛寫詩的青 年人,因為寫不出好詩來而苦惱,于是去找巫婆。巫婆給他戴上眼鏡,安上聽筒,他就聽到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史,野李樹在講故事,而人群中,一個故事接著一個故事在不停 地旋轉(zhuǎn)。
這里說的其實是,要做一個詩人光憑常人的聽覺還不夠,還得有詩人變形的眼鏡和 聽筒。所以,我們寫詩,既要對生活特征觀察得很精確,而同時又不缺乏把這些特征加以變 化的勇氣。
由于變形,詩的形象往往具有象征的意義。例如臧克家的《老馬》:
總得叫大車裝個夠, 這刻不知道下刻的命,
它橫豎不說一句話, 它有淚只往心里咽,
背上的壓力往肉里扣, 眼里飄來一道鞭影,
它把頭沉重的垂下! 它抬起頭來望望前面。
這里寫的并不僅僅是一匹可憐的老馬,而主要是寫三十年代北方農(nóng)民忍辱負重、堅韌不 拔的精神素質(zhì)!袄像R”是個有象征意義的形象。
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