(優(yōu)秀)讀書(shū)的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸叫給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他對(duì)我說(shuō)只要讀了這本書(shū)，就會(huì)懂得許多道理，了解很多知識(shí)。
于是我就每天看一點(diǎn)，真的像爸爸說(shuō)的那樣，我學(xué)到了很多知識(shí)，如“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)那么長(zhǎng)？為什么稱(chēng)駱駝為沙漠中的綠洲？仙人掌是怎么在沙漠中生存的？樹(shù)木有什么作用……”
雖然在這本書(shū)里有許多我不認(rèn)識(shí)的生字，但是我并沒(méi)有去問(wèn)爸爸，而是靠自己的能力在字典上查找答案，爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
就這樣一天一天過(guò)去了，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于被我讀完了，我心里突然感覺(jué)非常有成就感，甜甜的，像喝了蜂蜜。
不久，爸爸又給我買(mǎi)了一些名著，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣，日復(fù)一日的讀著，我的知識(shí)也越來(lái)越廣泛了。
在讀這些的.同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有親自不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。在遇到困難時(shí)，不能放棄，也不用慌張，要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時(shí)，應(yīng)該給予幫助，在幫助別人是，其實(shí)也是在幫助自己。
讀書(shū)，讓我少走許多彎路，讀書(shū)，也給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
我現(xiàn)在就像一個(gè)小探索家在探索世界的奧妙，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，你也和我一樣嗎？讓我們一起去讀書(shū)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
在我成長(zhǎng)的金色童年中，書(shū)陪著我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我又捧著它，入神地觀看，沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦。我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的云彩，帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí)，在爸爸的幫助下，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，那布滿(mǎn)彩圖我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的'云彩，帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學(xué)，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類(lèi)鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后，冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”成了我的座右銘，書(shū)不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會(huì)到岳飛的拳拳愛(ài)國(guó)之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛(ài)幼的美德是每個(gè)人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我感到快樂(lè)，感到美好，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)這道門(mén)的金鑰匙，書(shū)是一片浩瀚的海洋，我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的海洋里，尋找到知識(shí)的力量！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談讀書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質(zhì)……從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的'習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣和快樂(lè)吧！
讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；興奮時(shí)，讀書(shū)可以讓人暢流；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)……
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)是我的生命變寬變深。書(shū)讓我知道何為酸甜苦辣，卻和為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè)趣？
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到美麗的風(fēng)景。
讀書(shū)給人寧?kù)o、恬淡、心安理得的快樂(lè)，是金錢(qián)、名利不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神食糧，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)來(lái)吧！相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦吧！
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
讀書(shū)真快樂(lè)！你只要更用功，努力學(xué)習(xí)，就能得到更多的知識(shí)，更多快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書(shū)，我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。從小時(shí)候爺爺給我買(mǎi)了第一本童話書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，是那么的有趣生動(dòng)。
我看過(guò)許多的書(shū)籍，比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著，還有格林童話、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書(shū)籍里的世界，我可以想象生活中沒(méi)有的事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥(niǎo)，比螞蟻小的小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界，和她們一起玩耍，和她們交流。
今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興了好久，我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。一大早就起床等著爸爸帶我去書(shū)店。而且去書(shū)店之前，我還做好了我的購(gòu)書(shū)名單，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話》等，這些都是我想要看的。
我一到書(shū)店就跑到了閱讀區(qū)域開(kāi)始我的讀書(shū)之旅，我找到了我想要看的書(shū)籍《匹諾曹》，我看著書(shū)籍里的匹諾曹，就像是一個(gè)可憐的小孩，為了得到別人的.認(rèn)可，一直撒謊，鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我看到這兒，覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話呢，老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么，你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。
我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)，但是我卻認(rèn)為做好自己，不要在意別人的看法，就不會(huì)有糟糕的事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書(shū)的結(jié)果不一樣，但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書(shū)的魅力，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書(shū)的樂(lè)趣，不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們看清這個(gè)世界，就是這么簡(jiǎn)單。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
同學(xué)們！你們?nèi)绻麊?wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書(shū)。
記得小時(shí)候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個(gè)小矮人》地故事，我聽(tīng)得津津有味，這時(shí)。我才知道書(shū)中的世界是多么的大，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每當(dāng)我讀起童話書(shū)時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，一個(gè)個(gè)童話，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的'新裝》，它講的是：從前，有兩個(gè)裁縫，來(lái)到一個(gè)特別愛(ài)打扮的皇帝面前說(shuō)：“陛下，我們來(lái)給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的！”結(jié)果他們使用妙計(jì)，使皇帝光著身子走在大街上的笑話。��！故事太精彩了，也讓我深深的愛(ài)上了文學(xué)。
每當(dāng)我捧起科技書(shū)時(shí)，我就被人類(lèi)的智慧打動(dòng)了，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇《小狗撒尿留記號(hào)》，從這里，我知道了小狗憑著氣味找到了回家的路。��！自然界的秘密真奇妙！從此，我又愛(ài)上了科技。
每當(dāng)我讀起《名人傳》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的偉大壯舉深深的感動(dòng)著我：孫中山先生推翻了最后的一個(gè)皇帝；周總理為人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領(lǐng)著中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年，趕走了日本帝國(guó)主義。我從他們身上學(xué)到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，有理想，有作為。
��！書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書(shū)呢！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
我愛(ài)藏書(shū)，亦愛(ài)讀書(shū)。我把藏書(shū)讀書(shū)作為生活中的一種愛(ài)好，書(shū)無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂(lè)。在我的書(shū)架上，抽屜里都滿(mǎn)是書(shū)本，小雜物都沒(méi)地兒放，因?yàn)榉块g沒(méi)有柜子讓它們占據(jù)地盤(pán)。
我雖不在意作者，但對(duì)于文章的質(zhì)量，我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的文章，我還是不屑一顧的.。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí)，我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng)，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂(lè)趣。只要熱愛(ài)生活，關(guān)心生活，就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂(lè)趣！
讀書(shū)后，再回味，感悟，多么有意思�。≡谌の兜耐瑫r(shí)，我也得到了知識(shí)，汲取了精華，再自己寫(xiě)作，就比從前的文筆更精彩。
讀書(shū)更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)！讀書(shū)入迷時(shí)，我似乎就身臨其中，伴隨情節(jié)發(fā)展，與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng)，有時(shí)給我歡樂(lè)，有時(shí)讓我失落，有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎？
啊，收藏書(shū)籍又是一件怎樣有趣兒的事兒�。∫槐颈九e世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書(shū)架上，書(shū)香流韻，俗雅大氣�？腿硕挤Q(chēng)贊我們家是“圖書(shū)館”，每每聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，我都無(wú)比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長(zhǎng)知識(shí)，又強(qiáng)文筆，這便是書(shū)的樂(lè)趣，我和書(shū)難解難分的情緣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
生活中有許多樂(lè)趣，但是每個(gè)人的樂(lè)趣都不一樣，比如說(shuō)：寫(xiě)字的樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣，唱歌的樂(lè)趣，跳舞的樂(lè)趣……，而我最大的樂(lè)趣是讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關(guān)于書(shū)的警句揭示了“開(kāi)卷有益”這個(gè)深刻的道理。
讀書(shū)可以知道歷史上許許多多的故事，讀書(shū)的范圍較廣，上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的時(shí)候，也可以感受到書(shū)的許多樂(lè)趣。
比如古詩(shī)里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊；有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`祝愿……詩(shī)歌也可以了解中國(guó)古代文化的燦爛，享譽(yù)中國(guó)的名山名勝。
讀書(shū)，才會(huì)有明天的希望，才會(huì)有豐收的碩果，才會(huì)有更多的知識(shí)。
在吳承恩的著作《西游記》里，不僅刻畫(huà)出唐僧的心地善良，以慈悲為懷，意志堅(jiān)定，千山萬(wàn)水不能阻隔他的取經(jīng)決心；孫悟空疾惡如仇，機(jī)靈頑皮的性格；豬八戒好吃懶做，卻又孝敬師父的可愛(ài)；沙僧和小白龍任勞任怨的堅(jiān)韌不拔；而且體現(xiàn)了妖怪貪婪無(wú)恥、危害人間的丑惡嘴臉。
讀《西游記》讓我遨游在一個(gè)神秘而又不可觸及的世界里，讓我的心在另一個(gè)空間里自由飛翔。我從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣真多，我以后一定會(huì)讀更多的書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
大家在玩樂(lè)中感到快樂(lè)，在出去旅游中感到快樂(lè)，在聽(tīng)到笑話時(shí)會(huì)感到快樂(lè)我們隨時(shí)都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)，而我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中我們也感到了快樂(lè)，所以在我心中學(xué)時(shí)快樂(lè)的。
在書(shū)本上，有學(xué)的快樂(lè)。上課時(shí)，看著《語(yǔ)文書(shū)》，只見(jiàn)里面一些有趣的情節(jié)把我從學(xué)習(xí)帶到了另一個(gè)歡樂(lè)的境地；當(dāng)我翻開(kāi)《數(shù)學(xué)書(shū)》時(shí)，就如走進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，在這個(gè)國(guó)度里，我也交到了許許多多的好朋友，他們?cè)谖业?身邊跑來(lái)跑去，和我一起歡樂(lè)的游戲；再瞧那本《英語(yǔ)書(shū)》，一見(jiàn)到里面的畫(huà)面時(shí)，我就覺(jué)得邁克他們?cè)诤臀乙黄饘W(xué)習(xí)英語(yǔ)呢！又覺(jué)得山姆和波比在大聲地喊我一起來(lái)看看，今天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
在書(shū)本的海洋里我可以得到快樂(lè)，在課外我也能獲得許許多多的快樂(lè)，看看我的故事吧！
每當(dāng)我打籃球，我就會(huì)在心里有一種想法：學(xué)做快樂(lè)男孩。我經(jīng)過(guò)多項(xiàng)的訓(xùn)練，每次都會(huì)流下許多的汗水，學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，提高自己的球技，每當(dāng)我跑著，跳著，投著看起來(lái)十分勞累，但笑聲一直伴隨左右。
每到了打比賽的時(shí)候，我快速的運(yùn)著球，外面的大樹(shù)在沙沙作響，好像在為我加油呢。我把球傳給了隊(duì)友，然后又再次拿到球，并且在不犯規(guī)的范圍之內(nèi)，又運(yùn)跑了起來(lái)，緊接著有迅速的跑向籃筐，一次又一次的過(guò)人，最后就靠那最關(guān)鍵的一個(gè)精準(zhǔn)的投籃。耶！球進(jìn)了！以迅雷不及掩耳之勢(shì)地秒殺了對(duì)手，我們勝利了，紅紅的夕陽(yáng)即將下山，它映襯著那美麗的晚霞，這美麗的景色便是勝利，它讓我不由得快樂(lè)起來(lái)。雖然大汗淋漓，但心里一直洋溢著那份情感。
學(xué)，是快樂(lè)的？是的。因?yàn)槲覑?ài)上了它，每當(dāng)與它接觸時(shí)，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，還是陽(yáng)光明媚，我都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我感到有很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題，就死纏著媽媽和爸爸，每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái)，我上小學(xué)了，爸爸媽媽又要忙著上班，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。記得有一次，我又纏著媽媽講故事，媽媽被逼只好說(shuō)：“這兒有一大堆的故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲，把門(mén)兒帶上就走了。沒(méi)辦法，只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻，一邊又想：“該死的書(shū)，要看完了才知道結(jié)果。”越翻越氣，還拍打幾下書(shū)來(lái)出氣�？墒�，我翻著看著，看著翻著，慢慢被書(shū)中的故事吸引住了：有《八仙過(guò)海》里的八仙，他們各顯神通；有《西游記》里的孫悟空上天入地，無(wú)所不能；《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔，十分有趣！許多美妙的'童話、神奇的故事，完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書(shū)店去尋找新的知識(shí)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是壞，什么叫善，什么叫惡……讓我知道做人的道理：要以誠(chéng)相待，美不光是外表，關(guān)鍵是內(nèi)存的，心地要純潔，不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮！
我愿與書(shū)做永遠(yuǎn)的朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生！
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
莎士比亞把書(shū)籍比做“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基把書(shū)籍比做“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，培根把書(shū)籍比做“橫渡時(shí)間的大海的航船”。
讀書(shū)是我人生旅途中一個(gè)不可缺少的好伙伴，是它讓我知道了上下五千年的中華歷史；是它讓我在知識(shí)的海洋中漫游；是它帶領(lǐng)我去美好而神奇的童話世界中暢游……讀書(shū)，帶給了我的是一生中最珍貴的一份禮物。多虧了“讀書(shū)”這好朋友伴我過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，還讓我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。記得有一次，老師宣布我參加作文比賽時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，學(xué)校大榕樹(shù)下，讀書(shū)陪我過(guò)了炎熱的一天；圖書(shū)館里，有我讀書(shū)如饑似渴的身影。
日歷被翻了幾頁(yè)，作文比賽的'日子終于到了。當(dāng)把作文題目的內(nèi)容發(fā)到我手中時(shí)，我有點(diǎn)驚慌了，而“讀書(shū)”這位好朋友去仿佛坐在旁邊鼓勵(lì)說(shuō)：“不怕，你一定行�！蔽叶硕ㄐ�，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，就有一種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感覺(jué)，記憶的大門(mén)漸漸向我敞開(kāi)，平時(shí)讀書(shū)所積累好詞好句像一場(chǎng)電影在我腦海中放映。比賽結(jié)束了，當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí)，有一個(gè)小女孩微笑著舉著一張作文比賽“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，那女孩就是我，“讀書(shū)”這位老朋友也仿佛向我投了一個(gè)贊許的目光。
自從那次比賽后，我和“讀書(shū)”更密切、友好了，要不是它，我不可能站在學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到大大小小的獎(jiǎng)狀；有人很討厭讀書(shū)，其實(shí)讀書(shū)的樂(lè)趣有許多，“讀書(shū)”想和他（她）交朋友，只是他（她）和“讀書(shū)”擦肩而過(guò)而已�！白x書(shū)”就像在黑暗中照耀我回家的夜明燈。書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)的樂(lè)趣像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。我愛(ài)讀書(shū)，坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
對(duì)于“讀書(shū)”這個(gè)詞，大家一定都很熟悉。因?yàn)樗驮谖覀兩磉��？墒�，有些人，確認(rèn)為讀書(shū)是一種折磨，一種痛苦。我可不這么認(rèn)為。
讀書(shū)，我從不會(huì)覺(jué)得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂(lè)，或憂(yōu)傷，或成長(zhǎng)，或得到啟迪。而這些，都從書(shū)本中來(lái)，我跟著書(shū)中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書(shū)，我從不否認(rèn)它是一種折磨，痛苦，不過(guò)，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國(guó)不朽的歷史與清朝時(shí)期的`羞辱，讓我立志要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
讀書(shū)，我從不覺(jué)得它很令人乏味，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事，勵(lì)志故事，一直激勵(lì)著我前進(jìn)；那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂(yōu)傷。
讀書(shū)，它的重點(diǎn)不在于你有多快的將那本書(shū)讀完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好書(shū)，不在于它的頁(yè)數(shù)，而在于它的內(nèi)容。我們讀書(shū)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)毛主席的讀書(shū)方法，毛主席在讀書(shū)時(shí)還愛(ài)做筆記，愛(ài)鉆研問(wèn)題。在他所訂閱的所有報(bào)刊書(shū)籍里，到處都是他所做的筆記與他讀書(shū)的感想和摘抄。
讀書(shū)，它的樂(lè)趣在于讓你有了收獲，感想；它的樂(lè)趣在于讓你和文中的主人公一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雪；它的樂(lè)趣在于讓你快樂(lè)，開(kāi)心；它的樂(lè)趣在于讓你獲得啟迪，啟示與知識(shí)!
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，每天都沉浸在書(shū)海中更是件無(wú)比幸福的事情。而我就深深的體會(huì)到了這份讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事數(shù)不勝數(shù)，其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級(jí)時(shí)，一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不，好不容易把它給盼來(lái)了。雜志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住稱(chēng)贊一番。我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，雙眼直勾勾地盯著上面的文字，眼中流露出一絲貪婪，猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝，個(gè)個(gè)扣人心弦。很快，我便將一切拋之腦后，全然投入其中，盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在這茫茫書(shū)海中不可自拔，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴響了。好在后座的同學(xué)提醒得及時(shí)，使得老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，否則后果可想而知。不過(guò)那時(shí)候自己突然被他人從精彩的'故事情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)，竟一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，過(guò)了好一會(huì)兒才緩回來(lái)，意猶未盡的地把書(shū)收回了桌肚。
每當(dāng)我拿到一本新書(shū)，我總會(huì)馬上如饑似渴地閱讀起來(lái)，絲毫耽擱不了片刻，否則就會(huì)郁悶一整天。我喜歡讀書(shū)，喜歡在這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游，每讀一本書(shū)都會(huì)讓我受益匪淺。讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，豐富了我的知識(shí)，還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，這種幸福不是來(lái)自食物、金錢(qián)，而是來(lái)自一份簡(jiǎn)單純樸的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
我會(huì)把這份讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給身邊的每一個(gè)人，把這份幸福永藏世人心中。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書(shū)，我都帶著快樂(lè)的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺(jué)。我父母聽(tīng)到了，只稱(chēng)贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽(tīng)我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽(tīng)。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書(shū)香世家”和“書(shū)香小博士”的.活動(dòng)。因?yàn)槲业母改覆粓?jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒(méi)有得到“書(shū)香門(mén)第”的稱(chēng)號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫(xiě)作小博士”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂(lè)。他們稱(chēng)贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書(shū)，我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛(ài)書(shū)籍。我愿意把書(shū)當(dāng)成我一生的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)不少知識(shí)，我也能體會(huì)到許多樂(lè)趣。爺爺也很喜歡讀書(shū)，每天睡覺(jué)前都必須捧上一本書(shū)讀讀。于是這次我們一起來(lái)讀書(shū)，爺爺讀的是一本《水滸傳》，而我在讀的是《培養(yǎng)小學(xué)生樂(lè)觀心態(tài)的故事》。我們各讀各的，然后再一起交流交流。
我有空的時(shí)候，便把那本書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀著，我讀了一頁(yè)又一頁(yè)，不斷地增長(zhǎng)了不少知識(shí)。讀書(shū)真是一件有趣的事情呀！
每天晚上爺爺都要讀書(shū)，厚厚的一本《水滸傳》，他就一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了，我也讀完了一本書(shū)。
我們拿著自己所讀的.書(shū)，開(kāi)始交流體會(huì)。我躍躍欲試，率先發(fā)表了意見(jiàn)：“我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣，這次我讀的這本書(shū)，里面有許多精彩的名人故事，還有一些點(diǎn)撥。其中的一些詞、句用得非常好，使人讀來(lái)很有趣、很精彩，而又不會(huì)枯燥。”
爺爺聽(tīng)了，又指著他的《水滸傳》說(shuō)道：“這《水滸傳》是四大名著之一，這里面的文句真是精彩，就拿大家都喜歡的《武松打虎》來(lái)說(shuō)，里面詳細(xì)地描寫(xiě)出了武松與老虎搏斗時(shí)的動(dòng)作，將‘人虎斗’的場(chǎng)面活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)�！�
我聽(tīng)爺爺講述，那是聽(tīng)得津津有味，使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續(xù)說(shuō)：“書(shū)中有許多好詞句，可以先把它找出來(lái)，在慢慢體會(huì)它好在哪兒，我寫(xiě)作文時(shí)就可以借鑒這些詞句�！�
“嗯，這樣對(duì)你寫(xiě)作文確實(shí)有幫助。”爺爺說(shuō)，“這《水滸傳》里有一些語(yǔ)句不好理解，可以通過(guò)各種途徑把這些語(yǔ)句的意思弄懂，這樣讀起來(lái)更好一些�！�
我開(kāi)始“饞”了起來(lái)，很想看看《水滸傳》這本書(shū)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，我們可不可以交換書(shū)讀呀？”
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)就像品茶一樣，只有細(xì)細(xì)的品味，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，雖然有些詩(shī)的意思不明白，但是我仍然很喜歡，每天都拿出來(lái)讀一讀。慢慢的，我也能欣賞一些優(yōu)美的詩(shī)句了，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)；“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的豐富想象；“欲窮千里目，上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的詩(shī)句讓我深深的陶醉在其中。
長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始迷戀《童話故事》，里面的內(nèi)容有的驚心動(dòng)魄，有的催人淚下……讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇流淚了，我真想把自己的衣服、零食、玩具都送給她；看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興，為王子和公主的幸福生活而祝福；而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報(bào)；《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強(qiáng)敵不能硬拼，要用智慧的.辦法戰(zhàn)勝。我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。
再大一些，我便看起了小說(shuō)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)意志，我決定重振旗鼓；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難，我們應(yīng)像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難；而《三國(guó)演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無(wú)敵，讓我無(wú)比向往，我真希望長(zhǎng)大后能做一個(gè)像他們一樣的英雄。
現(xiàn)在放假了，每天下午吃完飯后，我都會(huì)情不自禁的拿起一本書(shū)，津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的日子，過(guò)得特別充實(shí)、快樂(lè)。
【讀書(shū)的樂(lè)趣作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的樂(lè)趣作文05-29
（精選）讀書(shū)的樂(lè)趣作文07-03
讀書(shū)的樂(lè)趣作文【經(jīng)典】07-28
讀書(shū)的樂(lè)趣作文[經(jīng)典]07-26
（經(jīng)典）讀書(shū)的樂(lè)趣作文07-23
[精選]讀書(shū)的樂(lè)趣作文07-24
讀書(shū)樂(lè)趣作文02-09
讀書(shū)的樂(lè)趣作文06-12
讀書(shū)的樂(lè)趣作文[精選]07-04
讀書(shū)的的樂(lè)趣作文11-06