溫暖的作文(錦集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文1
風吹過，樹枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無情地打在我的臉上，只感到一股寒意。
我的自行車壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠處漆黑的天空，看著高速行駛的汽車，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見一輛車搖下車窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著這邊的時候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。
我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著向他示意我需要幫助。然而，汽車從我身邊飛馳而去。當汽車消失在我的視線中時，我的目光又落在了對面的路上。我又陷入了絕望。
我把自行車放在一邊，藏在一個亭子里。聽到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個老人，飽經風霜的臉，鐫刻著歲月留下的痕跡，頭發(fā)灰白如干草般沉穩(wěn)。他慈祥地看著我說：“車壞了嗎？”
“來，我給你修�！崩先税盐业淖孕熊囃频揭粭l小巷的車庫里。他幫我修自行車。然后找一把藍色的傘，看著我說：“給你，拿去�！蔽疑焓秩ツ脗�，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的'指尖蔓延到我身體的每一個部位。我的眼睛開始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話也說不出來。
打開傘，上車，回家。
我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車庫空空如也。去過三四次，還是沒人。
下雨了。我記得這把傘�？吹讲贿h處一個角落里淋著雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無助。我跑出去，走到她面前說：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了。
小雨傘傳遞溫暖和關懷。
溫暖的作文2
母愛像縷縷春光，溫柔地關愛著我，她不像酒那樣深沉而熱烈，也不用刻意表現(xiàn)出來，而是在我的身邊，在一些小小的細節(jié)里，慢慢流露出來的。
記得那次，我和媽媽外出旅行，因為目的地并不太遠，所以我們買的是兩張硬座票。從未坐過硬座的我感到前所未有的新奇，東瞧瞧、西望望的。當時我坐在了靠窗的位子上，看著窗外的樹木從我眼前一一掠過，炙熱的陽光刺得眼睛有些睜不開，困意襲來，不一會兒便睡去了。
因為座椅不舒服，所以我睡得很淺很淺，又因火車的顛簸，便需要不時地調整身體，以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次，我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么，示意我把頭枕在她的胳膊上，我便照做了。
枕在了溫暖的胳膊上，火車的顛簸我便一點都感覺不到了。這一次，我睡得很熟，還做了一個夢。夢中，我和伙伴們嬉笑、打鬧，玩得不亦樂乎。在我睡得正香時，火車停了下來，我也隨之醒來。才發(fā)現(xiàn)身上蓋著媽媽的外套，它像小太陽一樣，很溫暖。
再看媽媽，她的那只被我枕著的'胳膊很怪，木木地支在那里，她正用另一只手按摩著。我突然意識到了什么，媽媽卻對我笑了笑，好像在說，沒事的，沒事。
窗外，月色如水，樹影婆娑，我似乎看到了春天的風剛剛穿過。靜靜反思，剛才媽媽并沒有說一句話，卻無聲勝有聲，那些舉動著實感染了我、溫暖了我。原來，在被我忽略的細節(jié)上，媽媽為我做了這么多，這么多。
溫暖的作文3
我的抽屜里珍藏著一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現(xiàn)。這鞋墊雖不時髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發(fā)現(xiàn)一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫她呀？
有一天，我放學回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對，我是需要�！睕]等阿姨說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關系，這是我應該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車的事，就包在我身上了�！焙髞�，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)，不僅僅我關心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫阿姨家的.孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年后的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時時刻刻鞭策著我，溫暖著我。
溫暖的作文4
溫暖是黑夜中的一盞指路燈；溫暖是雪地里的一個火堆；溫暖是沙漠里唯一一片綠洲。溫暖在時時刻刻，總能伴在我們的身邊，比如遇到困難時，不認識的陌生人幫助你，老師不厭其煩的教誨，長輩無微不至的關懷。
如果你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿著溫暖和陽光。
有一次，我騎著自行車要到圖書館里看書，可在半路上，自行車突然出了問題——關鍵時刻掉鏈子，這次可真掉了“鏈子”。正當我手足無措的時候，一位叔叔走過來，柔柔地說：“小朋友，遇到什么問題啦？叔叔可以幫你。”我怕這位叔叔是媽媽說的不法分子，就保守地指指自行車的鏈子，說：“自行車的鏈子掉了，不會修！”沒想到，這位叔叔竟然說：“我來幫你把車抬到修車鋪里吧，附近就有一個，來！”看著他滿頭大汗的腦袋，我慢慢地感覺到，這位叔叔的確是個好人，于是，我就幫他分擔一些壓力，幫他抬著自行車。到了修車鋪，我突然想起來——今天沒帶錢！我想：這次可慘了，沒了自行車，可怎么回家呀？叔叔見我愁眉不展，就親切地說：“小朋友，是不是沒帶錢呀？沒事，我?guī)湍愠�！”他可真大方啊！從口袋里掏出一百元大鈔，就說：“不用找了，剩下的錢就給你們吧！”那店員見了，眉開眼笑，臉上開出了一朵花兒，嘴里嘀咕著：“謝謝，謝謝！”付好錢，那叔叔就看著修車鋪的`店員把自行車修好，就不知在什么時候走了。我從心底里感謝這位叔叔，是他幫我解決了自行車的問題，要不然我可就回不了家了。
生活中有許多人都是“活雷鋒”，他們總是在別人需要幫助的時候伸出援手，不管是親人還是陌生人，他們總在我們的身邊。
溫暖的作文5
溫暖無處不在，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時刻給你鼓勵，它是一個個陌生的人，那次攀巖時的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊，期待著攀巖的奇妙經歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來爬去一樣，來回自如，猶如風一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的'成績登上了“頂峰”。大約15分鐘過后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護衣，立刻跑上前去，開始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過，半路殺出了個程咬金，我碰到了一個難關——左腳離上一個臺階大約有0.7米，而且左右手也只有一個落腳點，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個字在腦海中飄來飄去。時間一分一秒過去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹枝上垂死掙扎的人，無助而又迷茫。
就在我最無助的時刻，我忽然聽到了一個小小的聲音：“加油！加油！”原來是媽媽，一個暖流瞬間涌上我的心頭。我奮力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來越大：“小朋友，加油啊�！薄安灰艞墸憧隙ǹ梢缘��！�......原來是周圍很多人都在為我加油，我感到無比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個難關。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)砬斑M的勇氣。
溫暖的作文6
俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變�！睗暇褪沁@樣。
昨天還驕陽似火，熱得讓人透不過氣，睜不開眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹木也被狂風猛烈地搖晃著，整個世界充滿了狂風號叫和獰笑的聲音。而此時的太陽，早被這狂的淫威嚇得不敢出門，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的`勸說，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無領無袖的“超級迷你短裙套裝”。一出家門，便體會到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的內涵。真冷！刺骨的風直往身上鉆，脖子里灌，然而“開弓沒有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學的人流中走進了學校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無存。課間，看到同學們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時，我的同學似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學跑過來握住我的手問我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒來得急回答，高潤青跑過來，脫下外套遞給我。我見她也只剩一件厚的長袖背心，便說：“謝謝你們，我不冷，再說你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會我的話，不由分說地給我穿上，并說：“沒事，我還有毛衣哩！”
風還在“呼呼”地無情刮著，室外很冷，但我心里很熱！
溫暖的作文7
“家是一個家，國是大中國”，每當我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學。
今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進這美麗的校園，一進門就被這里極富有生機，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。
我心里害怕極了，孤獨與無助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個班里甚至這個學校我都無法交到好朋友了……
這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯�？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開學不久，我適應不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點，同學們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐爾遜阿依聽到我們的動靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的'妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……
漸漸地，我卸下心房，和同學們一起學習，一起進步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結，要奮斗，努力建設我們美好的家——66中學。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
溫暖的作文8
這個社會，一半是冰山，一半是火焰。
溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數(shù)顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。
汶川地震，我們有赴于前線的戰(zhàn)士們保護著災區(qū)人民。
日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。
跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的`美德之光，讓我們倍感溫暖。
可是，有的時候世界熱情不夠。
小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學步的小女孩，十分鐘內，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……
在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫(yī)院門口。
不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。
這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。
溫暖的作文9
花落花開，有多少溫暖的真情故事上演。細水長流，有多少溫暖故事久久不忘。
那是一個火熱無比的夏天，我跟往常一樣，去巾幗園學國畫，可是課上到一半時，我就發(fā)現(xiàn)，烏云密布，天空時不時還響起悶雷，這天氣像小孩子的臉說變就變，指不定待會就晴空萬里了呢！于是，我抱著美好的幻想上完了這一節(jié)課。誰知道天有不測風云，剛上完那一節(jié)課，就下起了傾盆大雨，只見有傘的同學回家了，沒傘的也被家里人接走了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)同學都差不多走了，就剩下我，于是，我把資料頂在頭上，準備跑向離我將近有100米的車站，1！2！3！跑，我邁著大步跑向車站，到了車站，我已經全身淋成“落湯雞”了。噢，我的天呀！我的`錢掉了，這可怎么坐車回家呀！嗚嗚！這時，一位好心的阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么全身淋濕了？怎么還不趕緊回家”， “我........我........我的錢掉了，我.......回不了家了........”，“沒事，你爸爸電話多少？”“137........”“哦！阿姨接通爸爸的電話，讓我跟爸爸說，我聽到電話里熟悉的聲音，仿佛感覺到爸爸就在眼前，我的心平靜了許多，感到不害怕了。阿姨安慰我，“小朋友別著急，我給你錢，你快點坐車回家，回去趕緊換身衣服，小心著涼生病”，我原本寒冷的心，一下子被溫暖了,我感受到媽媽一樣的溫暖。我接過阿姨手中的錢，記住阿姨說的話。
謝謝阿姨！我坐上40路公交車.......望著那位好心阿姨遠去的背影，心想，我要以阿姨為榜樣，讓這種愛永遠傳遞下去。讓我們的世界充滿溫暖。
溫暖的作文10
周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當放學鈴聲響起，我和同學們一道興沖沖地走出校門，準備回家。當我站在校門口，四處反復張望，沒有看到外婆。我生怕自己看錯了，于是撐著雨傘在校門口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結果一無所獲。我有點著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。
才走出學校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來。路上的車子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說不出的后悔和害怕。
正在此時，社區(qū)保安崗亭里探出了一個腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進來躲躲吧”。我連忙沖進了崗亭，才發(fā)現(xiàn)是一個濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書包放下，把傘收好。然后親切地問我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實回答說：“今天本來是我外婆來接我的`，沒有等到她，所以我打算邊走邊尋找她�！北０彩迨逭f：“我這里有電話，你給你的外婆打個電話吧！”我接過手機，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬分的外婆。
過了一會，風變小了，雨也停了，外婆來到了崗亭把我接回了家。我心里喃喃自語道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。
這件事已經過去了好幾個月，但每次路過那個崗亭，我心里依舊是暖暖的。
溫暖的作文11
什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。
一個圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的衣服，是否說明她的內心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。
記得有一次，是在寒風刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的'玩耍。有時我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時我一臉得意洋洋地站在潔白無瑕的雪堆上傻笑而忙于家務的母親，卻絲毫沒有注意到我。
“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂在游戲中的我卻沒有聽到"“女兒，你怎么沒有穿棉襖呀？快來穿上�！蹦赣H一臉焦急地說，“不然會感冒的�！薄安挥脫�，媽媽，我的身體就像一堵堅堅實實的墻，硬的很�？墒菋寢尯敛焕頃�，直接跑了出來，給我穿衣服。母親給我穿衣服時，我的心里就像15個吊水桶打水――七上八下。過了一會兒，取而代之的是一股溫暖。此時此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”
“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會銘記在心的。
溫暖的作文12
溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵著你；溫暖是一個大大的擁抱，安慰著你，關懷著你……溫暖就在生活中的點點滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……
上周日我的腿不小心磕破了，我擔心有些舞蹈動作做不了，被齊老師批評。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩晞幼�！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。
“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個鼓勵的眼神：“江月，我們開始練習！你別擔心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準備就緒，齊老師的雙手費勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的'另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫熱的暖流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個動作一個動作地做著，還一邊鼓勵著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”
在齊老師的鼓勵和幫助下，我終于完成了練習動作。此時的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……
溫暖的作文13
我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時候，經常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的`大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現(xiàn)在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點，管現(xiàn)在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因為她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的再寫一遍。”
結果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯�！睕]辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。
那時候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個有才華的人�；叵肫饗寢寣ξ业年P心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。
溫暖的作文14
別人經常給予我?guī)椭桶参浚瑤Ыo我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。
那是上學期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數(shù)學老師抱著一沓卷子，走上講臺，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分�！蔽抑豢剂�75分。
放學后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會怎么樣吵我，怎么樣生氣的場景，這讓我非常害怕。
到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實在不想告訴她我的分數(shù)�？蓩寢尶粗蠲伎嗄樀�.我，一下子就什么都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點點頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什么，下次再努力考好就行了�！彼�把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用�！眿寢層峙呐奈�，開始安慰起來。
我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家里照得既溫馨又溫暖。
媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關愛。
溫暖的作文15
溫暖是人心里一種暖洋洋的感覺。溫暖也是幸福、感動的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。
我的家庭雖然并不富裕，可一旦我想要什么，爸爸媽媽就會盡量滿足我。
上幼兒園時，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時，無意間走到了一個柜臺前。一看，里面有一個點讀機，樣子看上去很好玩，但價格要一千多，可我根本沒在意。
回到家后，就一直纏著爸爸給我買一個。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因為爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒有時間陪我，而這個點讀機就可以給我解解悶。要買點讀機，爸爸給我提了一個小小的要求：“你自己晚上睡十天。”因為我雖然不怕一個人睡，但還是很粘媽媽。
上小學時，我幻想自己有一張雙層床。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在床上玩兒的地方。可是我家里沒有雙層床。爸爸知道我的`心思后，便想方設法四處幫我買雙層床。那時，還沒有流行網(wǎng)購。
爸爸終于在太慈橋的一家家具店里買到了雙層床。可那要自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。
爸爸和媽媽先把零件搬到車上，搬了好多趟這才把零件搬完，這才開車到家樓下；這下又是上樓下樓來回了好多趟，把零件搬進屋里。
雙層床的零件搬完后，爸爸媽媽又開始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。
記得那時正值盛夏，家里藏著好多的吸血鬼——蚊子，而家里，只要我在，蚊子就盯著我咬。為了解除我被蚊蟲叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市為我買來了蚊帳。
在我的生活中，溫暖幾乎無處不在。爸爸媽媽為了我快樂、開心，我要什么，他們都盡量滿足我。什么是溫暖？這就是溫暖！什么是幸福？這就是幸福！
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